第第頁初中學期末評語學校學期末評語1

1、你是一名很有內秀的同學，猶如一塊還沒有開墾的荒地，潛力非常巨大，學業上能主動進取，勇攀高峰，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀，成果在全級名列前茅。我要提示你，作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾認真觀看過你打籃球的時候，你在等機會的時候較多，說白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現自己，假如你能處理好這個問題，你在將來的日子里就能制造出屬于自己的那塊藍天，春節開心！

2、我為你喜：思維靈敏，見多識廣，理解力強；我為你憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成果能進步嗎？但或許是由于基礎不太堅固，使你在學習上感到不是那么得心應手，因此無形中你放松了對自己的要求，而這正是你要著力改良的地方好好練字，你會很杰出

3、我不為孩子擔憂那么多，他思維靈敏，見多識廣，理解力強，而且特殊喜愛學習，在學習上應當不會有嚴峻的問題事實上，他上學校的這幾個學期，考試都是在九非常以上的只是，老師留的作業，語文數學英語加起來每天都有七八項甚至更多，他間或馬虎沒有記全，漏掉一兩項其次天老師問他，他可怕被批判，就"用各種理由為自己不按時完成作業找借口"了還有，每天至少兩個小時的作業，為了能到樓下玩，他常常想盡快寫完，有時候字寫得潦草小男孩，誰沒有這樣的經受呢？

4、你是獨特格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

5、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的抱負是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現抱負，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期盼著你的進步！

6、你是個讓人寵愛的男孩，清掃衛生看法仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動。最近，老師發覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎？努力吧！

7、雖然，你真是個讓老師生氣的同學，但是，老師還是發覺了潛在你身上的優點敬重老師，聰慧機智。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么老師告知你，，要做一個讓其他小伴侶寵愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，由于真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎？老師期盼著你的進步。

8、你其實很聰慧，這學期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能用心聽講完成作業有錯準時改正，信任你會進步的。老師期盼著你的進步。

9、你眼睛里閃耀著才智的光輝，你是一個思維靈敏的好同學。你聰穎而不失沉穩，文雅而又頑強；秀氣文靜的你有較強的領悟力，為人淳樸，品德端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學愿意親近你。你能合理地支配作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能珍貴。老師真誠地盼望你充分發揮自己的聰慧才智，你應當向學問的深度和廣度進展，使學習成果更上一層樓。

10、你是一個好同學，老師們喜愛你，喜愛你的品學兼優，喜愛你的全面進展；同學們也喜愛你，喜愛你的熱忱純樸，喜愛你的落落大方。

11、有決心，有信念，有恒心，有耐煩，愿這四顆“心”，永久伴隨著你的人生！

12、你的自覺仔細刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中缺乏的是上課回答下列問題不主動，今后在課堂上能常常看到你大膽地舉手發言嗎？盼望你連續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你肯定會到達盼望的目標。

13、你是個品德優良的女孩，各方面表現都不錯，是敬重師長，團結同學的好同學。上課能用心聽講，仔細做好筆記，課后能按時完成作業。盼望今后改良學習方法，加強基礎學問學習，克服各種困難，將各科成果提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成果更大的進步。

14、你老實虛心純樸活潑，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期盼著，明天的你會更加杰出，老師更期盼著你的明天更加絢爛輝煌！

15、懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財寶；懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光！

學校學期末評語2

1、一分汗水，一分耕耘；一分辛苦，一分收獲。信任你已經懂得了這個道理。為了美妙的明天，你還應當做得更好一些。

2、老師看到了你的成果，也為你感到興奮。學習如同逆水行舟，不進則退。信任你會再接再厲，更上一層樓。

3、你有抱負，有上進心，你肯定是一個有前途的孩子。一分辛苦，一分收獲。你的勞動，肯定會換來豐碩的成果。

4、芳草萋萋，樹蔭郁郁。火紅的六月橫亙眼前，炎炎夏日環繞校內，唯離別的情懷和互助的關愛渲染出幾分涼爽快意。我們在一起度過了七百多個這樣的日子：早晨，我沉醉于真誠的問候中；課堂，我沉醉于熱忱的學習中；課間，我沉醉于真摯的溝通中；午間，我沉醉于別有一番情趣的盤勺曲中；夜晚，我沉醉于奇妙的語言文字中；放學，我沉醉于依依不舍的暫別中。感謝你們為我譜寫了這般奇妙的美好之音。兩年來，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領會了世界上最旖旎的風光。在探究中我們盡情沐浴著學習的歡樂，在合作中我們共同享受著收獲的滿意。

5、老師是喜愛你的，喜愛你的聰慧和勤奮，喜愛你的老實和純樸。你是個前途無量的好孩子。盼望你能連續努力，制造屬于自己、也屬于社會的美妙人生。

6、學習勁頭足，聽課又專注，做事更仔細，你是同學們學習的典范。但是，成果只代表昨天，所以，每個人都應當把成果當作自己騰飛的起點。

7、你很優秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿意，由于學問是無窮的，學習是沒有止境的。

8、你熱忱，有一顆火熱的心；你友善，做事總是設身處地地為別人著想。我為有你這樣的同學興奮。“是玫瑰總要吐露芳香，是金子總要閃爍光輝。”你是一個前程似錦的人，成功在向你招手，曙光在前頭。

9、老實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好同學。看到你開快樂心地生活，看到你歡樂歡樂地成長，我仿佛看到了你美妙的明天。

10、你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好同學。老師信任：明天的你會更加優秀！

11、我欣慰地看到，你已經有了奮斗的目標，并且正朝著這一目標不斷前進。你肯定能努力把心中的抱負變成現實。

12、有決心，有信念，有恒心，有耐煩，愿這四顆“心”，永久伴隨著你的人生！

13、假如你在春天里開頭播種，那么，秋天就會有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今日就開頭耕耘吧！

14、隨著歲月的消逝，你在不斷地成長。我把祝愿送給你，我把期盼的目光投向你。我期盼著你更加懂事，更加成熟，期盼著你有錦繡前程。

15、你關懷班級，樂于助人，是老師的好幫手，是同學們的好典范。

學校學期末評語3

1、你是一個聰慧文雅的女孩，平常總是靜默寡言，但是在課上老師卻能發覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望。你在班里從不張揚，總是悄悄無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，由于你用自己優秀的學習成果證明著你的實力。你思維敏捷，接受力量較強，勤于思索，作業本上那工整的字跡，是你文雅開出的花朵。你文雅有余而活動缺乏。愿你多一些活潑，多一些微笑。盼望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

2、你那圓溜溜的眼睛特殊有神氣，你是個文雅，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明白你是個懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學習成果上可以看出你是個求學上進的好同學。你小小年紀就懂得自覺，老師慶賀你！但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改良，把握學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。盼望你今后能主動開動腦筋，活躍思維，不斷改良學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

3、你敬重老師團結同學關懷班集體，待人有禮，盼望你今后多讀書勤思索，把你的聰慧才智發揮出來，有那么多的好老師專心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成果肯定會提高，我會滿懷信念地等著這一天的。

4、你是個有劇烈上進心羞澀的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提示。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不傲慢；當老師批判你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告知你，要對自己布滿自信，英勇些，男孩。盼望學習上比別人多花些工夫，加強練字，信任自己，你能行！

5、你是個聰慧可愛的孩子，關懷集體，愛好廣泛，擅長與同學交往，人緣好。學習成果比較穩定。盼望你今后在學習上能充分發揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面進展的好同學。

6、我們班的體育委員，你辛苦了！看著你跑前跑后的，為我們的體育做出了多么大的奉獻，我們全班同學都特別感謝你。你不但工作仔細負責，在學習上也是一樣好典范！你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景，好象什么困難都不伯，真是好樣的！

7、在班這個集體中，老師去你家次數最多，老師與你說的話也最多，你可知道你的一點點進步會使老師多么興奮嗎？你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難受多久嗎？你是美好的，你有愛你的媽媽外公外婆，還有老師和同學。我不反對你有獨特，不反對你有看法，我只盼望你的獨特能夠沿著健康的軌道進展，看法而偏執。我欣喜你的成長，歡樂于你的進步。你能給我更大的欣喜與歡樂嗎？

8、同學特點衛生委員，愛勞動。每當走進教室，看到整齊的桌椅，潔凈的地面，有序的室內陳設，就知昨天準是你最終一個離開教室；每當觀察宣揚欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗挽袖伏安的身影，為了我班衛生保持榮譽，你犧牲了那么多休息時間，我代表全班同學向你說一聲辛苦了，我們的衛生委員！我們更信任你會像對待集體衛生一樣，毫不馬虎地把學習成果提高一個檔次，成為我們的學習標兵！你不能由于爸媽丟下你不管而放松自己，貪玩不愛學習。可別忘了，還有一個和你相依為命的老奶奶，她是多么盼望你能健康成長，多想看到你的進步。

9、不要再讓老師和你奶奶操勞了，邁出你上進的步伐，美妙的明天也也屬于你。

10、你是一位布滿才智的男孩。每次老師問“誰能考第—名？”你總會把手高高舉起，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩，老師多么盼望你對待學習能再主動一些主動一些，仔細—些，以高標準嚴要求來要求自己。你定能成為一個品學兼優的孩子，你的爸爸媽媽也會為你驕傲的。

11、你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是制造性思維的表現，老師鼓舞你這種“制造”。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步！每次打開你的作業本就有一種秀麗的享受。你的學習成果良好，是位不錯的同學。但有時上課會做小動作，和同學講話。盼望你揚長避短，成為全面進展的好同學。

12、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不留意時，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎？你會掌握不住貪玩，拖拉作業……告知老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學！對自己要有信念！放開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

13、你，學習成果優良，但從不傲慢自滿；到處遵守紀律，但照舊天真活潑；平常說話聲音雖啞，但課堂上能洪亮地回答下列問題。老師打心眼里喜愛你！假如你能重視體育活動，多參與體育熬煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜愛！假如注意熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。盼望你連續努力，成為全面進展的好同學。

14、你是位聰慧又可愛的小男孩，特殊是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好同學。你上課用心聽講，勤奮好學，平常關懷集體，團結同學，在這次校藝術節英語節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的同學興奮！你的字跡瀟灑美麗。看你平常不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者！經常受到同學和老師的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期盼著

15、有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，假如在學習上有什么困難，老師很情愿關心你的，由于你始終是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特殊是作文的進步不小！只是字的練習還要加大力度呀！在你即將步入歲之際，老師想送你一句話再長的路都有終點，千萬不要回頭；再歡樂的心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光輝，困難擋不住英勇者的腳步。

學校學期末評語4

1.當你勝利的時候，不要由于勝利而得意忘形;當你失敗的時候，不要由于失敗而丟失對勝利的追求。

2.老師是很喜愛你的，喜愛你的聰慧，喜愛你的老實。你的成果證明白你的努力才智和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完善人生的必要一步!

3.世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高!今日在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。

4.你思維敏捷，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜愛你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現;老師也喜愛你那潔凈整齊的作業，批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成果不斷進步，老師為你興奮為你驕傲。愿你堅持不懈，再創輝煌!

5.你的思想很有新意，是個敢想敢做的同學，這是制造性思維的表現，老師盼望你能將你的這種制造潛力充分發揮出來，信任你會在學習上取得更優異的成果的。

6.你活潑樂觀，自信念強，敬重老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有劇烈的奇怪???心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此問題回答不全面，盼望你揚長避短，做個人見人愛的好同學。

7.該同學性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。能遵守紀律，喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。點點滴滴的進步，老師都為他感到興奮，利用最終的時間，努力沖刺吧。

8.該同學敬重老師團結同學關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，這是老師最滿足的，雖然家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀律觀念強，作業仔細，成果抱負。多讀書勤思索，是他的優點。連續努力吧!肯定會勝利地到達彼岸!

9.翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈如今人們面前。閱讀你的作文，自然美麗的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是仔細地聽講，主動地思維。你工作做得總是那么杰出，老師為有你這樣的同學而驕傲。老師真誠地盼望你各方面加倍努力，爭做一名全面進展的好同學。

10.你敬重老師，團結同學，能主動參與校內外的各項活動。只是令老師最擔憂的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你始終抱著非常信任的看法。盼望你在學習上肯定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。

11.你敬重老師，團結同學，能主動參與學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很杰出。不過，在學習上你還不夠刻苦，不愿下苦功夫。老師真誠地盼望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

12.在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是悄悄無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地盼望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成果。

13.你聰慧機智活潑好動。學校開展的各項活動你都主動參與。你樂于助人，把每個同學當成好伴侶。你上課時仔細聽講，有時也能聽到你的發言。在這里，老師真誠地盼望你在學習上要刻苦努力，這樣，你會更杰出。

14.你敬重老師，團結同學，能主動參與校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師盼望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰慧才智，爭取做一個人見人夸的好同學。

15.你是個天性好動的男孩。想到你，出現在老師眼前的是你主動勞動禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里，老師真誠地盼望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好同學。

學校學期末評語5

1.xx同學：踏實與老實是你成果突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你擅長利用時間，學習效率較高也得到了xx同學的確定。最終再送你一句話：學無止境，半點的傲慢都會給你致命的一擊!

2.xx同學：你是個可愛的女孩，踏實穩重有禮貌;在班里并不惹眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給xx同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師信任：只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!

3.xx同學：在學習上你表現杰出。你的頑強，你的懂事，你的聰明，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成果。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的圓滿，把握自己，我想你必需能做一個更杰出的人。

4.xx同學：你頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。盼望今后多向優秀的xx同學學習，取長補短，信任經過努力，必需會取得更大的進步。

5.xx同學：你喜愛簡潔，但思想比較冗雜;心地和善，卻不忍心去毀滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“凳子要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子或許將指日可待。

6.xx同學：你是一個非常可愛的女孩，課堂上你用心聽講，仔細做好課堂筆記，課后你仔細按時完成作業，你的成果有待進步，學習上還需連續努力，愿你在平常更注意學習，加強潛力的培育，做一個全面進展的好同學!

7.xx同學：你思維敏捷，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成果不斷進步，老師為你興奮。記住了：彩虹只是瞬間的秀麗，而把握今日才是永久的轉變。愿你堅持不懈，再創輝煌!

8.xx同學：我想你就應是個很懂事，也想進步的xx同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是軟弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎?那么你情愿從今刻開頭有所轉變嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會幻想成真的!

9.xx同學：你是一個聰慧文雅的女孩，平常總是靜默寡言，但是在課上老師卻能發覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望。你文雅有余而活動缺乏。愿你多一些活潑，多一些微笑。盼望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

10.xx同學：你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望。你是一個很自覺的同學，就是學習有點跟不上，望仔細把握好基礎學問，多練多問，連續努力，老師關注著你的進步。

11.xx同學：你外表膚淺，內心活躍，觀看細致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡潔。老師盼望將你的聰慧才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好同學。你就應明白：學習使人充實，給人歡樂;努力讓人進步，給人才智!

12.xx同學：和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人寵愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得贊揚，恰好還是你。課堂上，你總是用心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成果的進步。

13.xx同學：有古道熱腸，也簡單感情用事;專心要求上進，但用心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和xx同學對你過去成果的欣賞和慶賀，更多的是盼望你在鮮花前掌聲中不要迷失方向，連續前進。

14.xx同學：你是個文雅秀氣美麗的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思索，多練習。老師信任：只要你努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!

15.xx同學：你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的群眾榮譽感。各科基礎學問比較扎實。學習目的明確，看法端正，成果一向持續優秀。記憶力好，自學潛力較強。盼望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。

學校學期末評語6

1.失敗了也要仰頭挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的閱歷教訓，制定新的進展打算，連續全力地投入去奮斗，任何人不會信任眼淚，也不會憐憫落后。打起精神，鼓起士氣，換一種姿勢去迎接新的挑戰，肯定要信任你的力量，你肯定取得你所滿足的成果的。

2.你是個聰慧、活潑而且特別可愛的小女孩。平常能歌善舞、愛好廣泛、學問全面、思維靈敏，特殊使老師興奮的是，你的語言是多么豐富，多么別出心裁，簡直棒極了。老師信任，只要你上課不說“靜靜話”，那就更棒了。

3.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必需加強你的自身力量的培育，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在如今這個階段，你必需使得自己強大起來，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中，你已經表達了這一點，。其實你要信任：你也是很優秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!

4.你是一個聰慧機智的小男孩，課堂上，你總是仔細聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著劇烈的上進心和自尊心。盼望你更上一層樓!但，xx，我們還有好多同學需要你關心，你知道嗎?

5.勝利來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了頑強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加困難一些，但是你永久不要由于這一點而氣餒，由于生活不信任眼淚，!當然也盼望你能自信起來，敢于向親人伴侶坦誠自己的學習狀況。在這個基礎上連續努力吧，爭取能夠再上一層樓!

6.在這個世界上，人所處的絕境，在許多狀況下，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業的最關鍵的因素。學習中你付出了許多，但是我覺得你還是缺少一點霸氣，往往很多的問題并不是你不會解答，而是被自己的想法給嚇退了，因此就會消失空白。學習中你記住：沒有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。

7.在求學的道路中，你難免會遇到很多的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向勝利的;而假如你被眼前的光榮遮住了前進的方向的話，最終就會與勝利無緣!仔細把握好你所面對的機遇，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結閱歷，勝利將會離你越來越近。永久不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進!

8.你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都悄悄地把你作為典范。上課用心聽講、仔細完成作業。你團結同學，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能悄悄地記在心里，主動去做，從來不用老師操勞。老師想，假如你能主動與同學們交往，那么你將更加杰出，更加完善!

9.在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好典范。關懷班級，樂于助人，成果優秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的珍貴之處。但正由于是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期盼，更多出很多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!

10.本學期你的進步讓你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的預備嗎?

11.你用你的進步讓老師為你感到興奮，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔憂了。

12.你的不拘小節使得你人緣很好，你的聰慧才智促使你思維開闊，你喜愛自由空間，你能在你的自由空間里發揮出你特別的才能，由于你真的很棒。盼望你連續努力，吃苦耐勞、持之以恒。一個好的環境可以促進一個人的進展，可是你好像沉醉在這樣的環境中，經常在學習中，遺忘了主動;真盼望，你能在不久的將來找到這些本來屬于你的優秀品質，加油!老師支持你!你是一個品德兼優的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的悄悄不斷努力;生活的勝利應當屬于你這樣孜孜不倦的人!

13.學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師盼望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最終的肯定是你!

14.該生是一個很勤奮，用功的同學，對自己要求嚴格，做事謹慎，很踏實，成果處于中上游部分，早自習以前來得很早，課間知道學習，行為始終很規范，老師要求做的事可以基本落實，對各科老師很敬重，同學關系也比較融洽，只是課下不習慣與同學商量，至今沒有任何行為不規范的問題。

15.該同學是一個熱忱開朗的同學，對待學習很仔細努力，對自己嚴格要求，很聽老師的話，老師說得能夠仔細落實，課間商量也很活躍。一學期來，你的努力和成果高校有目共睹。從平常的表現可以看出，你特別喜愛自己的班級，能夠與同學們和諧相處，敬重老師，對班級工作仔細負責，能夠組織活動而且圓滿勝利。在以后的日子里，只要能持之以恒，你會做得更好，取得更好的成果。

16.一學期來，我和你交談的次數應當不少了。令我稍感欣慰的是，我對你的教育略有收效。在我看來，做人和求學同樣重要，甚至可以說做人影響著求學。愿你在新的一年中做人和求學齊頭并進!

17.我很興奮得看到，隨著時間的消逝，你變得越來越懂事。懂得珍惜時間，甚至懂得追逐時間，學習的自覺性越來越強。這正是一個人進步的前提!堅持一下，你肯定會取得令人欣慰的成果!

18.你無疑是個很杰出的同學，你的努力、你的悟性，你的成果都證明白這一點。令你不解的是，盡管如此，老師和家長還常要求你這、要求你那。你要明白，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進步!

19.時間飛逝，轉瞬間又一學期過去了。你依舊那么純潔、可愛，只是，當青春的季節悄然來臨時，我盼望能更多的看到你的長大，你的自律。由于，這是你獲得更大進步得前提!

20.該同學是一獨特格開朗的女生，有主動進取的心態，有正確對待學習的看法，勤學好問，活潑開朗，有幽默細胞，是同學們的快樂果，心地和善，會為別人打抱不平，也會關懷同學，努力維護同學關系，只要專心地、腳踏實地的去學習，肯定會取得良好的成果。

21.該生的學習仔細，看法端正，作風純樸，敬重老師團結同學，人際關系融洽，樂于助人，環保意識強，勇于承當責任，主動參加班級、學校的管理，集體責任感強，勇于維護集體榮譽和利益，待人接物懇切平和，樂觀開朗，主動向上，有較高的個人品性修養。

22.在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發覺很多的門都是虛掩著的，勝利之門也是如此。我們不要妄自菲薄，要信任自己經過奮斗努力是能夠勝利的。在成果面前不要傲慢自大，在困難面前不要畏縮后退，付出你的努力，使自己立于不敗之地。盼望今后的你，學習更加扎實，不要被外界的因素干擾自己純潔的學習心態，留意克制自己，不要因小事而迷失自己前進的方向，你的高中生活將會特別精彩。

23.你是老師和同學心目中的好同學，團結同學，成果優秀，更讓老師快樂的是，這學期你發言主動多了，老師為你感到傲慢，可這次由于沒完成好環境識字本，失去了獲獎的機會，多惋惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本學問就夠了，你那么聰慧，信任你會明白的。

24.你嚴以治學的看法杰出的表現了自己的獨特!你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷!老師盼望你今后要在盡力表現自己的同時，敢于挑戰自己，敢于超越自己。布滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面進展。每一天都不留圓滿，三年高中生活后后你必將實現自己美妙的抱負。

25.你那雙珠寶般的眼睛里，盛滿熱忱聰明，上課時，你思維靈敏，發言主動，那獨到的見解令人敬佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你仔細負責，是個盡責的學習委員。假如在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

26.董必武詩云:逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋.古云此日足惋惜，吾輩更應惜秒陰。你布滿活力，布滿靈氣，雖然文雅卻布滿斗志。我們明白，機遇總是屬于有預備的人，它從不憐憫望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素養，基礎扎實，記憶力也好，最難得是你學習踏實，知道抓緊時間，永久不需要老師催促。盼望今后的你，敢于挑戰他人，勇于戰勝自己，只要勤思索，多努力，重總結，排干擾，勝利肯定屬于你!

27.成果的退步不是最可怕的，最可怕的是失去信念和追求的目標!信念是生命的脊梁，無論外界環境多么惡劣，只要你的信念堅持，任何的困苦都不是問題!同時，也會要放下心中的種種不快，以主動的心態投身到今后的學習中，過去已成回憶，已成一種經受，放眼將來，以你的毅力和求知欲，定會東山再起，重塑輝煌!

28.你是位聰慧又可愛的小男孩，是老師心目中的好同學，老師好喜愛你上課用心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答下列問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成果會始終跟你交伴侶的。

29.你學習努力、踏實。學習上你主動思索，每次作業也完成得很好，令老師感到特別滿足。假如你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的傲慢!盼望你課后再多花點時間在薄弱學科上，樹立學習的自信，保證自己立于班級不敗之地。要知道，命運的纖繩將永久把握在自己手中。

30.勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上。假如將人生比作一條大河，那么我們每個人就是一條小船，而堅韌的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所面對的困難中有不行能解決的問題，關鍵的是你是否盡力而為了。本學期你沒有被評為三好同學，不是你沒有這個實力，而是由于你上次的語文考試失誤而造成成果沒有到達有求，其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優秀，加油，克服自己的弱項，下個學期連續努力，從頭再來!

學校學期末評語7

1.你是一個頑強英勇的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑競賽中取得了驕人的成果。可是在學習上，你若是也能牢記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成果肯定會突飛猛進。你是一個聰慧的孩子，張老師誠心地盼望你能在課堂主動大膽地發表自己的見解，加強對基礎學問的穩固，信任你會收獲更多。在將來的日子里再創佳績，愿你學習體育雙豐收!

2.你文文雅靜踏踏實實的作風令老師暢然。似一首高雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清爽雋永之感。細細品嘗，清麗之中更隱藏著你頑強的品行。你是我的同學，更似我的伴侶，對你有別樣的關心!只是由于你精神壓力大，遇到數學考試就緊急，所以未能語數英三門功課并駕齊驅。老師盼望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!信任在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告辭，你絢爛的笑臉會明媚如春!

3.你是班中的一名優秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體。你腦子敏捷，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞伴侶”，它經常使你考試時失去了得優秀的機會。不過，老師信任你很快與它絕交，會交上“仔細細心”這個新伴侶。你說是嗎?這樣“勝利”也就能成為你的伙伴。老師盼望你能成為全部盛開花朵中的最絢爛的一朵!

4.你是一個特別聰慧，特別可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“制造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種秀麗的享受。你的學習成果優良，是位優秀的同學。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。盼望你改正缺點，成為全面進展的好同學。!

5.一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你興奮。興奮之余，我又經常為你擔憂一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成果能永久保持優秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集學問的花粉吧!

6.在奮斗中領會勝利的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成果像你的眉眼布滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

7.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰慧機智乖巧……老師是那么的喜愛你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，安排同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜愛圍在你身旁。你那工整美麗的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師盼望你連續努力的學習工作，加強體育熬煉，把自己練得棒棒的，在學問海洋中的自由地馳騁!

8.你是一獨特格開朗活潑，非常可愛的女孩。課后你仔細按時完成作業，字越來越清秀，老師經常為你生動流暢的日記而感到興奮。你有許多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，主動參與體育熬煉和其他文體活動，有較強的活動力量。課間你很活躍，言談經常迸發出才智的火花，然而課堂上你的小手卻不經常舉起，這是為什么呢?聰慧的孩子，盼望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。

9.你是那么聰穎可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內課外學問，成果優秀，愛好愛好廣泛，你能寫出一手美麗的字，同學們好艷羨啊!黑板報工作老師交給你很放心，盼望你練字持之以恒，再接再厲，假如平常你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學溝通合作，那么都信任會有更多的人喜愛你。

10.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活敏捷現，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫競賽，你又摘得桂冠!同學們觀賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗艷羨你!假如你在學習上更講究方式方法，信任你是最杰出的!由于勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪!盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，盼望的大門肯定會向你放開。

11.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜蜜的歌聲，害羞的笑容，娟秀的字跡。平常你學習勤奮，工作負責。你時時都在思索問題，渴望得到更多的學問;你時時都在伏案苦讀，所以成果非常優秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的全都好評，這就是你，一個勤學善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。假如多多參與集體活動，更活躍些，信任你將贏得更多的掌聲!試試看!

12.你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是制造性思維的表現，老師鼓舞你這種“制造”。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種秀麗的享受。你的學習成果良好，是位不錯的同學。但有時上課會做小動作，和同學講話。盼望你揚長避短，成為全面進展的好同學。

13.老師欣賞你膽大樂觀，又很關懷集體;古箏彈得那么好，字也寫得很好，可謂多才多藝。你尊師愛師，平常愿意為老師辦事。盼望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。

14.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎?你會掌握不住貪玩，拖拉作業……告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰慧的同學!對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

15.見到你的第一眼，就被你那雙小機智而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮熱忱……課堂上，你比較好動，很難做到清靜的做在那里聽講，不時地做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是特殊活潑突出，“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的，你的朗誦小品表演作文都是高人一頭的!。而且在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣深厚，成果優秀。

學校學期末評語8

1、聰慧好學、主動上進，是個各方面都很優秀的同學，你的字像你的人一樣帥氣十足。你老實、虛心、純樸、活潑，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期盼著，明天的你會更加杰出，老師更期盼著你的明天更加絢爛輝煌!

2、期中考試不太抱負，媽媽很難過，對你打擊也不小，人，想進步很慢但退步的話會很快，你這一段時間在努力，老師也喜在心里，但你自覺性、主動性太差，不能很好的堅持，都為你焦急，努力吧，行動起來，貴在堅持。

3、你是個乖巧、可愛的小姑娘，敬重老師，團結同學，課間能和其他同學打成一片，課堂上也能仔細聽講，學習比較勤奮。假如在課堂上能主動踴躍地發言，課后仔細準時地復習功課，你確定會更杰出!

4、在我看來，你始終是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和仔細，這也是老師信任你的最大緣由。許多時候，你也表現出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能珍貴。但是盼望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的勝利也是需要的。從自己的內心開頭奮斗，你能取得更大成就。

5、為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教育，工作仔細負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人力量的進展比較均衡。學習不是簡潔的記憶，更重要的是能把所學的學問敏捷應用起來。盼望你加強形象思維力量方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

6、活潑開朗的廖子威，老師和同學都喜愛你，你大膽、主動，有自己的獨特，但你有時也讓人有一點小厭煩，你自制力太差，小動作多，坐不穩，留意力集中不夠，導致影響到別人，更重要的是聰慧的你由于這個成果總是上不去，老師家長都為你感到惋惜，盼望你學會管住自己，努力再努力。

7、你為人大方，老實虛心，待人真誠熱忱，樂于助人;學習上你仔細刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都仔細完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：信任自己，你會做得更好!

8、你文雅、乖巧而又帶點羞澀。學習刻苦仔細，擅長思索，勇于進取。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你仔細完成作業，一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽表現自己，多問，多思索，多練習，我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗。

9、你是一個平凡而又樸實的女孩，我常常觀察你和很多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有劇烈的集體榮譽感，你也是個仔細、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，能仔細完成各種作業，愿你留意提高學習效益，奮勉上進!

10、你思想上主動要求上進，為人懇切，思維靈敏，有較強的接受力量。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探究，你肯定能取得更大的勝利。

11、踏實仔細、努力刻苦，老師都很觀賞你。你干什么事讓老師很放心，每當課上看到你專注的眼神，老師很欣慰，你不愛說話，性格內向，有自己的思想，但有時想的較多，會影響你的學習的，老師盼望你把全部的精力都投入到學習中去，這樣你會更優異，更優秀。

12、聰穎，沉穩，文雅，頑強，秀氣而文靜。你品德優良，待人懇切，表里全都。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注和仔細。你應當向學問的深度和廣度進展，堅決、穩重，去迎接更大的挑戰。

13、你和善、懂事，但學習上主動性、自覺性不高，導致你的學習成果始終不抱負，家長很焦急，老師也在擔憂，真的盼望有一天魯彪能真正長大，真正行動起來，信任自己努力了肯定能勝利。

14、你熱忱大方，每一次看到潔凈整齊的教室，就想起你的功勞，勞動委員辛苦了。你嘶啞的聲音很特殊，但要留意正確用嗓呀。學習上努力還不夠，盼望在學習上多下功夫。信任自己付出就有回報。

15、你很聰慧，也很懂事，老師始終認為你很有潛力，會是很優秀的。上課要用心，要主動回答下列問題，由于上課走神，影響了自已的學習，多惋惜呀。你也有上進的愿望，但一次次地放松對自己的要求，使你始終沒有實現這個愿望。學習方法也有所缺乏，這一切阻礙了你學習成果的提高。愿你拿出士氣，戰勝自我，多練、多思、多問，信任在新的一年你會有所收獲!

16、你是一個很有責任和愛心的女孩，學習特別刻苦，以后在學習主動性上還要增添，不要流于外表，要深化思索，留意分析歸納，遇事多問幾個“為什么”，你會有更大的提高。

17、你有良好的心理素養，優秀的思維理解力量。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改良，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。老師真誠地盼望你充分發揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度。

18、你平常能主動參與體育熬煉和有益的文娛活動。紀律觀念不夠強，要求自己比較任憑。

19、你是一獨特格開朗、活潑，非常可愛的女孩，紅歌競賽演出中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學期來不管是出墻報，還是搞文娛活動，你都能杰出地完成任務，在此說一聲辛苦了!你的成果良好，但不夠撥尖，學習上還需連續努力，加強力量的培育，做一個全面進展的好同學!

20、學習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到惋惜。端正學習看法，改良學習方法，提高作業的質量，這必將有助于你的學習成果的提高。愿你拿出士氣，戰勝自我，全面提高學習成果，提高各項力量!

21、你是一個穩重、質樸的女孩，學習比較端正，學習和生活都要活潑和主動些要對學問多思索，深化探討，你會取得更大的進步。英勇地表現自己，做一個杰出的你。

22、在老師的印象中，你聰慧，有才智，你學什么東西都特殊快。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們尊敬的目光。每次的作業都能觀賞到你那清秀的字體。學習成果始終保持優秀。更為珍貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。同學們遇到困難都找你，你總是愿意關心解決。愿你在學問的海洋里游覽，做一個強者、成功者!

23、你是一個待人隨和的好同學，是個很有潛力的好男孩。盼望你今后學會萬事勤字開頭，嚴格要求自己，你很和善，你明白“人若志趣不遠，心不在焉，雖學五成”，那么請你連續以努力為本，連續追求。學習的時候放下顧慮，聚精會神，提高學習效率，盡量做到最好。

24、你是個懂事有禮貌的好同學，你情愿和老師溝通、溝通，給老師留下了很深的印象，你上課仔細、表情專注，但有時作業上仔細不夠，會有出錯的狀況，老師盼望你再努力，取得更優異的成果。老師為你加油。

25、上課仔細主動，看法端正，是個好男孩，老師心目中的好同學，老實，學習較自覺，上課主動舉手，大膽發言，有個人的思想，學習成果良好，你很有潛力，老師盼望以后連續努力，爭取更大的進步!

26、你是個文雅，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明白你是個懂事，能干，明事理的好女孩;從你的學習成果上可以看出你是個求學上進的好同學。盼望你今后能主動開動腦筋，活躍思維，不斷改良學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

27、你外表睿智，許多時候有著自己獨特的想法。你潛質深厚，會是個很有長進的孩子。在上半學期提示你作息問題之后，我很興奮地看到你下學期有了一些轉變。我盼望你明白，不管如今的學習還是以后的工作生活，支配正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼!

28、你領悟力強，為人誠樸，品德端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、主動思索。盼望你連續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你肯定會到達盼望的目標。

29、你是一個聰慧好學的孩子，老師為你興奮。有了今日的付出，才有明天的收獲。信任自己，珍惜時間，播種盼望，肯定能收獲美好的人生!

30、你是個品德優良的女孩，各方面表現都不錯，是敬重師長，團結同學的好同學。上課能用心聽講，仔細做好筆記，課后能按時完成作業。盼望今后改良學習方法，加強基礎學問學習，克服各種困難，將各科成果提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成果、更大的進步。

學校同學學期末評語精選

1、男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦糊涂、思維敏捷、對事物有自己的獨到見解、不人云亦云、知道要有所為必有所不為，這些優點都兼而有之的更不多，你是他們中的一個。不過，你有時只是埋頭在自已的'小天地里，與大家欠溝通，建議你融合在班集體中，培育自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰。

2、你有著擅長觀看的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發覺的眼睛。而老師知道你不但有著發覺的眼睛，更有著善感的心，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞。不過，常常性的溝通會使一個人思想更快的成熟，盼望在以后的學習和生活中，更多的放開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學習上要留意正確熟悉自己，揚長補短，信任勝利會屬于你。

3、你與從前相比改變很大，讓人高興讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和諧相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受力量較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的盼望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應當分清主次，在學習上多下功夫，為今后從事你寵愛的職業打下堅固的基礎。我希望高考結束后你回眸凝視，欣喜地發覺沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡樂?。

4、你為人樂觀，向上，有較強的工作力量，和工作熱忱;你關懷集體，樂于助人，是老師的得力助手，永久忘不了作為體委的你，為運動會，為會操競賽的奪冠付出的汗水;也忘不了為了集體的榮譽，并不會也不愛打球的你，在賽場常主動的奔跑，你以你的行動震撼著每一位同學。你獨特鮮亮，有很強的領悟力量并具有學習文科的優良素養，但我想你自己也清晰自己的浮躁，阻礙了你快速前進的腳步，信任面臨高考的你，定會克服自己的弱點，腳踏實地地學習，實現心中的幻想。老師始終認為你是班中最有潛力的同學。

5、你性格內向，主動進取，勤奮刻苦，在集體中你悄悄耕耘，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的力量;你能合理地支配作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，成果優異，真的難能珍貴。雖然平日里悄悄無聞，但班級活動總有你的身影。我盼望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機會熬煉自己。

6、你沉穩、內向、有主見，領悟力強，理解力強，你有很高的學習基礎和素養，這是你的財寶。一個人能否勝利，當然要*天才，要努力，但擅長制造時機，準時把握時機，不因循、不觀望，不退縮、不遲疑，想到就做，有嘗試的士氣，有實踐的決心，多少因素加起來才可以造就一個人的勝利。“黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲”，又是沖刺的時候了，不要再留下什么圓滿。

7、文雅的你平易近人，和善，這樣的天性博得了同學的寵愛，給老師留下了深刻的印象。假如在將來的學習中你能發揮自己的優勢，揚長補短，肯定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

8、你做的事情讓人放心;課堂上，你總是用心致志，翻開你的筆記，我看到一絲不茍的學習看法，你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思索，多練習。老師信任：只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸。

9、在老師眼前，你乖巧，禮貌，作業也做的仔細，可是回到家之后呢，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有，回到家之后，你就放松了對自己的要求，周記沒寫，摘記沒做，連詩也沒背…老師能做的，只能引導你，但是真剛要進步的只能靠你的自己的努力，你說呢?期盼你能認清自己，走一條真正成才的路。

10、曾經你也是一個聰慧的孩子，不知為什么淪落到這種地步，一個學期作業幾乎沒有做過，上課沒有仔細聽過，那你每天那么按時的背著書包來到學校?666個小時，是為了什么?好好想想好嗎，在接下來?655天里，你準備為自己做些什么呢

優秀學校同學學期末評語

1、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你呼喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好興奮、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜愛你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上肯定要加強，作業要仔細完成，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，信任不久以后你的成果會有很大的提高。

2、你是一獨特格開朗、活潑，非常可愛的女孩。課后你仔細按時完成作業，字越來越清秀，老師經常為你生動流暢的日記而感到興奮。你有許多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，主動參與體育熬煉和其他文體活動，有較強的活動力量。課間你很活躍，言談經常迸發出才智的火花,然而課堂上你的小手卻不經常舉起，這是為什么呢?聰慧的孩子,盼望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。

3、你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外學問，成果優秀，愛好愛好廣泛，你能寫出一手美麗的字，同學們好艷羨啊!黑板報工作老師交給你很放心，盼望你練字持之以恒，再接再厲，假如平常你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學溝通合作，那么都信任會有更多的人喜愛你。

4、你是個文雅內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容和善、好學上進是你最大的美德。你作業一絲不茍，也能爭取發表觀點，主動參與班隊活動，值日工作非常負責。你在班隊活動上表現杰出，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已非常佩服你。張老師盼望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫穿、舉一反三，信任你肯定會實現心中的幻想!

5、你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平常嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰明的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎?盼望你主動參加課堂商量，練好鋼筆字。張老師信任只要你開朗大膽再踏實細心些，肯定會比如今更杰出!

6、你是一個美麗大方的小姑娘，口頭表達力量較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的諷刺嗎你有一顆渴求學問和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信念缺乏而已，所以一些簡潔的基礎的東西反倒戰勝了你。聰慧的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細心一點，你的心愿肯定會實現，老師期盼著這一天的早日到來。

7、還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是動聽悅耳，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發言越來越主動，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你驕傲。爭取下個學期你有更杰出的表現，老師送你一句話：有志者，事竟成!

8、你是一個聰慧、文雅的好同學，你自覺遵守紀律、團結友愛、喜愛勞動，經常為班級悄悄地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能仔細完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為假如你能更嚴格要求自己，你可以做得特別杰出。

9、常能看到的是你略帶羞澀的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱忱有禮，友善助人，你的仔細學習，都給大家留下了很好的印象。假如在課堂上也是這般熱忱，活躍并且英勇。我想，笑容將會更加絢爛。

10、你的品質、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。早晨，你總是用你那顆純凈的心獻給校內一片干凈，留給同學一份溫馨。確實，你那悄悄無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的士氣，你那精益求精的工作作風，的確讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很觀賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓舞，同學們的贊歌伴隨著你走向勝利的旅程。

學校學期末評語9

1、當你把自己的“杰出”一幅秀麗的畫給老師觀賞的時候，老師真為你感到傲慢，你媽媽的心情肯定跟老師一樣興奮吧！這幅畫是你化了很多心血才創作完成的，對嗎？告知你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

2、你是一個文雅可愛的孩子，你有著杰出的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能主動發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較仔細。但在生活上，老師盼望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步！

3、老實文雅是你良好的一面；能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能到達事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習，多和她〔們〕探討，你肯定會有很大的收獲的。

4、你是一個樸實的孩子，平常總是悄悄地做事任勞任怨，待人隨和懇切，同學關系好，喜愛集體，愿意助人是你的美德。不過你初一的基礎學問把握得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因此成果進步不大。盼望你利用學校階段有限的時間，不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，力爭考取高中！

5、你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機智；你喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你嚴于律已，懂得自覺，老師慶賀你！課堂上，看到你那專注的神情，仔細的學習看法，老師也感到欣慰。你能按時完成作業，字跡工整。但你的學習方法還有待改良，把握學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。盼望你利用自己聰穎的天資，加倍努力，老師信任你會進步得更快的。

6、你敬重老師，團結同學，熱心助人，主動參加班級活動，性格較活潑。后半學期學習表現有所進步。不過，作業仍不能準時完成，缺乏刻苦學習的精神，有時不能說真話，盼望你能克服弱點，爭取進步，努力做一名合格的中同學。

7、你有良好的心理素養，優秀的思維理解力量。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改良，把握學問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。老師真誠地盼望你充分發揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度。

8、你是一個上進心強，聰慧而且心地和善的小姑娘。從上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注仔細。你能嚴格要求自己，學習表現堪為同學表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心關心有困難的同學。望連續努力提高成果，爭取各方面更上一層樓。

9、這學期，你給我留下了深刻的印象聰慧能干，有上進心，熱忱大方。我真為你興奮。假如你再多幾分細心和恒心，你會更杰出！能做到嗎？

10、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機智；你喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師慶賀你！看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學習看法，老師也感到欣慰。你能按時完成作業，字跡工整。但你的學習方法還有待改良，把握學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的成果卻與之不大相符。盼望你利用自己聰穎的天資，老師信任你會進步得很快的。

11、能自覺遵守學校的各項規章制度，敬重老師，主動參與體育熬煉，有較強的集體榮譽感。但你簡單受到不良思想的影響，常常受制于其他同學，要知道男子漢是不應當表現出脆弱的，所以你要提高自身的分析區分力量，自我掌握力量仍有待提高。學習看法比較消極，對學問的把握還不夠堅固，對學到的學問不會敏捷運用，因此成果不如人意，盼望今后改良學習方法，加強基礎學問學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成果更大的進步。

12、記得你曾經告知過我，來到我們班是“為了學到更好的本事”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最抱負的同學代表。在朗讀競賽中你表現杰出，讀得聲情并茂，讓人沉醉。但有時你放松了對自己的要求。盼望你能細致踏實一些，能把學習生活工作中的事情做好。不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個力量的，信任老師沒有看錯你。

13、你是個各方面都很優秀的孩子，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓練，后來者居上，在踢毽競賽中為班爭在學習上，你踏踏實實，成果優秀。你待人和氣，而且耐煩細致地關心后進生，真棒！誠心地盼望你今后工作更加主動大膽自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的勝利與喜悅。無論如今還是將來，張老師都會以你為榮！

14、你有一雙光明的大眼睛，里面裝著幾分靈氣仔細，裝著幾分和善真誠。課堂上能聽到你洪亮的發言；作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，盼望你能多多讀書，擴大自己的學問面，增加自己的閱讀量，信任你的明天會更美妙。

15、看到課堂上，你那專注的眼神，仔細的學習看法，老師深深地感到欣慰；看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動；看到你能杰出完成老師布置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的興奮。課堂上常聽到你那洪亮而精確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻美妙的印象呀！可愛的孩子。老師很喜愛你，你的勤奮你的不張揚你的要強……連續努力吧！你的明天會更美妙。

16、你很有上進心，本學期榮耀加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎學問比較扎實。學習目的明確，看法端正，成果始終保持優秀。記憶力好，自學力量較強。盼望工作上更加大膽，想更多的方法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

17、你為人正直懇切，敬重老師，團結同學，關懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學習看法，老師也感到欣慰。但有時馬虎大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，你的作業不能令老師滿足，盼望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改良，把握學問還不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。連續努力吧，我深深地為你祝愿！

18、你為人老實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就猶如你的名字。學習上，你的基礎還不夠堅固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成果好的同學學習，成果有肯定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次熬煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸！盼望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊！

19、你純真可愛，對待同學熱忱大方，你臉上的每一個表情都很溫柔，從你的笑容中可以看出你心靈的和善。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道秀麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的同學，以優異的成果去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎學問把握得不夠堅固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應力量不錯，只要勤補基礎，多思多問，成果是可以提高的，就看你愿不情愿付出努力。

20、你思想純樸，待人隨和懇切，同學關系好，喜愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能仔細完成老師布置的作業。平常能主動參與體育熬煉和有益的文娛活動。你本是一個聰慧的孩子，只是平常過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏打算性，一學期來，成果正漸漸下降。雖然你目前的成果不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你肯定會漸漸縮小差距的。

學校學期末評語10

1、劉豪杰本以為你會走上一條健康進展的道路，然而一意孤行的你如今卻在迷霧中被人牽著找不到方向，很讓老師痛心！你的潛質，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師盼望你能切實熟悉到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的成功之果！

2、劉利恒你是最有魄力的組長，對工作仔細負責。樂觀開朗的你有著較好的人緣，科代表的工作也很負責任，對語文情有獨鐘，文科成果不錯，若能像學語文那樣去學習英語及其他科目，那么總的成果肯定會有更大的提高。

3、同學學習上仔細與執著的你給老師留下深刻的印象；勞動中不聲不響埋頭苦干的你令老師很觀賞；工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。但是你應當活潑一些，十多歲的少年本應布滿熱忱；你應當敏捷一些，學習光有自覺性還不夠。連續努力吧，我深深地為你祝愿！

4、你聰慧穩重文雅不多言多語，學習也還仔細。但老師多么盼望你能用心聽講，多么盼望聽到你的高見啊！信任自己，你肯定不會讓老師家長和你自己絕望的！

5、你是獨特格開朗活潑可愛聰慧伶俐的女孩。老實熱忱，敬重師長，關懷集體，學習自覺是你最突出的優點。平常能主動參與體育熬煉和有益的文娛活動。學習看法一直很端正，課堂紀律各科作業等等，從不需老師操勞。但各科成果不太拔尖，你的學習方法還有待改良，把握學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。盼望你能堅決信念，持之以恒，有迎難而上的士氣，不斷改良學習方法，爭取學習成果有更大的突破。

6、同學你是一個文雅乖巧的女孩，平常總是靜默寡言，但是在課上老師卻能發覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望。你在課上很專注，平常很努力，為什么在學習反而事倍功半呢？我看并非你欠缺信念和聰明，而是基礎學問還不夠扎實。望多練多問，連續努力，老師關注著你的進步。

7、老師始終為你有很高的學習主動性和自覺性而興奮，當然也為你所取得的成果感到興奮。老師還盼望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交伴侶。老師企盼著你更大的進步！

8、同學你是個平凡而又樸實的男孩。前段時間表現很好，但后半期你變得不愛學習，學習上未能投入，上課心不在焉，做小動作，講小話。我真為你擔憂，這樣只會阻礙你的前途。老師信任你在新的一年中你會“腳踏實地，持之以恒”取得好成果的，你說對嗎？

9、同學你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，特殊是你的畫畫得很好。你為班級爭得榮譽，是我們班的傲慢。特殊是你改掉上學期與社會上不三不四的人來往的惡習。我為你感到興奮！但你經常不能約束自己，上課講小話。努力吧，老師期盼著你更大的進步！

10、吳志祥由于沉迷網絡嬉戲，你的學習成果下降很快。好在你能正視老師的批判教育，做到了有錯必改，克服存在的缺乏。學習勞動的基本環節都能落實到位。你極具潛力，對學習生活都有自己的主見。望拿出少年人應有的朝氣，為實現抱負而努力奮斗。

11、劉杰成功的果實，永久掛在樹梢上，你要努力往上跳，才能摘到！只有當我們將“等待”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬于自己的美妙的明天！在老師的眼里，你是一個熱忱奔放喜愛集體的好同學，情愿主動與老師親近接觸。但每當想起你及格線以下的學習成果，我的心里總是酸酸的澀澀的。在新的學期里，你情愿揮動勤奮的雙槳，為老師掠去心頭的這片陰影嗎？“有志者，事竟成”，老師信任你肯定會勝利的！

12、樊一江你有很好的分析和理解力量，學習主動性高，上進心強。但你的基礎學問不夠扎實，考試經常會敗在不該做錯的基礎題上，你說這是什么緣由。老師覺得你是記憶不夠勤快，做作業自控力不夠，簡單分心，沒有養成常常去反思，總結的習慣。良好的習慣是勝利的一半，我信任你的實力，來年你能更進一步。