本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學四年級家長會下午好！

首先對各位家長的光臨表示強烈的接待，對各位家長關切支持我們的工作表示衷心地感謝。

向各位做一個自我介紹。我是六年級的班主任，同時承擔語文學科的教學。我們學校以"和諧合作、共同進展'為辦學實踐目標，為給青園插上騰飛的翅膀，在師資氣力上教導局用心配備。"愛教導、愛學校、愛學生'是我們的格言，"讓社會合意、讓家長放心、讓學生成才'是我們的承諾。作為青園的教師，我是幸福的，這里有一流的設施，一流的同事；作為青園的學生，也是幸福的，這里有一流條件，一流的教師；作為青園的家長，您感覺幸福嗎？我想，您的回復也是斷定的。

家長們，你們的心情我能理解。望子成龍、望女成鳳。展望將來，綜合實力加天性特長是明天人才的需求方向。在這里，要向各位家長介紹我校"英語特色工程'的啟動處境。英語是走向世界的橋梁。秉承仰天湖教導集團的英語教學優勢，結合現代社會進展趨勢，我校抉擇引進長沙市優秀品牌超前英語，聯合辦學，加快提升我校學生的英語水平，，得志學生更高層次學習英語的愿望，同時，解除家長們接送難的苦惱。

為打造青園名校品牌，我校從以下幾項入手：

一、重視學生根本素質的提高

學生從四年級升入五年級時，經過兩個月的假期，大量同學或多或少對學校的一些常規有了遺忘，新青園、新形象，在常規上有了更高的要求。學校德育部門制定了新的德育籌劃。要求每月明確一個訓練重點，利用晨會、班隊會時間舉行《小學生日常行為模范》《禮儀常規》《課堂常規》《路隊規定》《衛生要求》等內容的學習，并要求學生平日努力按這些要求去做。學校確立以集體主義教導為重點。一個人的成長離不開集體的培養和熏陶，學會謙讓、寬容、忍耐，同學之間應和氣相處，團結友愛，為自己的集體爭光，在組與組之間、班與班之間、校與校之間，這集體的含義將有所不同。開展環境養護，養護生態教導，鞏固小學生的環保意識，儉約我們賴以生存的各種資源，使他們能學會儉約，學會廢物利用，學會變廢為寶。同時，在校紀班規中，我們提出了"十不準'的行為準那么：不亂扔紙屑果皮，不說臟話，不追趕打鬧，不摘花攀木，不踐踏草坪，不肆意攀爬，不玩危害品，不損壞公物，不亂刻亂畫，不攀比吃穿。將學生在校應做到的各個方面均包含其中，并每周組織隊干部舉行年級之間的評比，評比的結果實時公布，并將此納入教師的考核之中。

二、狠抓活動的開展，提防才能的培養。

"寓教于樂'是小學教導的一大特點，為了使學生的各項才能得到培養，各項才藝得到表示，我校將開展了豐富多彩的活動。九月份的"參觀校園'活動，學生自己當導游，讓新同學了解了校園，鞏固了愛校意識。"慶國慶'活動，充分表示了學生的風采，他們能自編自演，自娛自樂，把對祖國的喜歡化作歌聲，化作舞姿。"大隊改選活動'使片面學生能充分表示自我，在競爭中合作，在合作中競爭。"書香校園'活動，提高學生的閱讀興趣，讓學生愛讀書、勤斟酌，拓寬學識面，讓閱讀成為一種習慣。在全校開展的"學會感恩'的系列活動中，學生通過調查、填表、演講、作文，熟悉理解父母、老師、親人、同學和社會各行各業的人為自己成長所付出的勞累和努力，學會以一顆感恩的心來回報。這些活動的開展，就是讓每個學生都能做到又成人又成才。

三、提防學生學習才能的培養。

學校和家庭都有一個共同美好的愿望，就是將你們的子女，我們的學生培養成為合格的人才。因此，在教導教學過程中，我們的老師提防授之以漁的教學原那么，教給學生學習的方法，讓學生掌管學習的根本才能和技巧，主要表現在以下幾個方面：

1、提防根本才能的訓練

（1）要求學生做到"五專心'即：專心預習、專心聽講、專心斟酌、專心作業、專心復習。

（2）提防寫字訓練，針對片面學生書寫欠模范的處境下，五年級語數教師提防寫字訓練。

（3）重視朗讀與背誦的訓練，常言道"會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟'，可見讀與背的重要。語文課文中除略讀課文外，一律要求背誦。一些重點段落還要求能默寫。

2、提防根基學識的積累與運用

如今的教導與以前的教導在方法上有了變更，而變更最大的卻是觀念的變化。提防才能的培養，提防平日學識的積累，一學期下來學生要掌管多少成語，多少名言警句，多少首古詩，均有籌劃地安置。

3、提防學困生的補習與優等生的培訓。

由于學生之間的個體差異性，經過四年多的學習生活，各班中或多或少有的學生勞績一般，有的學生勞績優秀，我們的老師對于他們在課堂中能因材施教，在課余時間能個別輔導，讓學困生鞏固自信，讓優等生戒驕戒躁，知道"山外有山'。

四、借此機遇，向各位家長提一些建議。

1、每天請檢查孩子的學習處境、家庭作業，實時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后作業本上請簽名。

2、請促使孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。

3、家長的善導是家庭教導的黃金，要多給孩子一點信仰，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子舉行親切交流，和他們談談今天學到了什么新學識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后計劃怎樣做，交談時，要有細心，不能簡樸粗暴。

4、定期與教師舉行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教導過程中展現的不解，可以經常與老師保持聯系，共同探索最好的教導方法。（我校的家長接待日是每周五的3：00至5：00）

5、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好摯友、加入有益的社區活動、加入體育磨練、做小測驗、搞小研發、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面進展。）

總之，我們將和各位家長一道共同教導好你的子女，我們的學生。在青園小學的告成里，將有各位家長共同付出的努力。結果共同祝愿您的孩子、全體青園的學子早日成才！

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