高一世物期末綜合測試題（北師版）一、選擇題：此題包含30小題，每題2分，共60分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最切合題意。1、假如用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的構(gòu)成結(jié)構(gòu)中，能夠找到的放射性元素是（）A.能夠在外殼中找到15N和35SB.能夠在DNA中找到15N和32PC.能夠在外殼中找到15ND.能夠在DNA中找到15N32P、35S2、某動(dòng)物在減數(shù)分裂過程中，若初級卵母細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)四分體，那么，次級卵母細(xì)胞內(nèi)所含的脫氧核苷酸鏈共（）A.4條B.8條C.16條D.32條3、在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T是經(jīng)過以下哪一種結(jié)構(gòu)連結(jié)起來的（）A?氫鍵B?—脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖一C?肽鍵D.—磷酸一脫氧核糖一磷酸一4、人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不一樣，其根根源因是這兩種細(xì)胞的（）A.DNA堿基擺列次序不一樣B.核糖體不一樣C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不一樣D.信使RNA不一樣①初級卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞②次級精母細(xì)胞和精美胞③卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞A.DNA連結(jié)酶B.解旋酶C.限制性內(nèi)切酶D.RNA聚合酶④初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞⑤體細(xì)胞和極體旋A:C:T:G為1:2:3:4，則該雙螺6、某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中，在一條鏈中所用堿基模塊模型中上述堿基模塊的比應(yīng)為（）A.1:2:3:4B.3:4:1:2C.1:1：1:1D.2:3:2:37、以下人體細(xì)胞中染色體數(shù)可能同樣而DNA含量必定不一樣的是（）A.①②③B.②④C.①③D.③④⑤8、若果蠅正常進(jìn)行分裂的細(xì)胞內(nèi)，染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體組數(shù)、染色單體數(shù)之比為16:16:4:0時(shí),則該細(xì)）A.有絲分裂后期B.減數(shù)第一次分裂后期C.有絲分裂時(shí)期D.減數(shù)第二次分裂后期胞處于）5、鐮刀型細(xì)胞貧血癥是蛋白質(zhì)的堿基序列發(fā)生了改變。檢測這類堿基序列改變一定使用的酶是（9、將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素辦理，待其長成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲取了新的植株，以下相關(guān)新植株的表達(dá)正確的一組是（）（1）是單倍體（2）體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體3）不可以形成可育的配子（4）體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體（5）能形成可育的配子6）可能是純合子也有可能是雜合子（7）必定是純合子（8）是二倍體A.（4）（5）（7）（8）B.（1）（4）（5）（6）C.（1）（2）（3）（6）D.（1）（4）（5）（7）10、用二倍體西瓜為親本，培養(yǎng)“三倍體無籽西瓜”過程中，以下說法正確的選項(xiàng)是（）A.第一年的植株中，染色體組數(shù)可存在2、3、4、5個(gè)染色體組B.第二年的植株中沒有同源染色體C.第一年結(jié)的西瓜其種皮、胚、胚乳的染色體組數(shù)不一樣，均是當(dāng)年雜交的結(jié)果D.第二年的植株頂用三倍體做母本，與二倍體的父本產(chǎn)生的精子受精后，得不育的三倍體西瓜11、一個(gè)色盲女子與一個(gè)正常男子成婚，生下一個(gè)染色體為XXY色覺正常的兒子。則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？若父親色盲，母親正常，生下一個(gè)性染色體為XXY的色盲兒子，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？若父親正常，母親色盲，生下一個(gè)性染色體為XXY的色盲兒子，則此染色體畸變發(fā)生在什么之中？（A.精子、卵.精子、不確立、卵子子、不確立B.卵子、不確立、精子C.卵子、精子、不確立D12、以下相關(guān)水稻的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.二倍體水稻含有二個(gè)染色體組B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素辦理，可獲取四倍體水稻，稻穗、米粒變大二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可獲取三倍體水稻，含三個(gè)染色體組二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可獲取單倍體水稻，稻穗、米粒變小13、兩只雜合黑豚鼠交配，后輩出現(xiàn)白豚鼠的原由最可能是什么？若雜合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，則出現(xiàn)3黑:1白的可能性為（）A.減數(shù)分裂時(shí)，非等位基因的自由組合，100%B.減數(shù)分裂時(shí)，等位基因的分別，27/256C.受精作用時(shí)，非等位基因的自由組合，3:1D.基因突變，100%14、經(jīng)實(shí)驗(yàn)測得衣藻DNA在細(xì)胞中散布以下:84%在染色體上，14%在葉綠體上，1%在線粒體上，1%游離于細(xì)胞質(zhì)15、下表是剖析豌豆的兩對基因遺傳所獲取的子代F2基因型結(jié)果（非等位基因位于非同源染中。這些數(shù)聽說明（）A.衣藻的遺傳物質(zhì)主假如DNAB.衣藻細(xì)胞質(zhì)中無DNAC.衣藻DNA的主要載體是染色體D.衣藻染色體由DNA、蛋白質(zhì)和少許RNA構(gòu)成15、下表是剖析豌豆的兩對基因遺傳所獲取的子代F2基因型結(jié)果（非等位基因位于非同源染色體上），表中部分基因型沒有列出，有的以數(shù)字表示。以下哪項(xiàng)表達(dá)是不正確的（.表中被研究基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為3>2=4>1C.F2中出現(xiàn)親本沒有的重組性狀的比率是6/16或10/16?表中被研究的基因其編碼序列都擁有非連續(xù)性16、治療艾滋病（HIV病毒為RNA病毒）的藥物AZT的分子結(jié)構(gòu)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)很相像。下列對AZT作用的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A.克制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄B.克制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制C.克制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄D.利于艾滋病病毒RNA基因的表達(dá)過程17、某海島上生活著一種昆蟲，經(jīng)檢查翅的長度和個(gè)體數(shù)的關(guān)系以以下圖中甲曲線（縱坐標(biāo)為個(gè)體數(shù)目，橫坐標(biāo)為翅的長度），以后該小島上常常刮狂風(fēng)，若干年后再進(jìn)行檢查，你以為最能代表此時(shí)狀況的曲線是A.乙B.丙C.丁D.戊18、下邊對生物細(xì)胞中常有大分子物質(zhì)的表達(dá)不合理的是（）A.在同一世物體內(nèi)的不一樣細(xì)胞中，DNA分子結(jié)構(gòu)同樣，而含有的蛋白質(zhì)種類能夠不一樣信使RNA上相鄰的三個(gè)堿基就是一個(gè)密碼子C.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn)可說明，高溫滅活的有莢膜的DNA分子結(jié)構(gòu)未受損壞D.人類能否患白化病，是由A、a這平等位基因控制著，A與a的實(shí)質(zhì)差異是二者的堿基排序的差異19、圖4-3是紅色面包霉（一種真菌）經(jīng)過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸。據(jù)圖剖析：以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）基基因E基因CA.若基因A被損壞，則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸，面包霉還能存活B.C?若基因B不存在，則瓜氨酸仍可由鳥氨酸合成D?基因C不可以控制酶C的合成

厲料一L鳥氮酸丄呱氮酸20、右圖是某植株一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，A,a,B是位于染色體上丄精氨酸圉4—3的基因，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）①該植株的基因型為AaBB②若該植株是由花粉粒發(fā)育來的，則其親本是四倍體③若該植株是由受精卵發(fā)育來的，則其配子是二倍體④該細(xì)胞發(fā)生過基因突變A.①②B.②④C.①③D.③④21、祖國寶島臺(tái)灣蝴蝶資源豐富，種類眾多。變異是島上蝶類新種形式和進(jìn)化的重要要素之一。可是以下變異中不可以成為蝶類進(jìn)化內(nèi)因的是（）A.基因結(jié)構(gòu)改變?nèi)瞧鸬淖儺怋.染色體數(shù)目改變?nèi)瞧鸬淖儺怌.環(huán)境改變?nèi)瞧鸬淖儺怐.生物間雜交惹起的變異15、下表是剖析豌豆的兩對基因遺傳所獲取的子代F2基因型結(jié)果（非等位基因位于非同源染22、對以下相關(guān)遺傳和變異的說法評判正確的選項(xiàng)是：（）①?基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生的雌雄兩種配了的數(shù)目比是1:1②?基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分別，非等位基因自由組合。③.遺傳學(xué)上把轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基叫做一個(gè)“遺傳密碼子”④.染色體中DNA兌氧核苷酸數(shù)目、種類和序列三者中有一個(gè)發(fā)生改變就會(huì)惹起染色體變異。A.四種說法都對B。四種說法都錯(cuò)C.只有一種說法對D.只有一種說法錯(cuò)23、在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個(gè)脫氧核苷酸對，此中腺嘌呤脫氧核苷酸460個(gè)）放入DNAT增儀中擴(kuò)增4代，那么在擴(kuò)增儀中放人胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)起碼應(yīng)是（）24、在育種研究中，給一般小麥?zhǔn)谝杂衩椎幕ǚ郏霈F(xiàn)甲、乙兩種受精種類的胚珠；甲胚珠雙受精，乙胚珠卵受精，極核未受精。兩種胚珠中的受精卵在發(fā)育早期的分裂中，玉米染色體所有丟掉。以下不行能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（）A.甲胚珠發(fā)育成無生活力的種子B?乙胚珠發(fā)育成無胚乳種子C.甲胚珠中的胚經(jīng)組織培養(yǎng)，可獲取小麥單倍體D?乙胚珠中的胚經(jīng)組織培養(yǎng)，可獲取小麥單倍體25、愈傷組織細(xì)胞在一種包含所有必要物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個(gè)小時(shí)，此中一種化合物擁有放射性（氚標(biāo)記）。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后進(jìn)行顯微鏡檢，禾U用放射自顯影發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。該標(biāo)記化合物最可能是（）A?一種氨基酸B.尿嘧啶核苷酸C?胸腺嘧啶脫氧核苷酸D.葡萄糖26、以下圖是同一種生物體內(nèi)，相關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像①②③④⑤以下與此相關(guān)的幾種說法中，不.正確的選項(xiàng)是（）中心法例所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主假如在圖⑤所示的時(shí)期進(jìn)行的可遺傳的變異根源之一的基因重組的發(fā)生與圖①相關(guān)而與圖③無直接關(guān)系在圖②示細(xì)胞分裂方式，在此間期發(fā)生的基因突變傳達(dá)給下一代的可能性要比圖③所示的大得多D.在雄性動(dòng)物體內(nèi)，同時(shí)具備上述5個(gè)圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不是肝臟27、以下育種實(shí)比如雜交水稻、青霉菌的選育、三倍體無子西瓜所依照的原理挨次是（）A.基因重組、基因突變、基因重組B.基因重組、基因突變、染色體變異C.染色體變異、基因重組、基因重組D.基因突變、基因突變、基因重組28、以下舉措切合保護(hù)物種多樣性原則的是（）為美化環(huán)境，任意從外國引進(jìn)多種賞析類植物為保護(hù)草場，減少沙化，要?dú)⑺浪形：Σ菰狞S鼠將東北虎遷入野生動(dòng)物園繁育，并進(jìn)行部分的野外回歸實(shí)驗(yàn)為控制水葫蘆在我國造成的嚴(yán)重災(zāi)禍，應(yīng)將其天敵引入我國29、相關(guān)生物進(jìn)化的說法不正確的選項(xiàng)是（A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻次的改變B.自然選擇使種群的基因頻次發(fā)生定向改變C.隔絕在物種形成中的主要作用是使種群之間停止基因溝通D.新物種形成的標(biāo)記是改變了基因頻次30、某工廠有男女員工各200名，對他們進(jìn)行檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因的攜帶者為15人，患者為5人；男性患者為11人，那么這個(gè)集體中色盲基因的頻次為多少？（）A.12%B.9%C.6%D.4.5%二、非選擇題：31、請依據(jù)下邊資料剖析回答：資料1:1965年，我國科學(xué)工作者人工合成了卻晶牛胰島素，該胰島素含有兩條多肽鏈，由51個(gè)氨基酸構(gòu)成。資料2:不一樣動(dòng)物的胰島素氨基酸構(gòu)成上是有區(qū)其他，下表為幾種哺乳動(dòng)物與人在構(gòu)成胰島素的氨基酸數(shù)目上的差異。生物名稱豬馬牛羊天竺鼠氨基酸與人的差異數(shù)

1

2

3

4

18資料

3:佃

78

年，美國科學(xué)家將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的

DN

A

中，

通

過大腸桿菌的生殖，生產(chǎn)出人類的胰島素。（1）結(jié)晶牛胰島素分子中含有肽鍵________個(gè)。控制該物質(zhì)合成的基因中起碼含有的堿基數(shù)為__________個(gè)。（2）從生物進(jìn)化的角度看，表中所列動(dòng)物與人的胰島素氨基酸構(gòu)成上的差異反應(yīng)了3）科學(xué)家能將不一樣物種基因拼接在一同，且不影響基因的表達(dá)，說了然基因是4）人的胰島素基因能在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá)其所攜帶的遺傳信息，說明生物共用一套同樣的_________________________________________________。（5）胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA中，其遺傳信息的表達(dá)過程可用公式表示為:32、產(chǎn)生三倍體無籽西瓜的慣例方法是第一年用秋水仙素引誘一般二倍體西瓜幼苗使其染色體加倍形成四倍體植株，而后使其與一般二倍體西瓜雜交獲取種子，第二年將種子種下去獲取三倍體植株。但四倍體和二倍體雜交成功率較低，于是人們又創(chuàng)建了經(jīng)過培養(yǎng)胚乳細(xì)胞獲取三倍體的方法，據(jù)此回答：⑴假如經(jīng)過培養(yǎng)胚乳細(xì)胞獲取的植株是三倍體，則該胚乳細(xì)胞中含____個(gè)染色體組.⑵胚乳細(xì)胞能培養(yǎng)成植物體的原理和生殖方式分別為：_______________、______________⑶經(jīng)過培養(yǎng)胚乳細(xì)胞獲取三倍體的方法同慣例方法獲取三倍體的做法比較，其突出的長處是：。⑷若用某基因型的品種自交獲取的發(fā)育著的種子中的胚乳細(xì)胞的基因型為MMmNnn，則其胚的基因型可能是：33、甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，

由基因

A和

a、B

和

b共同控制，其顯性基因決定花色的過程以下：1

號染色體

3

號染色體前悴物質(zhì)

---------

中間胸廣

-----------------

--------

紫