姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀詩(shī)句，將拼音對(duì)應(yīng)的漢字寫(xiě)在田字格里，再選擇正確的詩(shī)題連線(xiàn)。

zhòu出yún田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。

《稚子弄冰》

童孫未解供耕織，也傍sānɡ陰學(xué)種瓜。

稚子金盆脫xiǎo冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。

《村晚》

牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。

《四時(shí)田園雜興（其三十一）》

二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．放肆（sì）牲畜（cù）B．蚌殼（bànɡ）審視（shěn）C．師傅（hù）

奔赴（fù）D．弓弩（nǔ）

琴弦（xuán）3、下列句子中，不是病句的一項(xiàng)是（

）A．他憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，黃繼光轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，諸把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”B．尼羅河每年定期泛濫，給河兩岸帶來(lái)肥沃的淤泥。C．古埃及人在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、地理學(xué)等方面取得了很高的成績(jī)。4、下列詞語(yǔ)字形全對(duì)的一組是（

）

A．輝煌

侵略B．叮囑

愛(ài)幕C．懶惰

隱避D．峽窄

平衡5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我知道打人是犯法，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免－打是愛(ài)。B．“去，我也去?！辈感χf(shuō)：“她沒(méi)見(jiàn)過(guò)柚子，我也四十年沒(méi)吃過(guò)柚子了，我們都得了思柚病?！盋．她倒總能找來(lái)稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書(shū)記的重要文章。6、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他雖然平時(shí)說(shuō)話(huà)少，但發(fā)言時(shí)總能一針見(jiàn)血地指出問(wèn)題所在。B．一眨眼的工夫這人就把一滿(mǎn)杯啤酒一飲而盡。C．他一聲不吭，悶頭吃著，仿佛桌上的飯菜都一個(gè)味兒D．弟弟一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，真是哭笑不得。7、下列和王維《鳥(niǎo)鳴澗》中“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”描寫(xiě)景物的方法不相同的一項(xiàng)是（

）A．靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯沉沉入睡了。B．金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片靜寂。C．到那夕陽(yáng)余溫尚未散盡的石板小路旁，那里就不會(huì)再有人來(lái)打擾你的寧?kù)o。晚風(fēng)從橙樹(shù)頂上輕輕吹過(guò)，那片片花瓣撒落到水面上，一陣陣芳香淡淡襲來(lái)。D．沉睡的牲畜。無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。8、下面五句話(huà)，排序正確的一項(xiàng)是（

）

①不僅動(dòng)物有這種本事，許多植物也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)

②例如南非有一種大葉樹(shù)葉，它的樹(shù)葉每隔2小時(shí)就要翻動(dòng)一次。

③例如南美洲有一種第納鳥(niǎo)，每隔30分鐘就會(huì)“嘰嘰喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。

④因此，許多古代的學(xué)者或哲人推斷：宇宙萬(wàn)物都有自己的作息時(shí)間。

⑤人類(lèi)早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀(guān)念”。A．⑤③①②④B．⑤①②③④C．⑤②①③④D．⑤③②①④三、填空題9、按課文內(nèi)容填空。

（1）當(dāng)電視上播放犯罪分子被抓獲，并接受法律制裁的新聞時(shí)，爸爸忍不住感慨：《左傳》曰“_______________，________________?！蔽覀兛梢鲎窦o(jì)守法的好公民呀。

（2）宋代詩(shī)人___________用詩(shī)句“______________，______________。”表現(xiàn)了一個(gè)在牛背上吹著笛子的悠閑自得的兒童形象。

（3）《鳥(niǎo)鳴澗》中運(yùn)用以動(dòng)襯靜的手法，詩(shī)句“_________________”描繪了靜靜流淌的小溪上時(shí)不時(shí)響起鳥(niǎo)兒鳴叫聲這樣一幅靜謐又美妙的夜景。

（4）王之渙的《涼州詞》中，“羌笛何須怨楊柳，___________________?！北磉_(dá)了對(duì)皇帝不顧及戍守玉門(mén)關(guān)士兵的生死，不能體恤邊塞士兵的抱怨之情。10、句子加工廠(chǎng)。

孩子氣極了，他的手放開(kāi)了繩子和桅桿，張開(kāi)胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒(méi)命了。

（1）找出描寫(xiě)孩子處境危險(xiǎn)的詞語(yǔ)和句子_____________________

（2）作者詳細(xì)描寫(xiě)孩子面臨危險(xiǎn)境況的原因是(

)

A．使文章更加生動(dòng)

B．說(shuō)明孩子很任性

C．為下文爸爸“逼”孩子跳水做鋪墊。

（3）用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。

______________________________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋下列詞語(yǔ)的意思。

謂：______________

漫浪：______________

2．讀書(shū)中的“三到”指的是__________________

3．為什么說(shuō)“三到之中，心到最急？”（用原文句子回答）

_________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀

①俗話(huà)說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云。”我覺(jué)得以此來(lái)形容濟(jì)南夏天的天氣，是再恰當(dāng)不過(guò)了。（暑

署）假里的一天，天氣熱得厲害。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地，一整天也沒(méi)有一絲風(fēng)，護(hù)城河旁的柳樹(shù)垂頭喪氣，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。知了拼命地叫著□□熱□熱□□地面上連只螞蟻也難尋□它們也受不了這熱魔的肆虐□就這樣（等待

煎熬）了一天，到了傍晚，還是這么熱。②突然，柳條稍微動(dòng)了一下。謝天謝地，終于起風(fēng)了。一會(huì)兒工夫，風(fēng)大起來(lái)了，吹得塵土和紙屑亂飛，我高興地跑了出去，享受這珍貴的涼風(fēng)，看天上，好像是天公不小心（翻亂

打翻）了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。③風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來(lái)的熱浪卻還難以驅(qū)盡。“啪嗒”，一個(gè)涼涼的東西打在我身上。雨！而且是大的雨，剛開(kāi)始下，雨點(diǎn)就有5分硬幣那么大！雨點(diǎn)不斷地往我頭上落，頭上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅模嫱纯?！可那討厭的熱浪仍纏著我的腿和腳，馬路依舊燙人。④雨，越下越大，終于連最后的一絲熱氣也被“驅(qū)逐出境”了。（密

蜜）集的雨點(diǎn)成了銀白色的雨跑道，砸到人身上，還真有些疼呢！我渾身上下淋透了雨，像只落湯雞似地往回跑。這時(shí)，雨更大了，窗外白晃晃的雨水沒(méi)頭沒(méi)腦地往下澆，那一排排柳樹(shù)閃著翠綠的顏色，使勁地左右搖擺，像是在狂歡；天上電閃雷鳴，這是雷公在助威呢！⑤過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，雨下小了——更小了。最后只是輕輕地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，那快要落山的太陽(yáng)，又露出了笑臉。柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨的洗禮，顯得更加青翠欲滴。⑥濟(jì)南的夏天就是這樣——多變。1．給短文起個(gè)合適的題目寫(xiě)在文前橫線(xiàn)上。

2．用“√”畫(huà)出括號(hào)里合適的字、詞語(yǔ)。

3．讀第①自然段畫(huà)“”的句子，寫(xiě)出它的主要意思。

________________________

4．“生氣”一詞的解釋有：①因不合心意而不愉快；②生命力；活力。

①文中“沒(méi)有一點(diǎn)生氣”加點(diǎn)詞的意思是（填序號(hào)）(

)

②請(qǐng)用“生氣”的另一個(gè)意思寫(xiě)一句話(huà)。

______________________________

5．給第①自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

6．仿照畫(huà)“”句子把畫(huà)面寫(xiě)具體的方法，將“今天，雪下得好大呀！”寫(xiě)具體。

___________________________

7．請(qǐng)用自己的話(huà)概括“濟(jì)南的夏天是怎么多變的”？

_________________________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）我在房子底下的一個(gè)陰涼地方睡著了。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）

__________________________________

（2）我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，要叫那些富翁們齒冷三天。（改為反問(wèn)句）

______________________________

（3）教師節(jié)那天，張老師被評(píng)為“特級(jí)教師”的稱(chēng)號(hào)。（修改病句）

_______________________________

（4）讀例句，想象句中描寫(xiě)的情景，再任選擇一種情景，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

例：熱：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

快

吵

美