姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

jiǎo

bàn

pái

huái

mó

quán擦掌

tān

fàn

cù

gāng

xī

shuài二、選擇題2、下面選項中沒有錯誤的一項是（

）A．我從門縫（fèng）里望進去，看見奶奶正在縫（féng）補衣服。B．姐姐突然回過頭來沖（chòng）我笑，她那燦爛的笑容立刻沖（chòng）散了我心中的憂愁。C．有什么問題你盡（jìn）管提出來，我們一定會盡（jǐn）力去幫助你。D．明明興（xīng）沖沖地跑出了門外，興（xīng）奮地喊道：“外面下雨了！”3、下列加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．民主街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。B．這部電影，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人入勝。C．實現(xiàn)四化，需要各族人民同心協(xié)力地奮斗。D．他明知難以抵賴，但表面卻從容不迫地抽著煙，看著審訊人員。4、下列詞語中，書寫正確的一項是（

）A．吆喝

鞭泡

祭祖

販賣B．焟燭

燃放

深褐

臟水C．淘氣

衣裳

吃醋

膩味D．樸實

發(fā)揮

咆孝

吞噬5、下面表述正確的一項是（

）A．《西江月·夜行黃沙道中》這首詞的詞牌名是“夜行黃沙道中”。B．課文《草原》《丁香結(jié)》充分運用了想象和聯(lián)想，在表達上很有特點。C．《宇宙生命之謎》一課通過各種角度告訴我們火星上可以存在生命。D．閱讀時先確定目的，再選擇合適的閱讀方法，可以降低閱讀效率。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、辨字組詞。

絡(luò)(

)

錘(

)

鑿(

)

焚(

)

洛(

)

捶(

)

齒(

)

梵(

)7、根據(jù)你所積累的知識填空。

（1）近水知魚性，_____________。

（2）_____________，寒食東風御柳斜。（韓翃《寒食》）

（3）_____________，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）

（4）咬定青山不放松，_____________。_____________，任爾東西南北風。（鄭燮《竹石》）8、下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。

例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢?

氣候變化無常，人們會感冒。

（1）面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎?

__________________________________________

例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體?！?/p>

王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。

（2）烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求?！?/p>

_________________________________________9、閱讀。三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。1．這節(jié)詩主要通過三黑的______、______和______描寫，表現(xiàn)了翻身后的三黑在土地上辛勤耕作時的______心情。

2．“翻身的人兒心里真甜”，為什么這么“甜”呢？下面說法不正確的一項是（）A．有了自己的土地。B．可以隨便逮蟈蟈。C．自己當家作主耕種田地，有可以展望的未來。10、閱讀。祖

父（曹文軒）莎莎的手，被風吹，被日曬，在雪地里、泥巴里抓撓著，跟石頭摩擦著，一雙小手顏色黑紅，掌心厚實，手指短粗，皮膚粗糙，冬天里，被尖利的寒風一吹，裂開一道道血口?？墒?，它是靈巧的，有力的。爸爸到鄉(xiāng)下來接她時，抓著她的小手翻來覆去地看，也不知是為這雙小手高興，還是為這雙小手傷心。他蹲下去，抓著她的手，一遍一遍地用他的大手摩挲著。爺爺說：“莎莎跟了我十年，孩子苦哇?！卑职滞氖郑骸翱嗍强帱c，可是莎莎能干了，有出息了。您看看她這雙小手，看看她這雙小手！”可是現(xiàn)在，我們的莎莎卻為她這雙小手感到十分苦惱。她轉(zhuǎn)入這所學校，第一次捏著粉筆在黑板上演算一道算術(shù)題的時候，她的手就遭到瑤瑤她們的嘲笑。開始，她以為下面的嬉笑聲是因為自己把那道題算錯了，連忙用手掌擦去，沒想到這一笨拙的動作，招來了更多的嬉笑聲?！扒扑氖帧毕旅鎳\嘰喳喳。莎莎的臉唰的紅了，心“撲通撲通”地跳，她把臉緊緊挨近黑板，鼻尖差點碰到上面。那雙會干許多活的手，現(xiàn)在變得很不聽話，被汗水浸濕的粉筆，在她的手中一次又一次地被折斷。①“你的手……怎么回事？”眼睛近視卻又不肯戴眼鏡的數(shù)學老師瞇著眼睛問。②莎莎不回答。后來，她不知道自己是怎么回到座位上的?，幀幘妥谒覀?cè)。莎莎側(cè)眼看去時，只見瑤瑤的手很優(yōu)雅地放在桌子上。那雙手薄薄的，十根手指又細又長，又白又嫩，像爺爺屋后春天池塘里的蘆根。那天開聯(lián)歡會，她就是用這雙手，在小提琴上拉出了非常好聽的曲子。當時，莎莎都聽得入了迷，并且覺得瑤瑤的手很好看。③后來，莎莎因為這雙手，不止一次地遭到了同學們的譏笑。當她舉手要求回答老師的提問時，當幾個女孩子要分成兩伙比賽跳皮筋而伸出手去看看手心手背時……她多少次看到了一種讓她面頰發(fā)燒的目光。她常常不知道該把這雙手往哪兒放。④這雙手甚至使她傷心地哭起來。1．本文主要描寫的是（

）A．莎莎B．爺爺C．瑤瑤D．莎莎的手2．“莎莎看看自己的手，慢慢地將它們藏到桌肚里?！边@句話放在文中（

）處最合適。A．①B．②C．③D．④3．畫橫線的句子采用的是_______描寫，寫的是____________，是為了與莎莎的手進行____________________________。

4．下面這句話表達了人物怎樣的情感？

爸爸望著莎莎的手：“苦是苦點，可是莎莎能干了，有出息了。您看看她這雙小手，看看她這雙小手！”_________________________________________11、綜合實踐。為弘揚中華傳統(tǒng)文化，學校開展了“走進墨香書法”活動。

顏真卿《多寶塔碑》

王羲之《蘭亭集序》

(馮承素摹本)懷素《自敘帖》

(1)

寫出上面三幅書法作品的字體，并說說你喜歡哪幅作品和理由。

①:_______②:_______③:_______

我最喜歡_______(人名)的書法，因為_______

(2)根據(jù)下面情境，完成對話。

明明:媽媽每天要我練習書法，我覺得沒意義，能把字寫工整規(guī)范