張店中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【版】1：心理健康與否，在相當程度上可以就是一個社會評價問題。（）

推斷題

對

錯

2：在以下的表述中，錯誤的一項是（）

單項選擇題：

A、同學思想品德的形成具有反復性的特點

B、德育過程就是社會道德內化為個體思想品德的過程

C、同學的思想品德是在社會交往活動中形成的

D、道德情感對同學思想品德的進展起著調整作用

3：在教學中，（）強調要把握每門學科的基本結構。

單項選擇題：

A、桑代克

B、布魯納

C、維納

D、陸欽斯

4：個人面對問題情景時，能獨具慧眼，想出不同尋常的高見，具有新穎性，這反映了制造性的什么特征？（）

單項選擇題：

A、變通性

B、流暢性

C、獨創性

D、先進性

5：封建社會采納的教學組織形式主要是（）。

單項選擇題：

A、個別教育

B、班級授課

C、分組教學

D、道爾頓制

6：有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激作出不同的反應，這是（）。

單項選擇題：

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比較

D、獲得

7：全部的認知力量都是智力。（）

推斷題

對

錯

8：狹義的學問是（）

單項選擇題：

A、個人的學問或人類的學問

B、生活實踐中形成的閱歷、技能、技巧、力量等

C、能貯存在語言文字符號或言語活動中的信息或意義

D、個體通過與其環境相互作用后獲得的一切信息及其組織

9：最早提出普及初等義務教育的歷史時期是在（）

單項選擇題：

A、第一次工業革命基本完成

B、其次次工業革命基本完成

C、第三次工業革命基本完成

D、信息革命消失

10：主見應從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有（）

多項選擇題

A、赫爾巴特

B、福祿貝爾

C、盧梭

D、裴斯泰洛齊

E、孔德

11：寫在中國書籍、字畫、碑帖前面的文字叫題，而后面的文字叫（）。

單項選擇題：

A、款

B、策

C、跋

D、序

12：班主任接管一個教育基礎較差的班級時，首先要做好哪些工作?（）。

單項選擇題：

A、確定班集體的進展目標

B、建立班集體核心隊伍

C、建立班集體的正常秩序

D、組織形式多樣的集體活動

13：下列作品中屬于兒童文學作品的是（）。

單項選擇題：

A、《十萬個為什么》

B、《三字經》

C、《長襪子皮皮》

D、《上下五千年》

14：中國歷史上最大的一部百科全書是（）。

單項選擇題：

A、《資治通鑒》

B、《永樂大典》

C、《古今圖書集成》

D、《四庫全書》

15：老師的良心就是在教育教學實踐中，在履行對他人、對社會的義務過程中所形成的道德責任感和自我評價力量。（）

推斷題

對

錯

16：加涅關于學習的八種階梯類型中，最低層次的學習是（）

單項選擇題：

A、刺激一反應聯結

B、信號

C、概念學習

D、問題解決

17：某初級中學開展法制教育月活動，要求同學的父母樂觀協作，有些父母說：“孩子到了學校，學校就該負責他的全部教育，我們平常工作忙，哪有時間管吶?”這些父母的說法（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、正確，學校不能推卸自己的責任

B、正確，父母沒有擔當法制教育的責任

C、不正確，父母對未成年子女的法制教育負有直接責任

D、不正確，學校對同學負有全部責任

18：個體由自己的學業成就而獲得相應的地位和聲望的需要是（）。

單項選擇題：

A、認知內驅力

B、附屬內驅力

C、欲望內驅力

D、自我提高內驅力

19：整合所學新學問之間、新舊學問之間的內在聯系，形成新的學問結構的學習策略稱為（）。

單項選擇題：

A、組織策略

B、復述策略

C、方案策略

D、調整策略

20：現代學校教學的基本組織形式是（）

單項選擇題：

A、小組教學

B、個別教學

C、復式教學

D、課堂教學

21：制造性是指個體產生新穎獨特的、有肯定價值的產品的（）。

單項選擇題：

A、智力技能

B、思維品質

C、思維程序

D、力量或特性

22：__________首創了“老師作為討論者’’的理論。（）

單項選擇題：

A、斯滕豪斯

B、杜威

C、赫爾巴特

D、陶行知

23：學問獲得的首要環節是學問直觀。（）

推斷題

對

錯

24：教學中。老師處于主體地位，老師的教具有指導作用。（）

推斷題

對

錯

25：下列不是朱自清散文作品的是（）。

單項選擇題：

A、《槳聲燈影里的秦淮河》

B、《綠》

C、《正義》

D、《風景談》

26：老師成長與進展的基本途徑主要有兩個方面，一方面是通過師范教育培育新老師作為老師隊伍的補充，另一方面是通過實踐訓練提高在職老師。（）

推斷題

對

錯

27：標準化測驗比大部分課堂測驗更具有隨便性。（）

推斷題

對

錯

28：爬行動物不是兩棲動物，兩棲動物都是卵生的，所以凡是卵生的動物都不是爬行動物。以下選項與題干推理形式相同的是（）。

單項選擇題：

A、商品都是有使用價值的，貂皮外套是有使用價值的，所以貂皮外套是商品

B、考試不及格就會補考，補考的同學不能參與三好同學評比，全部不能參與三好同學評比的人都曾經考試不及格

C、廣東人不是香港人，香港人說粵語，因此全部說粵語的人都不是廣東人

D、過度溺愛孩子會導致孩子常常哭鬧，常常哭鬧都有腸胃問題，所以孩子的腸胃問題可能是由于家長溺愛造成的

29：（）就是利用圖解的方式來說明在某個過程中各要素之間是如何相互聯系的。

單項選擇題：

A、模式圖

B、網絡關系圖

C、系統結構圖

D、組織策略

30：社會觀看學習理論的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、斯金納

B、加涅

C、托爾曼

D、班杜拉

31：概念和規章都有變式例子，都可設計變式練習。（）

推斷題

對

錯

32：皮亞杰認為，l0歲以后兒童的道德行為推斷主要依據自己認可的內在標準。（）

推斷題

對

錯

33：老師、同學與以教材為主的教學資源綻開的對話是（）。

單項選擇題：

A、人與自然的對話

B、人與主體的對話

C、人與人的對話

D、人與客體的對話

34：以下不屬于老舍作品的是（）。

單項選擇題：

A、《茶館》

B、《日出》

C、《駱駝祥子》

D、《貓城記》

35：依據動機所起作用的大小，我們可以把學習動機區分為（）

多項選擇題

A、微小性動機

B、主導性動機

C、幫助性動機

D、直接性動機

E、間接性動機

36：老師滿堂灌輸、同學呆讀死記的注入式教學方式形成于（）

單項選擇題：

A、奴隸社會

B、封建社會

C、資本主義社會

D、社會主義社會

37：皮亞杰認為，7至11歲的兒童認知進展處于（）

單項選擇題：

A、思維預備階段

B、思維階段

C、感覺運動階段

D、抽象思維階段

38：教育目的是教育方針的政策性表達，具有政策的規定性，在肯定時期內具有必需貫徹的強制性。（）

推斷題

對

錯

39：反映老師職業與其他職業不同的本質特征是（）。

單項選擇題：

A、為人師表

B、獻身教育

C、育人

D、公而忘私

40：教育對政治經濟的影響，隨著現代化進程的加快，變得越來越重要了，因此，教育可以打算政治經濟的變革。（）

推斷題

對

錯

41：以兒童的愛好和動機為基本動身點，以兒童的某些基本動機作為教學組織的中心的課程屬于（）

單項選擇題：

A、學科課程

B、活動課程

C、隱性課程

D、顯性課程

42：依據一節課所完成的任務，課的類型一般可分為（）

單項選擇題：

A、新授課和鞏固課

B、講授課和練習課

C、單一課和綜合課

D、理論課和實踐課

43：在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培育同學的是()。

單項選擇題：

A、個別教學

B、班級授課制

C、分組教學

D、道爾頓制

44：會講英語的入學習德語，學得比其他人快，這是屬于（）。

單項選擇題：

A、正遷移

B、負遷移

C、縱向遷移

D、逆向遷移

45：由于處于同一概括水平的閱歷之間的相互影響而發生的遷移稱為（）。

單項選擇題：

A、順向遷移

B、逆向遷移

C、水平遷移

D、垂直遷移

46：用實證的方法來討論學問的價值問題，重視實科教育的教育家是（）。

單項選擇題：

A、盧梭

B、斯賓塞

C、裴斯泰洛齊

D、赫爾巴特

47：一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（）。

單項選擇題：

A、信度

B、難度

C、區分度

D、效度

48：給一個班同學一項100個題目的測驗，其中一位同學得了70分，他的測驗分數是一種（）

單項選擇題：

A、測量

B、測驗

C、評定

D、評估

49：心理學成為一門獨立的學科是以德國學者馮特（）年在萊比錫高校建立了世界上第一個心理試驗室為標志的。

單項選擇題：

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

50：“學為人師，行為世范”體現了老師工作的（）。

單項選擇題：

A、簡單性、制造性

B、連續性、廣延性

C、長期性、間接性

D、主體性、示范性

51：松散群體是指同學們只是在空間和時間上結成群體，但成員問尚無共同活動的（）。

單項選擇題：

A、目的和內容

B、共同語言

C、深厚友情

D、約束力氣

52：一般說來，認知風格中，場獨立性者更感愛好的學科是（）

單項選擇題：

A、文學

B、數學

C、法律

D、歷史

53：在Word的編輯狀態，選擇了一個段落并設置段落的“首行縮進”為2厘米，則（）

單項選擇題：

A、該段落的首行縮進起始位置距頁面的左邊距為2厘米

B、文檔中各段落的首行只由“首行縮進”確定位置

C、該段落的首行起始位置距段落的“左縮進”位置的右邊2厘米

D、該段落的首行起始位置距段落的“左縮進”位置的左邊2厘米

54：個體進展中的物質前提是（）。

單項選擇題：

A、遺傳素養

B、環境

C、教育

D、人的主觀能動作用

55：領先正式提出“班級”一詞的是文藝復興時期的聞名教育家（）

單項選擇題：

A、埃拉斯莫斯

B、夸美紐斯

C、德魯克

D、馬卡連柯

56：資源管理策略是一種將新學材料與頭腦中已有學問聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略。（）

推斷題

對

錯

57：個人在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿意的心理狀態是（）

單項選擇題：

A、學習動機

B、學習需要

C、學習期盼

D、成就動機

58：老師的教育素養基本上包括兩個方面，一是（），二是教育技巧。

單項選擇題：

A、教育理論

B、教育手段

C、教育思想

D、思想品質

59：下列朝代中，“義和團”大事發生在（）。

單項選擇題：

A、清代

B、元代

C、宋代

D、明代

60：心理學家討論認為，態度的核心成分是（）。

單項選擇題：

A、認知成分

B、情感成分

C、行為傾向成分

D、認知與情感成分

查看答案

1：答案正確

解析系統暫無解析

2：答案B

解析德育過程是培育同學知情意行的過程。

3：答案B

解析布魯納認為所把握內容越基本越概括，則對新狀況、新問題的適應性越廣，也就產生越廣泛的遷移。所以他強調在教學中要把握每門學科的基本結構。

4：答案C

解析：

5：答案A

解析：

6：答案B

解析：

7：答案錯誤

解析并非全部的認知力量都是智力，智力是指認知活動中最一般、最基本的力量。

8：答案C

解析：

9：答案A

解析：

10：答案B,C,D

解析：

11：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】寫在中國書籍、字畫、碑帖等前面的文字叫題，后面的文字叫跋。

12：答案C

解析：

13：答案C

解析①《十萬個為什么》是中國第一本普及版的百科全書，其內容特別廣泛，文字不長，深化淺出，特別符合青少年讀者的認知方式和閱讀特點。②《三字經》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學啟蒙讀物，1990年新加坡出版的英文新譯本更是被聯合國教科文組織選入“兒童道德叢書”，是兒童的必背讀物。③《上下五千年》乃歷史讀物。④《長襪子皮皮》是瑞典兒童文學作家阿斯特里德·林格倫的童話代表作之一，屬于兒童文學作品，故選C。

14：答案B

解析中國歷史上最大的百科全書為明朝的《永樂大典》。《永樂大典》收錄古代重要典籍至七八千種之多，上至先秦，下達明初，在當時被稱作“包括宇宙之廣闊，統會古今之異同”。

15：答案正確

解析：

16：答案B

解析：

17：答案C

解析《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》指明未成年人的父母或者其監護人對未成年人的法制教育負有直接責任。

18：答案D

解析略。

19：答案A

解析：

20：答案D

解析：

21：答案D

解析：

22：答案A

解析：

23：答案正確

解析學問直觀就是學習者通過對直接感知到的教材直觀信息進行加工，從而獲得感性學問的過程。學問直觀是領悟和理解科學學問的起點，是同學由不知到知的開端，是學問獲得的首要環節。

24：答案錯誤

解析教學中，老師處于主導的地位，同學處于主體的作用。因此，本題的觀點是錯的。(本解析由何龍供應)

25：答案D

解析《風景談》是茅盾在抗戰時期寫的散文名篇，其他三篇散文都是朱自清的作品。故選D。

26：答案正確

解析略。

27：答案錯誤

解析標準化測驗具有更強的方案性，而不是隨便的。

28：答案C

解析題干是一個錯誤的三段論推理，推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S。A項的推理形式是：S是P，Q是P，所以P是S，與題干推理形式不同；B項的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q是S，與題干推理形式不同，B項中的“不及格”“不能參與三好同學評比”都是一個整體，不代表否定。C項的推理形式是：S不是P，P是Q，所以Q不是S，與題干相同；D項的推理形式是：S是P，P是Q，所以Q可能是s，也與題干推理形式不同。依據題干含有否定也可選出正確答案是C，故選C項。

29：答案A

解析應為模式圖。組織策略是整合所學新學問之間，新舊學問之間的內在聯系，形成新的學問結構。

30：答案D

解析斯金納是操作性條件作用論的代表人物；加涅提出了學習層次分類和學習結果分類的理論；托爾曼提出了有關學習的熟悉地圖理論；班杜拉是社會觀看學習理論的代表人物。

31：答案正確

解析：

32：答案正確

解析系統暫無解析

33：答案D

解析：

34：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《日出》是曹禺的話劇。《茶館》是老舍創作的一部聞名的話劇；《駱駝樣子》是老舍創作的小說；《貓城記》是老舍創作的科幻小說。因此本題選B。

35：答案B,C

解析：

36：答案B

解析：

37：答案B

解析皮亞杰把個體的認知進展階段分為四個部分：感覺運動階段(誕生到2歲)、前運算階段(2～7歲)、詳細運算階段(7-11歲)、形式運算階段(11-15歲)。

38：答案錯誤

解析教育目的具有導向、激勵和評價的作用，并不具有必需貫徹的強制性。通俗一點說，我們都要往預定的方向努力，但是并不能強制每個人都必需達到，由于能不能達到還是一種力量問題。(本解析由張恩凱供應)

39：答案C

解析教書育人是老師的根本任務。

40：答案錯誤

解析無論教育對政治經濟制度有多么巨大的影響，它都不能凌駕于政治經濟制度之上去發揮作用。

41：答案B

解析活動課程的基本動身點是兒童的愛好和動機，以兒童的某些基本動機作為教學組織的中心，以代替學科作為課程的基礎。

42：答案C

解析在實際的教學中，有時一節課只完成一個任務，有時一節課則需完成多項任務，所以依據一節課所完成的任務，課的類型可分為單一課和綜合課。

43：答案B

解析本題考查了教學組織形式的特點。班級授課制是把同學按年齡和學問程度分成固定人數的班級．老師依據課程方案和規定的時間表進行教學的一種組織形式。它有利于高效率、大面積培育同學。

44：答案A

解析：

45：答案C

解析：

46：答案B

解析斯賓塞著有《教育論》，他