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文檔簡介
樂陵中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【下載版】1:老師不僅是教育信息源,也是教學過程中的特別媒體。()
推斷題
對
錯
2:曉東在記憶英文單詞時,假如不對其加以復述,這個單詞在他頭腦中只能保持幾十秒。這種記憶現象是()。
單項選擇題:
A、瞬時記憶
B、短時記憶
C、長時記憶
D、內隱記憶
3:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,體現在老師職業道德規范中,就是()。
單項選擇題:
A、愛國守法
B、愛崗敬業
C、關愛同學
D、終身學習
4:被稱為課程論經典的學術著作是泰勒的()。
單項選擇題:
A、《課程與教學的基本原理》
B、《教育目標分類學》
C、《教育過程》
D、《教學與一般進展》
5:老師職業道德基本原則的構成要素有()
多項選擇題
A、不恥下問
B、教書育人
C、為人師表
D、獻身教育
E、鉆研業務
6:關于歸因,下列敘述正確的是()。
多項選擇題
A、將勝利歸因于外部因素,會產生驕傲感
B、將成敗歸因于內部因素,會產生慚愧感
C、將成敗歸因于穩定因素,則可期盼下一次的成敗
D、將成敗歸因于可控因素,則可產生內疚
7:老師教學監控力量的三個方面不包括()
單項選擇題:
A、老師對自己的教學活動的事先方案和支配
B、老師對自己的教學活動進行有意識的監察、評價和反饋
C、老師對自己的教學活動進行調整、校正和有意識的自我掌握
D、老師的角色轉變技術
8:制造性的核心成分是()。
單項選擇題:
A、制造性想象
B、制造性思維
C、智力技能
D、才智水平
9:在情境教學中,教學環境是一種人為設計的問題情境,它與現實問題情境()。
單項選擇題:
A、有所不同
B、相類似
C、有肯定聯系
D、沒有必定聯系
10:對《中學校老師職業道德規范》(2022年修訂)的理解,不正確的是()
單項選擇題:
A、《中學校老師職業道德規范》是職業道德的基本要求
B、《中學校老師職業道德規范》是對老師的全部道德行為和教育教學工作的要求,可以取代學校的其他各項規章制度
C、《中學校老師職業道德規范》的基本內容繼承了我國的優秀師德傳統
D、《中學校老師職業道德規范》充分反映了新形勢下經濟、社會和教育進展對中學校老師應有的道德品質和職業行為的基本要求
11:張擇端的風俗畫《清明上河圖》反映了()時期的城市生活面貌。
單項選擇題:
A、清朝
B、元朝
C、北宋
D、南宋
12:依據課程標準的要求在校內外組織同學進行實際操作,將書本學問運用于實踐的教學方法叫()
單項選擇題:
A、實習法
B、參觀法
C、演示法
D、讀書指導法
13:心理學成為一門獨立的學科是以德國學者馮特()年在萊比錫高校建立了世界上第一個心理試驗室為標志的。
單項選擇題:
A、1798
B、1879
C、1789
D、1897
14:屬于教育行政法規的文件是()
單項選擇題:
A、學位條例
B、上海市同學損害事故處理條例
C、教學成果嘉獎條例
D、教育行政懲罰暫行實施方法
15:教學過程的特別性表現在()。
多項選擇題
A、間接性與簡捷性
B、直觀性與鞏固性
C、交往性與實踐性=^_^=(^_^)
D、教育性與進展性
E、引導性與指導性
16:老師的使命是教書育人。培育社會主義事業建設者和接班人,提高民族素養。()
推斷題
對
錯
17:教案的基本內容包括()
多項選擇題
A、概況
B、教學過程
C、板書設計
D、教學后記
18:假如在軟件安裝過程中消失了問題,除了詢問客服中心外,最快的方法是()。
單項選擇題:
A、搜尋軟件論壇
B、搜尋軟件說明書
C、搜尋科技期刊
D、搜尋報刊
19:老師對學校或其他教育及政府部門做出的處理不服或對其侵害權益的行為,依《老師法》向主管行政機關申訴,懇求處理的制度是()。
單項選擇題:
A、老師申訴制度
B、同學申訴制度
C、學校事故
D、法律救濟
20:關于群體對個體的影響,阿爾波特的試驗表明,群體對個體起到促進作用,但有時群體也會對個體的活動起到阻礙作用。()
推斷題
對
錯
21:在技能形成過程中,練習中期消失進步的臨時停頓現象,在心理學上稱為()。
單項選擇題:
A、抑制現象
B、挫折現象
C、高原現象
D、低分現象
22:老師的職業角色主要是()
多項選擇題
A、傳道授業解惑者
B、討論者
C、示范者
D、伴侶
E、管理者
23:學校德育對政治、經濟、文化發生影響的功能即指()。
單項選擇題:
A、進展性功能
B、個體性功能
C、教育性功能
D、社會性功能
24:班集體內教育和教學活動的核心是()
單項選擇題:
A、班主任
B、班委會
C、共青團
D、少先隊
25:有用主義的代表人物是()
單項選擇題:
A、梅伊曼、拉伊
B、狄爾泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鮑爾斯、金蒂斯
26:“抱負和將來”是人生哪個階段的重要特征()
單項選擇題:
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
27:學習動機的兩個基本成分是學習需要和學習期盼,兩者相互作用形成學習的動機系統。()
推斷題
對
錯
28:老師職業角色形成的最終階段是()
單項選擇題:
A、角色信念形成
B、角色認知
C、角色認同
D、角色內化
29:老師扮演的中心角色是()
單項選擇題:
A、學者
B、辦事員
C、教員
D、權威人物
30:依據我國中同學的交往目的和活動傾向,同輩群體可以分為()
多項選擇題
A、消遣型群體
B、學習型群體
C、違規型群體
D、運動型群體
31:創新是老師職責對老師職業道德的新要求。()
推斷題
對
錯
32:中國歷史上最早特地論述教育問題的文獻是()。
單項選擇題:
A、《論語》
B、《高校》
C、《學記》
D、《中庸》
33:人的身心進展中消失了兩個高峰期,表明人的身心進展具有()
單項選擇題:
A、挨次性與階段性
B、不均衡性
C、個體差異性
D、整體性
34:下列不屬于印象主義音樂的是()。
單項選擇題:
A、《牧神午后》
B、《致愛麗絲》
C、《亞麻色頭發的少女》
D、《大海》
35:巴甫洛夫提出經典性條件反射原理,所依據的聞名試驗是()
單項選擇題:
A、狗分泌唾液的試驗
B、餓貓開箱的試驗
C、白鼠走迷宮的試驗
D、白鼠按壓杠桿取食的試驗
36:皮格馬利翁效應的試驗者是()。
單項選擇題:
A、布魯納
B、加涅
C、羅森塔爾
D、斯金納
37:關于考試焦慮癥的處理,以下哪種說法是不正確的?__________。
單項選擇題:
A、考試焦慮癥必要時可以心理治療協作抗焦慮的藥物來處理
B、學業壓力和考試焦慮會形成惡性循環,令考試焦慮癥越來越嚴峻
C、考試焦慮癥的形成緣由主要是同學內部的壓力,所以只要處理好同學的心態和觀念就可以了
D、系統脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一
38:在課堂設置相應的情境,引發對道德兩難問題的爭論,使同學通過扮演其中角色,對有關道德價值觀進行充分的體驗,促進道德教育結構的轉換,最早使用這一方法的是()。
單項選擇題:
A、羅杰斯
B、馬斯洛
C、科爾伯格
D、皮亞杰
39:重新組合原有認知系統中某些構成要素或成分,調整各成分間的關系或建立新的聯系,從而應用于新情境,這屬于哪種遷移()
單項選擇題:
A、同化性遷移
B、順應性遷移
C、重組性遷移
D、詳細遷移
40:假設公元1894年是甲午年,那么依據干支紀年法,公元1955年應當是()。
單項選擇題:
A、乙丑年
B、丁亥年
C、丁巳年
D、乙未年
41:把握問題的性質和關鍵信息,摒棄無關因素,并在頭腦中形成有關問題的初始狀態、目標狀態和操作過程,即形成問題表征的過程。這一過程被稱為()。
單項選擇題:
A、發覺問題
B、理解問題
C、提出假設
D、檢驗假設
42:我國古代“內發論”的代表人物是()。
單項選擇題:
A、孔子
B、旬子
C、孟子
D、老子
43:常用的非測驗的評價技術有案卷分析、觀看和()。
單項選擇題:
A、情感評價
B、軼事記錄
C、等級評價量表
D、行為檢查單
44:老師的使命是教書育人,培育社會主義事業建設者和接班人,提高民族素養。()
推斷題
對
錯
45:古代埃及設置最多的學校是騎士學校。()
推斷題
對
錯
46:從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”,其理由是()。
多項選擇題
A、教學工作所占時間最多
B、對同學進展影響最全面
C、其他工作都是圍繞教學來進行
D、對學校教育質量影響最大
E、教學是師生雙方的共同活動
47:依據學問本身的存在形式和簡單程度,學問學習可以分為符號學習、概念學習和()。
單項選擇題:
A、公式學習
B、命題學習
C、原理學習
D、推理學習
48:從狹義上講,老師職業道德范疇主要包括()。
多項選擇題
A、老師的意識
B、老師的義務
C、老師的行為
D、老師的良心
E、老師的公正
49:活動和交往是同學品德形成的()。
單項選擇題:
A、關鍵
B、基礎
C、內容
D、途徑
50:測驗時跳過某個難題,先做簡潔的題目,這屬于()。
單項選擇題:
A、認知策略
B、元認知策略
C、資源管理策略
D、精細加工策略
51:我國中學德育的主要原則有()
多項選擇題
A、疏導原則
B、敬重與嚴格要求相結合原則
C、教育的全都性與連貫性原則
D、因材施教原則
52:自我意識進展的其次個飛躍期是()
單項選擇題:
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青春期
53:學校教育心理學的討論對象是()
單項選擇題:
A、全部的學與教
B、學校情境中的學與教
C、社會情境中的學與教
D、實踐過程中的學與教
54:學習與教學的過程包括()。
多項選擇題
A、反饋過程
B、學習過程
C、教學過程
D、評價/反思過程
E、相互作用過程
55:學習方式轉變的實質是教育價值、人才觀和培育模式的變革。()
推斷題
對
錯
56:一般來說,老師所扮演的職業角色不包括()。
單項選擇題:
A、伴侶角色
B、示范者角色
C、討論者角色
D、服務者角色
57:恐驚癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()。
單項選擇題:
A、理性的懼怕
B、緣由不明的懼怕
C、非理性的懼怕
D、長久性的懼怕
58:指導教學包括的活動有()。
多項選擇題
A、復習和檢查過去的學習
B、呈現新材料
C、供應有指導的練習
D、供應反饋和訂正
E、供應獨立的練習
59:問題解決的基本特征有()。
多項選擇題
A、結構性
B、目的性
C、認知性
D、序列性
E、制造性
60:教材編寫應分段分節。老師講課要有間隔和停頓。這是利用感知規律的()
單項選擇題:
A、強度律
B、差異律
C、活動律
D、組合律
查看答案
1:答案正確
解析:
2:答案B
解析短時記憶的時間一般是30秒左右,一般不會超過一分鐘,,題目中單詞在曉東的頭腦中存儲了幾十秒,屬于短時記憶。
3:答案B
解析“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師愛崗敬業的體現。
4:答案A
解析:
5:答案B,C,D
解析:
6:答案B,C,D
解析依據韋納的成就動機的歸因模式,同學對學習結果的歸因對以后的學習行為會產生影響,將成敗歸因于內部因素,會產生慚愧感;將成敗歸因于穩定因素,則可期盼下一次的成敗;將成敗歸因于可控因素,則可產生內疚
7:答案D
解析:
8:答案B
解析【系統解析】制造性思維是制造性的核心成分。
9:答案B
解析略。
10:答案B
解析《中學校老師職業道德規范》(2022年修訂)不是對老師的全部道德行為和教育教學工作的要求,不能取代學校的其他各項規章制度。
11:答案C
解析【參考答案】C【名師點睛】《清明上河圖》為北宋風俗畫作品,生動記載了北宋時期城市生活的面貌,具有極高的歷史價值和藝術水平。因此本題選C。
12:答案A
解析從“進行實際操作”這一關鍵詞可以看出應當是實習法,由于其它幾個選項沒有實際操作的內容。(本解析由張恩凱供應)
13:答案B
解析:
14:答案D
解析:
15:答案A,C,D,E
解析:
16:答案正確
解析:
17:答案A,B,C,D
解析:
18:答案A
解析解決軟件安裝問題,主要在于快,精確?????度不必太高,所以搜尋網頁、相關論壇是較好的方法。
19:答案A
解析:
20:答案正確
解析:
21:答案C
解析在練習中期消失進步的臨時停頓現象,在心理學上稱高原現象。
22:答案A,B,C,D,E
解析:
23:答案D
解析:
24:答案A
解析:
25:答案C
解析:
26:答案C
解析:
27:答案正確
解析略
28:答案A
解析:
29:答案C
解析老師是課堂心理氣氛的制造者和學與教過程中問題的提出者,其中心角色是教員。
30:答案A,B,C
解析:
31:答案正確
解析:
32:答案C
解析中國歷史上最早特地論述教育問題的文獻是《學記》,中國教育史上有這段話。學記》不僅是中國古代也是世界上最早的一篇特地論述教育、教學問題的論著。是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇,寫作于戰國晚期。據郭沫若考證,為孟子的同學樂正克。《學記》文字言簡意賅,喻辭生動,系統而全面地闡明白教育的目的及作用,教育和教學的制度、原則和方法,老師的地位和作用,在教育過程中的師生關系以及同學之間關系不過我認為應當是《論語》,雖然不是特地論述的,但核心卻是教育。記住這個常識,不要被慣性思維影響。
33:答案B
解析:
34:答案B
解析【參考答案】B【名師點睛】印象主義音樂是19世紀末在歐洲文化活動中心巴黎萌生的一種新音樂風格,是受象征主義文學和印象主義繪畫的影響而消失的一種音樂流派。法國音樂家德彪西和拉威爾是公認的印象主義音樂的集大成者。本題中ACD三項都是德彪西的作品,《致愛麗絲》是貝多芬的鋼琴小品,屬于古典主義時期的音樂。
35:答案A
解析巴甫洛夫提出經典性條件反射原理,所依據的聞名試驗是狗分泌唾液的試驗。他每次喂狗食物的時候總是搖鈴,夠就建立了鈴聲與分泌唾液的條件反射。(本解析由張恩凱供應)
36:答案C
解析:
37:答案C
解析:
38:答案C
解析:
39:答案C
解析:
40:答案D
解析干支紀年法60年一個輪回,公元l954年是甲午年,因此1955年為乙未年。
41:答案B
解析略
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