安義2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【考試版】1：貫徹“為了每一位同學的進展”的新課程教育理念，首先應當做到的是（）。

單項選擇題：

A、滿意家長提高升學率的要求

B、敬重同學人格，關注個體差異

C、培育同學正確的學習態度

D、讓同學自主地選擇課程

2：成語是我國文化的珍貴遺產。下列有關金屬的成語中，不符合科學原理的是（）。

單項選擇題：

A、火樹銀花

B、沙里淘金

C、點石成金

D、百煉成鋼

3：“不要認為只有你們同兒童談話、教育他、命令他的時候，才是進行教育。你們是在生活的每時每刻、甚至他們不在場的時候，也在教育著兒童。你們怎樣穿戴，怎樣同別人談話，怎樣談論別人，怎樣歡快和發愁，怎樣對待伴侶和敵人，怎樣笑，怎樣讀報，這一切對兒童都有著教育意義。”馬卡連柯的這些話體現了老師職業道德規范中的（）。

單項選擇題：

A、為人師表

B、愛崗敬業

C、喜愛同學

D、教書育人

4：形成性評價的基本思想是實行頻繁的反饋和依據每個同學的需要因人而異地進行評價。（）

推斷題

對

錯

5：依據材料回答{TSE}題：彭老師在給同學上閱讀課時，突然，有同學興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學們立即把目光都移向了窗外，奇怪???地問：“在哪兒啊?”明顯，他們的留意力轉到教室外那只大鳥上。彭老師見機一動，也表現出劇烈的奇怪???心，急迫地問：“在哪里?”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果真有一只美麗的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。同學們只好回到座位上，意猶未盡，彭老師見狀打開了話題：“同學們，你們為什么喜愛這只鳥啊?”“由于很好看，由于它長得很大，很漂亮……”同學們爭先恐后地說個不停，立刻又變得愛好盎然。下課

多項選擇題

A、敬重同學的愛好與愛好

B、利用教學機靈，把突發大事轉化為有意義的教學活動

C、適當地發揮了老師的主導作用

D、充分調動了同學的主動性

6：我國學校課程設計理應堅持的原則之一是科學性與（）相統一。

單項選擇題：

A、思想性

B、連接性

C、適時性

D、可行性

7：教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結構稱（）。

單項選擇題：

A、教學組織形式

B、教學模式

C、教學方法

D、教學策略

8：瑞士心理學家皮亞杰認為學校兒童處于認知進展的詳細運算階段。（）

推斷題

對

錯

9：“桃李無言，下自成蹊”所體現的德育方法是（）。

單項選擇題：

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、指導實踐法

D、陶冶教育法

10：世界上最早特地論述教育問題的文獻是（）。

單項選擇題：

A、《論語》

B、《高校》

C、《學記》

D、《師說》

11：認為學習是外部行為的變化的是（）。

多項選擇題

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金納

D、加涅

E、維納

12：教育不但是一種消費，也是一種投資活動，這是（）

單項選擇題：

A、教育資本理論的觀點

B、人力資本理論的觀點

C、市場資本理論的觀點

D、經濟資本理論的觀點

13：美國心理學家卡特爾把智力分為（）

單項選擇題：

A、一般智力和特別智力

B、言語智力和規律一數學智力

C、流體智力和晶體智力

D、情境智力和閱歷智力

14：在學校教育中，起關鍵作用的是（）。

單項選擇題：

A、教學媒體

B、老師

C、同學

D、教學環境

15：老師在布置課堂練習和家庭作業時，錯誤的做法是（）。

單項選擇題：

A、課堂練習的布置與教學目標全都

B、練習題的設計富于變化，并有適當的難度

C、老師給同學以適當的關心

D、只給同學一些學問記憶性的練習

16：《中華人民共和國義務教育法》頒布于(，)。

單項選擇題：

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

17：忠誠于人民的教育事業是（）。

多項選擇題

A、社會主義道德的基本原則

B、社會主義道德體系的靈魂

C、衡量老師個人行為和品質的最高道德標準

D、不同社會老師職業道德相區分的根本標志

E、貫穿職業道德的一根紅線

18：教育心理學的性質（）

多項選擇題

A、是介于自然科學與社會科學之間的一門交叉學科

B、是理論與應用相結合的獨立學科

C、是自然科學

D、是社會科學

E、上述說法都不對

19：學校階段是進展同學共性（）。

單項選擇題：

A、并不重要的時期

B、特別重要的奠基時期

C、沒有效果的時期

D、最不會受外界影響的時期

20：在解決問題時，強調速度而非精確?????性的認知風格是（）

單項選擇題：

A、沖動型

B、反思型

C、場依存型

D、場獨立型

21：討論表明，同學的態度和品德特征與家庭的教養方式沒有關系。（）

推斷題

對

錯

22：（）是以教育目的為指導思想，以“同學守則”為基本依據，對同學一個學期內在學習、勞動、生活、品德等方面的小結與評價。

單項選擇題：

A、操行評定

B、成果評定

C、道德評定

D、素養評定

23：能夠為人的身心進展供應前提的因素是教育。

推斷題

對

錯

24：“一個地區心理健康教育系統的設計、中心學校的教研活動方案、一所新型學校或一門新專業的課程設置等”屬于（）。

單項選擇題：

A、以策略為中心的教學設計

B、以媒體為中心的教學設計

C、以系統為中心的教學設計

D、以課堂為中心的教學設計

25：二戰后的現代教育消失了一般教育與職業教育相互滲透的趨勢。（）

推斷題

對

錯

26：短時記憶中的容量單位是（）。

單項選擇題：

A、比特

B、字節

C、組塊

D、詞

27：嘉獎和懲處屬于德育工作的（）。

單項選擇題：

A、比較法

B、榜樣法

C、自我教育法

D、評價法

28：智力的群體差異包括（）

多項選擇題

A、性別差異

B、年齡差異

C、種族差異

D、智商分數差異

29：形成性評價通常發生在。

單項選擇題：

A、同學畢業時

B、教學過程之前

C、教學過程之中

D、教學過程之后

30：根據遷移性質的不同，學習遷移可以分為（）。

單項選擇題：

A、正與負遷移

B、縱向與橫向遷移

C、一般與特別遷移

D、順向與逆向遷移

31：劉讓賢在青藏高原的七溝八梁窮僻山村當學校校長。這個學校20多年先后分來38位老師，走了32位，最長的干了兩年，最短的只呆了半年，而劉讓賢卻成了這個學校的長期守望者。他甘守清貧，為山村教育事業悄悄奉獻自己的一切。劉老師的做法符合老師職業道德（）的要求。

單項選擇題：

A、愛國守法

B、愛崗敬業

C、為人師表

D、關愛同學

32：學校生宋某因多次偷竊，被所在的學校申請送工讀學校進行矯治。對于這一申請．具有審批權的機構是（）。

單項選擇題：

A、公安機關

B、檢察機關

C、教育行政部門

D、民政部門

33：《義務教育法》的立法宗旨包括（）。

多項選擇題

A、進展基礎教育

B、促進社會主義物質文明建設

C、提高全民的思想道德

D、進展社會主義文化

E、促進社會主義精神文明建設

34：面對國際國內形勢的深刻變化，學校德育既面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰。（）

推斷題

對

錯

35：學校生為了能得到家長和老師的贊揚而努力學習，這種需要是（）。

單項選擇題：

A、認知內驅力

B、自我提高內驅力

C、附屬內驅力

D、交往的需要

36：把握同類事物的共同的關鍵特征和本質屬性的學習稱為（）。

單項選擇題：

A、符號學習

B、概念學習

C、命題學習

D、規章學習

37：教學原則貫穿于各項教學活動之中，它的正確和敏捷運用，是提高教學質量的重要保證。（）

推斷題

對

錯

38：下列關于文學常識的說法中，錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、歌德是德國文學最高成就的代表者，代表作品有《少年維特之苦惱》《浮士德》

B、席勒是德國詩人、劇作家，代表作品有《陰謀與愛情》《德國，一個冬天的童話》

C、易卜生是挪威戲劇家，“問題劇”的代表作家，代表作品有《玩偶之家》《國民公敵》

D、泰戈爾是亞洲第一位諾貝爾文學獎獲得者，代表作品有《飛鳥集》《新月集》

39：口渴會促使人作出覓水的行為活動，這是動機的（）。

單項選擇題：

A、指向功能

B、激活功能

C、強化功能

D、調整與維持功能

40：古代的學校教學組織形式一般都是（）。

單項選擇題：

A、個別教學制

B、分組教學

C、班級授課制

D、設計教學法

41：定勢對學習遷移的作用表現在（）。

單項選擇題：

A、有促進作用

B、有阻礙作用

C、既有促進作用，又有阻礙作用

D、無作用

42：問題的三個基本成分()。

多項選擇題

A、起始狀態

B、中間狀態

C、目標狀態

D、存在的限制或障礙

E、答案

43：我國學者按學習內容把學習分為：學問的學習、技能的學習和（）。

單項選擇題：

A、言語信息的學習

B、認知策略的學習

C、接受學習

D、行為規范的學習

44：世界上最早頒布義務教育法的國家是（）

單項選擇題：

A、英國

B、美國

C、德國

D、法國

45：埃里克森的理論認為，人格的進展是一個漸漸形成的過程，4—5歲階段的進展任務是培育（）

單項選擇題：

A、勤奮感

B、自主感

C、主動感

D、親熱感

46：依據材料回答{TSE}題：一位老師在教學《黃山小記》這一課時，同學對引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產生了質疑：“為什么黃山不在五岳之列?”這位老師并不做正面回答，在同學爭議未果的狀況下，留下問題(家庭作業)讓同學課后去探究，去查詢有關資料，寫出討論報告。{TS}這種家庭作業布置體現了新課改的哪些理念?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、探究性學習

B、建構學習學問的過程

C、由被動學習轉向主動學習

D、老師的角色由傳授者向引導者轉變

47：打算老師勞動制造性的是（）。

單項選擇題：

A、勞動任務

B、工作性質

C、勞動對象的特點

D、勞動手段的特別性

48：兒童的進展過程就是一個生理成熟的過程。（）

推斷題

對

錯

49：教育學作為一門課程在高校里講授，最早開頭于盧梭，他于1776年在德國的哥尼堡高校的哲學講座中講授教育學。（）

推斷題

對

錯

50：俗語“人心不同，各如其面”說明白兒童身心進展具有（）

單項選擇題：

A、挨次性

B、不平衡性

C、階段性

D、個別差異性

51：吹拉彈唱屬于()

單項選擇題：

A、識記技能

B、心智技能

C、操作技能

D、認知技能

52：所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指老師要有（）。

單項選擇題：

A、規律性

B、針對性

C、學問性

D、制造性

53：問題解決的特點是（）。

多項選擇題

A、目的性

B、認知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

54：“道之所存，師之所存也。”這句話講的是（）

單項選擇題：

A、老師的傳道者角色

B、老師的授業、解惑者角色

C、老師的示范者角色

D、老師的討論者角色

55：下列不屬于書法“宋四家”的是()。

單項選擇題：

A、蘇軾

B、米芾

C、黃庭堅

D、趙孟頫

56：老師職業道德評價的根本依據是統治階級的利益在教育職業中的體現。（）

推斷題

對

錯

57：人的心理進展具有連續性與階段性的特點。

推斷題

對

錯

58：形成訓練說，相同要素說，閱歷類比說等是屬于（）

單項選擇題：

A、早期的遷移理論

B、道德進展理論

C、動機理論

D、認知進展理論

59：目前最有影響，也最權威的智力氣表有（）

多項選擇題

A、比奈智力測驗

B、韋克斯勒智力測驗

C、繪人測驗

D、投射測驗

E、瑞文標準推理測驗

60：1889年，清政府派人參與了由法國政府舉辦的巴黎世界博覽會，參會者可能看到的展品有（）。①電話②柴油內燃機③汽車④無線電報

單項選擇題：

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

查看答案

1：答案B

解析略

2：答案C

解析A項焰色反應；B項物理方法淘金；D項煉鋼降碳。

3：答案A

解析這句話強調老師在日常生活中的言行舉止都會對同學產生影響和教育作用，因此，老師要注意自身修養，為人師表。

4：答案正確

解析：

5：答案A,B,C,D

解析：

6：答案A

解析我國學校課程設計應堅持科學性和思想性的原則。

7：答案A

解析見教學組織形式的定義。

8：答案正確

解析：

9：答案B

解析：

10：答案C

解析戰國后期的《學記》是世界上最早特地論述教育問題的文獻，它為教育教學供應了許多值得借鑒的閱歷。

11：答案B,C,D

解析應當了解這些科學家所代表的流派。

12：答案B

解析：

13：答案C

解析：

14：答案B

解析學校教育需要根據特定的教學目標來最有效地組織教學，老師在其中起著關鍵的作用。

15：答案D

解析老師布置作業時應注意考查同學多方面的學問。

16：答案B

解析《中華人民共和國義務教育法》頒布于1986年。

17：答案C,D

解析：

18：答案A,B

解析：

19：答案B

解析：

20：答案A

解析A心理學家卡根把認為方式分沖動型和深思型兩類。沖動型同學對待問題很快作出反應，但出錯率較高；深思型的同學則不急于回答，錯誤比較少。場依存型與場獨立型是威特金在討論飛行員的垂直知覺時發覺的。

21：答案錯誤

解析同學的態度和品德特征與家庭的教養方式有親密關系。

22：答案A

解析題干描述的是操行評定的內涵。

23：答案錯誤

解析遺傳因素為人的身心進展供應了前提。遺傳為人的身心進展供應物質基礎，為人的身心進展供應可能性。

24：答案C

解析：

25：答案正確

解析：

26：答案C

解析短時記憶的容量是7±2，短時記憶中的容量單位是組塊(信息的組織或再編碼)。組塊是指若干較小單位聯合而成熟識的、較大單位的信息體。

27：答案D

解析嘉獎和懲處屬于德育工作的評價法。

28：答案A,B,C

解析智力的群體差異是指不同群體之間的智力差異，包括智力的性別差異、年齡差異、種族差異等等。(本解析由張恩凱供應)

29：答案C

解析本題考察第十四章教學測量與評價的分類，根據實施教學評價的時機可以分為形成性評價和總結性評價。其中形成性評價通常發生在教學過程之中。

30：答案A

解析：

31：答案B

解析愛崗敬業要求忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。

32：答案C

解析《中華人民共和國教育法》第十四條規定：國務院和地方各級人民政府依據分級管理、分工負責的原則，領導和管理教育工作。所以學校生宋某的問題應由當地教育行政部門負責。

33：答案A,B,E

解析略。

34：答案正確

解析略。

35：答案C

解析：

36：答案B

解析把握同類事物的共同的關鍵特征和本質屬性的學習稱為概念學習。

37：答案正確

解析略。

38：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《德國，一個冬天的童話》是德國詩人、政論家海涅的代表作，故B項錯誤，應選。其他三項均正確。

39：答案B

解析動機的激活功能會促使人產生某種活動。

40：答案A

解析在古代，無論是東方還是西方，學校盛行的都是個別教學制。

41：答案C

解析略

42：答案A,C,D

解析：

43：