第頁打架檢討書(通用15篇)打架檢討書1

敬重的工廠領導人：

這次在工廠吵架，我的確錯了。在這里，我向你提交了這個工廠吵架的檢討書，深刻反省了我自己存在的錯誤，向當事人致歉，報告了最新的思想狀況，提出了改正方法，贏得了你和當事人最大的寬容。

回顧一下錯誤，下雨，我的心情特別不好。遇到一點業務糾紛一下子就動了肝火，不行思議地對顧客生氣引起了當事同事和顧客的不滿，發生了身體沖突。這次吵架事務沒有損害顧客和同事，但我的行為嚴峻損害了公司的形象，損害了自己的職業道德。在相當嚴峻的員工紀律事務中，嚴峻地說違反了治安條例。

面對錯誤，我感到特別內疚和哀痛。這也是我初中以來第一次和人發生這么多沖突，結果嚴峻，影響不好。我必需深刻反省這一點。經過一段時間的思想探討和自我反省，我確定向你保證

從今以后，我總是忍耐，不動肝火，總是用笑容表達人。努力提升工作，勤奮努力。

最終，我希望你的寬恕！

此致

敬禮！

姓名：

日期：

打架檢討書2

敬重的領導：

首先，我要向公司領導表示真誠的歉意。由于我愚蠢的行為給公司帶來了不必要的麻煩，觸犯了公司的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

在8月10日周日時，我和我們經理及泉南的同事在一起吃飯，由于一點小事爭吵起來，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當時都喝了點酒，心情有點激烈，才有了過激的行為。這次犯錯誤自己想了許多東西反省了許多的事情，雖然是周日不上班，但有其他同事在場。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽擱自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了壞的影響，破壞了公司里的管理制度，在同事們中間也造成了不良的影響。我已經意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，無論是對公司還是對個人造成如此壞的影響，我應當為自己犯的錯誤付出代價，我知道在此錯誤中應負不行推卸的主要責任，并情愿接受公司賜予的處理。

我真誠地接受指責特此再次檢討。向領導保證以后不在發

生類似事務。我已經對經理和同事們正式致歉了，對于這一切我還將進一步深化總結深刻反省懇請公司領導信任我能夠吸取教訓、改正錯誤在今后的工作中我肯定踏踏實實做工作，主動完成公司領導支配的各項工作任務。

此致

敬禮

檢討人

年月日

打架檢討書3

敬重的__老師：

您好!

20__年_月_日，我與同學發生了爭吵，事由起因是因為我與其__吵架，到最終出手打人。其實，不管我個人對他有多大看法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思索，我覺得自己的行為是無趣并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于限制自己的心情，用嘴損害人，是最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己心情的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良心情左右了我們。一個能限制住不良心情的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良心情在生活中時時涌現，所以我要學會去限制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經驗，有太多人須要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容、包涵我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。我應當做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只須要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的暖和。學會在他人的贊許中尋得自信，而不是傲慢自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發覺他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時一帆風順，退一步海闊天空。”天經地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮才智。

友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是秀的，但我們在一起就可以組成一個秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力氣!我們也是一個團隊，團結協作是一切事業勝利的基礎，個人和集體只有依靠團結的力氣，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，假如一個人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協作，勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假如整個棋局都輸了，再有力氣的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不行少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是敬重個人的愛好和成就，核心是協同合作，境界是全體成員的向心力、凝合力!樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅決，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。

通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己醒悟得剛好，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教化、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望.這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何看法。同時，我可以通過自己的行動來表示自己改正的決心，更加努力的學習，請領導信任我。

檢討人：__

20__年_月_日

打架檢討書4

敬重的局領導：

這次是我真的錯了，我不該和同事發生沖突，更不該和同事打架，最不該不該把紀律法規當成耳旁風，我經過了深刻的反思，寫出如下的保證，希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西，不再違反紀律，希望得到局領導的指責幫組。

和同事打架，表面上是一件不大的事情，但是我自己深知其中是有很深的緣由的。同事之間本應團結協作，和諧共處，但我卻和同事因小事而動手，我沒有正確的處理沖突，其實我可以用其他更好的方式來處理的，然而我卻沒有，自作聰慧的覺得不會有什么事情的，一時頭腦發熱就沖動了，我沒有嚴以律己寬以待人，這是自私和狹隘的表現。現在想想，我錯的真糊涂。

在以后的工作中，我會相識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提示自己要留意紀律，不能有僥幸心理，與同事和諧共處團結協作。更要時時刻刻設身處地地為別人著想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到領導的寬恕，感謝領導的指責指正。

此致

敬禮

檢討人：

_年_月_日

打架檢討書5

敬重的班主任老師：

今日上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺壓同班同學xx×。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現為此特地做出檢討，請老師和同學們對我進行指責教化。

我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為的確給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經過老師和同學們的指責。我相識到了事務性質的嚴峻性，也從反面深刻地教化了我，觸動了我。在此，我慎重地向xx×同學致歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發生類似事情。

今后。我肯定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個得才兼備的好學生，做一個合格的少先隊員。

老師和同學們，請看我的實際行動吧！

檢討人：xxxxx

20xx年x月x日

打架檢討書6

敬重的xxx：

今日的事情我感到非常慚愧，首先，我復述一下事情的經過：“今日上英語課的時候，xx在寫英語老師布置的作業，xx就把頭轉到xx的課桌上，伸出手去掐xx，掐了好幾個傷口，當時xx就哭了，我聽到以后，回頭一看，就望見xx在哭，我忍不住踢了xx一腳，當時也沒什么事情發生，可下課以后，xx就把氣撒在xx身上，我就去幫xx。后來xx被圍觀的同學打哭了，就用拳頭打我的頭，（現在還在疼呢）xx和我就哭著跑出了教室，至于教室里發生了什么，我也不知道。然后，xx就把他奶奶叫來，他奶奶就拉著我們的衣服，我就對她說了一句”不要拉著我！“旁邊的同學就對周老師說我指著他奶奶罵，真是太冤枉了……”

后面的我不說您也知道，我想了想這件事，發覺這些事情都是我一手造成的，假如我當時恭尊敬敬的對老奶奶說話，事情可能不會這么糟了，假如我不多管閑事，這件事也不會牽扯到我，還真應了周老師那兩句話：“一個巴掌拍不響。世上沒有懊悔藥。”假如可以的話，我真想吃一粒懊悔藥啊。

老師，這件事我真的相識到錯誤了，我肯定會好好改正，以后假如還有做不對的事情，希望老師幫助我改正，感謝！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書7

敬重的老師：

您好！

今日我因為和同學看法不和，在爭辯的過程中，沒有限制住自己的脾氣，干脆跟同學打了一架，之后被老師勸阻下來，還好沒有造成什么嚴峻的損傷，但是這種打架的行為給學校帶來了很不好的影響，我現在向老師進行自我檢討，反思我在這件事情的所犯的錯誤。

學校里曾經多次的強調，學生不得打架，老師您也多次的說過，要學會限制自己的心情，不要和別的同學打架，打架是很不好的行為，嚴峻的話是要記大過的，這對我們學習生涯有很大的負面影響。我聽您說的時候，連連點頭表示自己知道了，也以為自己不會犯這樣的錯誤，可是現在卻還是成為了做了這種錯誤行為的典范，是我的問題，是我沒有限制住自己的脾氣，我不應當因為一點小事就和別的同學爭吵，爭吵不下的時候更加不應當沒有限制自己的心情，沖動的打了那個同學，我為我不理智的行為感到很慚愧，也情愿為此接受懲處，只是想老師看在我知錯就改的誠意下，能夠從輕發落。

我的打架行為也影響了學校的學習風氣，身為一個學生，應當要把精力都放在學習上面的，而不是為了一點小事就做口舌之爭，甚至上升到打架層面了，這次慶幸的是兩人都沒有什么損傷，現在回想，我是真的后怕的，也徹底的意識到這種打架的行為是要不得的，是大錯特錯的，這種不能限制沒有脾氣的行為是不行取的，我意識到自己的錯誤，也情愿跟那個同學致歉，以后也不會在做這樣的事情了。

現在我會把自己的時間都放在學習上面，我不會再讓您和父母悲觀了，我也會學會修身養性，以后遇到會時刻提示自己要保持冷靜，不能像之前這次事情一樣那么沖動了，我也會和同學們友好相處，互幫互助，團結友愛，不會再出現和同學打架這樣的事情了，請老師能夠寬恕我這次，也請老師能夠再信任我一次，我肯定會說到做到，日后再有類似打架的事情發生在我身上，那我任憑老師懲處，老師，我是真的不敢了，我以后會好好學習，每天向上，不會再讓其他的事情分散我的留意力了，之后的考試我也會仔細的考的，這次的事情，真的希望老師能夠從輕發落。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書8

尊敬的領導、可愛的同學：

大家辛苦了！我知道犯了不行饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家產先驅。唯一感到愧疚的是占用了大家珍貴的時間，我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的`錯誤讓我脫離了老師的教育以及損害了黨和國家對我所寄予的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的致歉。”

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年x月xx日

打架檢討書9

尊敬的領導：

您好!

這天，我懷著萬分的愧疚及后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

這天下午，我和xxxx發生了口角，由于一時沖動，我把xxxx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的職責，我不就應因為他先挑釁我而失去限制，讓沖動限制我的理智;我也不就應想當然的認為武力才是解決同事間沖突的方法。

早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經三令五申，一再強調：全廠同事有了沖突，自我解決不了能夠找我，肯定不能夠叫人，不能夠摻雜社會成分。其實，領導你的反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻相識到此事的重要性，于是我一再告知自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

而語言上的遲緩，思想上的麻xx更是有我身上體現無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-――當你把一件是看得非常重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我明白這次我犯了不行饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教育以及損害了你和同事對我所寄予的期望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。

我要透過這次事務，提高我的思想相識，強化職責措施。我有決心、有信念改正!

這次事務引起了我不小的負面影響，我自己覺得我得就造成的不良反響向老師和同學致歉，最主要的，我要對被我打傷的xxxx同事說聲對不起。期望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個摯友，多了一個敵人。假如可能，我期望和xxxx同事重新做摯友。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書10

敬重的老師：

您好!

我懷著十二分的歉意在此寫下這份懇切的檢討書。回想起前幾天發生的連續打架事情，讓我懊悔不已。作為一名在學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

其實，不管我個人對他有多大看法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思索，我覺得自己的行為是無趣并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優雅關鍵在于限制自己的心情，動手損害人，是最愚蠢的一種行為。幾天前，回家的時候，一同學騎車撞到了我，并且罵我，而我沒有很好的克制住自己，動手打了他，想以此了事。后來因為種種客觀緣由，分別在其次天的早上與放學時候，又跟他打了兩次架。雖然事情的起因并不在我，但首先動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可是大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，好好學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我們要冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給班級，老師及父母，臉上抹灰。學生要有學生的責任，在對方撞人，罵人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素養的表現，實在是不應在學校發生，也有失學生的身份。我為我所的事情感到羞愧與愧疚。

我誠意悔過，并以此告誡他人，肯定不會再次發生打架斗毆的行為，請老師同學監督。通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的剛好，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們老師表示發自內心的感謝。

通過各位老師的教化、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行，不辜負老師們的期望.。這件事情，無論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何看法。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請老師信任我。

最終，真誠的懇求老師寬恕我，我保證下次不會再犯錯誤，請老師給我一次機會。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書11

敬重的班主任老師：

您好！

今日上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺壓同班同學×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現為此特地做出檢討，請老師和同學們對我進行指責教化。

我身為學生會成員，卻欺辱弱小同學，這種行為的確給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經過老師和同學們的指責.我相識到了事務性質的嚴峻性，也從反面深刻地教化了我，觸動了我。在此，我慎重地向×××同學致歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發生類似事情。

今后。我肯定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個得才兼備的好學生，做一個合格的學生會成員。

老師和同學們，請看我的實際行動吧！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書12

凱老師：

我對我今日所做的事感到很難受。今日中午，我正在拖地，黃磊突然笑話我，我沉不住氣，便拿著拖把弄了他一下。后來他也來弄我。這時我望見旁邊的邢子騫在一邊訕笑我，我更氣了，于是就走過去，就這樣我們打了起來……

我真懊悔今日所做的事，我不應當沉不住氣，不應當和他們打起來。我總是不能限制自己急躁的脾氣，唉……現在想起來自己做的錯事就非常難受。

假如江老師能寬恕我這次過錯，我下次肯定會限制我急躁的脾氣，也不會干同類的事情了。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書13

敬重的老師：

xx年x月x日，我與同學發生了爭吵，事由起因是因為我與其xx吵架，到最終出手打人。其實，不管我個人對他有多大看法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思索，我覺得自己的行為是無趣并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優雅關鍵在于限制自己的心情，用嘴損害人，是最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習！在這里我做出深刻的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己心情的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良心情左右了我們。一個能限制住不良心情的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良心情在生活中時時涌現，所以我要學會去限制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經驗，有太多人須要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容、包涵我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。

通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的剛好，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位老師的教化、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負老師們的期望。這件事情，無論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何看法。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請老師們信任我。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

打架檢討書14

敬重的xx：

您好！

我懷著最真誠的歉意和自責來進行自我檢討，我為我打架的行為感到很慚愧，我內心受到嚴峻的煎熬，我情愿為我的沖動為我的暴力買單。我也深深的意識到了，自己的行為有多么的不恰當，多么的讓人難以置信，我也深刻地反思了我這行為所帶來的可看到的和不行預料的后果。

我因為一點原來無關痛癢的小事情，和旁邊的人起了口舌之爭，之后因為對方說的太難聽，我一個沖動就打了對方，雖然是對方先罵的，我先動手是不爭的事實，嚇到了四周圍觀的群眾，最終雖然被旁邊的人制止，我動手打了對方是大家都看在眼里的事實，我也無從抵賴，那時的我正好處在暴怒的邊緣，怒氣沖天的狀況下，做的事情也就沒有輕重，也沒有什么理智可言，導致了這件的不良的事情出現。我很后悔，我怎么就沒有限制住自己呢？