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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,根據拼音寫詞語。
(1)從那小玻璃上面掠過的一條黑影,想象到這也許是灰色的biānfú(
),也許是會唱歌的夜鶯,也許是bàqìshízú(
)的māotóuyīnɡ(
)……
(2)瓜藤攀上líluò(
),爬上wūyán(
),ɡòuchénɡ(
)了一道別有風趣的zhuānɡshì(
)。
(3)夜深了,天空中fánxīnɡshǎnshuò(
)。孩子們聽著cuīmiánqǔ(
),早已進入tiánmì(
)的夢鄉。jìjìnɡ(
)的樹林中掠過幾道hēiyǐnɡ(
),我想也許是biānfú(
)和māotóuyīnɡ(
)正在尋找měicān(
)吧。二、填空題2、下劃線字的錯誤讀音(
)
薄霧A.báoB.bó3、用“慌”字組成恰當的詞語,填入句子中。
(1)那些被打敗的侵略者,猶如驚弓之鳥,聽見鞭炮聲就嚇得(
)逃竄。
(2)他神色(
),看起來好像遇見了什么大事。
(3)由于我軍出其不意的襲擊,敵人(
),不得不束手就擒。4、寫出下列詞語的反義詞。
相信——()
安全——()
痛快——()
恐怖——()
欺負——()
機靈——()
危機——()
通情達理——()5、括號里填上恰當的關聯詞語,再任選一組寫一句話。
①(
)周圍散布著九個藏族村寨,(
)人們稱它九寨溝。
②桂花樹的樣子(
)笨拙,(
)香味迷人。
③寫話:________________________________________________________________________6、帶有動物名字的成語。
①杯弓(
)影
②天(
)行空
③(
)假(
)威
④笨(
)先飛
⑤如(
)添翼
⑥(
)飛(
)跳
學習貴在勤奮,我可以_____,不會甘于落后的。
自從有了電子計算機,人類社會真是____,發展速度更快了。
除以上6個成語,寫有動物名字的成語(寫兩個)________三、課內閱讀7、閱讀。為中華之崛起而讀書<節選>周恩來和同學一路上左顧右盼,忽然發現巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去,只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道,這個女人的親人被外國人的汽車軋死了,她原本指望巡警局給她撐腰,懲處這個外國人,誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人,反而訓斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人占據的地盤里,誰又敢怎么樣呢?大家只能勸慰這個不幸的女人。1.寫出下列詞語的近義詞。
指望——(
)
勸慰——(
)
左顧右盼——(
)
2.“女人”哭訴的原因是_______________________________,她原本指望巡警局給她撐腰,結果是_______________________________。
3.文中畫線的句子是個_____________句,從中我們能體會到_______________________________。
4.如果你在現場,當中國巡警訓斥那個女人時,你的心里會怎么想呢?
____________________________________________________________________四、散文閱讀8、閱讀“老油條”馬小淘田老師守在教室門口,把發髻扎得________,嬌小的身體里正積蓄著越來越多的怒氣,與此同時,她也醞釀著應對策略。馬小淘并沒有跑著過來,這讓田老師一點都不意外。“按照昨天定的規矩,跑十五圈,不然不許進教室!”田老師的話______,沒有半點商量的余地。習慣性遲到患者馬小淘耳朵聽到了,心里卻不以為然,馬小淘就應該是馬小淘,有必要害怕嗎?“不愿跑,是吧,那我替你罰!”田老師沖向了教室前面的跑道。全班同學的目光被牢牢地牽引過來。馬小淘有些驚愕地站在原地。田老師一圈一圈地跑著,五圈、八圈、十圈,她的腳步開始有些艱難了,汗水直淌而下。田老師還剩最后兩圈,渾身濕透,步伐愈來愈慢,疲憊感完全裹挾著她
她像一個戰士,倔強地跑完了十五圈,終于累趴在了跑道上。同學們沖出教室,一擁而上,扶起了田老師。馬小淘如芒在背,沒有了“老油條”的神氣,他感覺到了所有同學對他投來的異常目光。田老師走過來,
________地對馬小淘說:“替你罰完了。”第二天,馬小淘一早來到學校,捧著一盆怒放的月季花,送給班主任田老師。田老師捧著花聞了又聞,笑著問:“特意買的嗎?”“不是,家里養的。向您說聲對不起。”馬小淘的態度有了明顯變化。“那好,我接受你的道歉,不過有個條件,我把這花放在窗臺上,你替我養著它,每天早晨按時澆水,學期結束了,這花還好好的,就算我真正原諒你了,可以嗎?”馬小淘有些意外,又有些驚喜。翌日,田老師宣布了一條新班規:今后誰遲到了,就罰他為班級養一盆花,孩子們歡呼贊成。馬小淘養護得很盡責,那盆花在窗臺上開得愈發美麗。當然,馬小淘真的沒有再遲到。1.請將下列詞語填入文中的橫線處。
①干脆有力
②干凈利落
③氣喘吁吁
2.結合全文內容,圍繞田老師的行為,梳理馬小淘的心理變化。主要事件馬小淘心理田老師要懲罰遲到的馬小淘(1)______
(2)______有些驚愕大家扶起累趴的田老師(3)______(4)______意外、驚喜
3.你覺得文中的田老師是一個怎樣的人?
______________
4.馬小淘沒有再遲到,這是為什么?從文中至少提煉出兩點原因。
______________
5.你身邊或許有類似于馬小淘這樣的“老油條”,請針對他(她)的某個缺點為班主任提供一條督促他(她)改正的建議。
_____________五、語言表達9、仔細看下面的漫畫,然后按要求完成練習。
(1)請用簡潔的語言概括漫畫的主要內容。
___________________________
(2)在“旅游陋習大賽”中,奪冠的是哪一種陋習?
___________________________
(3)請設計一條語言簡潔、表達明確的標語,提醒人們改掉這種陋習。(不得超過20個字)
____________________________六、作文10、習作。
以下兩題
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