2023年湖北省武漢市統招專升本職業技能自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、多選題(10題)1.GPS地面控制系統的組成部分有（）。A.主控制站B.監測站C.用戶設備部分D.地面天線

2.下列說法正確的有()A.果汁是純凈物

B.在鐵的表面鍍一層漆可以防止鐵生銹

C.冬天用爐子取暖時，應關閉門窗以防止冷空氣進入

D.“墻內開花墻外香”是分子不斷運動的結果

3.下列物理現象中屬于液化的有（）。A.從冷庫到熱的地方眼鏡上會出現水珠

B.晾在戶外的濕衣服千了

C.北方冬天窗戶上結的“冰窗花”

D.從冰箱中剛拿出來的冰棍冒“白煙”

4.下列成語中，其典故涉及三國人物的有（）。A.三顧茅廬B.吳下阿蒙C.聞雞起舞D.樂不思蜀

5.水能是指水的動能、勢能和壓力能與能量資源，水能的優點有（）。A.成本低B.可連續再生C.無污染D.不受自然條件限制

6.下列屬于人體免疫器官的有（）。A.骨髓B.脾臟C.淋巴結D.肝臟

7.夏天炎熱多汗,汗漬容易殘留在衣物上,尤其頸部、防下、后背等部位，導致衣物發黃，特別是棉質衣物，這一問題更為嚴重。下列方法可以較好地除去汗漬的是（）。A.在汗漬上滴上汽油或酒精，等它自然揮發即可

B.將約25克小蘇打溶解在500克熱水里,充分搖晃，使之完全溶解,待水溫涼到40℃以下時,浸泡汗漬斑斑的衣服即可

C.使用廢棄不用的牙刷,將約一厘米牙膏擠在牙刷上，用牙刷輕輕刷洗汗漬部分

D.在清水中加幾滴白醋，浸泡衣物十分鐘后再洗滌，可以搓去汗演

8.白鹿洞書院、岳麓書院、石鼓書院和應天府書院合稱為我國古代四大書院，那么同在一個省份的書院是().A.石鼓書院B.岳麓書院C.白鹿洞書院D.應天府書院

9.在森林中一旦遭遇火災,下列做法不正確的是()。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻，順風逃離

B.如果火勢突然減弱，則可以放心休息

C.選擇低洼地或坑洞躲避

D.伺機逆風突破林火包圍

10.關于勤勞節儉的正確說法是（）

A.消費可以拉動需求，促進經濟發展，因此提倡節儉是不合時宜的

B.勤勞節儉是物質匱乏時代的產物，不符合現代企業精神

C.勤勞可以提高效率，節儉可以降低成本

D.勤勞節儉有利于可持續發展

二、判斷題(10題)11.海水有時漲高有時落低與太陽和月亮遠近有關。（）

12.宜興被稱為我國的“瓷都”。（）

13.數學符號中的“0”起源于中國。（）

14.達爾文的《物種起源》的中心觀點是物競天擇，適者生存。（）

15.光腳散步對小兒發育有好處。（）

16.魚沒有心臟。（）

17.新材料科學技術是高科技的基礎，它的一個標志技術是半導體技術。（）

18.除了實用含碘鹽外，還能防治“大脖子病”的食物是西紅柿。（）

19.味精的主要成分是谷氨酸鈉。（）

20.人體含水量百分比最高的器官是眼球。（）

三、單選題(2題)21.園中的書閣則如歷史長河中的一柱悠悠文脈，默默守候著一段_____而婉約的傳說。填入劃橫線處最恰當的一項是()。A.凄美B.酣暢C.優美D.動人

22.根據化學方程式C+O2CO2，無法獲得的信息是（）A.反應前后反應物和生成物的種類B.參加反應碳和氧氣的質量比C.化學反應速率的快慢程度D.反應發生所需要的條件

四、主觀論述題(10題)23.作為一名中學語文教師，我熱愛我的工作；注意在學習中激發學生的學習興趣，讓他們主動參與到教學過程中來。但是，我真的感覺學生有的時候實在是太吵鬧了,在講課過程中,有的學生會在下面說話或插話進來;在自學或做練習時，有的同學會在那里竊竊私語或很自由地討論問題;在課堂討論的時候更是難以把握，學生會爭論不休;在課間休息時更是亂作一團………。問題:如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現象，你的基本態度和常規做法是什么?

24.有志愿者在高速公路上攔截運狗車，你有什么看法？

25.當今社會食品安全問題日益凸顯。毒大米、地溝油等現象屢見不鮮。雖然國家也出臺了一系列政策，但始終無法從根本上解決這些問題。你怎么看待這一現象？

26.假若你是校長，你們學校有部分優秀教師下班時候在家輔導學生，你對這種現象怎么看？你如何處理？

27.“學生自己管理自己”的觀點你贊同嗎？

28.“學高為師，身正為范”，對此你是怎樣理解的？

29.現在很多子女由爺爺、奶奶或姥姥、姥爺照顧，產生了“隔代教育”，你怎么看這種現象？

30.某圖書館總有人占座，你作為圖書館管理人員，請你去協調這個事情你將如何做？

31.你如何看待“擇校熱”現象？

32.清華、北大等高校實行自主招生，你如何看待這個問題？

五、單選題(0題)33.下列選項中，屬于合成材料的是()。A.羊毛B.棉花C.塑料D.天然橡膠

六、單選題(0題)34.同學們收集了一些有關家規家訓的名言，你認為在當代仍有積極意義的是（）①一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱②萬般皆下品，唯有讀書高③親賢者、遠小人；重禮儀、講誠信④宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井⑤子孫受長上苛責，不論是非，但當俯首默受，毋得分理

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

參考答案

1.ABD全球定位系統由三部分構成：①地面控制部分，地面控制系統由監測站、主控制站、地面天線所組成，主控制站位于美國科羅拉多州春田市。地面控制站負責收集由衛星傳回之訊息，并計算衛星星歷、相對距離，大氣校正等數據；②空間部分，由24顆衛星組成，分布在6個道平面上；③用戶裝置部分，主要由GPS接收機和衛星天線組成。故選：ABD

2.BD果汁含有水和維生素等，為混合物，故A選項說法錯誤:鐵暴露于氧氣(空氣)和水中容易生銹，在表面鍍一層漆能夠阻斷與氧氣和水的接觸，從而防止其生銹，故B選項說法正確;如果沒有空氣進入，煤炭會不完全燃燒，生成一氧化碳進而會造成氧化碳中毒，故C選項說法錯誤;“墻內開花墻外香”是由于分子不斷地做無規則運動，故D選項說法正確。故選:BD

3.ADA項，從冷庫出來后，眼鏡鏡片是冷的，空氣中的水蒸氣遇冷液化。B項,濕衣服中的水從液態變成氣態了。C項，冬天室內溫度高，室外溫度低，往往在零度以下，屋內水蒸氣遇到冰冷的窗戶，凝結成冰。D項，冰棍溫度低，冰箱外水蒸氣遇冷液化，并與空氣中的塵埃結合，變成“白煙”。故選:AD。

4.ABDA項，“三顧茅廬”說的是三國時蜀國劉備三訪諸葛亮出山的故事。B項，“吳下阿蒙”說的是三國時吳國.名將呂蒙的故事。C項，“聞雞起舞”說的是東晉時將領祖逖的故事。D項，“樂不思蜀”說的是三國時蜀后主劉禪甘心為虜、不思復國的故事。故選:ABD

5.ABC水能的優點是成本低、可連續再生、無污染。故選：ABC

6.ABC免疫器官可分為中樞神經免疫器官和外周免疫器官兩部分。中樞免疫器官又稱一級免疫器官，包括骨髓、胸腺、鳥類法氏囊或其同功器官。外周免疫器官包括淋巴結、脾和黏膜相關淋巴組織等，是免疫細胞聚集和免疫應答發生的場所。肝臟是新陳代謝的重要器官，以代謝功能為主。故選:ABC

7.BCD汗漬的主要成分是汗漬蛋白，酸、堿、鹽都能夠分解短鏈的蛋白小分子。因此使用食醋和小蘇打可以去除汗漬。牙膏中含有皓白、亮白、潔白成分，可針對衣服上較輕的汗漬情況。酒精或汽油有助于去油漬，但對去除汗漬用處不大。故選:BCD。

8.AB白鹿洞書院位于江西省廬山五老峰南麓。岳麓書院位于湖南省長沙市岳麓山東面山腳下。石鼓書院位于湖南省衡陽市北石鼓山下。應天府書院亦稱“睢陽書院”，位于河南省商丘縣城。故選:AB

9.ABC一般地，火災發生時火苗是順著火勢和風勢而倒的，如果身處火海,選擇低洼地或坑洞躲避是錯誤的做法，因為容易被山火包圍或因煙霧窒息，要盡快地用濕毛巾捂住口鼻，準確判斷風向。伺機逆風突破林火的包圍圈，即D是正確的。故選：ABC

10.CDA．節儉是美德，什么時候都是需要的，故錯。B．勤儉持家，節約為本，就是現代企業的精神，故錯。CD符合題意。故選：CD

11.Y

12.N正確的是景德鎮

13.N正確的是“0”起源于古印度

14.Y

15.Y

16.N魚是有心臟的

17.N新材料技術的標志是材料設計和超導技術，故本題判斷錯誤

18.N正確的是海帶

19.Y

20.Y

21.B由空白處后面的轉折“而婉約”可知，空白處所填之詞應與“婉約”在語義上有較強的對比色彩。“婉約”指委婉含蓄、柔美的表達，而“酣暢”則指暢快舒適、淋漓盡致的表達。一個是含蓄的表達，一個是暢快的表達，兩者形成強烈對比。故“酣暢”用在此處最合適。“凄美、優美、動人”三個詞都不如“酣暢”符合話境，排除A、C、D三項。故選：B。

22.CA.由化學方程式，等號左邊的是反應物，右邊的是生成物，故選項錯誤；B.由化學方程式，可以計算出參加反應碳和氧氣的質量比，故選項錯誤；C.由化學方程式，無法確定該化學反應速率的快慢，故選項正確；D.由化學方程式，等號上方的是反應條件，故選項錯誤。故選：C

23.基本態度：課堂確實需要紀律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀律要有助于營造一個良好的課堂氣氛，符合兒童的生理和心理發展特點，容納兒童的不同個性。學生的動作與聲音（言為心聲）是學生成長的一部分，學校應適應學生的發展，允許學生比較自由地參與。動作和語言是兒童情緒、情感的伴隨物，在激烈的討論中兒童可以表達自己內心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學生分享這種情感，常規做法：不追求課堂的絕對安靜，保持稍稍的喧鬧。改變課堂的權威結構和主體定位，即由教師作為權威的主體和偏向于教師的權威結構向以學生為學習的主體、師生民主平等的權力結構轉變。

24.保護動物的基本權益，使其免遭痛苦和殺戮，這是一個社會文明與成熟的標志。我國在保護動物權益的相關法制建設、政策制定和宣傳推廣方面留有很多空白，與其他國家相比還存在不小的差距。而這次志愿者攔車救狗的行動體現了志愿者閃光的品質和對生命的尊重，同時也體現了我國人民群眾在保護動物權益方面的意識覺醒和價值訴求，有一定的積極意義。但是，在這種行為包含的積極意義之外，志愿者高速公路上攔車救狗的行為還值得商榷。一方面志愿者在道路上攔截運犬車輛的做法缺乏法律的支持和保護，同時也破壞了正常的交通運輸秩序，給志愿者本身和其他交通參與人的生命安全帶來威脅；另一方面，從志愿者保護動物的本意出發，這種做法能起到的實際作用也十分有限，而且由于這種過激的行為給他人造成的損害和不便很可能會引起大眾的不滿和誤解，起到相反的社會效果。良好的初衷和主觀愿望也需要正確的方式方法加以實現才能達到理想的效果。保護動物的志愿耆們應當從推進立法、建立輿論監督機制、加強動物權益保護的宣傳推廣等方面推動整個社會在動物保護工作的進步，有效實現自己的善良愿望。

25.“民以食為天，食以安為先。”食品安全是關系人民群眾身體健康和生命安全的一件大事，國家出臺政策，頒布食品安全法，仍不能根本解決，可見，這個現象的復雜性和艱巨性。我認為食品安全問題是在人民生活水平日益提升發展過程中產生并日益凸顯的，要辯證客觀看待。這一問題屢禁不止主要有以下幾個方面的原因:第一,部分生產者道德淪喪,漠視了人民群眾的生命健康安全，這是這個問題屢禁不止的思想根源。第二，追求利益是這個現象屢禁不止的行為根源，許多不法分子膽大妄為，見利忘義。第三，監管機制不健全是這個現象屢禁不止的制度根源。對于這--問題我們不能漠視，而應該積極采取措施解決問題。一是著力加強公民道德建設。以落實公民道德實施綱要為契機，綜合運用經濟、教育、宣傳等手段，大力加強公民特別是食品生產企業的職業道德和社會公德教育，提高道德自律意識，形成自我和社會道德的強大約束力。二是著力加強食品安全各個環節的監管體系建設。采用現代科技手段，完善監管制度，創新監管模式，提高監管效能，確保監管到位。三是著力加強食品安全法制，盡快出臺食品安全相關的法律法規，對違法者進行嚴厲懲處

26.首先，在學校監管方面，要求教師嚴格按照國家規定，在校指導學生，做到不拖堂，不給學生施加壓力，讓學生健康快樂地學習與成長，注重學生的發展。如果教師的家庭困難,學校會多給予幫助和關心，但是建議教師不要下班在家輔導學生。其次，接受輔導的學生可能有相關的需求。這些學生的家庭，要做到不只是關注學生的學習成績，還應該關注孩子的全面發展。根據以上的情況，找家長談話，讓他們不要這樣做。最后，這些教師的出發點是好的，但是我不贊同這樣做。學生在學校的課業已經比較重了,國家倡導素質教育，教師這么做不符合新課改的要求。我會召集教師開會，傳達這種理念，表示對下課在家輔導學生這種做法是不贊同的，同時提升教師的業務水平和技能。在教學過程中，給學生營造良好的學習氛圍，力爭達到事半功倍的效果。在課后組織活動，加強學習效果。通過三方努力，相信會杜絕這種現象。

27.“學生自己管理自己”這句話體現了學生的自我管理和發揮學生主動性的意識，這有助于發揮學生的能動性，讓他們體驗成功的快樂，從而激發其積極性，出發點是正確的，但是我不完全認同這一觀點。因為學生處在生長發展階段，自主意識在逐步形成，但還不具有很強的自控能力，如果教師放手不管，只讓學生進行自我管理,結果可能會適得其反。所以，教師應該正確地引導學生進行自我管理，給予學生一定的制度和規范，信任他們并相信在這樣的情況下學生是能夠進行自我管理的。

28.“學高為師，身正為范”是一句古話，它折射出的是一種教育的哲理，樸素地揭示了教師應當具備兩方面的素養：一是知識素養，二是道德素養。“學高為師”說的是教師必須業務精，知識面廣，有高超的教育教學能力。“身正為范”指的是教師擔負著培養祖國未來接班人的特殊的歷史使命，在學生的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標準。因此，教育工作者要做到“學高”“身正”，必須不斷勤奮鉆研，刻苦學習，加強自身修養。如果我能成為一名光榮的人民教師，成為一名傳播人類文明的使者，在今后的工作中一定不斷地學習知識，為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都體現教師應有的文明風度和良好酌精神面貌，做一個“學高”“身正”的人民教師

29.當我們走在某個公園或者小區里，經常會看到爺爺、奶奶們或姥姥、姥爺們帶著孫子、外孫玩樂的情形，祖孫之間，其樂融融，這也正是現在社會產生的“隔代教育”的寫照。而中國近一半孩子是跟著爺爺、奶奶、姥姥、姥爺長大的，在這樣-種趨勢下，大家也越來越關注隔代教育的利與弊。首先，我認為“隔代教育”現象主要是由于現在年輕人的工作競爭激烈，工作緊張、壓力大造成的，迫使年輕的父母們無法兼顧孩子的成長和教育，越來越多的父母不得不將孩子托付給家中老人。其次，“隔代教育”有利有弊。利處是:老人們一方面擁有豐富的社會閱歷和人生感悟，對孩子身體成長的具體問題如何進行處理，他們知道的要比年輕的父母多得多，對于孩子的教育成長無疑有益。另一方面，老人們多為退休人員，有充足的時間和耐心和孩子玩耍、交流，并且樂于為孩子奉獻，彌補了孩子渴望親情撫育的心理需要。而隔代教育的弊端主要體現為嬌慣、溺愛、老人知識面窄、教養方式陳舊等，這樣容易給孩子造成不良的性格品質及思維面窄的現象。而孩子長期得不到父母的關愛，也易產生心理疾病，導致心理畸形發展現象嚴重。最后，我認為，雖然老人的“隔代教育”從長遠來看弊大于利，但是只要老人注意更新教育觀念和方法，父母盡量和孩子多交流、多關心孩子的學習和思想，和老人多交換育兒經驗，那么也便能彌補“隔代教育”的不足。此外相關部門可以針對很多老年人文化層次不高的現狀，考慮開設一些隔代教育培訓班，讓“隔代教育”成為一種中國特色，實現“三代同贏”的現代化家庭教育模式

30.圖書館使學生能夠在課余時間繼續進行綜合性和持續性的學習。大學生借助圖書館的豐富藏書,參考工具書和各種報刊資料，以及各種有利條件,不斷提高自學能力,通過自學來獲得新知識。圖書館是大家學習的公共場所，應該保證每個人都有到圖書館學習的機會，但是卻有很多同學為了給自已預留一個座位而讓他人代為占座或者用多余的書籍占座，從而剝奪了那些正常時間來到圖書館的同學查閱資料和學習的機會。作為一個圖書館管理人員，必須采取一些切實有效的措施來處理這個問題。首先，我應該協同圖書館工作入員制定一個詳細嚴密的規章制度。對開館時間、對座位的使用做出詳細規定，比如，可以規定，每個人只能坐一個座位，替其他同學占座的同學會給以通報批評。用書籍占座超過半小時無人坐的，沒收書籍，并給以通報批評。其次，在圖書館顯:眼的位置張貼這個規章制度，告知學生規章制度的內容。然后,加強對學生的思想品德教育，讓大家從思想上認識到占座行為的危害。再次，盡可能充分利用圖書館的空閑位置，比如在考試之前高峰期，可以多添加椅子和桌子，讓更多的同學有地方坐。最后，加強圖書館的管理工作。比如不定時進行巡視，及時清理占座的書籍，比如每天中午、下午都要進行清場等等

31.目前,許多大中城市出現“擇校熱”的現象，家長為了給孩子選擇教學質量好的學校不惜找關系、送禮等，導致這一現象的原因主要有以下幾個方面:首先，從社會大環境來講，教育資源分配不均是根本原因。目前我國教育資源集中在小部分的城市和重點學校里，每個學生和家長都想擁有這些資源，從而產生了“擇校熱”現象;其次，從學校角度來講，學校的一些搖號行為營造了緊張的競爭氣氛，使家長如坐針氈，加劇了“擇校熱”現象;再次，從家長角度來講，家長過于看重學校、師資