八小誠實守信教育活動實施方案八小誠實守信教育活動實施方案提要：誠信教育要從大處著眼小處入手。從要求學生不說謊話，不抄襲作業，考試不作弊，明禮守紀，拾金不昧，團結友愛等基本的日常行為規范和道德要求抓起八小誠實守信教育活動實施方案誠實守信，是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規范。從古至今，人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一。為了普遍提高學生的誠信意識，特在我校開展以“創建誠信校園，爭做誠信師生”為主題的誠信教育活動。一、指導思想：以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，弘揚中華傳統美德，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，遵循道德建設的內在規律，從學生的實際情況出發，立足現實，面向未來，與時俱進，開拓創新，努力把學生的思想道德建設提高到一個新水平。二、活動目的：通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合青少年兒童心理發展特點和成長規律的教育活動，進一步創設校園文化誠信氛圍，樹立誠信意識，強化誠信觀念，規范誠信行為，提高文明素養，培養學生誠實守信的優良品德，從而扎實推進我校學生的道德教育和行為規范教育，促進學生思想道德素質的全面提高。三、活動主題：做誠實學生，創誠信校園四、活動對象：六中隊全體師生五、活動內容：各年級圍繞“誠信”的主題，組織學生積極開展各項教育活動。1、宣傳發動階段。充分利用校園廣播站、國旗下講話以及各種活動進行誠信教育的宣傳。2、教育實施：各班需緊緊圍繞活動主題，采取多種形式，通過多種途徑，認真指導學生閱讀與活動內容有關的書籍、觀看相關的影視片段，使廣大學生懂誠信——充分認識到誠實守信是立身之本、做人之道;知誠信——全面了解誠信的主要內容;講誠信——在平時的學習生活中踐履誠信，養成誠信的良好品德。六、具體安排：組織學生學習誠信倡議書，讓隊員從自身做起，人人擔當“誠信監督員”，并自覺地向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。并每人簽訂《誠信承諾書》，上交學校少隊部。要求：內容班主任負責，A4紙打印并簽訂。班完成）出版以“做誠實學生，創誠信校園”為主題的手抄報。要求：完成不少于30幅的優秀作品，使用A4紙，橫版。班完成）通過學校廣播站開展以誠信教育為主題的聽故事活動。各班級開展一次以“誠信”為主題的班會，可通過各種形式，讓學生們明白丟失誠信的危害，領悟“誠信”二字的重要，進行一次“到底該不該講誠信”辯論會。評選班級“誠信好少年”。要求：要有評選名單及推薦理由，每班推薦5名同學。開展“弘揚中華美德，做誠信小公民”主題升旗儀式，進行國旗下講話。班完成）組織“我心中的誠信形象”為主題的演講比賽。要求：活動有方案，有評比標準，獲獎名單和不少于10份的演講稿班完成）七、活動實施要求：各班級要把誠信教育作為我校思想道德建設的一項重要內容，通過“六結合”進行誠信教育，切實提高學生的誠信意識和文明意識，使誠信之花結出累累碩果。1.與師德建設相結合。開展誠信教育，教師應以身立教，以德育德，以行導行。要求老師做到：第一是平等誠心聽真話，鼓勵學生講心里話，引導他們不講大話套話，講真話實話。二是情理交融講真理，讓學生感受到教師講的是真心話。三是言行一致做真人，使學生通過教師的人格榜樣體會“真”的高尚，“假”的渺小。2.與學生日常行為規范相結合。誠信教育要從大處著眼小處入手。從要求學生不說謊話，不抄襲作業，考試不作弊，明禮守紀，拾金不昧，團結友愛等基本的日常行為規范和道德要求抓起。從具體事情入手，引導學生從他律走向自律。切實做到“四不”——不打人罵人，不說謊話，不上網吧、游戲廳，不浪費一分錢。與知識傳授相結合。各科教學應成為向學生進行誠信教育最經常、最基本的途徑。各學科教師加強課內主題思想教育，宣講誠信的重要意義。與心理健康教育相結合。要根據不同年齡心理特點通過專門的誠信教育主題活動，通過各種活動使學生充分感知誠信的重要性，教育學生誠實守信。與理想信念教育相結合。教育學生從小事做起，從自己做起，從做人的基礎道德做起。通過禮儀導行，使學生學會選擇與飽滿旺盛的求知欲，相應的有禮貌、整潔、健康活潑的儀表，做到