版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
11能夠在與同學的交流清晰流利的表達自己對周23養成留心觀察周圍事有的同學讓血倒？
流,問,認為充有不同意見還,,明白。臺,富寶健中識
1能不拘形2寫作求31注意表現自己覺得新最受感2寫作求語
1鼓勵學生23流4流題1位輪流讀作組員2出學生在習作中存推薦34每組推薦一篇寫得好全班5
212能了解關于環保的有付諸“環保”這一主12組織學生認真閱讀書12312自己身邊的與本單元要求相符的事和同學進行交
3形成綠123光看地雞糞一大,了么?簸了看這還嗎大簡直地只見路去樹田田游是邊了原來了我媽我'.''哦,看來我要當
了'看家了,這是嗎?瓦,全.,房頂破爛不堪,見老家化啊中姥'姥,我們的家鄉變化怎呢'姥姥微說'那得感策,好.''姥,我們家鄉的了了好了暢,了'說'呢''看的.'說,動鄰居動:姨人們樹,搞建好了把清了了木,漠,呀后理'!大伙行動起來吧,去'著叔苗.上了愧痛'了,大家
來苗'說大家分工,坑苗有的肥苗.天姥姥夸我',哇'
31鞏固復習學過的古詩21是寫的李212月九日憶樓送孟浩然34下面就在小組內交流把它背
123評一1同學們交流了這么多那你們有什么新2講古詩里面的故事
1鞏固復習學過的古詩21上節課我們12
41通過對于第五板塊中的幾篇文章的學習會大膽23文章語句通順12在大自然
345以選取讓你記憶深刻或者最喜歡的幾種聲音展開
12
住在雨勢
51通過活動組21231助學生整理分析材2把整理后的材料填寫寫在卡片上的內容
，1983月13，1998封的110米欄盡取110米欄以。2006年12以秒睡的秒翔是第一位在奧運僅21。2008
61訓練學生寫自己最感提高學生寫人2312指
3聽得出來[。]1、想好要介紹的人有什么特點，他（她）的哪些方面2、重點講清你為什么對他（她）最感興趣，他（她）31、先想2、先四[在此環節中盡力引導通過比賽
使寫作內容走向開放.其次要把在文。]
反復朗細心修改1、自主修改。2、相互修改。師生評議1、朗讀習作。2、學生自評。
3、師生評價。
122
,東屬眼,我覺停他還嘴耳的人的只我弟弟來我家到了睡覺呀我到姨姥家我和我捉小弟就甜姐姐，我
出不來了的叫聲把我逗得哈哈大笑這就
7121確定要把23
您將我帶到這個新奇的世界上。年5月25
812會寫一件自己經歷的能用描寫的形式把事情的3在我們的生活中12可以發生在不也可以是過去好幾年的。
1、默讀習作提示2交3回點應放在什么才是有意義的事上。
學生作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論