姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據拼音寫詞語。

yīwēi

xīshuài

qīnxí

lǐngyù

(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列加點字讀音、書寫都正確的一項是（

）。A．衣襟（jīn）

潮汛（xùn）

驟然（zhòu）

別出心栽（cái）B．山澗（jiàn）

花蕾（léi）

呻吟（yín）

技高一籌（chóu）C．抵御（yù）

眺望（tiào）

諺語（yàn）

參差（cī）D．祭器（jì）

糟糕（zāo）

攀登（pān）

逶拖（yí）3、下面句子中成語用得不恰當的一項是(

)A．有一天，我一如既往地背著馬草走向他的書攤。B．為了讓天更藍，地更綠，我們要同心協力保護地球。C．狼牙山五壯士排山倒海地向敵人射擊。4、下面詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．意味深長

千軍一發

斬釘截鐵B．驚天動地

五顏六色

微風凜凜C．別出心栽

技高一籌

念念有詞D．忘乎所以

心滿意足

輕手輕腳5、《小英雄雨來》中，雨來為掩護交通員李大叔，堅決不受敵人的誘惑，即使遭受毒打也咬牙堅持不說。這主要體現了雨來（

）的性格特點。A．機智勇敢B．愛憎分明C．堅貞不屈三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

毯()

陳(

)

虹(

)

腐(

)

談(

)

陣(

)

江(

)

府(

)7、我能根據語境填空。

（1）《七律?長征》中，寫到了長征途中的兩次重大戰役的詩句是：“___________________，___________________?！?/p>

（2）《西江月?夜行黃沙道中》是南宋名家_________的作品，“西江月”是_________名，詞中表現對豐收之年喜悅情感的句子是：“___________________，___________________?！?/p>

（3）文中的人物帶給我們很多的感動和敬佩：像《橋》中，________的不徇私情、舍己為人、英勇獻身的精神；像《___________》中的戰斗英雄____________，犧牲自己照亮了部隊前進的方向。

（4）《六月二十七日望湖樓醉書》中，運用比喻的詩句是：___________________，___________________。

（5）為了保衛祖國邊疆，邊防戰士們十年如一日用心守護，無怨無悔，因為他們知道：“祖宗疆土，_______________，______________?！?、請將下面的反問句改成陳述句。

①人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？

_______________________________

②我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？

_____________________________________

③毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

__________________________________________________________________

④實現四個現代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？

_________________________________________________________________

⑤為了把祖國建設得更強盛，我們難道不應該努力學習嗎？

___________________________________________________________9、課內閱讀。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對這大海，月亮正從（

）的地方升起來。（

）的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過（

）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……1．按照原文內容填空。

2．用“”在文中畫出實在事物，用“﹏﹏﹏”畫出聯想的內容。

3．請寫出皮鞋匠聯想描繪的三幅畫面。

（1）________________________。

（2）_____________________。

（3）_______________________。10、閱讀理解。

1934年春末，陜甘（“陜”指陜西省，“甘”指甘肅?。┻吔绲教幨且黄[綠。田里的麥子已經抽穗揚花。上級命令紅二團去執行戰斗任務，劉志丹同志馬上率領部隊從南梁出發。一天黃昏，部隊來到一個村頭準備宿營。劉志丹把大家召集起來，神情嚴肅，開口就問：“同志們，我們是什么隊伍??？”“老百姓的隊伍唄！”大家回答?！耙沁`反了群眾紀律怎么辦？”“那就處罰吧！”“要是干部呢？”“干部又怎么了，一樣處罰！”“對??！我們是老百姓的隊伍，誰破壞了紀律都得受處罰！”劉志丹堅定地說。大家心里在納悶，不知是哪個干部違反了群眾紀律，使劉志丹這樣痛心。劉志丹來回走了幾步，沉痛地說：“違反紀律的不是別人，正是我。今天在看地形時，我的馬走進了群眾的麥地。大家議一議，該怎么處理。”大家先是一愣，接著像開了鍋的水，七嘴八舌地議論開了。警衛員趕緊說：“這事不怪首長，是我沒把馬看住，應該處分我?！眲⒅镜ふ酒饋碚f：“我是領導，錯了就更應該處罰?！睍鲮o了下來。只聽見春風吹動麥浪刷刷地響。大家深思著，都感到劉志丹的話入情入理，就說：“處分就處分吧?！眲⒅镜M意地笑了，誠懇地說：“請大家說說給我什么處分。”有人提議劉志丹給老鄉挑水，大家都說這個法子好，劉志丹愉快地接受了。部隊進了村，劉志丹便挑著水桶，出這家，進那家，一擔一擔不停地挑，頭上的汗水直往下淌……1．請給文章擬一個合適的標題，寫在文前的橫線上。

2．文章畫“

”的句子是環境描寫，這樣寫的好處是______________。

3．請寫出劉志丹神情變化的詞語，這樣寫有什么好處？

________________________

4．從劉志丹的言行中，可以看出他是一個怎樣的人？

________________________11、不少同學喜歡邊聽音樂邊做作業，同學們有的支持、有的反對，班級為此舉行了一次討論會，請簡要闡述你的觀點和理由。

觀點：___________________________________

理由一：___________________________________

理由二：_________________________