專業(yè)成長，我們在路上――呂進(jìn)智教師工作室揭幕活動心得體會2022年05月21日

2022年5月17日，茂名市愉園中學(xué)舉行了茂名市中小學(xué)教師工作室呂進(jìn)智教師工作室揭牌儀式。在特級教師陸雯霞老師的主持下，呂進(jìn)智教師工作室正式拉開了序幕。茂名市教師繼續(xù)教育中心主任黃日周、茂名市教育教學(xué)研究室副主任詹晴兒、茂名市愉園中學(xué)校長莫廣道和副校長張春花及工作室的全體人員等共同參加了揭牌儀式。（陸雯霞老師主持揭幕儀式）（呂進(jìn)智教師工作室揭牌）能成為工作室的一員，能參加本次活動，我感到十分榮幸。活動安排是上午揭牌儀式和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言致辭，下午老師專題講座。活動內(nèi)容充實(shí)，收獲良多。本次活動的學(xué)習(xí)，讓我反思以前的教學(xué)，思考今后的方向。下面簡單談?wù)勎业男牡皿w會。第一，堅(jiān)定信心，努力成長。詹晴兒主任強(qiáng)調(diào)：主持人實(shí)力可靠，工作室主持人呂進(jìn)智老師在教學(xué)和教研上碩果累累，是我們成長的好導(dǎo)師、好榜樣，堅(jiān)定我成長的信心；工作室實(shí)力可靠，有教育局教研室的大力支持，必會使我們成長得更快；工作室應(yīng)創(chuàng)新；工作室重合作，組長微團(tuán)隊(duì)，共享資源，集躍成長。有這么好平臺，我堅(jiān)信只要努力，一定會有收獲的。黃日周主任指出我們作為工作室的一員是有任務(wù)的，借助這個(gè)平臺遠(yuǎn)離職業(yè)困倦，找到職業(yè)樂趣，不忘教育情懷。有這么好的師傅，這么好的團(tuán)隊(duì)，我相信只要堅(jiān)持不懈，勇于付出，一定會成長。（市教研室副主任詹晴兒發(fā)表重要講話）（市繼教中心主任黃日周發(fā)表重要講話）第二，明確方向，專注教研。大家都知道，教育教學(xué)是老師的工作，其實(shí)教研也同樣重要。只有不斷在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，研究問題和解決問題，才能有更突出的教學(xué)質(zhì)量。可是，要研究，談何容易。呂進(jìn)智老師的講座―《由兩個(gè)三角形引發(fā)的舞臺》非常形象具體地展現(xiàn)了他的教研成果――變式教學(xué)。我非常佩服呂老師。呂老師說，只要我們用一年或兩年時(shí)間專注于一個(gè)專題或方向研究，就一定有成果。說得透徹，只要用心付出，一定會收獲的。工作室將以〞三人行〞，〞小團(tuán)隊(duì)〞，〞1十n〞研討小組形式開展工作和學(xué)習(xí)。對此形式，我非常感興趣。只要我們緊跟呂老師的步伐，選好方向，嚴(yán)格要求自己，教學(xué)教研并重，大家相互努力，共同提高指日可待。（呂進(jìn)智老師的講座《由兩個(gè)三角形引發(fā)的舞臺——對一線教師教研線路圖的思考》）第三，緊跟時(shí)代，勇于嘗新。楊敏老師的講座《微課的設(shè)計(jì)與應(yīng)用》，使我更深入了解微課的制作與使用。譚海老師的講座《基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與思考》為我們展現(xiàn)了一種新型的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。呂老師介紹的《神算子》非常實(shí)用，是學(xué)好數(shù)學(xué)的神器。陳光營老師、謝華鋒老師、張兆富老師分別介紹了喀秋莎、樂秀、101教育PPT在教學(xué)中的使用操作，讓我們對這些現(xiàn)代化教學(xué)手段有更深刻的認(rèn)識。隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，教學(xué)必須緊跟時(shí)代才能使學(xué)生更好更快成才。作為教師，要勇于接受新知識應(yīng)用新知識。這是一個(gè)〞人人為師，人人為學(xué)〞的時(shí)代。在聽了各老師的講座后，讓我明白：今天，我們?nèi)魏稳耍灰敢猓覀兛梢韵蚱渌魏稳藢W(xué)習(xí)我們想要學(xué)習(xí)的任何東西。在今后的課堂上，我會不斷嘗試新的方式，爭取能讓微課和更多的信息技術(shù)手段用于教學(xué)。（楊敏老師的講座《微課的設(shè)計(jì)與應(yīng)用》）（譚海老師的講座《基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與思考》）（陳光營老師的喀秋莎介紹）（謝華鋒老師的樂秀介紹）（張兆富老師的101教育PPT介紹）