第頁有關初中成長作文集合7篇初中成長作文篇1

我一直就是一個比較羞澀、內向的男孩，跟別人說話都會臉紅，要是讓我上課在這么多同學面前發言，我是想都不敢想的。

可是，媽媽偏偏叫我肯定要多發言，還說發言就可以證明上課真的在聽，就不會開小差，不會走神了。可是我說什么也不情愿，因為我心里總有我擔憂的事情：“萬一說錯了怎么辦？同學會訕笑我嗎？老師會指責我嗎？萬一我舉手老師不叫我，同學會笑我出風頭嗎……”我估計這些擔憂應當是全部羞澀的同學在舉起手前常常會思索的問題。

因為我始終不發言，老師從來沒留意過我，我多么艷羨那些上課發言的同學啊！但我沒有志氣舉起我那裝了鉛的手，在班里，不發言的我，是個可有可無的角色。我心里充溢了悲傷。

一節數學課上，老師破天荒地叫了我，我“噌”地站了起來，像受到電擊般，茫然又膽怯 地看看四周，老師充溢期盼地等著答案從我嘴里蹦出來。而我驚慌地張了張嘴，卻沒有發出一點聲響。老師笑了笑，說：“不會，那就坐下吧！”我當時恨不得把自己的嘴扯下來！這么關鍵的時候為什么說不出來呢？這樣多對不起老師啊！其次天上語文課，我驚異地看到了我舉起的我珍貴的右手！我想把手拉下來，可手卻依舊挺立在那。我的心又有點忐忑了，怎么辦？老師的目光穿過“千山萬水”還是飄到了我這里，“孩子，你來吧！”我的臉一下子紅了，我當心翼翼地站了起來，結結巴巴地報了答案，老師興奮地說：“很好！”我聽了驚喜地望了望四周的同學們，有艷羨，有嫉妒……這種味道太奇妙了！我想：“原來發言也不那么可怕嘛！”

你聽，我們教室里怎么又多了一道嘹亮的聲音？原來是我在發言！這時，假如你問我膽怯 嗎，我可以大聲自信地告知你：“舉手發言，讓我在嘗試中學會了自信，讓我在自信中學會了成長！”

初中成長作文篇2

成長是必不行少的，也是相對來說非常溫馨的畫面，感受到來自成長的暖和之風，輕撫臉龐，突然驚覺，原來成長的春風已經暖入人的心田。

鏡頭一：

在喧鬧的學校餐廳，老師看著每一個同學都規規則矩坐好起先吃飯了，才稍稍松了口氣，準備端著餐盤去盛飯。

咦？什么時候自己的餐盤中已經裝好了飯菜？老師這才發覺，一雙澄澈的大眼睛正在自己的身邊呈現笑意！

老師心中一陣感動！“感謝壯壯！你也快去吃飯吧！”

壯壯興奮地點頭，“老師您辛苦了！您快吃吧！”

兩句對話，讓飯菜飄香的餐廳里剎那間溫潤如春……

鏡頭二：

壯壯跟隨爸爸媽媽到親戚家串門。

“爺爺好！”“奶奶好！”“姑媽好！”“大伯好！”……壯壯忙不迭地向長輩們鞠躬問好，引得大家一片夸贊！

咦？怎么少了一個人？壯壯從人群中看到有一個身影正在廚房勞碌，一溜煙兒跑過去，站在背后鞠躬，“姑父好！姑父累不累？”

正忙活得熱火朝天的姑父被嚇了一跳，回頭看到壯壯，笑呵呵地說：“不累不累！”

“姑父做飯辛苦了！您要不要喝點水？”壯壯嘹亮的聲音為正經受煙熏火燎的姑父帶去了一絲清爽的味道……

鏡頭三：

剛剛放學回到家的壯壯，把書包放下后，就跑到正在做晚飯的媽媽身邊，幫忙洗菜，還抽空擰了一條毛巾給媽媽擦汗。

媽媽看著懂事的壯壯，特別興奮，“壯壯，你去寫作業吧，媽媽不累。”

“我要先幫媽媽做飯！媽媽照看弟弟一天了確定累！要不？”壯壯站在媽媽背后，撓撓頭，“我幫媽媽擦桌子去吧？”

看著那個敦實可愛、飛速擦桌子的身影，媽媽的心里甜甜的……

這正是：小小暖男如壯壯，一言一行暖人心。

初中成長作文篇3

會有暴風雨的喧囂將你吹倒在地，會有沉重的壓力使你無法喘氣，但，也會有一縷陽光照耀入你孤獨冷寂的心中，成長路上的你啊，成長路上的陽光！

烏云密布，空氣中隱隱一陣大地的味道，我頹廢地躺在床上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分數。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不愿去看那滿地的狼藉。

“轟隆隆——”一道閃電劃過天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過。雷聲過后是滂沱大雨，我坐在窗邊，推開窗子，睜開有些發紅的雙眼，風兒夾雜著冰冷的雨點，來的毫不留情，寒意擴散全身，我卻始終麻木不仁，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一只鳥兒來到我的窗邊休息，那是一只其貌不揚，普一般通的小麻雀，它的羽毛被雨水打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為清澈的眼睛，充溢警惕地望著我這個生疏人，它蜷縮在窗角，此刻若我情愿，我大可將它推下這“萬丈深淵”，但我不會這么做，它就像是如此失敗的我一樣，被沉重的壓力戰勝，只能龜縮于此。

它掙扎著起身，然而這瘋狂的雨水并無半分變弱之意，更加肆虐地訕笑著它的不自量力。多么渺小的力氣啊！我搖了搖頭，可又轉念一想，我不也是如此么？明明那么努力地向前沖，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪里讓我如意了呢，不過是一如既往地施壓，而我，無可奈何，眼睜睜地看著一切的努力瞬間消散。那么，接著抗拒又有什么錯呢？給自己一些最終的希望，又有什么不對呢？

雨點的攻勢小了不少，它好像是抓住了一根救命稻草一般，咬著牙站了起來，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍漸漸蓬松的雙翅，就要在雨幕中翱翔。我看著，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那么的猖狂，你怎么可能還飛得起來呢？果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所蘊含的巨大力氣所震撼了。是怎樣堅決的信念，是怎樣堅韌的意志，使它一次又一次地嘗試？而我，竟連一只小小的麻雀也不如么？麻雀尚能無所畏懼地大笑，而我有什么理由在這兒怨天尤人呢？

最終，搗蛋的烏云飄遠了，陽光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒有停下，綻開蓬勃的雙翅，一點兒不遲疑地向前沖刺，陽光下，有一股暖流淌過心田，淌過烏云曾覆蓋的大地！

我重新拿起筆，投入到題海中去，風雨中的它啊，我成長路上的陽光！

我曾遠眺你，在夢中的大峽谷；我曾找尋你，在天際的終點；我曾依靠你，在航行的風帆中；我曾失去你，在角落獨自哀痛。你，是我成長路上的陽光，摯友。

我曾在黑暗中迷失了自我，找不到前進的方向，一次次的失敗如地獄里的惡魔束縛我，覆蓋著我。而你，則如暖和的陽光，照亮了我，暖和了我。你緩緩拉我起來，輕輕拭去我眼角的淚，拉著我離開，那時的你笑的很甜、很美，溫婉得像三月的楊柳；那時的你背影很安心；很堅決，堅決得像六月的梧桐。

我曾在病痛里放棄了信念，抓不住心里的堅決，一聲聲咳嗽吹殘著那本就殘缺不堪的信念。而你，則如暖和的陽光，守護了我，你擔憂的目光在我臉上走來走去，好看的眉頭擰成一個大大的“川”，那雙澄澈的眼眸染上了點點哀痛，有你，真好，你是我成長路上的陽光。

我曾在挑撥中迷了心竅，丟失了那顆真摯的心靈，一句句蠱惑切斷了你我之間的溫情，鑄成了一條深不見底的鴻溝。而你，則如暖和的陽光，驅散了我心中的陰霾，風吹過我的臉，你脫下圍巾緊緊包袱住我的臉。雪滲進我的肌膚，你靜默抱住我。我想張口說話，終化為一句嘆息，我以為我們之間的緣分從今斷掉，沒想到你拉起我的手，微笑著寬恕了我。

有暖和的陽光灑在心頭，華蜜的甜蜜填滿了空寂的心。摯友，感謝你，你是我成長路上的陽光，恒久守護我，愛護我。

我曾甩開你，告知你我可以；我曾離開你，想獨自走向無際的地平線；我曾中傷你，和你決裂分手。但每次，你都會以最甜蜜的笑容寬恕我。摯友，你是我成長路上的陽光，愿我們友情長存！

初中成長作文篇4

歲月的河流緩緩流過，成長的印記深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的印記，記載著快樂，記載著悲傷，伴隨我一路走來。

你的歡樂、華蜜是輕快的印記，你的憂愁、苦痛是凌亂的印記；你的仇恨、悲憤是沉重的印記。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的印記，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠恒久牢記。印記是一段段歷史――成吉思汗因為折服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的印記；秦始皇因為統一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的印記；唐太宗因為虛心納諫、勤于政務而留下了“貞觀之治”的印記……印記是一個個真理――居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的印記；牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的印記；愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的印記……

印記是一片片真愛――梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的印記；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的印記；羅密歐與朱麗葉為華蜜留下了各自殉情的印記……

因為有了人生的印記，我們能體會到前人的宏大和今人的奮勉；因為有了人生的印記，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因為有了人生的印記，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的華蜜生活。

對于我們來說，成長之路上也布滿了印記。我們不求每一個印記寫下的.都是甜蜜與快樂，但求無悔于每一個印記；我們不求每一個印記留下的都是華蜜與微笑，但求無愧于每一個印記；我們不求每一個印記登記的都是美妙和痛快，但求無憾于每一個印記……

感謝成長的印記，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種歡樂。的確，你只要細心視察就會發覺。而這歡樂就像印記一樣恒久跟在我們身后，恒久伴隨我們成長!

初中成長作文篇5

拉開沉甸甸的抽屜，里面是沉睡了許久的照片和日記。照片勾起了我很多的回憶，日記記錄了我成長的酸甜苦辣和點點滴滴。打開了我的記憶之窗。

幼兒時代，陪伴我的是糖，棉花糖入口就溶化的甜讓我感到了華蜜。當自己在無趣地玩著滑滑梯時，覺得滑滑梯是我最好的伙伴，我會對他傾訴，把他當做自己的摯友。在寫老師布置的作業時，覺得一筆一劃都寫的特別棒，值得贊揚。在睡覺時，口水滴滴答答地從嘴中滑下來，醒來時習慣性地拭去，一切都特別自由。像現在的我感到特別天真。

再大些，伴隨著我的是棒棒糖，是一種循環的甜，一會兒濃一會兒淡，洋溢著失敗與勝利的氣息。小時候年幼無知，在上小學一年級的時候，慢慢變成了淘氣，學會了打架，時時常得磨破點皮，但還是像小時候那樣，玩著過家家，考試成果此起彼伏，沒考好，感到了失敗，拿到獎狀，感到了勝利。

現在的我，酸，甜，苦，辣，好像成了我生活的四部曲。時時刻刻都陪伴著我，缺一不行，形影不離。成果不好，被老師和父母指責，我感到了苦澀。成果好的時候被父母老師表揚時，我感到了傲慢和驕傲。為母親“服役”，我感到了酸。這些都沒有什么，成長是由點點滴滴組成的。

成長是一本書，記錄了成長的味道，而恰似這種味道的是青檸檬。

初中成長作文篇6

迷茫，多么諷刺的字眼，沒有人會想擁有它，它像個被拋棄的孩子，無家可歸，可卻活在每個人的生命里，冥冥中協助著成長。

沒有迷茫，何來方向？

記得有一天，我的夢凍結了，心中充溢了惆悵和傷感，像南國多雨的天氣。緊蹙的眉頭封鎖了心靈的窗口，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……迷失，尋尋找覓。

不知是否心理作用，我總渴望勝利，而事與愿違。升入初二后，我的成果不如以前，我還是勸慰著自己，別灰心，只是意外罷了，但經過很多的“意外”我的意志被磨光了，信念也隨之搖擺，我不知道勝利為什么總是遙不行及，失敗卻與我同行。失敗后，我把自己隱藏在夢境里了，不想面對殘酷的現實。就這樣，慢慢的跌入了迷茫的深谷。

經過雨季的洗禮，我激勵著自己摒棄無謂的傷感，把一片一片的殘夢收集起來，揣在懷里，有了堅持的方向，我踩著射進來的陽光大步走了出去。

我們走過了十五年，十字亭里，或許記不得茫然了多少次，不知所終，但總會向著一個方向堅決地走下去。迷茫陪我們走了十五年，還要陪我們走很多年。

時間在錯綜困難的夢中流淌，交織著迷茫。把成長澆灌成一株瀟灑的火樹銀花。

迷茫中，我再次揚帆起航，給生命一份堅決的承諾，向前方最高的標桿駛去……

成長，也須要迷茫。

初中成長作文篇7

成長，讓我們猝不及防；青春，讓我們面對成熟。成長的人生，像喝了蜜汁一樣甜；成長的人生，像失明后又重見天日一樣歡樂；成長的人生，像站在陽光下沐浴一樣華蜜……。

——題記

成長的歡樂，華蜜的雨露。心中的磁帶漸漸地輪回……

嗨，我變了，以前的我，是一個愛玩泥巴的小女孩，身上臟兮兮的，這兒一塊黑，那兒一塊紅，就像一個泥娃娃。而現在，整齊的著裝，整齊的頭發，和以前是迥然不同。我發覺，我長大了！

以前我總是瘋瘋癲癲的，爸爸的話不聽，媽媽的勸不理，還經常與他們頂嘴，一點淑女的氣質也沒有。現在，我變了，我起先幫忙做家務活，爸爸媽媽的叮囑我盡量去做，不會沒大沒小，心里也變歡樂了。