姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據拼音寫詞語。

爸爸經常替人辦事，從來不希望別人chóu

xiè(

)。我即將到外地讀書，臨走時，爸爸再三dīng

zhǔ(

)我，做人要誠實，不能說huǎng

huà(

)，不然最qīn

mì(

)的朋友關系會變得陌生起來。做事要積極認真，不要chí

yán(

)，要牢記自己的shì

yán(

)，勇敢地走下去，不要hòu

huǐ(

)。二、選擇題2、下列詞語中與“釘扣子”中“釘”字讀音相同的是（

）A．門釘B．釘窗戶C．圖釘D．釘錘3、下列句子中沒有語病的一項是()A．多讀書，可以豐富和提高我們的知識。B．我們討論并聽取了李經理所做的工作報告。C．我們之所以不怕別人批評指正，是因為我們是為人民服務的。D．沒有燒開的開水，喝了容易生病。4、下列詞語的書寫不全部正確的一項是（

）A．難已置信不計其數B．完好無缺

夜不閉戶C．津津有味栩栩如生5、下列句子中標點符號運用正確的一項是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經常準備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、下列各句中，加點部分不能用括號中的內容替換的一項是（

）A．李林鼻子都氣歪了，因為他辛苦一上午畫的山水畫被妹妹破壞了。（氣急敗壞）B．狼牙山五壯士最終因寡不敵眾，全部選擇了從懸崖上跳下去。（一山難容二虎）C．我們要勇于克服前進首路上的種種困難，不能畏首畏尾，遇到一點兒困難就相當“逃”。

（前怕狼后怕虎）D．兩人鬧矛盾，不要總指責對方，畢竟一個巴掌拍不響。

（孤掌難鳴）7、下列句子中描寫事物的方法不同于其他三項的是（

）A．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態。B．人們按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排石頭，讓人們從上面踏著過去，這就是搭石。C．它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。8、將下面的句子插入語段中的哪個位置最恰當？（

）

番茄雖然營養價值較高，味道鮮美，色澤光潤，但是它的植株不那么誘人。

①番茄不僅味道好，營養價值也高。②番茄含有多種維生素，如胡蘿卜素，維生素B1、維生素C等，還含有不少蛋白質和糖類。③它是一年生草本植物，它的花很小，呈黃色，總狀或傘狀花序，葉子如羽狀、復葉。④科學家把它歸為茄科。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間三、填空題9、古詩句填空。

（1）百畝庭中半是苔，__________。

（2）幾處敗垣圍故井，__________。

（3）__________，莫向光陰惰寸功

（4）__________，浪花淘盡英雄。10、把下面的四字詞語補充完整，并選詞填空。

(

)書(

)畫

頂天(

)(

)

良(

)美(

)

(

)(

)皓渺

樂(

)不(

)

(

)(

)旖旎

(

)(

)勝數

美妙(

)(

)

(

)(

)大悟

（1）含有反義詞的同_______，我也能寫出這樣的詞__________

（2）形容“非常美妙，沒有什么可以相比”的詞是___，形容“美好的時光和景物”的詞是___。

（3）請任選上面兩個詞語寫一段話。

____________________________四、文言文閱讀11、小古文閱讀。自護其短北人①生而不識菱者，仕②于南方。席上啖菱，并殼入口。或曰：“啖菱須去殼。”某人自護③其短，曰：“我非不知。并殼者，欲以清熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”【注釋】①北人：北方人。②仕：做官。③護：掩蓋，遮掩。1．解釋句中加點字的意思。

（1）席上啖菱(

)

（2）北人生而不識菱者(

)

（3）啖菱須去殼(

)

（4）欲以清熱也(

)

2．下列各組加點字意思不一樣的一項是（

）A．仕于南方

不得已而從仕B．或曰：“啖菱須去殼。”

或告之曰：“是非君子之道。”C．前山后山，何地不有？

學而不厭，誨人不倦，何有于我哉D．仕于南方

嘗射于家圃3．這則寓言告訴我們的道理是：_________________。五、現代文閱讀12、閱讀。母親荷小時候，我生性頑劣，卻生得一副不爭氣的病弱之軀。母親在田間一邊干著繁重的農活一邊還要照著我。那是一個夏日午后，出門還是晴空萬里，眨眼間黑云壓頂，電閃雷鳴。母親赤腳涉入荷塘，選中最大的一盤荷葉，折取上岸，用手櫓掉荷柄上的黑刺，一把荷葉傘便遞到我的手心。我呵呵地持著“傘”，在回家的路上撒著歡跑。一路上，母親扯著嗓子喊：“慢點啊慢點啊！”晶瑩的雨滴在荷葉上打轉，像珍珠一樣雨下大了，母親追上我，伸手將荷葉反扣在我的頭頂。我戴上荷葉帽，真像個荷葉寶寶。①我看見母親笑得那樣燦爛。記得一次放學歸來。我吵鬧著想討幾枚“鉛角子”（硬幣），好在明天學校搞活動時買五香瓜子和粉紅雪糕解解饞。母親左手拉著姐，右手牽著我，快步來到屋后的荷塘邊。姐扶著我站在岸上。母親挽起褲腳，一搖一晃地奔向河心幾個最大的蓮蓬。母親摘下蓮蓬拋向了我們，蓮蓬在空中劃過幾道優美的弧線，我們的懷里很快抱上了十多個蓮蓬。回到家中，母親教我們撕開蓮篷，剝開蓮子，②粉嘟嘟的蓮子呈現在眼前，將一粒輕輕放入口中，一股特有的清甜沁人心牌，比五香瓜子和粉紅雪糕好吃多了。在入秋向冬的某日中午放學回家，一盤炒藕片端放在桌子中央。父親說，這是母親下河挖取的勞動成果。我們姐弟倆一筷子接一筷子地夾著藕片下飯，不一會兒盤子露底，我的肚子則滾滾圓了，母親微笑著說：“河藕是個好東西，多吃點補補身子，有營養得不得了，河里還有的挖。”我后來才知道，下河挖藕既是體力活，又是技術活，就是男勞力挖上幾支藕，往往也會體乏無力。而為了讓我們姐弟嘗鮮，母親花費了多少力氣和心血啊！長大后，我遠離了母親，外出學習、工作的日子里，每當看到荷葉滿塘、荷花始開，就情不自禁想起守在老家的母親，想給她打個電話，想問問她，屋后的荷花可曾開花？最近的腰板是不是也像荷葉那般挺真無恙？1．下面詞語中加點字解釋有誤的一項是（

）A．病弱之軀（相當于“的”）B．體乏無力（疲倦）C．沁人心脾（滲人，浸潤）D．情不自禁（禁止）2．短文以回憶的形式再現了我們與母親的生活的場景，這幾個場景給人留下深刻的印象，請寫出來。

第一個場景：__________________。

第二個場景：__________________。

第三個場景：________________。

3．理解文中畫“

”的句子。

第①處寫母親“笑得那樣燦爛”，看得出母親_________________；

第②處寫“我”吃蓮子時說蓮子“比五香瓜子和粉紅雪糕好吃多了”，是因為_______________。

4．文章結尾處畫“﹏﹏﹏”的語句表達了作者怎樣的思想感情？

___________________

5．文章為什么以“母親荷”為題，談談你的理解。

___________________六、仿寫句子13、仿寫句子。

如果我是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果我是一株小草，就給人間增添一分春色。

如果我是(