2/2學(xué)前班個人工作計(jì)劃安排學(xué)前班是同學(xué)真正意義上進(jìn)入學(xué)校，接受書本學(xué)問，系統(tǒng)教學(xué)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律的大門。因此，作為一名幼兒老師，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真制定工作方案。以下是邊肖為大家整理的學(xué)前個人工作方案。寵愛的話可以和身邊的伴侶共享。

學(xué)前班個人工作方案支配1

轉(zhuǎn)瞬間，我上的學(xué)前班已經(jīng)是其次學(xué)期了，孩子們開頭走向?qū)W校生活。這學(xué)期的五個月，作為學(xué)前班的班主任，我將連續(xù)做好同學(xué)的德育工作，努力提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。以下是我的工作方案：

一，班級自身狀況

這個班有18名學(xué)齡前兒童，其中6名男孩和12名女孩，12名已經(jīng)達(dá)到學(xué)齡前年齡，6名尚未滿5歲。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國家的訓(xùn)練方針，以學(xué)校德育工作方案和少先隊(duì)工作方案為指導(dǎo)，親熱協(xié)作學(xué)校工作的開展，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動身，做好班級管理，提同學(xué)道德品質(zhì)，努力營造良好的班級氛圍和學(xué)風(fēng)。

三，班主任工作的要點(diǎn)

1、支配班級活動。依據(jù)學(xué)校德育工作方案的支配，引導(dǎo)孩子開展各種實(shí)踐活動，做好活動間的方案，明確活動要求，設(shè)計(jì)活動，腳踏實(shí)地地組織實(shí)施，達(dá)到主題訓(xùn)練的效果。與同學(xué)共同確定本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和了解同學(xué)開展迅速而靈敏好玩的課外活動，如主題班會團(tuán)隊(duì)活動、校內(nèi)文化活動、社會實(shí)踐活動等。

2.營造健康向上的班級氛圍。

(1)依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，努力營造公正、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(2)制定班級常規(guī)，形成良好的班級氛圍。

(3)支配適合學(xué)齡前兒童年齡特點(diǎn)的課堂環(huán)境。

3、指導(dǎo)培訓(xùn)小干部。小班干部是班主任的左右手。他們應(yīng)當(dāng)被細(xì)心選擇和訓(xùn)練。一是關(guān)懷小干部樹立威信；二是鼓舞小干部大膽干，向他們呈現(xiàn)工作方法；三是嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問和力氣上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，努力在各方面為全班起到表率作用；四是培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4.通過多種渠道和方式對特殊同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

通過觀看、與同學(xué)交談、聽取各方看法，力求與老師、家長有相同的要求和態(tài)度，并不時與他們交換看法。特別是要充分調(diào)動家長的主動性，達(dá)成共識，協(xié)作學(xué)校把孩子訓(xùn)練好。

四.工作措施

1、老師認(rèn)真制定適合幼兒班的工作方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。

2.預(yù)備好同學(xué)基本信息花名冊，認(rèn)真完整填寫。

3、詳細(xì)了解學(xué)齡前同學(xué)的生活狀況和家庭誕生條件，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4.與同學(xué)家長保持聯(lián)系，緊密聯(lián)系社會和家庭，在學(xué)校開展“三合一”訓(xùn)練。

5.重視在校同學(xué)和孩子的文化訓(xùn)練，親熱各科教授之間的關(guān)系，形成良好的訓(xùn)練體系。

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一、指導(dǎo)思想：

主動學(xué)習(xí)新綱要，進(jìn)一步領(lǐng)會了并有所體會新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學(xué)習(xí)和探究新課程，在活動中探尋合適本班幼兒進(jìn)展的途徑，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行素養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒身心健康進(jìn)展。

二、班況分析：

本學(xué)期我們班共有25名幼兒，男孩有13名，女孩有12名，新轉(zhuǎn)入有3名。這個學(xué)期由黃老師和田老師共同負(fù)責(zé)本班的保教工作。

經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)后，通過大班老師的指導(dǎo)，家長的關(guān)心，幼兒的學(xué)習(xí)，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理力氣有了很大的提高，特別在整理自己的（物品）有所進(jìn)步。大多幼兒能主動的關(guān)懷同伴;在家能關(guān)懷爸爸媽媽做一些力所能及的`事;在幼兒園也能主動的關(guān)懷老師做好事。如：洗餐巾;擺小椅子;擦黑板等等。而在識字，珠算，（繪畫）方面也有了很大的進(jìn)步。有一部分幼兒已會寫一些簡潔漢字的筆順;三名幼兒還參預(yù)自治區(qū)的珠算角逐;在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個班級不是始終我跟班，在今年九月份才接手，所以在對幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過大班老師的口述，要真正的把握這個班級還需要邊教邊看。總體的來說，部分幼兒在動手力氣，操作力氣，自制力氣方面依靠性強(qiáng)，還需要老師的細(xì)心輔導(dǎo)。

三、工作任務(wù)：

依據(jù)以上狀況，結(jié)合幼兒園工作方案及幼兒的年齡特點(diǎn)，我們老師連續(xù)合理支配好幼兒的一日活動。在活動中加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立操作力氣，加強(qiáng)自理力氣的培育，為做好幼小連接打下基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓舞幼兒大膽的參預(yù)活動，主動與同伴協(xié)商事情，有解決簡潔困難的力氣;加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培育，統(tǒng)一要求，訂正個別幼兒的不良習(xí)慣;在學(xué)習(xí)活動中培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書寫姿態(tài)。在活動中以鼓舞為主，讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中相互關(guān)懷，多參預(yù)集體活動，增加身體素養(yǎng)，使幼兒個方面同步進(jìn)展。

四、教學(xué)內(nèi)容與要求：

依據(jù)本園的保教工作方案，結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，接受力氣等方面的狀況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性進(jìn)展課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”為基礎(chǔ)，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容，在幼兒的參預(yù)，家長的支持協(xié)作下完成各項(xiàng)活動。

五、訓(xùn)練措施：

1、以幼兒園的訓(xùn)練活動為主，（家庭訓(xùn)練）與幼兒園訓(xùn)練相結(jié)合，更好的服務(wù)幼兒;

2、老師要求全都，培育良好的常規(guī);

3、依據(jù)幼兒的個體差異實(shí)施訓(xùn)練，留意因人施教;

4、認(rèn)真批改作業(yè)，準(zhǔn)時訂正作業(yè)中的錯誤;

5、用表揚(yáng)，贊許，確定等多種方式激勵幼兒幼兒參預(yù)各項(xiàng)活動，老師要大膽嘗試用新的（教學(xué)方法）。

六、節(jié)目（消遣）活動：

1、進(jìn)行去（動物）園的親子活動;

2、結(jié)合“（元旦）”，組織幼兒參預(yù)繪畫作品大型畫展;

3、組織本班幼兒參預(yù)“元旦”的游園活動。

七、家長工作：

1、組織家長召開（家長會），仍家長了解學(xué)前班上學(xué)期的工作方案，幼兒園的辦園宗旨，方針等。傾聽家長的要求和看法;

2、不定時的對一些幼兒進(jìn)行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn);

3、在家長接送幼兒的時間進(jìn)行相互溝通，讓家長第一時間了解幼兒在園的表現(xiàn)，準(zhǔn)時轉(zhuǎn)變和調(diào)整訓(xùn)練方法;

4、在開展整合課程活動中，通過談話，出（通知）等多種形式讓家長了解活動進(jìn)程，主動協(xié)作老師把活動順當(dāng)開展;

5、寫期末，使家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

學(xué)前班個人工作方案支配3

一、工作職責(zé)

擔(dān)當(dāng)幼兒小班班主任兼代本班的語言、社會、科學(xué)、（數(shù)學(xué)）、藝術(shù)課程。

二、工作目標(biāo)

(一)班級管理工作目標(biāo)：

1、平安工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險物品入園，每次活動前進(jìn)行（平安訓(xùn)練），創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我愛惜意識和力氣。

2、做好日常（保健）工作，保證幼兒健康成長。

3、做好衛(wèi)生消毒工作，防止（傳染）病流行。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

4、定期針對幼兒實(shí)際狀況主動準(zhǔn)時地與家長準(zhǔn)時溝通、聯(lián)系，相互溝通訓(xùn)練心得。

5、建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)大事。

(二)教學(xué)工作目標(biāo)：

1、保證幼兒測查合格率達(dá)到100%。

2、幼兒進(jìn)展目標(biāo)。

健康和動作力氣進(jìn)展目標(biāo)：

(1)機(jī)體進(jìn)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。

(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活。

(3)能參預(yù)基本的（體育）活動(做操、體育（玩耍）、（球類）等活動)。

(4)會走、跑、跳、爬等基本動作。

(5)會把握手的動作，操作簡潔材料和工具。

(6)能使用幾種運(yùn)動器械進(jìn)行活動。

(7)能遵守成人提出的平安要求。

語言和認(rèn)知力氣進(jìn)展目標(biāo)：

(1)能聽懂成人和同伴的話;能逐步按一般話的語音正確發(fā)言;能用簡短的語句表達(dá)自己的意思。

(2)對四周事物的（興趣），會用感官直接感知和記住四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象（思維力氣）;寵愛學(xué)習(xí)。

(3)有參預(yù)數(shù)學(xué)活動的興趣;能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類、排序的力氣。

品德和社會力氣進(jìn)展目標(biāo)：

(1)能感受四周成人的關(guān)懷和疼惜。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。

(2)在成人提示關(guān)懷下，初步遵守集體生活行為規(guī)章。能和同伴共同玩耍。

(3)有初步的自我服務(wù)力氣。能參預(yù)簡潔的勞動，做自己能做的事。

(4)以主動的心情參預(yù)各項(xiàng)活動，在老師鼓舞下能發(fā)表看法。

(5)情愿和同伴交往。

3、幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力氣。

4、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)情愿參預(yù)各項(xiàng)集體活動，留意力集中;

(2)疼惜幼兒園的玩具，不與人爭搶;

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

三、具體措施

1、培育幼兒快樂安定的心情，加強(qiáng)幼兒生活自理力氣和衛(wèi)生習(xí)慣的培育，使其身心健康進(jìn)展。

2、在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、平常利用晨間談話、教學(xué)活動、玩耍活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識訓(xùn)練，提高幼兒的平安意識和自我愛惜力氣。在常規(guī)培育中訓(xùn)練幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危險物品參預(yù)活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，玩耍中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不（攀爬）等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。加強(qiáng)五官健康訓(xùn)練，抓好幼兒體弱幼兒管理。

4、全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，敬重小班幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，在平安的意識滲透下，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動環(huán)境。

學(xué)前班個人工作方案支配4

一、基本狀況

本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期，孩子們剛?cè)雸@時的吵鬧聲，通過這幾天的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去在學(xué)前班訓(xùn)練教學(xué)的工作（閱歷），以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

二、健康衛(wèi)生方面：

我要求小伴侶不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。使小伴侶從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們時常拖掃教室、睡房等活動場所，每天保證小伴侶有一個清潔舒適的活動環(huán)境。每天檢查小伴侶的穿戴，時刻關(guān)懷每個小伴侶的變化和吃喝狀況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，孩子們歡樂，保證小伴侶的身體得到健康進(jìn)展。

三、平安方面：

以“平安第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓平安與衛(wèi)生管理。以“警110”、“火警119”，訓(xùn)練幼兒不玩火，向幼兒敘述用火學(xué)問及防護(hù)方法。訓(xùn)練幼兒辨別好壞，怎樣愛惜自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對象。用生活中的實(shí)際事例訓(xùn)練幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，準(zhǔn)時排除平安隱患。尤其是那些俏皮一些的小伴侶，對他們進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。

四、家長工作：

本學(xué)期更加留意了和家長的溝通，準(zhǔn)時全面地了解每位幼兒的思想變化，并賜予準(zhǔn)時的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參預(yù)到活動中來。比如說“親子活動”，就讓家長和孩子一起歡快，一起歡樂。還有文藝活動，也讓家長們看到了自己孩子的成長，這些都能讓家長們更加重視，更有利于我們工作的開展。

在今后的訓(xùn)練教學(xué)中，我將更努力鉆研訓(xùn)練教學(xué)，以補(bǔ)不足，爭取更大的進(jìn)步。

學(xué)前班個人工作方案支配5

新學(xué)期開頭了，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)前班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成果，但在幼兒平安（護(hù)理）方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面連續(xù)進(jìn)展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定方案如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品準(zhǔn)時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培育。

通過上學(xué)期的培育，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，力氣較弱的需要老師提示，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、加強(qiáng)戶外活動護(hù)理，確保幼兒平安。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也慢慢削減，所以在戶外活動過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗準(zhǔn)時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切平安隱患。