姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、在語境中看拼音寫字詞。

大自然用神奇的畫筆為我們描繪了四季的美景。càn

làn的春光里，鳥兒tí鳴，fán花盛開；炎炎夏日，向日kuí朝著太陽nǔ力開放，fúróng花綻開了笑臉，到了夜里，yíng

huǒ

chóng自由飛舞；shuò果累累的秋天，成群結(jié)隊(duì)的大yàn相約南飛，飽滿的dàosuì謙虛地低下了頭；寒風(fēng)hūxiào的冬天，傲然挺立，màn天的雪花把大地變成了銀裝素裹的世界。二、填空題2、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，畫“√”。

將領(lǐng)（jiāng

jiàng）

要求（yāo

yào）

露面（lù

lòu）

歸還（huán

hái）

彎曲（qū

qǔ）

系鞋帶（xì

jì）3、多音字，組詞語。

朝cháo(

)zhāo(

)

彈dàn(

)tán(

)

暈yūn(

)yùn(

)4、寫出下列詞語的反義詞

冷淡——________

愚蠢——________

興高采烈——________

陳舊——________

蜿蜒——________

波瀾壯闊——________5、在下列句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

1．(

)你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，(

)休想拉下爬山虎的一根莖。

2．爬山虎的腳(

)觸著墻，(

)不會(huì)枯菱。

3．(

)蟋蟀只有柔弱的工具，(

)它建造的住宅卻是偉大的工程。

4．()感到疲勞，它()在未完成的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。6、把下列成語補(bǔ)充完整，并按要求分類，寫序號(hào)。

①()()不懼②()()如焚③()門立()

④()躁不()⑤契()不()⑥手不()()

⑦懸梁()()⑧驚()失()

描述人的品質(zhì)：_____________________________

描述人的心情：_____________________________

與古人讀書求學(xué)有關(guān)：________________________三、課內(nèi)閱讀7、認(rèn)真閱讀《牛和鵝》節(jié)選，完成下面練習(xí)。孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時(shí)，帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。就又哭又叫，可是叫些什么呢，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”1．啪嗒啪嗒（仿寫擬聲詞）：___________

______________________________

2．用“

”畫出描寫鵝追趕“我”的動(dòng)詞。

3．從“驚呼、逃跑”等詞語中可以看出孩子們___________。

4．畫線句子是對(duì)“我（

）的描寫。A．動(dòng)作B．語言C．心理D．外貌5．下面不適合概括鵝的形象的詞語是（

）A．神氣十足B．膽大妄為C．張狂兇猛D．乖巧溫順6．可以用哪些詞語來形容這段文字中的“我”？

________________________

7．如果你見到當(dāng)時(shí)的情境，你會(huì)怎么做？要把句子寫具體。

_________________________

8．請(qǐng)仿照課文片段的寫法，用多種描寫方法寫一寫運(yùn)動(dòng)會(huì)上拉拉隊(duì)員的表現(xiàn)。

____________________四、散文閱讀8、閱讀課外文段，然后答題。___________①清晨，我在院子里玩兒，碰到鄰居家的老爺爺，爺爺問我：“長大當(dāng)什么？”我說：“當(dāng)大富翁。”爺爺又問：“為什么要當(dāng)富翁？”我回答：“自己過得好，想要什么就可以買什么。”爸爸沒說話，吃完早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。②一下車，我看到正面墻上，鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫的館名，門柱上鑲嵌著江澤民總書記寫的“全國青少年教育基地”銅牌。走進(jìn)廣場，中間是一座名為“倒下的三十萬人”的抽象雕塑，東南角放飛著一群和平鴿，廣場北側(cè)是一組遇難者頭顱、手臂等組成的大型雕塑。③陳列室旁邊有個(gè)母親的雕像，她的右手緊緊地握著拳頭，眼睛瞪得大大的，好像噴著烈火；嘴巴張著，好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累白骨，有的頭顱上中了子彈，有的身上捅了刺刀，還有的肩膀上被釘了釘子……壁畫上，日本鬼子的機(jī)槍瘋狂地掃射著，一位媽媽死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“媽媽，你快起來呀！”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣，好像還在流血呢……④看了這些，爸爸說：“落后就要挨打，貧窮就會(huì)受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸說的道理，我要為國讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的國家強(qiáng)大起來。等長大了，先當(dāng)科學(xué)家，搞發(fā)明創(chuàng)造；再當(dāng)富翁，把財(cái)富投入國防，讓老百姓過上安穩(wěn)的好日子?！卑职挚湮艺f得好。他說：“不管長大干什么，心中要有國家，不能光想著自己?！?．請(qǐng)給短文加個(gè)合適的題目，并寫在下面橫線上。

___________________________

2．在第②段中，作者描寫廣場的順序是：_____→____→_____。

3．這篇短文主要寫了什么？

__________________________

4．你從第④自然段劃線句“落后就要挨打，貧窮就會(huì)受制于人”中，你體會(huì)到了什么？

__________________________五、語言表達(dá)9、為了保障青少年兒童的身體健康，學(xué)校通知?jiǎng)倽M12周歲的陳麗要接種新冠疫苗。陳麗對(duì)打針感到害怕，看到她恐懼不安的樣子，作為朋友，你會(huì)如何安慰她？

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