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文檔簡介
樂陵中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【下載版】1:老師不僅是教育信息源,也是教學(xué)過程中的特別媒體。()
推斷題
對
錯
2:曉東在記憶英文單詞時,假如不對其加以復(fù)述,這個單詞在他頭腦中只能保持幾十秒。這種記憶現(xiàn)象是()。
單項選擇題:
A、瞬時記憶
B、短時記憶
C、長時記憶
D、內(nèi)隱記憶
3:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,體現(xiàn)在老師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()。
單項選擇題:
A、愛國守法
B、愛崗敬業(yè)
C、關(guān)愛同學(xué)
D、終身學(xué)習(xí)
4:被稱為課程論經(jīng)典的學(xué)術(shù)著作是泰勒的()。
單項選擇題:
A、《課程與教學(xué)的基本原理》
B、《教育目標(biāo)分類學(xué)》
C、《教育過程》
D、《教學(xué)與一般進(jìn)展》
5:老師職業(yè)道德基本原則的構(gòu)成要素有()
多項選擇題
A、不恥下問
B、教書育人
C、為人師表
D、獻(xiàn)身教育
E、鉆研業(yè)務(wù)
6:關(guān)于歸因,下列敘述正確的是()。
多項選擇題
A、將勝利歸因于外部因素,會產(chǎn)生驕傲感
B、將成敗歸因于內(nèi)部因素,會產(chǎn)生慚愧感
C、將成敗歸因于穩(wěn)定因素,則可期盼下一次的成敗
D、將成敗歸因于可控因素,則可產(chǎn)生內(nèi)疚
7:老師教學(xué)監(jiān)控力量的三個方面不包括()
單項選擇題:
A、老師對自己的教學(xué)活動的事先方案和支配
B、老師對自己的教學(xué)活動進(jìn)行有意識的監(jiān)察、評價和反饋
C、老師對自己的教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)整、校正和有意識的自我掌握
D、老師的角色轉(zhuǎn)變技術(shù)
8:制造性的核心成分是()。
單項選擇題:
A、制造性想象
B、制造性思維
C、智力技能
D、才智水平
9:在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計的問題情境,它與現(xiàn)實問題情境()。
單項選擇題:
A、有所不同
B、相類似
C、有肯定聯(lián)系
D、沒有必定聯(lián)系
10:對《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》(2022年修訂)的理解,不正確的是()
單項選擇題:
A、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》是職業(yè)道德的基本要求
B、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》是對老師的全部道德行為和教育教學(xué)工作的要求,可以取代學(xué)校的其他各項規(guī)章制度
C、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)
D、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》充分反映了新形勢下經(jīng)濟(jì)、社會和教育進(jìn)展對中學(xué)校老師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求
11:張擇端的風(fēng)俗畫《清明上河圖》反映了()時期的城市生活面貌。
單項選擇題:
A、清朝
B、元朝
C、北宋
D、南宋
12:依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在校內(nèi)外組織同學(xué)進(jìn)行實際操作,將書本學(xué)問運用于實踐的教學(xué)方法叫()
單項選擇題:
A、實習(xí)法
B、參觀法
C、演示法
D、讀書指導(dǎo)法
13:心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科是以德國學(xué)者馮特()年在萊比錫高校建立了世界上第一個心理試驗室為標(biāo)志的。
單項選擇題:
A、1798
B、1879
C、1789
D、1897
14:屬于教育行政法規(guī)的文件是()
單項選擇題:
A、學(xué)位條例
B、上海市同學(xué)損害事故處理條例
C、教學(xué)成果嘉獎條例
D、教育行政懲罰暫行實施方法
15:教學(xué)過程的特別性表現(xiàn)在()。
多項選擇題
A、間接性與簡捷性
B、直觀性與鞏固性
C、交往性與實踐性=^_^=(^_^)
D、教育性與進(jìn)展性
E、引導(dǎo)性與指導(dǎo)性
16:老師的使命是教書育人。培育社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素養(yǎng)。()
推斷題
對
錯
17:教案的基本內(nèi)容包括()
多項選擇題
A、概況
B、教學(xué)過程
C、板書設(shè)計
D、教學(xué)后記
18:假如在軟件安裝過程中消失了問題,除了詢問客服中心外,最快的方法是()。
單項選擇題:
A、搜尋軟件論壇
B、搜尋軟件說明書
C、搜尋科技期刊
D、搜尋報刊
19:老師對學(xué)校或其他教育及政府部門做出的處理不服或?qū)ζ淝趾?quán)益的行為,依《老師法》向主管行政機(jī)關(guān)申訴,懇求處理的制度是()。
單項選擇題:
A、老師申訴制度
B、同學(xué)申訴制度
C、學(xué)校事故
D、法律救濟(jì)
20:關(guān)于群體對個體的影響,阿爾波特的試驗表明,群體對個體起到促進(jìn)作用,但有時群體也會對個體的活動起到阻礙作用。()
推斷題
對
錯
21:在技能形成過程中,練習(xí)中期消失進(jìn)步的臨時停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱為()。
單項選擇題:
A、抑制現(xiàn)象
B、挫折現(xiàn)象
C、高原現(xiàn)象
D、低分現(xiàn)象
22:老師的職業(yè)角色主要是()
多項選擇題
A、傳道授業(yè)解惑者
B、討論者
C、示范者
D、伴侶
E、管理者
23:學(xué)校德育對政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生影響的功能即指()。
單項選擇題:
A、進(jìn)展性功能
B、個體性功能
C、教育性功能
D、社會性功能
24:班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是()
單項選擇題:
A、班主任
B、班委會
C、共青團(tuán)
D、少先隊
25:有用主義的代表人物是()
單項選擇題:
A、梅伊曼、拉伊
B、狄爾泰、斯普朗格
C、杜威、克伯屈
D、鮑爾斯、金蒂斯
26:“抱負(fù)和將來”是人生哪個階段的重要特征()
單項選擇題:
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
27:學(xué)習(xí)動機(jī)的兩個基本成分是學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)期盼,兩者相互作用形成學(xué)習(xí)的動機(jī)系統(tǒng)。()
推斷題
對
錯
28:老師職業(yè)角色形成的最終階段是()
單項選擇題:
A、角色信念形成
B、角色認(rèn)知
C、角色認(rèn)同
D、角色內(nèi)化
29:老師扮演的中心角色是()
單項選擇題:
A、學(xué)者
B、辦事員
C、教員
D、權(quán)威人物
30:依據(jù)我國中同學(xué)的交往目的和活動傾向,同輩群體可以分為()
多項選擇題
A、消遣型群體
B、學(xué)習(xí)型群體
C、違規(guī)型群體
D、運動型群體
31:創(chuàng)新是老師職責(zé)對老師職業(yè)道德的新要求。()
推斷題
對
錯
32:中國歷史上最早特地論述教育問題的文獻(xiàn)是()。
單項選擇題:
A、《論語》
B、《高校》
C、《學(xué)記》
D、《中庸》
33:人的身心進(jìn)展中消失了兩個高峰期,表明人的身心進(jìn)展具有()
單項選擇題:
A、挨次性與階段性
B、不均衡性
C、個體差異性
D、整體性
34:下列不屬于印象主義音樂的是()。
單項選擇題:
A、《牧神午后》
B、《致愛麗絲》
C、《亞麻色頭發(fā)的少女》
D、《大海》
35:巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射原理,所依據(jù)的聞名試驗是()
單項選擇題:
A、狗分泌唾液的試驗
B、餓貓開箱的試驗
C、白鼠走迷宮的試驗
D、白鼠按壓杠桿取食的試驗
36:皮格馬利翁效應(yīng)的試驗者是()。
單項選擇題:
A、布魯納
B、加涅
C、羅森塔爾
D、斯金納
37:關(guān)于考試焦慮癥的處理,以下哪種說法是不正確的?__________。
單項選擇題:
A、考試焦慮癥必要時可以心理治療協(xié)作抗焦慮的藥物來處理
B、學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán),令考試焦慮癥越來越嚴(yán)峻
C、考試焦慮癥的形成緣由主要是同學(xué)內(nèi)部的壓力,所以只要處理好同學(xué)的心態(tài)和觀念就可以了
D、系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一
38:在課堂設(shè)置相應(yīng)的情境,引發(fā)對道德兩難問題的爭論,使同學(xué)通過扮演其中角色,對有關(guān)道德價值觀進(jìn)行充分的體驗,促進(jìn)道德教育結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換,最早使用這一方法的是()。
單項選擇題:
A、羅杰斯
B、馬斯洛
C、科爾伯格
D、皮亞杰
39:重新組合原有認(rèn)知系統(tǒng)中某些構(gòu)成要素或成分,調(diào)整各成分間的關(guān)系或建立新的聯(lián)系,從而應(yīng)用于新情境,這屬于哪種遷移()
單項選擇題:
A、同化性遷移
B、順應(yīng)性遷移
C、重組性遷移
D、詳細(xì)遷移
40:假設(shè)公元1894年是甲午年,那么依據(jù)干支紀(jì)年法,公元1955年應(yīng)當(dāng)是()。
單項選擇題:
A、乙丑年
B、丁亥年
C、丁巳年
D、乙未年
41:把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息,摒棄無關(guān)因素,并在頭腦中形成有關(guān)問題的初始狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)和操作過程,即形成問題表征的過程。這一過程被稱為()。
單項選擇題:
A、發(fā)覺問題
B、理解問題
C、提出假設(shè)
D、檢驗假設(shè)
42:我國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是()。
單項選擇題:
A、孔子
B、旬子
C、孟子
D、老子
43:常用的非測驗的評價技術(shù)有案卷分析、觀看和()。
單項選擇題:
A、情感評價
B、軼事記錄
C、等級評價量表
D、行為檢查單
44:老師的使命是教書育人,培育社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素養(yǎng)。()
推斷題
對
錯
45:古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是騎士學(xué)校。()
推斷題
對
錯
46:從學(xué)校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學(xué)”,其理由是()。
多項選擇題
A、教學(xué)工作所占時間最多
B、對同學(xué)進(jìn)展影響最全面
C、其他工作都是圍繞教學(xué)來進(jìn)行
D、對學(xué)校教育質(zhì)量影響最大
E、教學(xué)是師生雙方的共同活動
47:依據(jù)學(xué)問本身的存在形式和簡單程度,學(xué)問學(xué)習(xí)可以分為符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和()。
單項選擇題:
A、公式學(xué)習(xí)
B、命題學(xué)習(xí)
C、原理學(xué)習(xí)
D、推理學(xué)習(xí)
48:從狹義上講,老師職業(yè)道德范疇主要包括()。
多項選擇題
A、老師的意識
B、老師的義務(wù)
C、老師的行為
D、老師的良心
E、老師的公正
49:活動和交往是同學(xué)品德形成的()。
單項選擇題:
A、關(guān)鍵
B、基礎(chǔ)
C、內(nèi)容
D、途徑
50:測驗時跳過某個難題,先做簡潔的題目,這屬于()。
單項選擇題:
A、認(rèn)知策略
B、元認(rèn)知策略
C、資源管理策略
D、精細(xì)加工策略
51:我國中學(xué)德育的主要原則有()
多項選擇題
A、疏導(dǎo)原則
B、敬重與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
C、教育的全都性與連貫性原則
D、因材施教原則
52:自我意識進(jìn)展的其次個飛躍期是()
單項選擇題:
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青春期
53:學(xué)校教育心理學(xué)的討論對象是()
單項選擇題:
A、全部的學(xué)與教
B、學(xué)校情境中的學(xué)與教
C、社會情境中的學(xué)與教
D、實踐過程中的學(xué)與教
54:學(xué)習(xí)與教學(xué)的過程包括()。
多項選擇題
A、反饋過程
B、學(xué)習(xí)過程
C、教學(xué)過程
D、評價/反思過程
E、相互作用過程
55:學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的實質(zhì)是教育價值、人才觀和培育模式的變革。()
推斷題
對
錯
56:一般來說,老師所扮演的職業(yè)角色不包括()。
單項選擇題:
A、伴侶角色
B、示范者角色
C、討論者角色
D、服務(wù)者角色
57:恐驚癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()。
單項選擇題:
A、理性的懼怕
B、緣由不明的懼怕
C、非理性的懼怕
D、長久性的懼怕
58:指導(dǎo)教學(xué)包括的活動有()。
多項選擇題
A、復(fù)習(xí)和檢查過去的學(xué)習(xí)
B、呈現(xiàn)新材料
C、供應(yīng)有指導(dǎo)的練習(xí)
D、供應(yīng)反饋和訂正
E、供應(yīng)獨立的練習(xí)
59:問題解決的基本特征有()。
多項選擇題
A、結(jié)構(gòu)性
B、目的性
C、認(rèn)知性
D、序列性
E、制造性
60:教材編寫應(yīng)分段分節(jié)。老師講課要有間隔和停頓。這是利用感知規(guī)律的()
單項選擇題:
A、強(qiáng)度律
B、差異律
C、活動律
D、組合律
查看答案
1:答案正確
解析:
2:答案B
解析短時記憶的時間一般是30秒左右,一般不會超過一分鐘,,題目中單詞在曉東的頭腦中存儲了幾十秒,屬于短時記憶。
3:答案B
解析“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)。
4:答案A
解析:
5:答案B,C,D
解析:
6:答案B,C,D
解析依據(jù)韋納的成就動機(jī)的歸因模式,同學(xué)對學(xué)習(xí)結(jié)果的歸因?qū)σ院蟮膶W(xué)習(xí)行為會產(chǎn)生影響,將成敗歸因于內(nèi)部因素,會產(chǎn)生慚愧感;將成敗歸因于穩(wěn)定因素,則可期盼下一次的成敗;將成敗歸因于可控因素,則可產(chǎn)生內(nèi)疚
7:答案D
解析:
8:答案B
解析【系統(tǒng)解析】制造性思維是制造性的核心成分。
9:答案B
解析略。
10:答案B
解析《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》(2022年修訂)不是對老師的全部道德行為和教育教學(xué)工作的要求,不能取代學(xué)校的其他各項規(guī)章制度。
11:答案C
解析【參考答案】C【名師點睛】《清明上河圖》為北宋風(fēng)俗畫作品,生動記載了北宋時期城市生活的面貌,具有極高的歷史價值和藝術(shù)水平。因此本題選C。
12:答案A
解析從“進(jìn)行實際操作”這一關(guān)鍵詞可以看出應(yīng)當(dāng)是實習(xí)法,由于其它幾個選項沒有實際操作的內(nèi)容。(本解析由張恩凱供應(yīng))
13:答案B
解析:
14:答案D
解析:
15:答案A,C,D,E
解析:
16:答案正確
解析:
17:答案A,B,C,D
解析:
18:答案A
解析解決軟件安裝問題,主要在于快,精確?????度不必太高,所以搜尋網(wǎng)頁、相關(guān)論壇是較好的方法。
19:答案A
解析:
20:答案正確
解析:
21:答案C
解析在練習(xí)中期消失進(jìn)步的臨時停頓現(xiàn)象,在心理學(xué)上稱高原現(xiàn)象。
22:答案A,B,C,D,E
解析:
23:答案D
解析:
24:答案A
解析:
25:答案C
解析:
26:答案C
解析:
27:答案正確
解析略
28:答案A
解析:
29:答案C
解析老師是課堂心理氣氛的制造者和學(xué)與教過程中問題的提出者,其中心角色是教員。
30:答案A,B,C
解析:
31:答案正確
解析:
32:答案C
解析中國歷史上最早特地論述教育問題的文獻(xiàn)是《學(xué)記》,中國教育史上有這段話。學(xué)記》不僅是中國古代也是世界上最早的一篇特地論述教育、教學(xué)問題的論著。是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇,寫作于戰(zhàn)國晚期。據(jù)郭沫若考證,為孟子的同學(xué)樂正克。《學(xué)記》文字言簡意賅,喻辭生動,系統(tǒng)而全面地闡明白教育的目的及作用,教育和教學(xué)的制度、原則和方法,老師的地位和作用,在教育過程中的師生關(guān)系以及同學(xué)之間關(guān)系不過我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是《論語》,雖然不是特地論述的,但核心卻是教育。記住這個常識,不要被慣性思維影響。
33:答案B
解析:
34:答案B
解析【參考答案】B【名師點睛】印象主義音樂是19世紀(jì)末在歐洲文化活動中心巴黎萌生的一種新音樂風(fēng)格,是受象征主義文學(xué)和印象主義繪畫的影響而消失的一種音樂流派。法國音樂家德彪西和拉威爾是公認(rèn)的印象主義音樂的集大成者。本題中ACD三項都是德彪西的作品,《致愛麗絲》是貝多芬的鋼琴小品,屬于古典主義時期的音樂。
35:答案A
解析巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射原理,所依據(jù)的聞名試驗是狗分泌唾液的試驗。他每次喂狗食物的時候總是搖鈴,夠就建立了鈴聲與分泌唾液的條件反射。(本解析由張恩凱供應(yīng))
36:答案C
解析:
37:答案C
解析:
38:答案C
解析:
39:答案C
解析:
40:答案D
解析干支紀(jì)年法60年一個輪回,公元l954年是甲午年,因此1955年為乙未年。
41:答案B
解析略
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