精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔世界糧食日2022主題活動方案范文（7篇）

世界糧食日2022主題活動方案范文篇1

按照市糧食局辦公室關于轉發國家糧食局辦公室關于組織開展中國“世界糧食日”活動的通知，現將我局開展“世界糧食日”和“全國愛糧節糧宣傳周”活動情況作如下總結：

一、加強對活動的組織領導

為了抓好“世界糧食日”各項學習宣傳活動，我局領導高度重視，成立了由局長吳仕文任組長，副局長周能斌、潘光慧任副組長，辦公室、行管股、法規股等股室負責人為成員的領導小組，加強對活動的組織領導，安排部署活動的有關事宜。

二、制定方案，認真落實

我局把“世界糧食日”活動作為向社會展示糧食部門職能職責、提升糧食部門形象的重要活動狠抓落實，為確保活動取得實效，我局制定了活動實施方案：一是組織局機關和糧食企業相關人員學習《食品安全法》、糧油質量新標準、愛糧節糧相關知識，從系統內部進一步提高對糧油食品質量安全和愛糧節糧對促進社會發展穩定重要意義的認識。二是圍繞“辦好農村合作社，糧食安全添保障”活動主題，以提醒廣大群眾“溫飽不忘饑寒、豐收不忘災年、增產不忘節約、消費不要浪費”為主要內容，在縣城鬧市區開展宣傳咨詢活動。

三、認真開展了學習宣傳活動

(一)10月16日，我局組織機關干部職工在縣城鬧市區濱河商城廣場開展了“世界糧食日”宣傳活動，發放糧油食品質量安全和愛糧節糧宣傳資料500余份。

(二)10月17日我局組織局機關全體干部職工、恒昌、興貿、馬嶺等三個國有參股糧食企業和糧油質檢站的負責人及相關人員集中學習《食品安全法》，由糧油質檢站專業技術人員專題對糧油質量新標準進行了解讀，局領導講解了愛糧節糧的重要意義。

世界糧食日2022主題活動方案范文篇2

按照省糧食局等六部門《關于做好世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動的通知》要求，縣糧食局高度重視，成立專班，制定方案，扎實開展了系列宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結：

1、利用糧食陣地大造聲勢。在縣糧食局、各糧食收儲加工企業、“放心糧油”連鎖店拉宣傳橫幅45條，張貼宣傳畫80張，豎宣傳站牌38塊，發放宣傳資料800份。

2、深入農村宣講生產、收購政策及糧食科技知識。深入村田間地頭、農戶家中，向農民宣講糧食種植、收獲、儲藏及生產、收購政策，現場解答農民的提問，發放宣傳資料100份。

3、進入校園開展愛糧節糧教育。在__縣實驗學校，通過校內宣傳、課堂講解、食堂敬告等形式，傳播愛糧節糧知識，大力倡導師生愛糧節糧從我做起。

4、借助新聞媒體廣泛宣傳。邀請了縣電視臺在整個活動期間開展跟蹤報道、現場采訪、字幕宣傳，提高了社會愛糧節糧意識。同時我們還安排工作人員對活動開展情況進行現場錄制、拍攝，在網站、平臺、QQ上進行宣傳，收到了很好地效果。

5、“搭車”宣傳擴大影響力。及時與扶貧濟困我們在行動“社區歡樂行”活動主辦方聯系，在節目中增加了愛糧節糧，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全的內容，在全縣掀起了一股世界糧食日和愛糧節糧宣傳活動熱潮，營造了全社會“關注糧食、珍愛糧食、節約糧食，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全”的良好氛圍。

世界糧食日2022主題活動方案范文篇3

10月16日是世界糧食日，根據國家糧食局、省糧食局的統一安排，市糧食局會同萊山區糧食局與濱州醫學院，舉行了光盤行動，踐行美德宣傳活動，市糧食局、萊山糧食局系統干部職工和濱州醫學院部分師生參加了宣傳活動。在濱州醫學院現場，學生代表宣讀了愛糧節糧活動倡議書，市、區糧食系統干部職工和濱州醫學院部分師生在書有光盤行動，踐行美德的橫幅上簽名;在萊山新世紀百貨現場，懸掛宣傳標語，向行人發放宣傳資料，接受群眾咨詢。

市糧食局對今年世界糧食日宣傳活動十分重視，及時制定活動方案，成立活動領導小組，召開專門會議進行安排部署，認真做好宣傳籌備工作。此次宣傳活動，結合市情、糧情，重點開展節約糧食、反對浪費和保障市內糧食安全的宣傳教育。活動中，采取張貼愛糧節糧海報、懸掛宣傳橫幅、組織糧食專家現場講解、開展咨詢服務、法律法規宣傳等形式，宣傳了糧油科普知識、科學合理消費和節糧愛糧知識。活動現場，共發放了世界糧食日宣傳紀念活動背景材料、農戶科學儲糧小知識、家庭儲存糧油科普小知識等宣傳資料1500余份。活動現場，不少群眾駐足觀看，不時提問并領取宣傳資料，聆聽專家解惑釋疑。宣傳活動氣氛熱烈，取得良好效果。

按照市糧食局的統一安排，全市各縣市區糧食行政管理部門也在10月16日這天，同步開展形式多樣的世界糧食日宣傳活動，對于增強廣大市民的糧食安全意識和愛糧節糧意識，形成全民節儉杜絕浪費好風尚具有重要現實意義。

世界糧食日2022主題活動方案范文篇4

艱苦奮斗，勤儉節約是中華民族的傳統美德，為推動建設節約型社會，國家糧食局確定今年世界糧食日活動的主題為團結起來，戰勝饑餓，每一位公民都要樹立節約糧食光榮，浪費糧食可恥的觀念。為響應國家糧食局的號召，提升廣大師生的節糧愛糧意識，伙食監督委員會特舉辦此次世界糧食日宣傳活動。

一、活動時間：

10月11日17日。

二、活動目的：

響應國家糧食局的號召，提升廣大師生愛惜糧食、杜絕浪費的意識。

三、活動流程：

1、前期策劃準備階段：時間為10月11日至14日。于10月11日召開全體社員大會，將制作展板、制作宣傳單及日常監督等工作分配到各個部門，再由各個部門統一進行處理。

2、活動階段：時間為10月15日至16日。主要以展板、橫幅簽名、宣傳單的形式向廣大師生做以宣傳。并在具體的監督工作中向廣大師生作節約糧食、杜絕浪費的宣傳，并對浪費行為提出批評、監督和指正。如果條件具備，將邀請后勤處向廣大師生作世界糧食日的主題報告。

3、活動總結階段：時間為10月17日。由我會成員對本次活動談談自己的心得體會，并在以后的工作中加強愛惜糧食方面的宣傳、監督工作，將這種節約糧食的意識延續并發揚下去。

世界糧食日2022主題活動方案范文篇5

活動目標：

1、知道每年的10月16日是世界糧食日，了解20__年世界糧食日的宣傳標語和珍惜糧食的重要。

2、熟悉各種常見的農作物，并能積極進行猜謎活動。

3、激發幼兒愛糧、惜糧的情感，懂得如何節糧。

活動準備：

收集農作物的謎語;PPT《缺糧的非洲》

活動流程：

一、引出活動:

1、師：你知道10月16日是什么節日嗎?

2、師交代開展“愛惜糧食，從你我做起”的活動。

二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發幼兒愛糧、惜糧

1、請幼兒觀看PPT《缺糧的非洲》，懂得愛糧、惜糧的重要

2、說說今年20__年世界糧食日的宣傳標語如：

(1)愛惜糧食，節約糧食;

(2)節糧從我做起，建設節約型社會;

(3)崇尚節糧風氣，促進可持續發展;

(4)節約糧食光榮，浪費糧食可恥;

(5)要知盤中餐，粒粒皆辛苦;

(6)一米一粟當思來之不易，愛糧節糧須知人人有責。

(7)愛惜糧食，節約資源

(8)增強節約糧食，愛惜糧食的意識

(9)嚴禁摻雜使假，以次充好的行為

(10)提高糧食品質，增強法制意識

(11)放開糧食市場，加強監督管理

3、幼兒游戲：猜猜農作物如：

4、討論如何節約糧食

如：吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜;做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果;剩米飯熬粥,剩粥摻面壓面條,剩面條炒著吃,剩饅頭炸饅頭片,剩饅頭片做羊肉泡膜;不偏食，不挑食;到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家等

三、師：小結，教育幼兒從在生活中的點點滴滴做起，從自身做起愛糧、惜糧。

世界糧食日2022主題活動方案范文篇6

認識我們常吃的糧食，知道糧食對身體的作用，提供豐富的材料，培養幼兒制作點心的樂趣和種植農作物的愛好，要求幼兒愛惜糧食。

一、入園

1、晨檢;

2、提供各種材料，讓幼兒分組制作包子，饅頭等并送進廚房蒸好;

3、播放音樂，讓幼兒在音樂中感受勞動的快樂。

二、早操

隊形練習，小動物模仿操，幼兒保健操，韻律操，音樂游戲。

三、活動

(一)、活動一：

科學：認識糧食

1、目的：

1)認認識我們常吃的糧食，知道糧食對身體的作用;

2)懂得糧食通過加工，可以制作出各種食品;

3)教育幼兒節約糧食。

2、預備：

糧食(實物)，大米(谷子)，麥子(麥穗)

食品:面條，饅頭，包子，抄手，米飯，米餅，方便面。

把教室布置成糧食品園，三封寫好的信，指示標志

3、活動過程

1)開始部分：

在音樂聲中，帶領幼兒進教室，激發幼兒對糧食的愛好。

師：剛才小朋友們制做了點心.現在老師帶你們到糧食園去玩好嗎?

幼：好的.

2)基本部分：

①、讓幼兒順著指示找出第一封信，讓幼兒了解信的內容，

師：“這兒有一封小朋友的信，小朋友想知道信上寫的什么嗎?”

幼：想!

信：這兒有很多的食品，請小朋友品嘗并想一想這些食品由什么做成的。

幼兒品嘗食品，教師激發幼兒的好奇心，讓幼兒討論這些食品由什么做成的

信：小朋友你們想知到這些是用什么做成的?請幼兒隨著指示找到下一封信。

②、找出第二封信，要求幼兒認識麥子、谷子。

師：所有的秘密都在這封信里，我們打開信看看里面寫的什么?

信：這兒有谷子和麥子;谷子可以打成米，麥子可以磨成面粉，請小朋友們想辦法把谷子變成米，把麥子變成面粉。

教師引導幼兒觀察麥子和谷子，要求幼兒知道谷子表面粗糙.麥子表面光滑，谷子和麥子都是黃色的。指導幼兒剝開麥子和谷子的皮.看看里面是什么。

經過一步步探索，幼兒知道麥子剝去皮里面是白色的，麥子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米.

師：可是面粉怎么變成包子、饅頭等;米如何變成米飯，我們來找找有沒有下封信

③、找出第三封信，讓幼兒知道面粉和米可以做成各種食品。信：面粉可以做成包子，饅頭等，米可以做成米餅和飯。

教師引導幼兒想一想，在晨間活動時分組活動的情景。讓幼兒知道面粉合成面團后可以做成饅頭、包子等，米可以做成米飯。

3)結束部分：

將蒸好的食品分發給幼兒品嘗，讓幼兒體會勞動的快樂，教育幼兒愛惜糧食。

(二)、課間活動：

讓幼兒給植物區域的糧食澆水，施肥……

(三)、活動二：

小組活動：種植糧食

1.目的：

1)培養幼兒種植農作物的愛好，增進對農民伯伯生活的了解;

預備：

空地，幼兒種植的用具，小毛巾。

2.活動過程：

1)開始部分

師：開始我們認識了谷子和麥子，現在你們想不想種植谷子和麥子。

幼：想!

裝扮幼兒，將幼兒打扮成農民并根據幼兒愛好，將幼兒分成種植組和澆灌組(以上內容在教室內進行)。

2)基本部分

①、帶領幼兒來到種植場地。

②、教師示范種植的過程，讓幼兒學習挖土、播種、澆水、蓋土的過程。

③、教師指導幼兒的活動，讓幼兒體會勞動的快樂。

④、讓幼兒在活動中注意安全，防止意外事故發生

⑤、要求幼兒收拾農具回教師。

⑥、請幼兒談勞動的感受。

師：今天我們種植了糧食，你們覺得很累嗎?引導幼兒說出很累，知道農民伯伯種植糧食很辛勞。

3)結束部分

出示上個活動被小朋友浪費的食品，教育幼兒節約糧食，珍惜別人的勞動成果。

世界糧食日2022主題活動方案范文篇7

一、班會主題：珍惜糧食，吃好盤中餐

二、班會目的：通過召開這一次主題班會，從小養成愛惜糧食的習慣，讓同學反思自己對待糧食的態度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛惜勞動果實;讓同學們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。

三、班會形式：視頻，講解，討論

四、過程設計：

(一)中隊輔導員宣布班會開始導出班會主題。

古人云：身披一縷，當思織女之勞;日食這餐，每念農夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。

(二)請同學們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。

食品問題早已不是個新話題了，“節約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何__和朱__演出的小品還是李__等同學演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。

(三)以令人震驚的數據來告訴同學節約糧食的重要性，培養同學們勤儉節約的好品質，好品質。

我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個人每天節約一米粒米，那么十億人可節約多少?五千多公斤!一年可以節約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學”五十萬元算，則可蓋40所“希望小學”。按每人學雜費三百元計，則可使七萬多名失學兒童重返校園!難道你不為這筆數目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

(四)輔導員要求學生每天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養成良好的衛生習慣，同時，不允許挑食，吃完后再上來加餐，盛多少吃多少，不要浪費。

(五)教師小結。

節約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁，我們希望它是一種情結，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節約糧食，從我做起，從身邊做起，從現在做起!

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世界勤儉日活動總結1

我校高度重視和加強勤儉節約工作，緊緊圍繞以“創建節約型學校、節約減排、科學發展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：

一、加強領導，精心組織

1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。

2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校團支部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

二、加大宣傳力度，全員支參與活動

1.統一思想，全員參與

為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“勤儉節約學校行動”的文件、通知精神，并印發了具體、詳細的活動方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學生發出了“勤儉節約你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做勤儉節約小主人。學校團委會組織了宣傳小組，到各處進行宣傳，派發知識單張，提醒大家注意節能勤儉節約。

2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節約”活動

1.以節約為主題的教育周活動

為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九月“節約用水”教育周，第十月“節約用電”教育周，第十一月“節約紙筆”教育周，第十二月“節約糧食”教育周。一月一個教育主題，各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各部門開展了“勤儉節約，從我做起”主題活動，倡導保護環境，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節約工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。

2.結合節日開展“勤儉節約”活動

在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環保節日為契機，將勤儉節約教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，并把換取的環保鉛筆捐給山區的學校，獻上同學們的一份愛心。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

世界勤儉日活動總結2

古人言:“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成;居安思危，戒奢以儉。為了教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，南江縣長赤小學近期在全校范圍內開展了以節糧、節水、節電為主題的“三節”活動，利用多種方式將活動落到實處，活動取得良好效果，校園節約意識明顯增強。

學校高度重視世界勤儉日，成立了以校長為組長、副校長為副組長，教導處、總務處，安監辦領導及各班班主任為成員的領導小組;及時召開了全體師生大會，向全體師生宣讀了關于節電、節水、節糧的宣傳口號，明確了具體的行動指南;同時發出《節約資源、從我做起》的倡議，動員全體師生提高認識，養成自覺節約資源的良好習慣。

從師生就餐做起，要求師生每餐都要“吃光喝凈”;注意節約用水，養成隨手關閉水龍頭的好習慣;并做到教室內人走燈滅，宿舍內晚上按規定時間按時關燈。同時，教導處專門安排各班召開了“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會，讓學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念;少先隊大隊部聯合發出了“爭做‘三節’標兵的倡議，辦手抄報、黑板報兩期;并開展了主題征文活動。截至目前，共收到征文200多份，從中評出優秀征文25篇并在學校宣傳欄內展出。

通過這次活動，全體師生認識到鋪張浪費的危害，深刻體會到節約是每個人的責任和義務。大家都應該謹記:“讓節約成為習慣”，“讓節約成為生活方式”，從一點一滴小事做起，讓我們地球家園永遠美麗富饒。

世界勤儉日活動總結3

世界勤儉日來臨之際，為了大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗精神，鞏固學校創文成果，進一步提高廣大師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向學校師生大力普及世界勤儉日知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節儉的良好社會風氣。根據上級有關文件要求，積極響應號召，我校廣泛開展了“文明餐桌”活動，現將開展的活動總結如下：

1、認真學習傳達上級實施方案，并結合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責分明，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔，迎接上級領導的檢查。

2、完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養餐為學生的健康成長打下堅實的基礎。

3、10月中旬，開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，教師利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”節約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代，使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對世界勤儉日的認識。

4、學校還通過主題班會、懸掛宣傳標語“節約光榮，浪費可恥”、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學，引導師生從小學會節約糧食、文明用餐，養成健康文明的生活習慣。

通過一系列的活動，學生不僅知道了世界勤儉日，知道從小要節約糧食，文明用餐，還從中學會了許多做人的道理，諸如從小要愛護公物，尊老愛幼等。

世界勤儉日活動總結4

為了讓學生了解世界性節日，引導學生放眼世界，開闊視野。為了豐富校園文化，加強學院學風建設。也讓學生重新認識勤儉的重要意義，繼承和發揚中華民族的傳統美德。在學生中倡導勤儉節約，倡導合理消費、合理理財。反對鋪張浪費。樹立勤儉節約之風。讓學生更好的理解長征精神，繼承我黨我軍優良的革命精神和艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統。在次深入的學習和認識樹立社會主義榮辱觀的，更深層次的理解八榮八恥的精髓。經院學工部批準，團委組織部和學生會學習部合作，在全校范圍內組織一系列的有關世界勤儉日活動。

(一)__級各班召開實踐八榮八恥宏揚長征精神倡導勤儉之風主題班會

這次班會上__級入學后第一次召開主題班會，但是從班會的效果和組織班會的形式上來說絕對給大家一個新的認識。從班會的效果來看各班都在做了充分的準備。他們認真的搜集材料，認真的學習有關知識，在班會上能過積極的發表自己的見解，這不僅讓同學們更好的認識勤儉的重要性，也豐富了大家的知識面，交流了大家的思想，活躍了班級氣氛。從各班班會的形式上更是讓聽會的學長們對這些學弟學妹刮目相看。班會的形式多種多樣，形式的變化能讓同學們更好的理解活動的意義，更好的在學習和生活中實踐這些內容。例如，__級藝術設計四大班的班會是以晚會的形式、藝術設計一班是分組討論的的形式、藝術設計三班和五班是辯論賽的形式。這些豐富的活動形式，不僅調動了同學們的積極性，也有利于活動目的實現。也在另一個角度說明__級新生有教高創新能力和開拓思維。班會活動中，團委組織部在各班都安排了人員對班會情況做了詳細的記錄，從他們的記錄來看大家對__級的班會都比較滿意的。他們放棄自己晚自習的時間對各班情況進行了了解，這對以后的工作是十分有力的。他們的這種奉獻的精神在無形中給__級的新生做出了榜樣。也體現出作為一個學生干部的價值所在。

另外，__級各班的團支書和班委的同學在活動中，也起到了至關重要的作用。班會作為基層團支部的活動，他們積極準備，認真的搜集資料。讓同學們更好的在活動中學習而后進步。但是，事情總是不能那么的完美，在活動中也出現了一些問題有待于解決。

1.結合時事的程度不夠，活動是以勤儉為主題的，大多數的班級對這一主題的理解是可以的，但是今年的兩個熱點樹立社會主義榮辱觀和紀念長征勝利__周年，有的班級對此理解不夠，因此，結合熱點不是很好。其實這和我們宣傳不到位有很大的關系，今后一定在熱點方面多下工夫，使我們的校園文化活動更加豐富多彩。

2.在安排聽會人員的時候，因為有些班上課的原因。造成__級的新干事沒能有機會去聽會，失去了很好的學習和提高工作能力的機會。這也是我們對事情想的不夠全面造成的。在今后的工作中，考慮問題必須要全面這是我們需要提高的地方。

(二)實踐八榮八恥宏揚長征精神倡導勤儉之風世界勤儉日征文比賽

這次征文比賽是面向__、__、__級公開征稿的，用文字的形式來表達自己的一些觀點，更能讓自己的觀點在大家面前得到認同。自征文通知發出之日起同學們積極準備，認真對待。在截稿日期前共上交作品近百篇。從文章的內容可以看出同學們對勤儉節約的認識在活動中有了明顯的提高。而且能結合當前的很多時事。很好的完成了活動的要求。

勤儉的重要性是不言而喻的。通過征文比賽的形式，讓大家更有興趣參與的活動中來，讓大家用心去感受勤儉，用筆表達自己的見解。而且多參加比賽類型的活動，對大家也是一個不錯的鍛煉機會。從大家對比賽的認真程度不難看出，大家對機會和自身提高的一種渴望。

但是在比賽過程中也有一些小問題的出現。有些班級的同學在截稿之前還沒能將自己的作品上交，也許是對自己的一種不太自信遲遲不交。但是這不是一種好現象，在今后的活動中時間觀念一定要強化。在某中程度上來說時間的嚴格要求才能讓活動更加有意義。

活動已經結束了，作為組織者我們十分感謝學院老師和參與活動的各屆的同學對我們工作的支持。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將自己的事情做的更好。同樣我們也希望，通過活動讓同學們能更好的理解勤儉的意義。能將勤儉的作風和有關精神落實的實處，能貫穿到我們的學習和生活中去，提高我們的自身的良好素質，更好的適應這個社會和國家的需要，成為一名合格的社會主義接班人和建設者。

世界勤儉日活動總結5

為了認真貫徹世界勤儉日精神，我園擬定了開展節約教育活動方案，并認真執行，為了使“節約”的內涵深入每一個孩子的靈魂，讓“節約”成為我園孩子特有的素質，幼兒園開展了一系列“節約”專題教育活動，取得了一定的成績，現具體總結如下：

1、各班制定“光盤行動”為主題的活動方案，組織各類學習活動、給家長的一封信、說說節約糧食的小故事、師幼一起制作親子海報等各種形式教育宣傳，教育幼兒節約糧食。

2、開展“節能環保金點子”活動。通過征集金點子活動，選擇適合幼兒園采納的金點子8條，編排幼兒園年度節約計劃，推廣使用節能照明、電教等設施設備和節約辦公室用紙等好點子15條，使幼兒園管理各個環節體現節約的要求。

3、教師中開展關于“節約”征文活動，將優秀征文在校園黑板報進行展示。

4、開展“節約之星”爭創活動。把教師日常節約行為習慣養成情況納入年度績效考核。

(1)日常活動中養成良好的勤儉節約行為習慣的。如隨手關電燈、電風扇等。

(2)日常活動中能推行勤儉節約好點子的。如保溫桶里的水喝剩下來的，倒出來用于拖地、澆花等。

(3)收集、利用廢舊物品制作各類有用物品或進行環境創設等，教師以身作則，在勤儉節約方面為幼兒做出表率的。

(4)教職工通過各種勤儉節約教育活動，在幼兒身上得到體現，效果顯著的。

5、幼兒園召開專題會議，研究當前存在的不勤儉行為，制定《土臺附設幼兒園節約制度》，張貼各班。

6、以節約主題教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。

7、加強常規督查，大興節約之風，讓學生將“節約”化為自己的自覺行動養成節約的良好習慣。

8、各班開展了關于“節約”的主題班會，學生根據自己的實際制定了“節約”承諾書。每班評選出“節約之星”二名。

總之，加強學生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時代發展的需要，我園認真貫徹教委文件精神，做了一些工作，取得了一定成效，但還須堅持、并不斷完善，因為勤儉節約是一個永恒的話題。

世界勤儉日活動總結6

艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。聯合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。

但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃……這種.種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。為了培養同學們勤儉節約的好習慣，學校少先隊大隊部向全校師生發出倡議：勤儉節約，從我做起：

1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約

為榮，以鋪張浪費為恥。

2、從我做起，從點滴做起，積極開展節約“五個一”活動。即：

節約每一滴水，水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，要及時報告;節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關;節約每一張紙，作業本盡量做到正反面都用;節約每一粒食，用餐時能吃多少盛多少，不浪費;節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。

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3、各個中隊要積極開展“勤儉節約，從我做起”主題班會，創造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節約為內容的視頻;開展“勤儉節約，從我做起”演講比賽;辦一個“綠色銀行”收集廢品;開展“中隊節約小天使”評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。

各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為，為建設節約型社會作出自己應有的貢獻!

世界勤儉日活動總結7

勤儉節約是中華民族的傳統美德，在10月31日“世界勤儉日”來臨之際，為了增強幼兒的勤儉節約意識，蚌埠市龍湖幼兒園開展了以“勤儉節約從我做起”為主題的系列活動，號召孩子們從小事做起，為綠色家園共同努力，以此培養幼兒的環保意識和勤儉節約的`好習慣。

幼兒園通過家園網、廣播及家園宣傳欄等，向全園師生及家長發出“節約資源、保護環境”的行動倡議，倡議教師及家長為孩子樹立節儉的榜樣，積極行動起來，從小事做起，讓勤儉節約的美德代代相傳!各個班級開展了豐富多彩的主題教育活動。小班以“光盤行動”“為內容集中開展活動，通過故事《大公雞和漏嘴巴》，潛移默化地給幼兒灌輸愛惜糧食，感受農民伯伯的辛苦，讓幼兒養成節約的好習慣;中班進行“珍惜水，節約水，保護水”的活動，教育幼兒洗手后及時關牢水籠頭，不浪費每一滴水;大班則開展“親子攜手同行，共建節約型家庭”為主題的變廢為寶親子手工制作活動。幼兒與家長奇思妙想，利用廢舊環保紙、塑料袋、報紙、光碟等親手制作了美麗的衣裳，奉上了一臺別開生面的時裝表演。

此次活動，讓勤儉節約的意識深入到了每個幼兒心中，對于幼兒從小養成勤儉節約的良好習慣具有非常重要的意義。從現在做起，從自身做起，從點滴做起。為積極創建文明、和諧、環保的社會而共同努力!

世界勤儉日活動總結8

每年的10月31日是世界勤儉日。為了樹立幼兒的勤儉意識，培養幼兒節約的良好行為習慣，傳承中華民族的傳統美德，邢臺市橋西一幼以“我是勤儉小能手”為主題開展了一系列的節儉教育活動。

在本次活動中，教師首先利用多媒體圖片向幼兒展示了貧困地區人們缺衣少食的處境，使幼兒更加懂得珍惜現在的幸福生活;通過講述周總理、雷鋒等偉人的節儉故事來激勵幼兒，以前人為榜樣,堅定節儉信念。

其次，教師帶領幼兒將所學知識付諸實踐：如廁、洗手后關緊水龍頭;進餐時不浪費一米一菜;繪畫本兩