高三一輪復習農業部分教學建議華南師大附中呂鴻斌☆考綱要求農業區位因素,主要農業地域類型的特點及其形成條件。農業對地理環境的影響。生產活動中地域聯系的重要性和主要方式。區域農業生產的條件、布局特點、問題,農業持續發展的方法與途徑。☆ 該部分的知識結構☆ 近五年高考試題分析高考試題核心考點考查內容考查能力試題難度2022課標I卷，36，22分區域農業生產的條件；生產活動中地域聯系我國企業到非洲投資劍麻生產的區位與影響獲取和解讀地理信息的能力提出必要的論據，論證和解決地理問題的能力中等偏上2022課標I卷，36（1）（2），14分農業區位因素分析農作物（茉莉花）生長的自然條件提出必要的論據，論證和解決地理問題的能力2022課標I卷，36（4），4分區域農業的發展農業產業發展經驗與可持續發展運用正確的地理觀念，探討、評價現實中的地理問題能力2022課標I卷，36，22分農業區位因素分析農業產業（鹵蟲產業）發展條件及可持續發展提出必要的論據，論證和解決地理問題的能力小結：從農業生產對象上分析，五年內兩次考到的是植物，一次考到的是動物。從題型來看，全部為綜合題。從試題的設問結構來看，先從基本的區位分析入手，或對比不同地區發展該農業的條件；再引導學生思考農業發展過程中存在的問題；進而要求學生能提出必要的論據，論證和解決發展過程中存在的問題，或提出區位農業可持續發展的方法。在談農業生產的過程中也會相應的將農業生產的農產品加工相結合。從考查能力方面來看，所考到的三種農業均為新的情境，要求學生能在題目中獲取和解讀地理信息進而進行分析。☆ 農業部分的必備知識1.什么是農業及農業的生產過程 2.農業的分類 3.農業的術語及其區別：熟制、種植制度、光照條件（與太陽輻射量相關）≠熱量條件（積溫）、降水條件≠水分條件（特別是土壤中的水分）、農作物的生長周期≠地域的生長期 4.主要區位因素、主導區位因素、限制性區位因素 5.常見農業地域類型的分類及其特點☆ 農業部分的必備能力1.區位分析能力分析要領：首先區別出是宏觀區位分析還是微觀區位分析（微觀區位分析指的是城市周邊地區具體的農業布局）。微觀農業布局除了考慮宏觀區位分析的一般內容外，還應從土地價格、農業生產成本、不同農業的單位產值和農產品的特性（需水量和保鮮）等因素考慮。再者，要結合所分析的農作物的生長習性，有針對性的進行分析。表達的時候要注意“描述+評價”、“原因+結論”等。也要注意社會經濟、文化、科技等條件在不斷變化發展中，其主要通過對地形、光熱、土壤的改造或對市場、交通等因素的影響，間接或直接影響農業發展。（如：交通條件的改善、冷藏保鮮技術的發展，使市場影響的地域范圍擴大。改良耕作制度、培育良種，可擴大作物種植范圍，影響生長時間和季節等）2.人類活動對農業發展的影響（以城市化為例）分析要領：從耕地的占用、農業結構的調整（因市場需求變化和土地價格上升，糧食作物種植比重下降，蔬菜、花卉、水果等城市農業比重上升）、耕地污染、過度抽取地下水導致農業用水減少、農業用水被污染等方面進行分析。 3．農業的可持續發展道路 分析要領：生態、經濟、社會的可持續發展 4.區域間農業合作與發展分析要領：可以與產業轉移的思路相結合。一般是以對當地經濟發展、就業崗位增加、提高收入、交通通信等基礎設施完善、產業分工與合作等方面來分析。☆ 案例探究案例一：東北地區也是我國重要的水稻產區五常市地處黑龍江省南部，屬于中溫帶大陸氣候，無霜期140天，平均年降水量608毫米，年日照2629小時。五常大米受產區獨特的地理、氣候等因素影響,顆粒飽滿,質地堅硬,色澤清白透明，飯粒油亮，香味濃郁，是日常生活中做米飯的佳品。素有“貢米”之稱。下圖示意五常市在黑龍江省的位置和范圍。【命題意圖】本題屬于中等難度題，主要通過五常市的材料和示意圖，考察了我國東北地區農業的區位條件，并結合五常大米出現“香精門”的熱點和我國糧食安全的大背景設置問題進行考察，充分體現地理學科人文主義的學科特點，最后一問設置開放性問題旨在培養學生的核心素養，符合高考趨勢。（1）與我國南方地區相比，說明五常市有利于種植水稻的自然條件。（6分）答案：地形平坦，土壤肥沃；緯度較高，光照充足；生長周期長，有機質積累好；夏季降水集中，雨熱同期；有河流灌溉，水源充足。（2）五常大米以香氣四溢，品質絕佳聞名，但近年不少品種出現香味減弱的現象。試解釋其中的原因。（8分）答案：種植過程中出現雜交現象，品種退化；盲目跨區域種植，積溫降低，影響成熟；受低溫凍害影響，出米率低；環境問題加劇，土壤大氣污染嚴重。（3）隨著鄉村旅游的興起，近年五常市農民收入有所增加，對此有人提出應該減少當地水稻種植面積，大力發展旅游。你是否贊同？并說明理由。（4分）答案：贊同，旅游成本低，見效快，收入高；帶動其他產業共同發展。不贊同，減少種植會導致糧食短缺，耕地閑置，資源浪費；旅游有淡季，客源不穩定。案例二：冬半年才進行水稻生產的洞里薩湖和湄公河的泛濫平原柬埔寨地處熱帶地區，旱季（11月到次年4月）、雨季（5月到10月）分明，是一個工業基礎薄弱的傳統農業國。該國多次獲得“世界最好大米”稱譽的茉莉花香米，主要產于洞里薩湖和湄公河的泛濫平原，當地農民利用優越的自然環境條件，采用傳統的生產方式，一年一熟種植（生長期5～6個月），產品銷往中國、新加坡、歐盟等地。下圖示意洞里薩湖的位置及周邊地形和水系。【命題意圖】本題屬于中等偏上難度題，通過對新情境的分析，意在打破學生固化的思維（認為熱帶地區的水稻種植都在夏半年進行，都可以達到一年兩熟甚至三熟）。農業生產的過程因地因時的不同會有其獨特的季節性和周期性。本題的答案基本都隱含在材料中，可以利用這一點來強調信息獲取和解讀的重要性。柬埔寨洞里薩湖沿岸農民主要從事漁業捕撈和稻米生產。分析當地農民一年中安排這兩項農事活動的時間及其原因。（8分）答案：旱季時主要從事稻米生產；雨季時主要從事漁業捕撈；原因：旱季時，洞里薩湖和湄公河水位降低，泛濫平原成為肥沃的耕地，此時主要從事稻米生產；雨季時，洞里薩湖和湄公河水位上升，泛濫平原（耕地）被淹，此時主要從事漁業捕撈。分析洞里薩湖沿岸出產“世界最好大米”的主要原因。（8分）答案：水稻品種優良；旱季種植，光照充足，且生長期長，營養成分積累多；每年雨季河湖水泛濫給土壤帶來豐富的營養物質；工業污染小，農藥、化肥使用少，水質、土質好，產品污染小。分析柬埔寨茉莉花香米能夠遠銷歐盟的主要原因。（6分）答案：柬埔寨茉莉花香米品質好；歐盟國家氣候條件不適宜稻米生產，市場需求量較大；海運便利，運輸成本低案例三：講究對季節性分析東北藍莓生產藍莓，果實顏色極具吸引力，好吃又兼營養保健功能而深受消費者喜愛。我國東北地區分布有野生藍莓，果實品質優但產量低。在引進國外優良品種的基礎上，現已培育出七十多個品種，這些藍莓品種的共性是生長環境喜濕怕旱，主要差異是耐寒程度。例如，生長在我國東北地區的藍莓可耐-35℃低溫。但極端天氣下，當地氣溫可能會出現超低溫，農民經常人工堆雪以防凍害。藍莓植株高度有的品種達米左右，有的品種僅—米。以下左圖、右圖分別示意我國東北地區某區域冬、夏季山谷、山頂氣溫日變化。 【命題意圖】本題有一定的難度，主要訓練的是對材料信息獲取的能力和對氣候圖深入分析的能力。強調細節概念的區別和對農業生產的季節性分析。并且對影響氣溫的地理過程的分析要求較高。（1）據圖，指出冬、夏季山谷和山頂氣溫及其日變化的差異。（4分）答案：冬季：山頂氣溫高，山谷氣溫低；山谷氣溫日較差大，山頂氣溫日較差小。夏季：白天山谷氣溫高，夜晚山頂氣溫高山谷和由頂氣溫日較差均較大，山谷變化更大。本題要點：準確的描述，考查學生獲取信息的能力學生易錯點分析：對比夏季的山頂、山谷溫度時，描述過于籠統，沒有抓住兩條曲線的交點，分晝夜進行比較；直接將夏季山頂溫度日變化描述為“晝夜溫差小”不夠準確，其與冬季溫差相比已經“相對”較大（2）與山頂比，分析大興安嶺藍莓主要種植在山谷的原因。（6分）答案：山谷夏季氣溫高，熱量充足、溫差大；山谷因河流和豐富的地下水，土壤濕潤；山谷土層深厚，土壤肥沃。本題要點：要從區域認知和作物生長習性出發，明確夏季才是其生長季，故冬季的氣候圖是干擾信息。并且要明確降水和水分兩個要領的差異。學生易錯點分析：沒理解植物生長的條件。東北地區的藍莓夏季是其生長季，冬季氣溫太低難以生長。故該問其實隱藏的問題是“在夏季，山谷與山頂比，種植藍莓的優勢條件是什么？”可從熱量（值與溫差）、水分、土壤肥力三個角度進行分析。水分條件與降水條件區別不清。多數同學只從山谷降水多的角度分析，沒考慮到山谷土壤水分多的原因主要應該是山谷是個集水的地貌，河流和豐富的地下水豐富。山谷不一定都是降水多的地方，這個誤區一定要注意。（3）分析在半山坡的野生藍莓比山谷種植的藍莓不易受到凍害的原因。（8分）答案：冬季（尤其是夜晚），太陽輻射減弱（夜晚沒有），（山谷兩側的）山坡降溫快，山坡近地面的空氣受冷收縮下沉至谷底，冷空氣將山谷原本的暖空氣抬升至半山坡，使得半山坡氣溫相對較高，在此生長的野藍莓不易受到凍害；野生藍莓長期生長在本地，對當地氣候變化適應性強。本題要點：訓練學生讀題、分析設問的能力，本題要對比的是野生藍莓和種植藍莓的氣候適應性及半山坡和山谷氣溫差別的原因及對作物的影響。與上一題不同的是，分析的是冬季的災害性天氣對作物的影響，為下一題提出防治措施埋下伏筆。學生易錯點分析：容易審題不清，沒能看出對比的不僅僅是山谷和山坡問題，還有野生藍莓和種植藍莓的差別，所以分析不出“野生藍莓長期生長在本地，對當地氣候變化適應性強。”對山谷風和空氣熱力性質的過程性分析邏輯性不強。沒能寫出冬季冷空氣下沉到谷底（尤其夜晚在山風的影響下這個現象會更明顯）→谷底暖空氣被迫抬升→出現逆溫現象。有些同學也只是直接套用理論：谷底出現冷湖效應（谷底冷）和山坡出現暖帶（山坡暖），屬于用結論解析結論問題。（4）簡述當地果農采用人工堆雪方式來防止藍莓凍害的原因。（8分）答案：東北地區冬季降雪量大，當地莓植株高度較矮（米），容易人工堆雪覆蓋；冬季時堆雪（積雪）較蓬松，孔隙多，孔隙中的空氣對地面和樹體具有保溫作用，可以減少地表熱量的散失。堆雪（積雪）又可阻隔冷空氣直接侵襲藍莓樹體和土壤。本題要點：訓練學生從材料中獲取并解讀信息的能力，學生要從題目中想到為什么果農采用人工堆雪的方式而不是其它方式來防止凍害？堆雪的方式能防凍害的原因是什么？（要從雪的物理特性入手，結合大氣受熱過程的思路進行分析。可以從雪能隔絕冷空氣對作物的影響和雪能有效的保持地溫兩個角度進行分析。）學生易錯點分析：存在以結論解析結論的現象。本題隱藏的問題就是“積雪為什么能對植株起保溫的作用？”學生會直接說雪可以起到保溫作用，所以人工堆雪，而不解析原因。邏輯問題。人工堆雪并不能增加地面輻射。會有同學因為不清楚大氣受熱過程的地理過程而寫到：“人工堆雪是減少地面輻射”應該是“減少地面輻射的散失”案例四：農業區位條件的改造的一些案例麗江雪桃（改變光照條件）麗江果農為了使麗江雪桃達到“色彩鮮艷、均勻漂亮”的目的，在雪桃外面套上牛皮紙袋(在上市前一星期把它摘掉)，在地上鋪上白色塑料地膜。遼沈Ⅳ型溫室（改變熱量條件）遼沈Ⅳ型溫室是我國東北地區廣泛使用的一種日光溫室,前屋面上覆蓋塑料薄膜,后屋面采用松木板、聚苯板、水泥砂漿等復合材料,冬季不加溫或極端天氣條件下少量加溫即可保證喜溫蔬菜越冬生產。一般緯度越高,后屋面面積越大,且后屋面的仰角應比當地冬至日正午太陽高度角大6°—8°,保證冬季全室無光照死角。波爾多葡萄種植（改變溫差條件）葡萄樹下堆放礫石。礫石比熱容小，升溫和降溫速度都快，所以近地面的氣溫差異也較大。當然，堆放礫石除了增加溫差外，還有補光，增加水分下滲，減少水分蒸發，防止水土流失等作用。其他類似的做法：通過鋪沙增加溫差；通過灌水、鋪稻草來減少溫差。橫斷山區的元陽梯田（改變地形條件）橫斷山區屬于亞熱帶季風氣候，降水量大，雨季長，雨水沖刷力量大，當地地形崎嶇，水土流失嚴重。開發梯田，一是利于保持水土，二是利于增加糧食面積，三是現在還可以用來發展旅游業。其他案例：珠三角的基塘農業，地勢低洼，因勢利導，開挖魚塘，發展基塘農業。西亞北非的圓形農田（改變水源、水分條件）西亞北非以色列、阿拉伯、埃及等地區氣候干旱，降水稀少，農業發展需要灌溉，而滴灌與噴灌則是最好的方式，圓形農田則與噴灌有關。

其他案例：人工降水、合理開采地下水、跨區域調水（渤海水入新疆）、海水淡化，污水凈化等。其實，溫室大棚不僅可以改造熱量條件，還可以改善水分條件，如“南沙溫室”與一般溫室的功能有很大差異，“南沙溫室”具有調節太陽光照的強度、氣溫和大氣濕度的功能，還具有收集雨水的功能。陽光房盆栽（改變土壤條件）我國某邊防站（海拔4900米）的駐防官兵在艱苦的條件下，為改善生活試種蔬菜。他們先蓋起簡易陽光房，但種的蔬菜仍不能生長。后來，他們又在簡易陽光房中搭架，架上盆栽終于有了收獲，陽光房解決了氣溫問題，而盆栽解決的問題則是地溫低。廣義上的土壤肥力包括四要素：水分、溫度、空氣、養分。日常農業操作過程中可通過及時排灌等方式來解決土壤過濕或者過干的問題。可通過施加有機肥，減少化肥以及深耕翻土的方式來調節土壤的孔隙度，防止土壤板結。而促使土壤疏松，可增加土壤中氧氣的含量抑制還原性氣體的產生。可通過秸稈還田、糞便堆田的方式增加土壤有機質。而提高地溫方面，則可以在表面覆蓋一層爐渣、草木灰或者是土雜肥等深色物質。不得不說的是，土壤水分過多，也會導致地溫過低、空氣不足等。其他案例：壟溝耕作（低濕地農作物種植在壟地上，防止土壤過濕；高旱地農作物種植在低洼地，洼地地下水位較高，蒸發也較弱，可增加土壤濕度）。科學栽種果樹養蜂（改變生物條件）吉林長嶺縣東六號鄉大二號村青年農民趙乾坤，在自家1500平方米庭院，依靠科學栽種果樹養蜂，走上了致富路，成了遠近聞明的致富能手。庭院經濟開發上，他提出了新的構想，下一步準備實施，地上栽果樹，樹下養蜜蜂，空閑地修雞舍，規模養笨雞。走雞吃害蟲，雞糞還樹，蜂采花釀蜜，果樹授粉好的立體生態致富發展之路。生物多樣性的存在，對農業生產極為重要。其他生物的存在對農業的授粉、種子傳播、肥力恢復、害蟲防治方面都起著重要的作用。研究表明，約75%的重要作物，包括大多數水果、谷類、堅果，以及高價經濟作物如咖啡豆、可可豆和油菜籽等，都是直接依靠昆蟲或動物傳授花粉。而授粉媒介多為昆蟲如蜜蜂、蝴蝶、蛾類、黃蜂與甲蟲，其他還包括鳥類、蝙蝠、蜥蜴等動物，另有一些農作是靠風