C語言知識點復習資料考試是難得的訓練自己的機會，在特定的時間、特定的地點、特定的氣氛下，你需要調動各方面的能力。而在每一次考試中，我都下意識地應用自己摸索出來的“目標控制法”，做到了每次考試有有收獲和進步。

每次考試前，我都會在一張白紙上寫滿通過本次考試要達到的目標：要注意克服哪些易犯的錯誤，尤其是要克服前幾次考試中暴露出來的共性的失誤；要積累哪些經驗，應用哪些技巧，比如選擇題中的特征值法；要在多長的時間內完成卷面各部分，比如，爭取35分鐘內完成數學試卷中的選擇題和填空題；要培養鍛煉哪些考試應試的心理素質等。

也就是說，我們要把考試看成是一個完整的流程，包括考前準備、考場發揮和考后調整三個階段。同學中存在的誤區往往是只注意考前的準備和考場的發揮兩個階段，對考后調整注意不夠。事實上，高考之前的每一次模擬考試，最重要的就是考試后的總結與反思，只有這樣，才能認識到自己的薄弱環節，不斷提高考試能力。所以，有心的同學一定要注意做好健全的考后調整，不斷提高自己的實力。總體上必須清楚的:1．程序中基本的控制結構是三種:順序結構、選擇結構(分支結構)、循環結構。2．讀程序都要從main()入口,然后從最上面順序往下讀(碰到循環做循環,碰到選擇做選擇)，有且只有一個main函數。3．計算機的數據在電腦中保存是以二進制的形式.數據存放的位置就是它的地址.4．bit是位是指為0或者1。byte是指字節,一個字節=八個位.5.編譯預處理不是C語言的一部分，不占運行時間，不要加分號。（常考！）#definePI3.1415926;這個寫法是錯誤的，一定不能出現分號。6.每個C語言程序中main函數是有且只有一個。7.用C語言編寫的程序稱為源程序，擴展名是.c。C程序必須經過編輯、編譯、鏈接、運行四個步驟才可得到運行結果。注意.c和.obj文件時無法運行的，只有.exe文件才可以運行。（常考！）8.C語言書寫格式是自由的，每行可以寫多個語句，一條語句也可以寫在多行。9.一個C語言程序有且只有一個main函數，是程序運行的起點。10.Cfree、VC/VC++、CodeBlock等是軟件，用來運行寫的C語言程序。（編譯環境）11．標識符（必考內容）：合法的要求是由字母，數字，下劃線組成。有其它元素就錯了。并且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數字就錯了12.標識符分為關鍵字、預定義標識符、用戶標識符。關鍵字（P259）：不可以作為用戶標識符號。maindefinescanfprintf都不是關鍵字。迷惑你的地方是If、Main等可以做為用戶標識符。因為If、Main中的第一個字母大寫了，所以不是關鍵字和特定字了。預定義標識符：如definescanfprintfinclude。記住預定義標識符可以做為用戶標識符，但因為它們有特定含義，一般不做用戶標識符。用戶標識符：可作為常量名、變量名、函數名、構造類型名等。13.整型常量：C語言只有八、十、十六進制整數，沒有二進制。但是運行時候，所有的進制都要轉換成二進制來進行處理。（考過兩次）C語言中的八進制規定要以0開頭。018的數值是非法的，八進制是沒有8的。C語言中的十六進制規定要以0x開頭。14.實型常量：小數的合法寫法：C語言小數點兩邊有一個是零的話，可以不用寫。如：1.0在C語言中可寫成1，0.1在C語言中可以寫成.1。科學計數法的合法形式：考試口訣：e前e后必有數，e后必為整數。如：2.333e-1就是合法的，且數據是2.333×10-1。15.字符常量：單引號：‘’注意：轉義字符P2601）字符數據的合法形式:'1'是字符占一個字節，"1"是字符串占兩個字節(含有一個結束符號)。'0'的ASCII數值表示為48，'a'的ASCII數值是97，'A'的ASCII數值是65。一般考試表示單個字符錯誤的形式：'65'"1"大寫字母和小寫字母轉換的方法：'A'+32='a'相互之間一般是相差32。2）轉義字符：轉義字符分為一般轉義字符、八進制轉義字符、十六進制轉義字符。一般轉義字符：背誦\0、\n、\’、\”、\\。八進制轉義字符：‘\141’是合法的，前導的0是不能寫的。十六進制轉義字符：’\x6d’才是合法的，前導的0不能寫，并且x是小寫。3）字符型和整數是近親：兩個具有很大的相似之處chara=65;printf(“%c”,a);得到的輸出結果：aprintf(“%d”,a);得到的輸出結果：6516.字符串常量：雙引號“”注意：有效長度和存儲長度。17.變量：作用是存儲數據，變量名必須是合法的標識符，變量定義時必須指明類型。變量參與運算時必須有確定的值，包括作函數的實參。18．表達式：用于運算。核心：表達式一定有數值！常考：優先級和結合性（1）算術表達式：+，-，*，/，%考試一定要注意：“/”兩邊都是整型的話，結果就是一個整型。3/2的結果就是1.“/”如果有一邊是小數，那么結果就是小數。3/2.0的結果就是0.5“%”符號請一定要注意是余數，考試最容易算成了除數。“%”符號兩邊要求是整數。不是整數就錯了。（2）賦值表達式：表達式數值是最左邊的變量的值（賦值的左邊只能是一個變量）。如a=b=5;該表達式為5。注意：intx=y=10；錯啦，定義時，不可以連續賦值。intx,y;x=y=10;對滴，定義完成后，可以連續賦值。（3）復合的賦值表達式：+=、-=、*=、/=、%=等的含義。inta=2；a*=2+3；運行完成后，a的值是10。一定要注意，首先要在2+3的上面打上括號。變成（2+3）再運算。（4）自增、自減表達式：自加、自減表達式：假設a=5，++a（表達式的值為6），a++（表達式的值為5）；考試口訣：++在前先加后用，++在后先用后加。（5）逗號表達式：優先級別最低。表達式的數值是逗號最右邊的那個表達式的數值。（2，3，4）的表達式的數值就是4。z=（2，3，4）(整個是賦值表達式)這個時候z的值為4。（有點難度哦！）z=2，3，4（整個是逗號表達式）這個時候z的值為2。（6）關系表達式：a)表達式的數值只能為1（表示為真），或0（表示假）。如9>8這個關系表達式是真的，所以9>8這個表達式的數值就是1。如7<6這個關系表達式是假的，所以7<6這個表達式的數值就是0b)考試最容易錯的：就是intx=1,y=0,z=2;x<y<z是真還是假？帶入為1<0<2，從數學的角度出發肯定是錯的，但是如果是C語言那么就是正確的！因為要1<0為假得到0，表達式就變成了0<2那么運算結果就是1，成為了真的了！c)等號和賦值的區別！一定記住“=”就是賦值，“==”才是等號。（7）邏輯表達式：共有&&||！三種邏輯運算符號。核心：表達式的數值只能為1（表示為真），或0（表示假）。a)！>&&>||優先的級別。b)注意短路現象。如：x&&y中x若為0，不計算y；x||y中若x為非零值，則也不計算y。c)表示x小于0大于10的方法：0<x<10是不行的，一定要用(0<x)&&(x<10)表示（8）位運算的考查：總的處理方法：（先把十進制變成二進制，計算出結果后再變成十進制）。例1：chara=6,b;b=a<<2;這種題目的計算是先要把a的十進制6化成二進制，再做位運算。例2：一定要記住，異或的位運算符號”^”。0異或1得到1。0異或0得到0。兩個女的生不出來。考試記憶方法：一男(1)一女(0)才可以生個小孩(1)。例3：在沒有舍去數據的時候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。（9）補充：a）空語句不可以隨意執行，會導致邏輯錯誤。b）注釋：注釋不是C語言，不占運行時間，沒有分號。不可以嵌套！c）強制類型轉換：一定是（int）a不是int（a），注意類型上一定有括號的。注意（int）（a+b）和（int）a+b的區別。前是把a+b轉型，后是把a轉型再加b。d）三種取整丟小數的情況：inta=1.6；(int)a；1/2；3/2；19．數據輸出函數printf1）使用printf和scanf函數時，要在最前面加上#include<stdio.h>2）printf可以只有一個參數，也可以有多個參數。3）printf（“第一部分”，第二部分）；把第二部分的變量、表達式、常量以第一部分的形式展現出來！4）printf（“a=%d，b=%d”，12,34）考試重點！一定要記住是將12和34以第一部分的形式現在在終端也就是黑色的屏幕上。考試核心為：一模一樣。在黑色屏幕上面顯示為a=12，b=34printf（“a=%d，\nb=%d”，12,34）那么輸出的結果就是：a=12，b=345)intx=017；一定要弄清楚為什么是這個結果！過程很重要printf（“%d”，x）；15printf（“%o”，x）；17printf（“%#o”，x）；017printf（“%x”，x）；11printf（“%#x”，x）；0x116)一定要記住的格式說明表示內容格式說明表示內容%d整型int%c字符char%ld長整型longint%s字符串%f浮點型floatdouble%lfdouble%o八進制%#o帶前導的八進制%x十六進制%#x帶前導的十六進制%5d%%輸出一個百分號舉例說明：printf（“%2d”，123）；第二部分有三位，大于指定的兩位，原樣輸出123printf（“%5d”，123）；第二部分有三位，小于指定的五位，左邊補兩個空格123printf（“%10f”，1.25）；小數要求補足6位的，沒有六位的補0,。結果為1.250000printf（“%5.3f”，125）；小數三位，整個五位，結果為1.250（小數點算一位）printf（“%3.1f”，1.25）；小數一位，整個三位，結果為1.320．數據輸入1）scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b）考試超級重點！一定要記住是以第一部分的格式在終端輸入數據。考試核心為：一模一樣。在黑色屏幕上面輸入的為a=12，b=34才可以把12和34正確給a和b。有一點不同也不行。2）scanf（“%d，%d”，x，y）；這種寫法絕對錯誤，scanf的第二個部分一定要是地址！scanf（“%d，%d”，&x，&y）；注意寫成這樣才可以！3）特別注意指針在scanf的考察例如：intx=2；int*p=&x；scanf（“%d”，x）；錯誤scanf（“%d”，p）；正確scanf（“%d”，&p）；錯誤scanf（“%d”，*p）錯誤4）指定輸入的長度終端輸入：1234567scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x為12，y為3456，z為7終端輸入：1234567由于1和2中間有空格，所以只有1位給xscanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x為1，y為2345，z為675）補充說明：a）scanf函數的格式考察：注意該函數的第二個部分是&a這樣的地址，不是a；scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳過輸入的第三個數據。b）putchar,getchar函數的考查：chara=getchar()是沒有參數的，從鍵盤得到你輸入的一個字符給變量a。putchar(‘y’)把字符y輸出到屏幕中。c）如何實現兩個變量x，y中數值的互換（要求背下來）不可以把x=y,y=x;要用中間變量t=x；x=y；y=t；21.if語句特別要注意：C語言中是用非0表示邏輯真的，用0表示邏輯假的。C語言有構造類型，沒有邏輯類型。if只管后面一個語句，要管多個，請用大括號！注意以下規則：1）else是與最接近的if且沒有else的語句匹配。2）if（a<b）t=a;a=b;b=t;if（a<b）{t=a;a=b;b=t;}兩個的區別，考試多次考到了！3）單獨的if語句：if（a<b）t=a；標準的if語句：if（a<b）min=a；elsemin=b；嵌套的if語句：if（a<b）if（b>c）printf(“ok!”)；多選一的if語句if（a==t）printf(“a”);elseif（b==t）printf(“b”);elseif（c==t）printf(“c”);elsepritnf(“d”);通過習題，要熟悉以上幾種if語句！4）條件表達式：表達式1？表達式2：表達式3a）考試口訣：真前假后。b）注意是當表達式1的數值是非0時，才采用表達式2的數值做為整個運算結果，當表達式1的數值為0時，就用表達式3的數值做為整個的結果。c)inta=1，b=2，c=3，d=4，e=5；k=a>b？c：d>e？d：e；求k的數值是多少？答案為55）switch語句：a)執行的流程一定要弄懂！上課時候詳細的過程講了，請自己一定弄懂!b）注意有break和沒有break的差別，書上的兩個例子，沒有break時候，只要有一個case匹配了，剩下的都要執行，有break則是直接跳出了swiche語句。c)switch只可以和break一起用，不可以和continue用。d)switch(x)x：是整型常量，字符型常量，枚舉型數據。{case1:….不可以是變量。case2:….}22.三種循環結構：a）for（）；while()；do-while()三種。b）for循環當中必須是兩個分號，千萬不要忘記。c）寫程序的時候一定要注意，循環一定要有結束的條件，否則成了死循環。d)do-while()循環的最后一個while();的分號一定不能夠丟。（當心上機改錯），do－while循環是至少執行一次循環。e)break和continue的差別break：是打破的意思，（破了整個循環）所以看見break就退出整個一層循環。continue：是繼續的意思，（繼續循環運算），但是要結束本次循環，就是循環體內剩下的語句不再執行，跳到循環開始，然后判斷循環條件，進行新一輪的循環。f）嵌套循環就是有循環里面還有循環，這種比較復雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數組的。g)while（（c=getchar()）!=’\n’）和while（c=getchar()!=’\n’）的差別先看a=3!=2和（a=3）！=2的區別：（！=號的級別高于=號所以第一個先計算3！=2）第一個a的數值是得到的1；第二個a的數值是3。h）每行輸出十個的寫法：for（i=0；i<=100；i++）{printf（“%d”，i）；if(（i+1)%10==0)printf(“\n”);//如果i是從1開始的話，就是if(i%5==0)printf(“\n”);}i）如何整除一個數：i%5==0表示整除5i%2==0表示整除2，同時表示是偶數！j）輸入123，輸出321逆序輸出數據inta=123;while（i！=0）{printf（“%d”，i%10）；i=i/10;}k)for只管后面一個語句：inti=3；for（i=3；i<6;i++）；printf(“#”)；請問最終打印幾個#號？答案為一個！9）不停的輸入，直到輸入#停止輸入！不停的輸入，直到輸入$停止輸入！while((x=getchar())!=’#’)while((x=getchar())!=’$’)23.函數1）函數：是具有一定功能的一個程序塊，是C語言的基本組成單位。2）函數不可以嵌套定義。但是可以嵌套調用。3）函數名缺省返回值類型，默認為int。4）C語言由函數組成，但有且僅有一個main函數！是程序運行的開始！5）如何判斷a是否為素數：背誦這個程序！voidisprime（inta）{for（i=2；i<a/2；i++）if(a%i==0)printf（“不是素數！”）；printf(“是素數！”)；//若需要返回值，則把printf語句換成return語句。}6）如何求階層：n!背誦這個程序！intfun(intn){intp=1;for(i=1;i<=n;i++)p=p*i;returnp;}7）函數的參數可以是常量，變量，表達式，甚至是函數調用。intadd（intx，inty）{returnx+y；}main（）{intsum；sum=add（add（7,8），9）；請問sum的結果是多少？結果為24}8）一定要注意參數之間的傳遞實參和形參之間傳數值，和傳地址的差別。（考試的重點）傳數值的話，形參的變化不會改變實參的變化。傳地址的話，形參的變化就會有可能改變實參的變化。9）函數聲明的考查：一定要有：函數名，函數的返回類型，函數的參數類型。不一定要有：形參的名稱。intfun（inta[],intb[]）{…………..}已經知道函數是這樣。這個函數的正確的函數聲明怎么寫？intfun（int*a,int*b）；這里是函數聲明的寫法，注意數組就是指針intfun（inta[],intb[]）；這種寫法也是正確的intfun（intb[],intc[]）；這種寫法也是正確的，參數的名稱可以隨便寫intfun（int*,int*）；這種寫法也是正確的，參數的名稱可以不寫10）要求掌握的庫函數：a）庫函數是已經寫好了函數，放在倉庫中，我們只需要如何去使用就可以了！b）以下這些庫函數經常考到，所以要背誦下來：abs()、sqrt()、fabs()、pow()、strcmp()、strcpy()、strlen()。24．指針：指針變量的本質是用來放地址，而一般的變量是放數值的。1）定義：int*p；后，表達式中*p和p的差別：簡單說*p是數值，p是地址！*p可以當做變量來用；*的作用是取后面地址p里面的數值p是當作地址來使用。可以用在scanf函數中：scanf（“%d”，p）；2）*p++和（*p）++的之間的差別：改錯題目中很重要！考試超級重點*p++是地址會變化。口訣：取當前值，然后再移動地址！（*p）++是數值會要變化。口訣：取當前值，然后再使數值增加1。例題：int*p,a[]={1,3,5,7,9};p=a;請問*p++和（*p）++的數值分別為多少？*p++：這個本身的數值為1。由于是地址會增加一，所以指針指向數值3了。（*p）++這個本身的數值為1。由于有個++表示數值會增加，指針不移動，但數值1由于自加了一次變成了2。3）三名主義：（考試的重點）數組名：表示第一個元素的地址。數組名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）函數名：表示該函數的入口地址。字符串常量名：表示第一個字符的地址。4）移動指針（經常加入到考試中其他題目綜合考試）char*s=“meikanshu”while（*s）{printf（“%c”，*s）；s++；}這個s首先會指向第一個字母m然后通過循環會一次打印出一個字符，s++是地址移動，打印了一個字母后，就會移動到下一個字母！5）指針變量兩種初始化（一定要看懂）方法一：inta=2，*p=&a；(定義的同時初始化)方法二：inta=2，*p；(定義之后初始化)p=&a；6）傳數值和傳地址（每年必考好多題目）voidfun（inta，intb）voidfun（int*a，int*b）{intt；{intt；t=a；a=b；b=t；t=*a；*a=*b；*b=t；}}main（）main（）{intx=1，y=3，{intx=1，y=3，fun（x，y）；fun（&x，&y）printf（“%d，%d”，x，y）；printf（“%d，%d”，x，y）；}}這個題目答案是1和3。這個題目的答案就是3和1。傳數值，fun是用變量接受，所以fun中傳地址，fun用指針接受！這個時候fun的交換不會影響到main中的x和y。中的交換，就會影響到main中的x和y。傳數值，形參的變化不會影響實參。傳地址形參的變化絕大多數會影響到實參！7）函數返回值是地址，一定注意這個*號int*fun（int*a，int*b）可以發現函數前面有個*，這個就說明函數運算結果是地址{if（*a>*b）returna；returna可以知道返回的是a地址。elsereturnb；}main（）{intx=7，y=8，*max；max=fun（&x，&y）；由于fun（&x，&y）的運算結果是地址，所以用max來接收。printf（“%d”，*max）；}8）考試重要的話語：指針變量是存放地址的。并且指向哪個就等價哪個，所有出現*p的地方都可以用它等價的代替。例如：inta=2，*p=&a；*p=*p+2;(由于*p指向變量ａ,所以指向哪個就等價哪個，這里*p等價于ａ，可以相當于是a=a+2)25.數組：存放的類型是一致的。多個數組元素的地址是連續的。1）一維數組的初始化：inta[5]={1,2,3,4,5};合法inta[5]={1,2,3,};合法inta[]={1,2,3,4,5};合法,inta[5]={1,2,3,4,5,6};不合法，賦值的個數多于數組的個數了2）一維數組的定義；inta[5]；注意這個地方有一個重要考點，定義時數組的個數不是變量一定是常量。inta[5]；合法，最正常的數組inta[1+1]；合法，個數是常量2，是個算術表達式inta[1/2+4]；合法，同樣是算術表達式intx=5,inta[x]；不合法，因為個數是x，是個變量，非法的，#defineN5inta[N]；合法，define后的的N是符號常量，只是長得像變量3）二維數組的初始化inta[2][3]={1,2,3,4,5,6};合法，很標準的二維的賦值。inta[2][3]={1,2,3,4,5};合法，后面一個默認為0。inta[2][3]={{1,2,3}，{4,5,6}};合法，每行三個。inta[2][3]={{1,2}，{3,4,5}};合法，第一行最后一個默認為0。inta[2][3]={1,2,3,4,5,6,7};不合法，賦值的個數多余數組的個數了。inta[][3]={1,2,3,4,5,6};不合法，不可以缺省行的個數。inta[2][]={1,2,3,4,5,6};合法，可以缺省列的個數。補充：1）一維數組的重要概念：對a[10]這個數組的討論。a)a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[0]的地址。（等價于&a）b)a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。c)a是一維數組名，所以它是列指針，也就是說a+1是跳一列。對a[3][3]的討論。a)a表示數組名，是第一個元素的地址，也就是元素a[0][0]的地址。b)a是地址常量，所以只要出現a++，或者是a=a+2賦值的都是錯誤的。c)a是二維數組名，所以它是行指針，也就是說a+1是跳一行。d)a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以對它進行賦值操作，同時它們都是列指針，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。26.其他知識點：1）字符串的strlen()和strcat（）和strcmp（）和strcpy（）的使用方法一定要記住。他們的參數都是地址。其中strcpy（）和strcmp（）有兩個參數。2）strlen和sizeof的區別也是考試的重點；3）#definef（x）（x）*（x）和#definef（x）x*x之間的差別。一定要好好的注意這寫容易錯的地方，替換的時候有括號和沒有括號是很大的區別。4）int*p；p=（int*）malloc（4）；p=（int*）malloc（sizeof（int））；以上兩個等價當心填空題目，malloc的返回類型是void*6）函數的遞歸調用一定要記得有結束的條件，并且要會算簡單的遞歸題目。7）結構體要掌握最簡單的，而且一定要知道如何引用結構體中的各個變量。8）scanf和