姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

fēnfù

zhàyóu

àimù

tǐmiàn

shēnyè

guìhuā

pàochá

xùnqī

shānhóng

bàofā

fǎngyǒu

jiàngé

二、選擇題2、易錯點

下列詞語中加點字讀音正確的是（

）A．眼眸（mó）B．新冠病毒（guàn）C．擅長（shàn）D．嫉妒（jì）3、下列句子沒有語病的一項是（）A．這學期，廈門很多學校開展了“環保小衛士”的熱潮。B．聽了他激情洋溢的話語，使我深受感動。C．民間故事很有意思，既有動人的故事情節，又有精彩的人物形象。D．在老師的鼓勵下，我情不自禁地忍不住說出了自己的心里話。4、下列詞語書寫有誤的一組是（

）A．妒忌B．候嚨C．摔跤D．年齡5、下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B．“你找誰？”一個老頭對我大聲嚷。C．我愛吃的水果有蘋果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我愛讀“中國少年報”。6、下列成語與相關人物對應有誤的一項是（

）A．負荊請罪（廉頗）

鞠躬盡瘁（諸葛亮）

賠了夫人又折兵（周瑜）B．完璧歸趙（藺相如）

望梅止渴（曹操）

四面楚歌（項羽）C．胸有成竹（文與可）

圍魏救趙（孫臏）

三顧茅廬（孫權）7、下面關于描寫方法的判斷，有誤的一項是（

）A．他想說什么又忍住了，揮手讓護士出去，然后關上手術室的門。（動作描寫）B．秘書將電報記錄稿交毛主席簽字的一瞬間，毛主席下意識地躊躇了一會兒，那神情分明在說，難道岸英真的回不來了？（語言描寫）C．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（心理描寫）D．沃克醫生的臉上浮現出慈祥的神情。（神態描寫）8、下列句子排序正確的一項是（

）

①有的書必須多讀，特別是那些范文，最好是能夠讀到可以背誦的程度。

②“讀書百遍，其義自見。”這話是有道理的。

③總之，多讀多抄，這個“二多”是必須保證的。

④除了多讀之外，還得多抄，把關鍵的詞句抄下來，時時翻閱，這樣便可以記得牢靠，成為自己的東西了A．①②④③B．③②①④C．②①④③D．③①②④三、填空題9、“課文表達的_______”是作者的寫作目的。在《古詩三首》中，從詩句“________，____。”“______，________”“______，_______”中，我們體會到詩人筆下兒童的可愛，詩人對兒童的喜歡。在《祖父的園子》中，作者表達了________。《月是故鄉明》中典型的事例和直抒胸臆的語句表達了_____________。10、先把下面的四字詞語補充完整，再用上其中的兩個詞語寫一段話。

(

)計多端

氣(

)敗壞

無(

)無(

)

同心(

)力

_______四、文言文閱讀11、閱讀文言文，回答問題。古人談讀書（二）余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋文中加點字的意思。

漫浪：__________________

急：__________________

2．選擇下面句中停頓最恰當的一項，將序號寫在（

）里。A．心/眼既不專一，卻/只漫浪誦讀B．心眼/既不專一，卻只/漫浪誦讀C．心眼/既不專一，卻/只漫浪誦讀D．心/眼既不專一，卻只/漫浪誦讀3．翻譯文中畫直線的句子。

_____________________________________

4．作者認為讀書時什么最重要？請聯系自己的讀書經歷談談。

____________________________________五、現代文閱讀12、閱讀短文，回答問題。別了，我愛的中國別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著：“再見，再見！”我聽著鞭炮噼噼啪啪地響著，我的眼眶潤濕了，我的眼淚已經滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說不出的感動。船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色和白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上一片金光。我不忍離了中國而去，更不忍在這個大時代中放棄自己應做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國，正在以滿腔熱情工作著，戰斗著。我這樣不負責任地離開中國，真是一個罪人！然而，我終將在這大時代中工作的，我終將為中國而努力，而貢獻我的身、我的心的。我離開中國，為的是求得更好的經驗，求得更好的戰斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入你們當中來！當我歸來的時候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替它們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出中國海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊伍，以更勇猛的力量，去驅逐它們，毀滅它們！這是我的誓言！別了！我愛的中國，我全心愛著的中國！1．作者為什么要離開中國？

__________

2．短文第3自然段景物描寫的作用是什么？

_____________

3．“別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！”為什么在文中反復出現？

______________六、仿寫句子13、隨文微寫作

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。那么，在你的眼里，書又是什么呢？請你也來做下比喻（可以不止一個比喻），然后寫出背后的原