市中2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【下載版】1：人類學習與動物學習的本質區分主要有（）

多項選擇題

A、由反復閱歷引起

B、以語言為中介

C、樂觀主動性

D、把握社會閱歷

E、后天習得性

2：在教育心理學的討論中，要盡可能的選擇那些有利于年輕一代健康成長、樂觀向上的教育現象和教育問題。這屬于教育心理學討論中的（）原則。

單項選擇題：

A、客觀性

B、整體性

C、進展性

D、教育性

3：觀看者因看到榜樣受到強化而猶如自己也受到強化一樣，這稱之為替代強化。（）

推斷題

對

錯

4：教學方法是為完成教學任務，實現教學目的服務的。（）

推斷題

對

錯

5：“性相近也，習相遠也”出自于中國古代的（）

單項選擇題：

A、《論語》

B、《禮記》

C、《學記》

D、《孟子》

6：課外活動的基本特點是（）。

單項選擇題：

A、自愿性

B、強制性

C、規范性

D、隨便性

7：放學后，15歲的李某與同學王某在酒店和伴侶聚餐，在喝完從酒店買的白酒后，李某與王某發生了爭吵，李某拿起酒瓶擊中王某的頭部，致使王某成為植物人。此次損害大事中，下列說法正確的是（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、李某應擔當刑事責任

B、未滿16歲的李某不擔當刑事責任

C、酒店應當擔當王某的全部賠償責任

D、李某的學校應擔當王某的部分賠償責任

8：下列哪種說法是錯誤的?（）

單項選擇題：

A、素養教育以促進學問深刻內化為目標

B、素養教育以全面傳授更有價值的學問為基礎

C、素養教育以激活每一位受教育者的共性潛能進展為核心

D、素養教育以提高同學綜合素養為目的

9：銳意創新的道德規范首先要求老師要轉變教育觀念，具備創新精神和制造力量。（）

推斷題

對

錯

10：班主任在班級管理中的地位是（）。

多項選擇題

A、是班級人際關系的藝術家

B、是班集體的設計者

C、是班級組織的領導者

D、是班級的教育者

E、是班級制度的貫徹者

11：下列哪幅作品是達芬奇的作品?（）

單項選擇題：

A、《向日葵》

B、《最終的晚餐》

C、《日出印象》

D、《亞威農的少女》

12：教學案例是包含問題與疑難情境在內的真實發生的典型性教學實踐。（）

推斷題

對

錯

13：在漫長的中國封建社會里，學校教育得到了進步進展，詳細的類型有（）。

多項選擇題

A、四門學

B、官學

C、太學

D、私學

E、書院

14：班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、放任型和（）。

單項選擇題：

A、專政型

B、指導型

C、民主型

D、溺愛型

15：在教育、教學中采納“一刀切”、“一鍋煮”的方法，這是違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、互補性

D、差異性

16：個體身心進展的互補性僅存在于心理機能和生理機能之間。（）

推斷題

對

錯

17：標準化成就測驗是指由專家或學者們所編制的適用于大規模范圍內評定個體（）。

單項選擇題：

A、成就水平的測驗

B、力量形成的測驗

C、結構的測驗

D、智力進展的測驗

18：討論發覺，在同學中常見的心理障礙主要有（）

多項選擇題

A、自殺

B、攻擊

C、退縮

D、焦慮

E、恐怖

19：制約教育目的的因素有（）。

多項選擇題

A、政治經濟制度

B、生產力

C、文化傳統

D、科技水平

E、教育性質

20：素養教育目標包括（）

多項選擇題

A、思想政治素養

B、道德素養

C、文化素養

D、心理素養

E、審美素養

21：教學設計時，應考慮的基本要素主要有（）。

多項選擇題

A、教學環境

B、教學內容

C、教學策略和媒體

D、教學目標

E、教學評價

22：教育行政賠償的主體是（）

單項選擇題：

A、公務員

B、學校

C、國家

D、老師

23：關于班主任工作，下列說法不正確的是（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、老師擔當一個班級的班主任，時間一般應當連續一學期以上

B、班主任津貼納入績效工資里，在績效工資安排中要向班主任傾斜

C、老師初次擔當班主任應接受崗前培訓，符合選聘條件后學校方可聘用

D、合理支配班主任的課時工作量，按當地老師標準課時工作量的一半計入

24：嘉獎是對同學的思想品德賜予確定的評價，其形式有贊許表揚和（）

單項選擇題：

A、記過

B、懲處

C、獎賞

D、警告

25：“學為人師，行為世范”的主要內涵是（）

單項選擇題：

A、教書育人

B、依法執教

C、廉潔從教

D、為人師表

26：“老師依據學法指導教材向同學系統傳授學習方法”的學法指導方式是（）

單項選擇題：

A、系統傳授式

B、專題爭論式

C、學科滲透式

D、學習診斷式

27：造就全面進展的人的途徑和方法是（）。

單項選擇題：

A、加強現代教育科學

B、教育與生產勞動相結合

C、開展網絡教育

D、高等學校擴招

28：同學所參與的是一種什么樣的學習?（）

單項選擇題：

A、專業化

B、非規范化

C、規范化

D、非專業化

29：系統的學校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現代學校教育的誕生而產生的。（）

推斷題

對

錯

30：教學評價的主要功能是鑒別功能。（）

推斷題

對

錯

31：“跳一跳，摘桃子”是講教學目標的設計要（）

單項選擇題：

A、難度適中???

B、便于檢測

C、集體目標與個人目標相結合???

D、一般目標與詳細目標相結合

32：關于當代兒童進展觀，下列理解正確的是（）。

多項選擇題

A、兒童的身心進展受制約于社會的進展狀況

B、兒童的進展是以個體的生物遺傳素養為基礎的

C、兒童的進展蘊含于兒童主體的活動之中

D、實現進展是兒童的權利

E、以上幾種說法都是不對的

33：以下屬于元認知方案策略的是（）。

單項選擇題：

A、設置學習目標

B、對材料進行自我提問

C、測驗先做簡潔題目

D、考試時監視自己速度和時間

34：學校組織教育教學活動以__________為重要依據。（）

單項選擇題：

A、教科書

B、課程設計

C、教學目標

D、課程標準

35：在近代西方教育史上，提出聞名的“白板說”的教育思想家（）。

單項選擇題：

A、夸美紐斯

B、洛克

C、盧梭

D、赫爾巴特

36：不同的社會制度教育目的也不相同。（）

推斷題

對

錯

37：所謂教育法律大事，是指在教育活動中能導致肯定的法律后果，但又不以人的意志為轉移的狀況的發生。（）

推斷題

對

錯

38：同學學習直角三角形，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、詞匯學習

B、符號學習

C、概念學習

D、命題學習

39：班主任應具備的基本素養有（）

多項選擇題

A、思想品德素養

B、學問和力量素養

C、身體心理素養

D、較高的綜合素養

40：我國確立教育目的的理論基礎是（）

單項選擇題：

A、社會本位論

B、個人本位論

C、社會要求與個體進展的統一

D、馬克思關于人的全面進展學說

41：下列不屬于建立規范的同學管理制度必需遵守的是（）

單項選擇題：

A、要體現民主性的原則

B、具有有效性及成效性

C、具有持續性

D、具有籠統性

42：近代教育立法以來最早消失的教育部門法是（）

單項選擇題：

A、老師法

B、高等教育法

C、職業技術教育法

D、義務教育法

43：注意培育同學的探究態度與力量，這是（）

單項選擇題：

A、討論型課程

B、基礎型課程

C、拓展型課程

D、技能型課程

44：在認知變化的過程中，順應說明進展，是一種（）

單項選擇題：

A、質的變化

B、大小的變化

C、量的變化

D、功能的變化

45：老師職業道德基本原則的作用有（）

多項選擇題

A、指導作用

B、統帥作用

C、補充作用

D、裁決作用

46：在教育工作中，“不陵節而施”依據的是個體身心進展的（）規律。

單項選擇題：

A、挨次性

B、個別差異性

C、互補性

D、階段性

47：兒童已經超越了對詳細的可感知事物的依靠，使形式從內容中解脫出來，這在皮亞杰兒童智力進展階段中是屬于（）。

單項選擇題：

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

48：學校實現教育目的的基本途徑是（）

單項選擇題：

A、教學

B、課外活動

C、生產活動

D、社會勞動

49：對個體進展的方向與方面作出規范的因素是（）

單項選擇題：

A、主觀能動性

B、學校教育

C、遺傳素養

D、社會教育

50：構成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行，其中基礎性的要素是（）。

單項選擇題：

A、知

B、情

C、意

D、行

51：素養教育的特點是（）

多項選擇題

A、同學為中心

B、整體性

C、基礎性

D、內化性

E、綜合性

52：下列關于幻燈片的添加效果的敘述，錯誤的是（）

單項選擇題：

A、可以為幻燈片添加自定義動畫

B、不行以為占位符對象添加動畫

C、可以對要添加的動畫進行設置

D、可以為幻燈片的切換添加動畫效果

53：衡量一個班級是不是一個良好的集體，關鍵要看（）

單項選擇題：

A、有沒有深厚的學習氣氛

B、班干部隊伍是否建立起來

C、有沒有共同的奮斗目標

D、班主任與任課老師是否團結合作

54：致力于進展同學道德推斷力量的德育模式是（）

單項選擇題：

A、認知模式

B、價值澄清模式

C、社會學習模式

D、體諒模式

55：依據埃里克森的心理社會進展理論，人處于青年期的特征是（）。

單項選擇題：

A、同一感和防止同一感混亂

B、獲得勤奮感而克服自卑感

C、獲得親熱感以避開孤獨感

D、獲得主動感和克服內疚感

56：（）是學校管理工作的直接實施者。

單項選擇題：

A、同學管理隊伍

B、學校的校長

C、班主任

D、班長和各科代表

57：小剛的父母為了讓班主任對小剛多照看一點，逢年過節都會給班主任送珍貴禮品，班主任也因此對小剛多有照看。班主任的做法（）。

單項選擇題：

A、違反了為人師表的職業道德

B、有助于與家長建立良好的關系

C、違反了愛崗敬業的職業道德

D、體現了關愛同學的職業道德

58：學習效率和動機水平之間存在（）。

單項選擇題：

A、線性關系

B、U型關系

C、倒U型關系

D、平行關系

59：學習不是本能活動，而是后天習得的活動，是由閱歷或實踐引起的。（）

推斷題

對

錯

60：下列各項內容和王羲之的書法成就有關的是（）。匯合了南朝的秀美和北朝的雄健，制造出新的風格書法代表作有《蘭亭序》和《黃庭經》等他博采眾長，世稱書圣其子王獻之書法造詣也極高，父子合稱二王

單項選擇題：

A、

B、

C、

D、

查看答案

1：答案B,C,D

解析人類學習與動物學習的本質區分主要有：以語言為中介、樂觀主動性、把握社會閱歷。

2：答案D

解析：

3：答案正確

解析：

4：答案正確

解析：

5：答案A

解析“性相近，習相遠”出自《論語?陽貨》篇，子日：“性相近也，習相遠也。”

6：答案A

解析：

7：答案A

解析《中華人民共和國刑法》規定：已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯有意殺人、有意損害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。李某15歲，行為屬于有意損害致人重傷，所以應當選A。

8：答案A

解析素養教育是指以全面傳授更有價值的學問為基礎；以促進學問深刻內化為關鍵；以激活每一位受教育者的共性潛能進展為核心；以促進全部同學共有和特有的精神品質和諧形成與不斷提高為目標的教育活動。

9：答案正確

解析：

10：答案A,B,C,D

解析班主任在班級管理中扮演多種角色。從班集體的建立到管理，都起到重要作用。

11：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《向日葵》是凡高的作品；《日出印象》是莫奈的作品；《亞威農的少女》是畢加索的作品。因此本題選B。

12：答案正確

解析：

13：答案B,D,E

解析在中國封建社會，學校教育的類型主要包括官學、私學和書院。

14：答案C

解析班主任的領導方式分為權威型、民主型和放任型三種。

15：答案B

解析：

16：答案錯誤

解析個體身心進展的互補性存在于心理機能和生理機能之間，還存在于其他方面。

17：答案A

解析略。

18：答案B,C,D,E

解析同學中常見的心理障礙主要有攻擊、退縮、焦慮、恐怖等。因此，本題選擇BCDE選項。

19：答案A,B,C,D

解析教育性質是教育目的反映的內容，它不能制約教育目的。

20：答案A,B,C,D,E

解析素養教育目標包括：思想政治素養、道德素養、文化素養、心理素養、審美素養、生理素養、勞動素養、交往素養。

21：答案B,C,D,E

解析：

22：答案C

解析：

23：答案A

解析《中學校班主任工作規定》第五條：班主任由學校從班級任課老師中選聘。聘期由學校確定，擔當一個班級的班主任時間一般應連續一學年以上。所以A項將一學年說成一學期，說法錯誤。

24：答案C

解析：

25：答案D

解析：

26：答案A

解析：

27：答案B

解析馬克思主義認為，教育與生產勞動相結合是造就全面進展的人的重要途徑和方法。

28：答案C

解析同學所參與的是一種規范化的學習。

29：答案正確

解析略。

30：答案錯誤

解析：

31：答案A

解析系統暫無解析

32：答案B,C,D

解析當代兒童進展觀主要包括以下三項基本內容：(1)兒童的進展是以個體的生物遺傳素養為基礎的；(2)兒童的進展蘊含于兒童主體的活動之中；(3)實現進展是兒童的權利。

33：答案A

解析元認知方案是在活動前方案活動。

34：答案C

解析課程方案是教育主管部門制定的有關學校教學教育工作的指導性文件,體現了國家對學校的統一要求,是組織學校活動的基本綱領和重要依據。(本解析由何龍供應)

35：答案B

解析：

36：答案正確

解析不同的社會制度，對教育的要求不同，因此教育目的也不同。

37：答案正確

解析：

38：答案B

解析：

39：答案A,B,C,D

解析：

40：答案D

解析人的全面進展是現代教育的共同追求，我國確立教育目的的理論依據是馬克思關于人的全面進展學說。

41：答案D

解析建立規范的同學管理制度必需遵守的是：要體現民主性的原則、具有有效性及成效性和具有持續性。因此，本題選擇D選項。(本解析由何龍供應)

42：答案D

解析義務教育法是近代教育立法以來最早消失的教育部門法。我國于1986年4月頒布《教育法》，標志著我國教育法制建設進入了一個新的階段。

43：答案A

解析：

44：答案A

解析在認知變化的過程中，同化說明成長，是一種量的變化，而順化說明進展，是一種質的變化。

45：答案A,B,D

解析：

46：答案A

解析個體身心進展在整體上具有肯定的挨