最好的教育是陪伴_第1頁
最好的教育是陪伴_第2頁
最好的教育是陪伴_第3頁
最好的教育是陪伴_第4頁
最好的教育是陪伴_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

關于最好的教育是陪伴第1頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四最好的教育是陪伴—請家長放下手機,多陪陪孩子第2頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四上海一媽媽在等車時,專心致志地在看手機,沒留意孩子已經獨自從公交前門上車!車子開了一站又一站,小男孩還是沒看到自己的媽媽,開始有點慌了。在一位熱心乘客的詢問下,司機電話聯系上了這位“熊媽媽”。

大概手機才是親生的!有網友調侃到說:第3頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四世界上最遙遠的距離,是我在你身邊,你卻在玩手機。第4頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四

隨著手機智能化程度的提高,功能越來越多樣化,上網越來越便利,手機成了很多人生活中最重要的部分。吃飯玩,睡覺玩,就連帶孩子,也“冒著孩子的生命危險”玩手機。第5頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四8月15日,某商場一小男孩的手腳被電梯扶梯卡住,當時孩子的母親正在不遠處玩手機……第6頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四

2015年9月,一位年輕媽媽躺在床上玩手機,1歲零2個月的女兒偷偷跑到衛生間內玩水,不小心一頭栽進水桶內溺亡。第7頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四

當時,爸媽竟然還在玩手機

2018年1月,一個2歲男孩由于站立不穩,掉進滾燙的開水鍋,造成全身表皮面積46%損傷。

東陽市橫店鎮的一個爸爸因癡迷玩手機,女兒墜樓渾然不知。第8頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四

一個2歲孩童,玩耍時被一輛剛從車位里開出的白色碾壓,孩子當場離開這個世界!目擊者稱,孩子出事時,母親正在玩手機。第9頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四

母親當時就在旁邊,但一直在看手機,孩子卷入危險,她卻毫無察覺。8月22日晚,四川一5歲女孩和母親回家時,獨自跑到公路上,被一輛公交車撞倒碾壓身亡。第10頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四

因為母親沉迷于手機,孩子在她身后掙扎了3分多鐘,仍未引起自己母親的注意,最終絕望地死去。

這個過程里,母親完全不知道悲劇正在發生。手機奪走了她的注意力,也奪走了孩子的命。第11頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四

一幕幕悲劇的發生,皆因為父母癡迷手機,忽略孩子的安全。悲劇如此慘烈,令人觸目驚心。第12頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四《2014國民家庭親子關系報告》顯示:有17.8%的父母在與孩子共處時經常看手機;51.8%的父母偶爾看手機。也就是說,近七成家長身在孩子旁邊,心卻在手機上,這樣低質量的陪伴作用無疑大打折扣。第13頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四

總在孩子面前玩手機,對孩子的危害究竟有多大?一、影響孩子的心理健康二、讓孩子成為下一個手機黨三、孩子容易產生社交障礙四、使親子關系變得疏離第14頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四一、影響孩子的心理健康有心理專家表示,父母在陪伴孩子時玩手機其實是一種“冷暴力”,是對孩子感情上的冷漠。在家庭教育中,長期遭受冷漠的孩子容易產生孤僻性格,不愿和別人交流溝通,心理不能健康地發展。第15頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四二、讓孩子成為下一個手機黨父母的行為直接影響著孩子的行為,爸爸媽媽都在玩手機,孩子自然也有樣學樣,發展成手機黨。孩子玩手機不但會對孩子的眼睛造成不良影響,還可能因為長期保持固定姿勢不動,影響脊柱發育。第16頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四三、孩子容易產生社交障礙家長在玩手機時,用“嗯、啊”的敷衍回應孩子,當孩子不被理睬時,會讓孩子覺得沮喪,心理上缺乏安全感,產生自閉和焦慮傾向,從而產生社交障礙。第17頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四四、使親子關系變得疏離當孩子有溝通欲望的時候,父母都各自捧著手機玩,缺乏交流,孩子就有被忽略的感覺,覺得自己沒有手機重要。第18頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四良好的親子關系建立,需要家長們多花時間陪伴孩子,在行為、語言、態度上多給予孩子關注。第19頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四

孩子是世界上最敏感的。你愛他或者不愛他,你關注他或者不關注他,你是真的陪伴他還是敷衍他,他完全可以感知,這些也會烙印在他的性格里。第20頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四《放下手機,抱抱我吧!》我在寫作業,媽媽陪著我,她在看手機。臨睡前,我和爸爸分享學校里的趣事,他在看手機。我過生日,一家人吃飯,可爸爸媽媽叔叔阿姨都在看手機。我對大家說,別看手機了,他們點了點頭,接著看。哎……我們要是能變成爸爸媽媽的手機就好了!我們知道,你們工作很忙!我們知道,你們有你們自己的事情。可是,請你們每天給我們一點和你們單獨相處的時間。我好懷戀,小時候你們給我的溫暖懷抱!親愛的爸爸媽媽,放下手機,抱抱我吧!第21頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四

試想一下,如果你是那個單純的孩子。某天晚上,你叫了媽媽20多次,而媽媽只是“嗯”、“啊”的應付你,眼睛一直盯著手機。你會不會認為:原來手機在媽媽眼里比我重要;原來媽媽們更愛的是手機啊;原來手機這么好啊。第22頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四陪伴是最長情的告白。第23頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四但是,這種“勞燕分飛”的陪伴,反而成“最無情的告別”。孩子是多么可愛又多么孤獨的存在啊。你有手機,有朋友。但是他只有你。第24頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四

地鐵上,一位母親癡迷的玩著手機,而旁邊的女兒伸長了脖子看著。而旁邊的母子,各自陶醉的看著書。第25頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四如果一個家庭,一家老小,都坐在一起玩手機,那這個家還靠什么維系?這個家還有什么溫暖可言?第26頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四

以玩手機為主的家庭和以讀書為主的家庭,差別不僅僅在孩子的學習成績上,更是存在于孩子性格的健全、安全感的建立上。第27頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四1﹒增進感情

4﹒增加知識

5﹒提升寫作能力

6﹒經驗傳承交流

7﹒獨立思考

8﹒休閑娛樂

3﹒學習協調溝通能力

2﹒增強語言能力

父母陪孩子一起進行閱讀的好處第28頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四1﹒增進感情

孩子自從懂事以來,最先接觸的人,就是父母,雙方經由書籍的閱讀,必能分享彼此的感動,在無形中增進了感情。

2﹒增強語言能力

喜愛閱讀的孩子的語言能力特強,在聽、說、讀、寫方面,遠較不愛閱讀的孩子高,孩子從書中領悟復雜的意念,欣賞語言的美妙。第29頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四

3﹒學習協調溝通能力

自小培養與同儕或親長間的協調溝通能力,對于孩子而言,是一項極為重要的事情,除了在日常生活中點滴學習外,透過書本的閱覽,從其中獲得啟示,也是一種很好的方式。

4﹒增加知識

閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識,例如:文學、歷史、地理、科學、政治等,增廣見聞,對學習大有裨益。第30頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四

5﹒提升寫作能力

喜歡閱讀的中小學生掌握了語言文字的能力,往往超越同級同學,不必背誦、強記課文而能取得好成績,在校外考試也能取得佳積,因為閱讀提升了寫作的能力。

6﹒經驗傳承交流

親子間共讀以彼此的生活經驗做分享、交流及共同討論,從中獲得想法與心得,同時相互解決問題與困惑。第31頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四7﹒獨立思考

閱讀可培養批判性的思考能力,書中復雜的論證及情節,孩子都能邊讀邊吸收,邊分析邊理解,閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。

8﹒休閑娛樂

經由閱讀培育出親子間的正常的休閑娛樂能力,因而避免花費過多的時間與精力在不當的活動之上,達到健全身心之目的。第32頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四那么我們家長應該怎么做呢?1.陪孩子一起閱讀可以每天抽出半個小時,跟孩子一起看書,一起討論書中有趣的情節,以增加孩子閱讀的好奇心。2.與孩子討論書的內容通過討論可以讓閱讀更加生動,能幫助孩子更能理解故事內容,也給孩子機會練習表達自己的想法。第33頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四3.布置一個有愛的讀書角落想讓孩子從小養成閱讀的好習慣,不妨在家里給他們創造一個有愛的讀書角落,孩子會樂意在里面待上一整天4.帶著孩子一起逛書店讓他接觸書店的環境,感受閱讀的氛圍,讓他知道閱讀是件快樂的事,很多人都愿意做的事,有助于增強他對閱讀的信心。第34頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四5.與孩子一起走進圖書館孩子沉浸在書的海洋,周圍的人們都在認真看書,這些積極的外部因素會激發孩子的閱讀興趣。第35頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四

家長在業余時間的興趣,特別是閱讀習慣,會在很大程度上影響孩子的閱讀、學習習慣。良好的家庭閱讀氛圍,會使孩子變得更專注,更容易萌發一種自發學習的勁頭,而這種益處,是多少金錢或者斥責都換不來的。所以,請家長們放下手機,多陪陪孩子,陪孩子一起閱讀吧,或者陪孩子玩耍!我們還能陪孩子多久?第36頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四第37頁,共41頁,2023年,2月20日,星期四劉墉曾說:家長要關心孩子的靈魂,當孩子成長路上的心靈伙伴。做伙伴,當然就得陪伴。真正高質量的陪伴應該是全情的投入,應該是雙方都享受的時光,你在陪伴他,他也在陪伴你。第38頁,共41頁,2023年,2月20日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論