二道江中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1：班級管理的基本功能是（）。

單項選擇題：

A、運用教學技術手段細心設計各種不同教學活動

B、調動班級成員參加班級管理的樂觀性

C、關心同學成為學習自主、生活自理、工作自治的人

D、進行社會角色的學習

2：在下列選項中，屬于隱性課程所具有的功能的是（）

多項選擇題

A、育美功能

B、健體功能

C、感化功能

D、益智功能

E、陶冶功能

3：我國德育基本方法中勸說法包括（）

多項選擇題

A、講解

B、談話

C、報告

D、爭論

E、參觀

4：夢屬于（）。

單項選擇題：

A、有意想象

B、無意想象

C、再造想象

D、幻想

5：在青年的抱負中，（）占主要方面。

多項選擇題

A、事業

B、友情

C、愛情

D、自我意識

E、人生價值的實現

6：自學輔導教學的課堂模式可以概括為__________、閱讀、練習、反饋、__________五個環節。（）

多項選擇題

A、爭論

B、概括

C、啟發

D、小結

7：學校最早消失在（）。

單項選擇題：

A、雅典

B、中國

C、斯巴達

D、歐洲

8：人的生理成熟以具有（）力量為標志。

單項選擇題：

A、制造

B、學習¤♀

C、生殖

D、思索

9：根據馬斯洛的動機作用觀點，老師在自尊水平低的同學中灌輸為學習本身的滿意而去學的做法是不行能勝利的。（）

推斷題

對

錯

10：近代第一本教育學著作是（）

單項選擇題：

A、《教育漫話》

B、《大教學論》

C、《民主主義與教育》

D、《設計教學法》

11：老師是教育者，老師職業是促進個體社會化的職業。（）

推斷題

對

錯

12：對個體身心進展的動因持外鑠論的觀點的人物有（）。

多項選擇題

A、孟子

B、荀子

C、華生

D、格塞爾

E、洛克

13：組織策略屬于學習策略中的（）

單項選擇題：

A、認知策略

B、精細加工策略

C、元認知策略

D、資源管理策略

14：在教學程序中，老師支配的程序性事項就是（）。

單項選擇題：

A、教學程序

B、教學過程

C、教學事項

D、教學方法

15：下列文學作品的體裁與其他三項不同的是（）。

單項選擇題：

A、《威尼斯商人》

B、《駱駝祥子》

C、《雷雨》

D、《玩偶之家》

16：中國古代稱戲曲演員為“梨園子弟”，“梨園子弟”的稱號出自（）。

單項選擇題：

A、宋朝

B、元朝

C、唐朝

D、明朝

17：有些具有良好效果的護膚化妝品是諾亞公司生產的，全部諾亞公司生產的護膚化妝品都價格昂貴，而價格昂貴的護膚化妝品無一例外地受到女士們的信任。以下各項都能從題干的斷定中推出，除了（）。

單項選擇題：

A、受到女士們信任的護膚化妝品中，有些實際效果并不良好

B、有些效果良好的化妝品受到女士們的信任

C、全部諾亞公司生產的護膚化妝品都受到女士們的信任

D、有些價格昂貴的護膚化妝品是效果良好的

18：同學主體性的形成，既是教育的目的，也是教育勝利的（）。

單項選擇題：

A、條件

B、前提

C、任務

D、途徑

19：需要層次理論的提出者是（）

單項選擇題：

A、維納

B、馬斯洛

C、班杜拉

D、阿特金森

20：我國最早采納班級授課制的學校是（）

單項選擇題：

A、京師高校堂

B、清華高校

C、京師同文館

D、蒙學院

21：老師最基本的權利是（）。

單項選擇題：

A、管理同學權

B、科研學術活動權

C、民主管理權

D、教育教學權

22：以下屬于非智力因素的是（）。

單項選擇題：

A、觀看力

B、記憶力

C、意志力

D、思維力

23：討論認為，為了提高復習的效果，第四次復習的時間應當支配在（）。

單項選擇題：

A、一星期后

B、半個月

C、半年后

D、一個月后

24：美育之“超美育”功能，即指（）。

單項選擇題：

A、直接美育功能

B、間接育德、促智、健體功能

C、超越性美育功能

D、美育的附加功能

25：（）是一項特地愛護老師的權益的法律制度。

單項選擇題：

A、老師申訴制度

B、教育行政復議

C、教育行政訴訟

D、教育行政賠償

26：學習的調整與掌握，學習策略都屬于學習方法。（）

推斷題

對

錯

27：通過擺事實、講道理，使同學提高熟悉，形成正確的觀點的方法是（）。

單項選擇題：

A、榜樣法

B、勸說法

C、陶冶法

D、熬煉法

28：松散群體是指同學們只在空間和時間上結成群體，但成員間尚無共同活動的（）。

單項選擇題：

A、目的和內容

B、共同語言

C、深厚友情

D、約束力氣

29：建構主義的理論流派中，在皮亞杰的思想之上進展起來的是（）。

單項選擇題：

A、社會建構主義

B、激進建構主義

C、信息加工建構主義

D、社會主義建構主義

30：義務教育的特征是（）

多項選擇題

A、強制性

B、公正性

C、民主性

D、普遍性

E、法制性

31：老師不直接將學習內容供應給同學，而是為同學創設問題情境，引導同學去探究和發覺新學問和問題的方法是（）。

單項選擇題：

A、講授法

B、發覺法

C、把握學習法

D、頭腦風暴法

32：課程評價的階段包括（）

多項選擇題

A、搜集信息

B、組織材料

C、分析資料

D、報告結果

E、確定所要討論的課程現象

33：1999年6月中共中央、國務院頒發了《關于深化教育改革，全面推動素養教育的打算》，提出素養教育的重點是培育同學的制造精神和（）

單項選擇題：

A、道德品質

B、健壯體魄

C、實踐力量

D、制造力量

34：教育目的和教育方針在理論討論中可以相互替代。（）

推斷題

對

錯

35：下列哪一項不屬于布魯巴奇等在1994年提出的四釋反恩方法的是（）。

單項選擇題：

A、反思日記

B、具體描述

C、溝通爭論

D、關注問題

36：個人對于自己認為重要的或有價值的事力求達成的欲望指的是（）

單項選擇題：

A、成就需要

B、交往需要

C、權利需要

D、進食需要

37：教學過程中用以運載信息、傳遞閱歷的物質手段和工具是（）

單項選擇題：

A、教學媒體

B、教學手段

C、教學技術

D、教學條件

38：嘉獎是對同學的思想品德賜予確定的評價，其形式有贊許表揚和（）

單項選擇題：

A、記過

B、懲處

C、獎賞

D、警告

39：下列關于我國武裝力氣的說法不正確的是（）。

單項選擇題：

A、我國武裝力氣受中國共產黨領導

B、中國人民武裝警察的職責中不包括防衛作戰

C、國務院、中央軍委共同領導全國的國防動員工作

D、我國武裝力氣由中國人民解放軍現役部隊及預備役部隊、中國人民武裝警察和民兵組成

40：同學學習“功＝力×距離”，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、辨別學習

B、符號學習

C、概念學習

D、規章或原理學習

41：目標管理理論的提出者是管理學家（）

單項選擇題：

A、泰勒

B、法約爾

C、德魯克

D、巴納德

42：師德修養的時代性特點需要老師（）

單項選擇題：

A、隨時代變化，徹底變革師德內涵

B、向西方發達國家學習，重新確立師德

C、與時俱進，豐富和進展中華民族的優秀師德

D、以不變應萬變，守護祖國的師德傳統

43：教育者創設肯定的情境以提升教育對象的才智水平為目標的教育為（）。

單項選擇題：

A、德育

B、智育

C、美育

D、體育

44：衡量與評價教育實施效果的基本依據是（）。

單項選擇題：

A、教學目標

B、培育目標

C、課程目標

D、教育目的

45：教育學史上第一個正式提出的有關教育起源的學說是（）

單項選擇題：

A、神話起源說

B、生物起源說

C、心理起源說

D、勞動起源說

46：（）是老師最明顯、最直接、最富時代性的角色特征，也是老師角色中的核心特征。

單項選擇題：

A、同學學習的促進者

B、課程的開發者

C、課程的建設者

D、教育教學的討論者

47：影響人格進展的社會因素包括（）。

單項選擇題：

A、家庭教養模式、學校教育、同輩群體

B、家庭教養模式、學校教育、社會環境

C、父母性格、學校教育、同輩群體

D、家庭教養模式、校風校紀、同輩群體

48：下面屬于問題的是（）

單項選擇題：

A、昨天上了幾節課

B、如何辦好一個展覽

C、1加1等于多少

D、中國的首都是哪里

49：下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻?（）。

多項選擇題

A、培根

B、夸美紐斯

C、赫爾巴特

D、斯賓塞

E、贊可夫

50：教育目的的本質是（）。

單項選擇題：

A、培育社會精英

B、提高人口素養

C、促進社會進展

D、培育社會所需要的人

51：格式塔關于學習實質的看法，是建立在其對動物學習現象的觀看的基礎上。這種動物是（）

單項選擇題：

A、猿猴

B、白鼠

C、兔子

D、鴿子

52：在班主任班級管理的內容中，以下哪項屬于了解和討論同學個人的內容?（）

單項選擇題：

A、同學的家庭類型

B、同學在家庭中的地位

C、同學干部狀況

D、課外與校外活動狀況

53：（）狀態下，有機體會發生一系列猛烈的生物性反應，叫適應綜合癥。

單項選擇題：

A、心境

B、熱忱

C、應激

D、激情

54：個體在不同的年齡階段表現出身心進展不同的總體特征及主要沖突，面臨著不同的進展任務，這就是身心進展的（）

單項選擇題：

A、挨次性

B、不平衡性

C、互補性

D、階段性

55：“教育必需為社會主義現代化建設服務，必需與生產勞動相結合，培育德、智、體等方面全面進展的社會主義事業的建設者和接班人。”是（）中對教育方針的表述。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國教育法》

B、《中國教育改革和進展綱要》

C、《中共中央關于教育體制改革的打算》

D、《中華人民共和國憲法》

56：有人對“不到長城非英雄”這句名言的理解是：“假如不到長城，就不是英雄。”假定這種理解為真，則下列哪項推斷必定為真?（）

單項選擇題：

A、到了長城的人就肯定是英雄

B、假如是英雄，他肯定到過長城

C、只有英雄，才到過長城

D、不到長城，也會是英雄

57：特級老師或專家的課堂教學是沒有圓滿的課堂教學，不需要做教學反思。（）

推斷題

對

錯

58：歐洲封建社會宗教神學居統治地位，漸漸消失的兩大類教育是（）。

多項選擇題

A、教會教育

B、紳士教育

C、宮廷教育

D、騎士教育

59：為達到某種猜測效果所實行的多種教學行動的綜合方案稱為（）

單項選擇題：

A、教學模式

B、教學策略

C、教學方法

D、教學手段

60：編寫教科書和老師進行教學的直接依據是（）

單項選擇題：

A、教學方案

B、課程目標

C、教學目標

D、教學大綱

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案A,B,D,E

解析隱性課程具有陶冶功能育美功能、益智功能和健體功能。

3：答案A,B,C,D,E

解析：

4：答案B

解析夢屬于想象范疇，是在睡眠條件下所產生的一種無意想象，其內容是人腦對客觀現實的反映。

5：答案A,B,C,E

解析在青年的抱負中，最迷人的是事業、友情、愛情和人生價值的實現。

6：答案C,D

解析：

7：答案B

解析：

8：答案C

解析略。

9：答案正確

解析：

10：答案B

解析：

11：答案正確

解析略。

12：答案B,C,E

解析孟子是內發論者，格塞爾強調成熟機制，他們都不是外鑠論者。

13：答案A

解析：

14：答案C

解析依據組織教學過程的幾個基本要素，老師支配的程序性事項就是教學事項。

15：答案B

解析莎士比亞的《威尼斯商人》、曹禺的《雷雨》以及易卜生的《玩偶之家》均屬于戲劇劇本，老舍的《駱駝祥子》是長篇小說。

16：答案C

解析“梨園子弟”原指唐玄宗時期梨園宮廷歌舞藝人的統稱，后泛指戲曲演員。

17：答案A

解析題干中斷定了以下三個命題：(1)有些具有良好效果的護膚化妝品是諾亞公司生產的；(2)全部諾亞公司生產的護膚化妝品都是價格昂貴的；(3)全部價格昂貴的護膚化妝品都是受到女士們信任的。由(2)和(3)可以推出“全部諾亞公司生產的護膚化妝品都是受到女士們信任的”，C項正確；再結合(1)可推出“有些具有良好效果的護膚化妝品受到女士們信任”，B項正確；由(1)和(2)可以推出D項正確。只有A項不能從題干中推出。

18：答案A

解析在書本同學和老師的關系的那一章節。在教學上的授受關系：一、從教育內容的角度說，老師是傳授者，同學是授受者；二、同學主體性的形成，既是教育的目的，也是教育勝利的條件；三、對同學指導、引導的目的是促進同學的自主進展。

19：答案B

解析：

20：答案C

解析我國最早采納班級授課制的是1862年清政府在北京設立的京師同文館，即北京高校的前身。

21：答案D

解析老師的工作是開展教學，所以教育教學權是老師的最基本權利。

22：答案C

解析略。

23：答案D

解析經討論證明，第四次復習應當支配在一個月之后，第一次為一天之后，其次次為一個星期之后，第三次為半個月之后。

24：答案C

解析：

25：答案A

解析老師申訴制度是一項特地愛護老師權益的法律制度。

26：答案錯誤

解析學習策略是學習方法與學習的調整與掌握的有機統一體。

27：答案B

解析：

28：答案A

解析依據對松散群體的概念，選A。

29：答案B

解析：

30：答案A,D

解析義務教育有兩個基本的特性：普遍性和強制性。普遍性是指義務教育的對象是全社會范圍內的適齡兒童，不分民族、種族、社會地位和貧富貴賤；不分男女性別，全部的適齡兒童都無條件享受和履行義務教育。強制性是指義務教育是法律規定的適齡兒童必需接受的教育，法律規定的義務教育體現的是國家的意志，保證全體公民的共同利益和要求。因此，強制性是義務教育的另一特性。

31：答案B

解析【解析】發覺教學，也稱啟發式教學，一般經受四個階段，題干中提到的為同學創設問題情境是發覺教學的第一步。

32：答案A,B,C,D,E

解析：

33：答案C

解析：

34：答案錯誤

解析：

35：答案D

解析：

36：答案A

解析：

37：答案A

解析教學媒體是指教學過程中用以運載信息、傳遞閱歷的物質手段和工具。(本解析由張恩凱供應)

38：答案C

解析：

39：答案B

解析《中華人民共和國人民武裝警察法》其次條規定人民武裝警察部隊擔負國家給予的平安保衛任務以及防衛作戰、搶險救災、參與國家經濟建設等任務。

40：答案D

解析：

41：答案C

解析：

42：答案C

解析老師職業道德的時代性特點要求老師與時俱進，豐富和進展中華民族的優秀師德，而不是徹底變革或一味守護。

43：答案B

解析：

44：答案D

解析：

45：答案B

解析：

46：答案A

解析略。

47：答案A

解析人格的進展是個體社會化的結果。不管什么社會，影響兒童人格進展的社會化動因基本上都是家庭、學校、同伴以及電視、電影、文藝作品等社會宣揚媒體。因此影響人格進展的社會因素包括家庭教養模式、學校教育、同輩群體。

48：答案B

解析：

49：答案B,C,D

解析夸美紐斯、赫爾巴特和斯賓塞對分科課程做出了重大的貢獻。

50：答案D

解析教育目的的本質是培育社會所需要的人。

51：答案A

解析：

52：答案D

解析在班主任班級管理的內容中，了解和討論同學的內容主要包括：①了解和討論同學個人。包括：思想品德狀況