姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下邊加點字的注音有誤的一組是（）A．頭銜（xián）

欽差（qīn）

陛下（bì）B．稱職（chènɡ）

爵位（jué）

溫和（hé）C．附和（hè）

炫耀（xuàn）

稱贊（chēnɡ）D．阿諛（yú）

愚蠢（chǔn）

呈報（chénɡ）2、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．慚愧

盔甲

人跡罕致B．宿孺

云霄

截然不同C．譬如

奧秘

人生鼎沸D．淵博

腦髓

博學而篤志3、下列句子中，加點成語運用不恰當的一項是（

）A．西南聯大師生在山河破碎、顛沛流離時，仍與國家民族共進退，體現了現代知識分子救亡圖存的大道從容。B．曉麗遇到不懂的問題就向老師、同學請教，她這種不恥下問的學習態度是值得肯定的。C．為了特殊兒童教育的發展，他日夜操勞，鞠躬盡瘁，這是大家有目共睹的。D．自己不付出勞動，怎能心安理得地享受別人的勞動成果?4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．大力加強未成年人思想道德，是學校、家庭、社會一項重要而緊迫的任務。B．語文素養是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。C．經過全市人民的共同努力，使我市的空氣質量狀況有了明顯改善。D．河水的來源除了地下水等之外，還有雨水也是它的來源之一。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據上下文默寫

（1）___________________，思而不學則殆。

（2）___________________，洪波涌起。

（3）幾處早鶯爭暖樹，_________________。

（4）_____________，志在千里。

（5）綠樹村邊合，_____________________。

（6）_____________，禪房花木深。

（7）何當共剪西窗燭，_________________。

（8）_____________，聞道龍標過五溪。

（9）同是思鄉，王灣將一腔思情寄語大雁：鄉書何處達？_____________。

而馬致遠則是直抒胸臆：夕陽西下，_____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住糠蚓又校o以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及?。ㄖT葛亮《誠子書》）1．解釋文中加點詞語的意思。

（1）非寧靜無以致遠

（2）非學無以廣才

（3）年與時馳

（4）意與日去

2．把【甲】文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）靜以修身，儉以養德。

（2）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性?！疽摇渴兰易拥茏钜追浮吧荨弊?、“傲”字。不必錦衣玉食而后謂之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，車馬仆從習慣為常，此即日趨于奢矣。見鄉人則嗤其樸陋見雇工則頤指氣使此即日習于傲矣。京師子弟之壞，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以廢弛，亦以焦躁故爾。一經焦躁，則心緒少佳，辦事不能妥善。弟總宜平心靜氣。爾與諸弟戒之，至囑至囑?。ü澾x自《曾國藩家書》，有刪改）3．下列各項中加點詞語意思相同的一項是（

）A．不必錦衣玉食而后謂之奢也/學而不思則罔B．車馬仆從習慣為常/可以為師矣C．此即日習于傲矣/學而時習之D．此即日趨于奢矣/日中不至4．請用“/”給【乙】文中畫線的句子斷句。

見鄉人則嗤其樸陋見雇工則頤指氣使此即日習于傲矣

5．請根據【甲】【乙】兩篇選文回答問題。

（1）【甲】文中諸葛亮認為“學須靜也，才須學也”，以“A

”四字比喻了過度懈怠、不靜心于學的人精力衰竭、失去活力的狀態；【乙】文中曾國藩以自己為例勸誡弟弟，提出做事宜“B

”，否則會導致“心緒少佳，辦事不能妥善”的結果；【甲】【乙】兩文的作者都認為C

會阻礙“靜”的養成，從而影響學習與做事。

（2）【甲】文中諸葛亮提出“儉以養德”的觀點，請你結合【乙】文內容，談談在生活中該如何培養“儉”的習慣。四、現代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成小題。濟南的冬天（節選）老舍一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著兒點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，他們全安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點兒幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點兒小雪呀?？窗?，山上的矮松越發的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！古老的濟南，城內那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結冰，反倒在綠萍上冒著點兒熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。1．小隱請你說說作者筆下濟南冬天的山有哪些特點。

2．你和小隱、小萌就文中語言的品析，展開了討論。

小萌：“因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！”這句話里“慈善”是什么意思？

你：（1）____________。

小萌：那么，朗讀這句話時，你會重讀哪個詞語呢？

你：（2）我會重讀“________”，因為____________。

小隱：“況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢?！边@句話里的“照個影兒”用得很好。

你：是的，它使用了擬人的修辭手法，好在（3）____________。

小萌：我們也用擬人手法寫一句話吧。我先來。桂花樹在風中歡笑。

你：（4）____________。

3．下面是小隱和小萌對文章的理解，你指出錯誤的一項是（

）A．濟南的冬天給人帶來幸福感，不同于一般北中國的冬天。B．作者筆下的景物充滿靈性，體現了情景交融的寫作特點。C．這篇文章采用了總分總結構，層次分明，銜接松散自然。D．本文語言頗具特色，生動活潑，明快純凈，蘊含情味。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的古詩，完成下面小題天凈沙·秋思（元）馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1．請簡要賞析“枯藤老樹昏鴉”一句中“枯”字的妙處。

2．王國維在《人間詞話》中說“一切景語皆情語”。請結合小令前四句，分析情與景是如何相結合的。六、語言表達（共10分）指出下列句子使用的修辭方法。

（1）山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。(

)

（2）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。(

)

（3）看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。(

)

（4）盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。(

)七、作文（共40分）閱讀下面文字，