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文檔簡介
云陽中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整word版】1:從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”,其理由是()。
多項選擇題
A、教學工作所占時間最多
B、對同學進展影響最全面
C、其他工作都是圍繞教學來進行
D、對學校教育質量影響最大
E、教學是師生雙方的共同活動
2:智商25—50,心理年齡最多可達6歲,生活不能完全自理的兒童屬于()。
單項選擇題:
A、輕度智力落后
B、中度智力落后
C、重度智力落后
D、嚴峻智力落后
3:()是指同學借以獲得信息,做出方案和解決問題的心理過程。認知過程問題解決自我意識行動過程
單項選擇題:
A、認知過程
B、問題解決
C、自我意識
D、行動過程
4:下列國家中,不屬于加勒比海地區的是()。(2022年上半年)
單項選擇題:
A、海地
B、牙買加
C、多米尼加
D、馬達加斯加
5:選擇教學方法應考慮的主要因素有()
多項選擇題
A、教學的目的和任務
B、教學內容的性質和特點
C、每節課的重點和特點
D、同學的年齡特點
E、校風和班風
6:“文景之治”消失在哪個朝代?()
單項選擇題:
A、周
B、漢
C、唐
D、宋
7:同學管理的終極目的是()
單項選擇題:
A、學業勝利
B、人性完善
C、適應社會
D、身心健康
8:()是世界上第一部討論教學法的書。
單項選擇題:
A、凱洛夫的《教育學》
B、柏拉圖的《抱負國》
C、昆體良的《雄辯術原理》
D、夸美紐斯的《大教學論》
9:在課程實施中充分發揮師生的自主性、能動性和制造性,要求老師不僅是課程的實施者,而且是課程的設計者。這反映了()
單項選擇題:
A、科學與人文整合的課程文化觀
B、締造取向的課程實踐觀
C、民主化的課程政策觀
D、回歸生活的課程生態觀
10:教育史上最早消失的教學組織形式()
單項選擇題:
A、個別教學
B、班級授課制
C、復式教學
D、小組教學
11:班杜拉提出的觀看學習包括以下哪幾個子過程?()
多項選擇題
A、留意過程
B、保持過程
C、認知過程
D、動作再現過程
E、動機過程
12:老師職業道德的核心成分是老師對教育事業的()。
單項選擇題:
A、愛好
B、忠誠
C、喜愛
D、愛好
13:對“人力資本理論”做出最主要貢獻的學者是()美國的舒爾茨前蘇聯的斯特魯米林中國的于光遠美國的凱恩斯
單項選擇題:
A、美國的舒爾茨
B、前蘇聯的斯特魯米林
C、中國的于光遠
D、美國的凱恩斯
14:教育的相對獨立性,是指教育獨立于其他社會活動的特性。()
推斷題
對
錯
15:夸美紐斯的《大教學論》被人們視作是教育學形成獨立學科的開頭。()
推斷題
對
錯
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16:在我國,最早把“教”和“育”連在一起使用的人是()。
單項選擇題:
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、老子
17:維納將人們活動成敗的緣由歸結為六個因素,其中屬于自身內在因素的是()
多項選擇題
A、力量凹凸
B、努力程度
C、任務難易
D、身心狀態
E、運氣
18:是指通過練習而形成的,趨于完善化的、自動化的活動方式。()
單項選擇題:
A、操作力量
B、力量
C、動作技能
D、技能
19:下列不屬于牛頓討論領域的一項是()。【2022年下中學】
單項選擇題:
A、天文學
B、物理學
C、數學
D、化學
20:所謂過度學習,指在學習過程中,實際學習次數要適當超過剛好能夠回憶起來的次數。所以說,過度學習越多,保持效果越好,而且保持的時間也越長。
推斷題
對
錯
21:老師的專業化的嘗試始于()
單項選擇題:
A、老師職業的消失
B、師資培訓機構的建立
C、國民教育制度的確立
D、教育立法的規定
22:1903年,美國心理學家()出版了《教育心理學》,這是西方第一本以教育心理學命名的專著。
單項選擇題:
A、布魯納
B、布盧姆
C、桑代克
D、斯金納
23:馬斯洛將認知、審美的需要列入下面哪一種需要之中?()
單項選擇題:
A、生理的需要
B、平安的需要
C、歸屬與愛的需要
D、自我實現的需要
24:講授法就是滿堂灌。()
推斷題
對
錯
25:老師遵守公德的意義是()
多項選擇題
A、有利于樹立良好的老師職業形象
B、有利于樹立老師威信
C、有利于取得良好的教育效果
D、有利于建立和諧的師生關系
26:勝利教學法主見對同學實施()
單項選擇題:
A、鼓舞性評價
B、肯定性評價
C、終結性評價
D、鑒定性評價
27:學校生中常見的焦慮反應主要是()。
單項選擇題:
A、交往焦慮
B、上學焦慮
C、課堂焦慮
D、考試焦慮
28:勝利教學法堅持對同學實施的評價是()。
單項選擇題:
A、鼓舞性評價
B、終結性評價
C、鑒定性評價
D、相對性評價
29:打算教育性質的根本因素是()。
單項選擇題:
A、政治制度
B、生產關系
C、生產力
D、生活方式
30:學與教相互作用過程由下列哪些活動交織在一起?()
多項選擇題
A、學習過程
B、教學過程
C、評價/反思過程
D、互動過程
E、管理過程
31:皮亞杰討論道德采納的是()
單項選擇題:
A、對偶故事法
B、道德兩難故事法
C、投射法
D、問卷法
32:學校教育需要根據特定的()來最有效地組織教學。
單項選擇題:
A、同學
B、教學目標
C、教學內容
D、教學媒體
33:肯定的教育目的完全是由肯定的政治經濟制度打算的。()
推斷題
對
錯
34:校內建筑應具有教育性。()
推斷題
對
錯
35:學校不得使未成年同學在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教學設施中活動,否則就是違反了同學的()。
單項選擇題:
A、人身自由權
B、人格尊嚴權
C、身心健康權
D、隱私權
36:“不憤不啟,不悱不發”中“憤”與“悱”的意思是()。
單項選擇題:
A、憤:心求通而未得之。悱:想說而說不出來。
B、憤:生氣。悱:口欲言而未能其貌。
C、憤:感覺不滿意,努力地去做。悱:感覺心情不舒服。
D、憤:岡不滿意而心情感動。悱:感覺心情不舒服。
37:《中華人民共和國老師法》規定老師享有的基本權利有()
多項選擇題
A、教育教學權
B、學術討論與進修培訓權
C、同學管理權
D、酬勞待遇權
E、參加管理權
38:在什么樣的父母教養下的兒童最成熟、自信、有力量()
單項選擇題:
A、專制型
B、放縱型
C、民主型
D、權威型
39:()體現了教育的最高抱負。
單項選擇題:
A、培育目標
B、教育目標
C、課程目標、
D、教育目的
40:教育行政法規是由()制定和發布的有關教育的規范性文件。
單項選擇題:
A、全國人民代表大會
B、全國人民代表大會常務委員會
C、國務院
D、教育部
41:人們的生活閱歷證明,人們由于長期進行某一方面的訓練,就可以使腦的某一方面反應力量提高,如印染工人可以比一般人具有較強的顏色鑒別力量,釀酒老工人具有較敏銳的鑒別酒質的力量,這種現象說明()。
單項選擇題:
A、遺傳是人的身心進展的生理前提
B、遺傳素養的進展過程制約著年青一代身心進展的年齡特征
C、遺傳素養的差異性對人的身心進展有肯定的影響作用
D、遺傳素養具有可塑性
42:影響同學新的學習或后繼學習的主要因素是同學已有的學問預備程度。()
推斷題
對
錯
43:對同學的進展最有利的師生關系模式是()。
單項選擇題:
A、管理型
B、放任型
C、專制型
D、民主型
44:“以人為本”的同學觀認為()
單項選擇題:
A、同學是家族繁衍的工具
B、同學是父母的私有財產
C、同學享有各種權利
D、同學是國家的財寶
45:某校開設重點班和非重點班,并且分別支配了不同的學習方案,這種做法違反了()。
單項選擇題:
A、《中華人民共和國未成年人愛護法》
B、《中華人民共和國教育法》
C、《中華人民共和國義務教育法》
D、《中華人民共和國老師法》
46:課外活動的基本特點是()。
單項選擇題:
A、自愿性
B、強制性
C、規范性
D、隨便性
47:我國第一本《教育心理學》教科書是由楊賢江于1924年編寫的。()
推斷題
對
錯
48:在智力技能形成的過程中,依據智力活動的實踐模式,以綻開的、外顯的方式付諸實施的階段是()。
單項選擇題:
A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型內化
49:()的教育思想是當今教育界普遍認同的一種教育思想,它的核心在于對人性的充分確定,對人的才智、潛能的信任,對自由、民主的憧憬和追求。
單項選擇題:
A、以人為本
B、終身教育
C、人的全面進展
D、素養教育
50:在Word打印設置窗口中,下列敘述不正確的是()
單項選擇題:
A、默認頁面范圍為當前頁
B、默認打印數為一份
C、默認為逐份打印
D、可設置打印文檔中連續的若干頁
51:老師之間要“虛心謹慎,敬重同志,相互學習,相互關心,維護其他老師在同學中的威信。關懷集體,維護學校榮譽,共創文明校風。”這是師德教育的()。
單項選擇題:
A、“雙贏”協作原則
B、和平共處原則
C、互助原則
D、敬重原則
52:競爭指個體或群體充分實現自身的潛能,力爭按優勝標準使自己的成果超過對手的適度競爭不但不會影響同學間的人際關系,而且還會()。
單項選擇題:
A、提高學習和工作效率
B、養成競爭意識
C、導致老師管理公正
D、促進團結協作
53:學校可以為了教學而忽視其他事情。()
推斷題
對
錯
54:下列歷史大事按時問排序排列正確的一組是()。
單項選擇題:
A、戊戌變法-馬關條約-五四運動
B、鄭和下西洋-戚繼光抗擊倭寇-鄭勝利收復臺灣
C、張衡創造地動儀-諸葛亮寫《出師表》張騫出訪西域
D、虎門銷煙-甲午中日戰斗-第一次鴉片戰斗
55:首先明確提出以馬克思主義為指導,主編《教育學》的教育家是()
單項選擇題:
A、贊可夫
B、布魯納
C、凱洛夫
D、巴班斯基
56:綜合實踐活動在課程管理權限上璃于()
單項選擇題:
A、國家課程
B、地方課程
C、學校課程
D、不清晰
57:()年,教育部印發了《基礎教育課程改革綱要(試行)》的通知,大力推動基礎教育課程改革,調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容,構建符合素養教育要求的新的基礎教育課程體系。
單項選擇題:
A、1999
B、2022
C、2022
D、2022
58:通過學習,個體的行為和力量應當發生相對長久的變化。()
推斷題
對
錯
59:在老師指導下,學習者接受事物意義的學習稱為()
單項選擇題:
A、意義學習
B、接受學習
C、發覺學習
D、探究學習
60:中學共青團活動的特點是()
多項選擇題
A、鮮亮性
B、敏捷性
C、時代性
D、創新性
E、嚴厲?性
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析教學是學校工作的中心,是實現教學目標的基本途徑,其他工作要圍繞教學來開展。
2:答案B
解析:
3:答案B
解析題干為問題解決的定義。
4:答案D
解析加勒比海是大西洋西部、南北美洲之間的一個海,它的北部和東部的邊緣是一連串從墨西哥灣始終延長到委內瑞拉的島嶼(西印度群島),包括北部的古巴、海地、多米尼加、牙買加、波多黎各和東部的小安的列斯群島。其南部是南美洲北部的幾個國家,包括委內瑞拉、哥倫比亞和巴拿馬。其西部是中美洲的大西洋沿岸國家,包括哥斯達黎加、尼加拉瓜、洪都拉斯、危地馬拉、伯利茲及墨西哥的尤卡坦半島。
5:答案A,B,C,D
解析:
6:答案B
解析“文景之治”是指西漢文帝、景帝兩代40年左右的時間內政治穩定、經濟生產得到顯著進展的局面,史稱“文景之治”。
7:答案B
解析:
8:答案C
解析教育學上,將昆體良的《雄辯術原理》稱為世界上第一部討論教學法的書。
9:答案B
解析:
10:答案B
解析個別教學與生產力進展水平低的狀況相適應,因而最早消失。
11:答案A,B,D,E
解析班杜拉提出,觀看學習包括留意過程、保持過程、生成過程(動作再現過程)、動機過程四個子過程。(資料來源《教育心理學》皮連生主編)(本解析由張恩凱供應)
12:答案B
解析:
13:答案A
解析1960年12月,美國經濟學家舒爾茨在美國經濟學第73屆年會所做的“人力資本投資”的講演,被稱為人力資本理論創立的“憲章”,舒爾茨是“人力資本理論”的最主要貢獻者。因此,正確答案選A。
14:答案錯誤
解析教育的相對獨立性:是指教育具有自身獨特的進展規律和能動性。其次教育具有自身的規定性,由于教育有自身的特別對象,所以教育具有自身的規定性,這一規定性就是培育人。另外表現為教育與生產力和政治經濟制度進展的不平衡性。還表現為教育進展本身所具有的繼承性上,詳細表現在:①教育內容的繼承;②教育方式的繼承;③教育理論與教育閱歷的繼承。另一種說法:教育的相對獨立性是指教育具有自身的規律,對政治經濟制度和生產力具有能動作用(本解析由考試高校員供應)
15:答案正確
解析夸美紐斯的《大教學論》是教育學作為一門獨立學科的萌芽,被人們視作是教育學形成獨立學科的開頭。赫爾巴特的《一般教育學》從一門規范學科的建立,從獨立的教育學誕生的角度來說的,它是一個標志。(本解析由張恩凱供應)
16:答案B
解析“教育”一詞最早消失于《孟子·盡心上》。孟子日:“君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。”
17:答案A,B,D
解析從內在性維度上看,力量、努力、身心狀態是自身內在因素。
18:答案D
解析:
19:答案D
解析牛頓是人類歷史上消失過的最宏大、最有影響的科學家,闡明白萬有引力定律和三大運動定律。他是一個天文學家、物理學家、數學家,但不是化學家。故選D。
20:答案錯誤
解析答:錯誤。所謂過度學習,指在學習過程中,實際學習次數要適當超過剛好能夠回憶起來的次數。一般來說,過度學習越多,保持效果越好,而且保持的時間也越長。但也并非越多越好。有討論表明,學習嫻熟程度達到l50%左右時,記憶效果最好;超過l50%時,效果不僅不遞增,反而可能弓}起厭倦、疲憊等,從而成為無效勞動。
21:答案B
解析老師專業化的嘗試始于師資培訓甜L構的建立。
22:答案C
解析教育心理學成為獨立學科的標志是l903年美國心理學家桑代克出版了《教育心理學》,這是西方第一本以教育心理學命名的專著。
23:答案D
解析:
24:答案錯誤
解析講授法是老師通過口頭語言系統連貫地向同學傳授學問的方法。在運用講授法的時候既可以采納滿堂灌注入式的教學,也可以采納以同學為主體的啟發式的教學,我們提倡的是對同學采納以同學為主體的啟發式教學。(本解析由張恩凱供應)
25:答案A,B,C
解析新形勢下老師遵守公德的意義:(1)有利于樹立良好的老師職業形象;(2)有助于樹立老師威信;(3)有助于取得良好的教育效果。因此,本題選擇ABC選項。(本解析由何龍供應)
26:答案A
解析:
27:答案C
解析:
28:答案A
解析:
29:答案B
解析生產關系打算著社會的性質,故最終打算教育的性質。
30:答案A,B,C
解析略。
31:答案A
解析:
32:答案B
解析學校教育需要老師根據特定的教學目標來最有效地組織教學。
33:答案錯誤
解析:
34:答案正確
解析:
35:答案C
解析《中華人民共和國未成年人愛護法》第十六條提出學校不得使未成年同學在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教學設施中活動,身心健康權是人身權的最基本權利,主要包括同學的生命健康權、人身平安、人身自由和心理健康等方面的內容。
36:答案A
解析憤:心里想求通而又未通。悱:想說又不知道怎么說。
37:答案A,B,C,D,E
解析:
38:答案C
解析:
39:答案D
解析教育目的是人們在進行教育活動前頭腦中預先存在著的、教育活動過程結束時所要取得的結果,它指明教育要達到的標準或要求,說明辦教育為的是什么,培育人要達到什么樣的規格,從而實現國家教育抱負。
40:答案C
解析教育行政法規是指國家最高行政機關(即國務院)為實施、管理教育事業,依據憲法和教育法律制定的規范性文件。
41:答案D
解析:
42:答案正確
解析:
43:答案D
解析:
44:答案C
解析略。
45:答案C
解析【參考答案】C【名師點睛】《中華人民共和國義務教育法》其次十二條規定,學校不得分設重點班和非重點班。題干所述違反了《中華人民共和國義務教育法》。
46:答案A
解析:
47:答案錯誤
解析1924年廖世承編寫了我國第一本《教育心理學》
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