橋東2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【版】1：老師實行民主的態度，同學的進展將會表現出（）。

多項選擇題

A、心情穩定

B、組織性較差

C、態度友好

D、不能自制

E、具有領導力量

2：人的生理成熟以具有（）力量為標志。

單項選擇題：

A、制造

B、學習

C、生殖

D、思索

3：學校生因上課用心聽講受到老師表揚而逐步養成上課用心聽講的習慣屬于（）。

單項選擇題：

A、經典條件反射

B、操作條件反射

C、聯結反應

D、習慣成自然

4：學校教育在義務教育中的地位主要表現在（）。

單項選擇題：

A、強制性進展性基礎性

B、普及性基礎性進展性

C、強制性進展性普及性

D、普及性基礎性強制性

5：我國學校德育主要由以下三部分構成（）

單項選擇題：

A、道德教育、政治教育和思想教育

B、道德教育、抱負教育和勞動教育

C、道德教育、公民教育和政治教育

D、道德教育、愛國教育和抱負教育

6：講授法就是注入式的教學方法。（）

單項選擇題：

A、對

B、錯

7：《劉海砍樵》是（）。的劇目。

單項選擇題：

A、豫劇

B、黃梅戲

C、花鼓戲

D、京劇

8：提出最近進展區理論的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、維果斯基

B、布魯納

C、加涅

D、桑代克

9：課時是現代教學組織的基本時間單位。（）

推斷題

對

錯

10：課堂活動要求老師具有較高的組織力量，課外活動要求老師具有較高的教學力量。（）

推斷題

對

錯

11：加涅的信息加工論將學習分為八個階段，其中實現學習遷移屬于（）。

單項選擇題：

A、回憶階段

B、概括階段

C、操作階段

D、反饋階段

12：中國艦隊曾多次護航商船抵達亞丁灣。請問亞丁灣在下列選項中哪個海疆內?()

單項選擇題：

A、紅海

B、波斯灣

C、地中海

D、印度洋

13：取得教學勝利的內因是（）。

單項選擇題：

A、老師的主導作用

B、學校的管理作用

C、教材的媒體作用

D、同學的主體作用

14：在教學過程的基本階段中，居于中心環節的是（）。

單項選擇題：

A、引起學習動機

B、領悟學問

C、鞏固學問

D、運用學問

15：（）階段的兒童思維以命題形式進行，思維進展水平接近成人。

單項選擇題：

A、感知運動

B、前運算

C、詳細運算

D、形式運算

16：教育心理學討論表明，學習動機可以通過兩條途徑來形成，其中主要考慮如何使同學原有學習需要得到滿意，屬于（）。

單項選擇題：

A、直接轉化途徑

B、間接轉化途徑

C、直接發生途徑

D、伺接發生途徑

17：班主任的共性影響力不取決于（）。

單項選擇題：

A、對同學產生樂觀影響的力量

B、班主任的職權

C、自身對教育工作的情感體驗

D、高度進展的掌握自己的力量

18：一個孩子消失打人行為，因此父母規定他一個月不準吃肯德基。這種做法屬于（）。

單項選擇題：

A、負強化

B、消退

C、懲處

D、強化

19：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”體現了（）

單項選擇題：

A、因材施教教育思想

B、循序漸進教學思想

C、學思結合教學思想

D、啟發引導教學思想

20：將教學目標由低到高依次分為學問、領悟、應用、分析、綜合和評價六個層次的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、加涅

B、桑代克

C、布魯納

D、布盧姆

21：17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為，“我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，非常之九都是他們的教育所打算的。”這是（）。

單項選擇題：

A、環境打算論的觀點

B、遺傳打算論的觀點

C、多因素相互作用論的觀點

D、基因打算論的觀點

22：學校生常見的心情適應問題是（）

多項選擇題

A、恐驚

B、抑郁

C、緊急

D、情感沖動

E、失眠

23：（）強調應培育“身心既美且善”的公民。

單項選擇題：

A、雅典教育

B、斯巴達教育

C、古埃及教育

D、古印度教育

24：心理健康是肯定的。（）

推斷題

對

錯

25：學校教育依照特定教學目標組織教學的過程中，起關鍵作用的是教學內容。（）

推斷題

對

錯

26：以下關于課外活動的論述，正確的是（）。

多項選擇題

A、課外活動是同學自愿選擇的、自愿參與的

B、課外活動也能在校內進行

C、選修課是同學自己選擇的，屬于課外活動

D、課外活動是近代學校才消失的教育活動

E、課外活動可以擴高校生的活動領域

27：實物直觀的優勢在于簡單突出事物的本質要素和關鍵特征。（）

推斷題

對

錯

28：個體傾向于利用自己身體或內部參照作為信息加工依據的學習風格（）

單項選擇題：

A、場依存性

B、場獨立性

C、沖動性

D、深思性

29：依據少先隊活動的自主性原則，少先隊的活動應當讓他們自己去方案和組織，輔導員要徹底放手，不要指手畫腳。（）

推斷題

對

錯

30：“十年樹木，百年樹人”體現的老師職業特點是（）。

單項選擇題：

A、簡單性

B、長期性

C、示范性

D、制造性

31：學校德育對政治、經濟、文化進展產生影響的功能屬于（）。

單項選擇題：

A、進展性功能

B、個體性功能

C、教育性功能

D、社會性功能

32：教育法比教育政策更具有敏捷性。（）

推斷題

對

錯

33：討論表明，同學的態度和品德特征與家庭的教養方式沒有關系。（）

推斷題

對

錯

34：老師在課堂時同學不聲不響，老師離開課堂之后同學的紀律開頭混亂。與這種課堂紀律相關的老師領導方式最可能是（）。

單項選擇題：

A、專斷型

B、放任型

C、管理型

D、民主型

35：實施義務教育必需擔當義務的主體有（）。

多項選擇題

A、國家

B、教育行政部門

C、學校

D、家庭

E、同學

36：一種學習對另一種學習起到樂觀的促進作用的遷移稱為（）。

單項選擇題：

A、負遷移

B、正遷移

C、橫向遷移

D、縱向遷移

37：單擊IE掃瞄器工具欄中的【后退】或【前進】按鈕，則（）。

單項選擇題：

A、單擊【后退】按鈕返回網站上一層鏈接，單擊【前進】按鈕可以進入網站的下一層鏈接

B、只可以返回前一頁或進入下一頁

C、可以返回前一頁或進入下一頁，也可以對已經掃瞄過的網頁進行快速切換

D、以上說法都不對

38：雕塑《馬踏匈奴》出自（）。

單項選擇題：

A、秦始皇兵馬俑

B、云岡石窟

C、霍去病墓

D、敦煌莫高窟

39：一種學習對另一種學習起到樂觀的促進作用的遷移稱為（）。

單項選擇題：

A、負遷移

B、正遷移

C、橫向遷移

D、縱向遷移

40：現代教學方法改革與進展的趨勢主要表現在（）。

多項選擇題

A、小型化

B、個別化

C、現代化

D、心理學化

E、共性化

41：結構主義課程理論的代表是（）。

單項選擇題：

A、杜威

B、懷特海

C、布魯納

D、克伯屈

42：（）制造出世界上第一臺工業機器人，使得機器人的歷史真正開頭。

單項選擇題：

A、德蘭德

B、德沃爾

C、瓦特

D、沃德森

43：教育學中所討論的教育，主要是（）的教育。

單項選擇題：

A、內涵式

B、廣泛

C、狹義

D、廣義

44：學校的非正式群體對于實現教學目標只有消極作用。（）

推斷題

對

錯

45：第一次世界大戰的導火線是()。

單項選擇題：

A、薩拉熱窩大事

B、德軍閃擊波蘭

C、珍寶港大事

D、斯大林格勒戰役

46：制造性的核心成分是（）。

單項選擇題：

A、制造性想象

B、制造性思維

C、智力技能

D、才智水平

47：派出所民警訊問公共汽車上的一樁盜竊案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，筆錄如下：甲說：“反正不是我干的。”乙說：“是丁干的。”丙說：“是乙干的。”丁說：“乙是誣陷。”他們當中只有三人說真話，扒手只有一個，是（）。

單項選擇題：

A、甲

B、乙

C、丁

D、丙

48：學校可以對老師的（）行為進行處分或者解聘。

單項選擇題：

A、組織同學開展校外活動，一同學路上撞車，經搶救無效死亡

B、組織交班費

C、強制搜同學的身，想知道是不是偷了東西

D、與同事不和

49：制造性思維的核心成分是（）

單項選擇題：

A、直覺思維

B、聚合思維

C、規律思維

D、發散思維

50：單元檢測后，按例是一節講評課。上課不到非常鐘，王明同學又在翻來覆去的擺布試題，我用嚴峻的目光看著他，他稍有收斂。過了一會兒，他又在下面翻找什么，我只得來一個“殺一儆百”了。“王明”，我大聲喝道，“你在干什么?”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽!”我聽了氣不打一處來，“你……”竟一時語塞，但考慮到教學任務還沒有完成，于是我深深吸了一口氣。竭力平復自己內心的憤懣。“你既然不想聽，那就請到我的辦公室去休息吧!”我故做輕松地說。他可能考慮到當時的態度，也有些懊悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。消失這種狀況

多項選擇題

A、提倡民主教學

B、師生之間應當換位思索

C、實行適合同學心理特點和接受力量的教學方法

D、以公平的心態和同學溝通

51：兒童能運用表象來表現他們的世界所發生的事并能據此進行想象。從而獲得學問。這種認知表征是（）

單項選擇題：

A、動作表征

B、符號表征

C、映象表征

D、表象

52：心理學家提出了進展的關鍵期或最佳期的概念，其依據是身心進展的()。

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

53：同學在解題過程中對題目掃瞄、測查、完成狀況的監視及對速度的把握主要采納了（）。

單項選擇題：

A、認知策略

B、元認知策略

C、管理策略

D、復述策略

54：學校的教學科目的設置基本是以科學的分類為依據，并選擇其中最一般的、對青年一代最必需的科學學問構成學科，納入課程方案的。（）

推斷題

對

錯

55：當學習者意識到他不理解課的某一部分時，就會退回去重讀困難的段落，放慢速度，這屬于元認知策略中的（）。

單項選擇題：

A、謀劃策略

B、調整策略

C、監視策略

D、組織策略

56：喜愛同學是衡量師德行為善惡的最高道德標準。（）

推斷題

對

錯

57：《學記》中“不陵節而施”的主見對應的教學原則是（）。

單項選擇題：

A、因材施教原則

B、循序漸進原則

C、啟發性原則

D、鞏固性原則

58：下列最早頒布義務教育法的國家是（）。

單項選擇題：

A、奧地利

B、中國

C、普魯士

D、英國

59：學過高等數學后有利于初等數學的進一步理解和把握，這屬于（）。

單項選擇題：

A、順向正遷移

B、逆向正遷移

C、順向負遷移

D、逆向負遷移

60：桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試錯誤過程中，形成了穩定的（）

單項選擇題：

A、力量

B、刺激一反應聯結

C、愛好

D、技能

查看答案

1：答案A,C,E

解析：

2：答案C

解析成熟包括生理心理兩方面的成熟，生理成熟的表現是具有生殖力量。

3：答案B

解析操作性行為主要受強化規律的制約。兒童做對了某件事后得到成人的物質嘉獎或表揚屬于正強化。

4：答案D

解析：

5：答案A

解析：

6：答案B

解析任何教學方法用不好就可能成為注入式的教學方法，用得好就能成為啟發式的教學方法。啟發式與注入式的區分不是某種詳細方法，而是它們的指導思想。

7：答案C

解析《劉海砍樵》是花鼓戲的劇目。

8：答案A

解析維果斯基認為，兒童有兩種進展水平：一是兒童的現有水平；二是即將達到的進展水平，這兩種水平之間的差異，即最近進展區。

9：答案正確

解析：

10：答案錯誤

解析課外活動要求老師具有比課堂活動更高的組織力量。

11：答案B

解析概括階段實現學習的遷移；回憶階段進行信息的檢索；操作階段同學通過作業表現其操作活動；反饋階段證明預期，獲得強化．。

12：答案D

解析紅海由埃及蘇伊士向東南延長到曼德海峽。曼德海峽連接亞丁灣，然后通往阿拉伯海。亞丁灣和阿拉伯海都屬于印度洋。

13：答案D

解析取得教學勝利的內因是同學發揮主體作用。

14：答案B

解析教學過程是為了使同學獲得學問，因此領悟新學問是教學過程各個階段的中心環節。

15：答案D

解析形式運算階段的兒童思維超越對詳細的可感知的事物的依靠。

16：答案C

解析可利用直接發生和間接發生兩條途徑培育學習動機，其中考慮如何使同學原有學習需要得到滿意是利用直接發生途徑。

17：答案B

解析班主任的共性影響力取決于三個方面：一是班主任自身對教育工作的情感體驗；二是對同學產生樂觀影響的力量；三是高度進展的掌握自己的力量。

18：答案C

解析懲處是指當有機體做出某種反應以后，呈現一個厭惡刺激，以消退或抑制此反應的過程。懲處與負強化有所不同，負強化是通過厭惡刺激的排解來增加反應在將來發生的概率，而懲處則是通過厭惡刺激的呈現來降低反應在將來發生的概率。不準孩子吃肯德基來消退孩子打人的行為，屬于懲處。

19：答案D

解析：

20：答案D

解析：

21：答案A

解析“環境打算論”認為，人的進展主要依靠外在的力氣，諸如環境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。故注意教育的價值。

22：答案A,B,D

解析：

23：答案A

解析古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧進展的教育，強調培育“身心既美且善”的公民。

24：答案錯誤

解析心理健康具有相對性，有凹凸層次之分。

25：答案錯誤

解析學校教育依照特定教學目標組織教學的過程中，起關鍵作用的是老師。

26：答案A,B,E

解析凡是學校在課堂教學任務以外有目的、有方案、有組織地對同學進行的教育活動，都屬于課外活動。但選修課屬于課堂教學。

27：答案錯誤

解析：

28：答案B

解析具有場獨立方式的人，對客觀事物做推斷的時候，經常利用自己內部的參照，不易受外來的因素影響和干擾；在認知方面獨立于他們的四周背景，傾向于在更抽象的和分析的水平上加工，獨立對事物做出推斷。(本解析由張恩凱供應)

29：答案錯誤

解析：

30：答案B

解析“十年樹木，百年樹人”體現了老師勞動的長期性特點。

31：答案D

解析德育的功能主要包括培育同學品德、打算學校教育性質、影響社會穩定與進展。題干說的應當指對社會的影響。

32：答案錯誤

解析：

33：答案錯誤

解析同學的態度和品德特征與家庭的教養方式有親密關系。

34：答案A

解析專斷型課堂管理主要依靠老師的權利和課堂紀律;放任型的特點是放任自流，老師放權;民主型是老師在與不在同學的表現是一樣的。

35：答案A,C,D,E

解析：

36：答案B

解析一種學習對另一種學習起到樂觀的促進作用的遷移屬于正遷移。

37：答案C

解析單擊IE掃瞄器工具欄中的【后退】或【前進】按鈕，可以返回前一頁或進入下一頁，也可以對已經掃瞄過的網頁進行快速切換。

38：答案C

解析《馬踏匈奴》是西漢大將霍去病墓前的主體雕塑。

39：答案B

解析一種學習對另一種學習起到樂觀的促進作用的遷移屬于正遷移。

40：答案C,D,E

解析：

41：答案C

解析：

42：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】1959年，英格伯格和德沃爾聯手制造出第一臺工業機器人。它成為世界上第一臺真正的有用工業機器人。

43：答案C

解析教育學中所討論的教育，主要是狹義的教育。

44：答案錯誤

解析：

45：答案A

解析1914年，帝國主義國家沖突空前激化，兩大軍事集團之間的戰斗一觸即發。薩拉熱窩大事成為第一次世界大戰的導火線。

46：答案B

解析【系統解析】制造性思維是制造性的核心成分。

47：答案B

解析(1)假如甲說假話，那么就是甲干的，但丙說的就是真話，推出是乙干的，沖突；(2)假如乙說假話，那么丙說真話，就是乙干的，與其他人的說法不沖突；(3)假如丙說假話，那么乙說真