姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

一兒dēng(

)甕，足diē(

)沒水中。

魚兒chéngqúnjiéduì(

)地在水里yóudòng(

)。二、填空題2、查字典，填空。查加點的字音音序部首再查幾畫在正確的字義的序號上打“√”獨憐幽草澗邊生_________①可憐，同情；②喜愛。講理_________①條紋；②道理，事物的規律；③管理；④表示態度。

3、比一比，再組詞。

辨(

)蜜(

)阻(

)跨(

)

辯(

)密(

)組(

)夸(

)三、信息匹配4、將下列詞語依次填入句子中，完全正確的一項是（

）

①老師鼓勵我們（

）努力，爭取取得更好的成績。

②大雨（

）下了兩天兩夜。

③早晨，同學們（

）來到校園。A．①繼續

②連續

③陸續B．①連續

②陸續

③繼續C．①陸續

②連續

③繼續四、選擇題5、下列每組詞語中都有一個含有錯別字，把它選出來。

（1）A．服裝

B．跳舞

C．排例

(

)

（2）A．顏料

B．臘燭

C．郊外

(

)

（3）A．玩要

B．準備

C．翠綠

(

)

（4）A．藥材

B．城實

C．氣焰

(

)五、課內閱讀6、閱讀智慧屋。荷花（片段）清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。1．片段中畫橫線的句子使用了____________的修辭手法，把____________比作____________。請你也用這種修辭手法寫一個句子。

____________________________________________________________________________________

2．照樣子，寫詞語。

挨挨擠擠：____________

____________

3．在第二自然段中找出描寫荷葉的句子，并在句子下面畫上“

”。其中，寫荷葉顏色的詞語是____________，寫荷葉形態的詞語是____________，寫荷葉多而密的詞語是____________。六、現代文閱讀7、閱讀短文，完成練習。蘿卜回來了①天氣這么冷，雪這么大，地里，山上都蓋滿了雪。小白兔跑出門找東西吃。她找呀找呀，找到了兩個蘿卜。小白兔自己吃掉一個，留下了一個。她想：天氣這么冷，雪這么大，我把這個蘿卜送去給小猴子吃吧！越這樣想，小白兔就越是心急如焚，怕小猴子雪天里餓肚子呢！②小白兔跑到小猴子家，小猴子不在家，小白兔就把蘿卜留在了小猴子家里。原來啊，小猴子出去找東西吃了，他找到了幾顆花生，快快活活地回家來。小猴子走進屋里。看見蘿卜，就說：“這是從哪兒來的？”小猴子吃完了花生，他想：天氣這么冷，雪這么大，我把這個蘿卜送去給小鹿吃吧！③小猴子跑到小鹿家里……④原來小鹿出去找東西吃了。小鹿找到了一棵青菜，心滿意足地回家了。小鹿走進屋子，看見蘿卜，說：“這是從哪里來的？”小鹿吃完了青菜，她想：天氣這么冷，雪這么大，我把這個蘿卜送去給小熊吃吧！小鹿跑到小熊家里，小熊不在家，小鹿把蘿卜留在小熊家里。原來小熊出去找東西吃了……1．邊讀邊預測，將讀到③自然段預測的內容寫在下面的橫線上。

讀到這里，我預測小鹿___________（在家不在家），我還能預測她的活動：__________________

2．聯系上下文，第①段中“心急如焚”的意思是_________________。

3．第④段中畫“

”的句子應該讀出怎樣的語氣？（

）A．喜悅B．悲傷C．奇怪D．滿足4．故事中用了不同的詞語來描寫小白兔、小猴子、小鹿的心情，請摘抄下來。

小白兔→(

)小猴子→(

)小鹿→(

)七、語言表達8、口語交際。

孫中山遇到不懂的問題，就主動問老師。在平時的生活或學習中，當你遇到不懂的問題時，你是如何做的？講一講，與大家分享！

_________________________________________________________________八、想象作文9、習作。

動物王國快遞公司最近要招收一名快遞員，蝸牛阿慢來報名了。快遞公司的大象老板見沒有其它人報名，就讓阿慢當了快遞員。阿慢當了快遞員之后，在送快遞的時候會發生什么呢？請你展開想象，編一個故事寫下來。九、話題作文10、習作

你最熟悉的同學是誰？