PAGEPAGE10親情之愛〔時間：90分鐘總分值：100分〕一、單項選擇題〔共45分〕1.(重慶一中質檢)中學生小蕾由于追熱播劇?羋月傳?至凌晨2點，導致沒有完成周末作業且上課打瞌睡。英語老師在課堂上嚴肅地批評了她。對于此事，下面想法正確的選項是()A.老師的批評太過分了，成心讓我難堪，我簡直要氣瘋了B.老師的話無所謂，我以后該怎么樣還怎么樣C.對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心D.老師成心和我過不去，以后我也要專門和老師作對2.老師是黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路；老師是春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲〞，滋潤著干裂的心田；老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游；老師是大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。我們贊美老師是因為()①老師是我們學習生活中的指導者②老師是我們人生道路上的領路人③老師在我們人生之路上可有可無④老師只傳授給我們知識A.①②B.③④C.①③D.②④3.以下四位同學與老師交流意見的語言，比擬恰當的是()①小利：“老師，這個問題，我認為是不是應該……〞②小剛：“老師，你講錯了，壓根兒就不是那么回事，應該……〞③小強：“老師，我認為……也許我講的也不對……〞④小亮：“老師，我說的一點兒都沒錯，就是你錯了！〞A.①②B.②④C.③④D.①③4.老師是一個古老的職業，我國古代有很多優秀的師生交往的范例，其中“亦師亦友〞的主張啟發我們()①老師是我們的友伴②和老師交往還表達在娛樂、生活和思想交流等方面③我們和老師共同組成學校生活共同體④師生交往還要講哥們兒義氣A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.與老師的交往是學生學校生活的重要內容，同樣要注重禮儀。以下在與老師的交往中正確的做法是()①禮貌待師②注意場合③勿失分寸④敬而遠之A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④6.主動與老師進行溝通，還需要掌握一些有效的方法。以下屬于正確方法的有()①從老師的角度看問題②正確對待老師的表揚和批評③與老師稱兄道弟④原諒老師的錯誤A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④7.以下對新型師生關系的描述不正確的選項是()A.新型的師生關系應建立在民主平等的根底上B.新型的師生關系中師生人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長C.師生之間彼此尊重、相互關心、攜手共進，是師生交往的良好狀態D.新型的師生關系中教師的權威地位和學生的“遵從者〞的地位不容改變8.(山西農大附中質檢)對下邊漫畫的認識正確的有()①兒子的行為是錯誤的，與父母的關系不會因貧窮的家境而改變②兒子的行為是錯誤的，有志者不嫌家窮③兒子的行為是可以理解的，不能讓父母給自己丟臉④兒子的行為是正確的，我們與父母的血緣關系是可以改變的A.①④B.①②C.③④D.②③9.小鵬的爸爸又結婚了，盡管繼母像去世的媽媽一樣把小鵬照顧得無微不至，可小鵬總覺得只有和自己的爸爸、媽媽在一起才是一個完整的家庭。以下的想法中，不正確的認識是()A.隨父親再婚組建的新家庭，小鵬與繼母也是一家人B.想方設法讓父親離開繼母C.繼母的關心呵護也是一種最真摯、最無私的親情D.小鵬也應回報繼母對他的愛，理應孝敬繼母10.“民族之間的較量，就是母親與母親之間的較量〞“一個好母親抵得上一百個教師〞“成功的人生其實是從母親那里開始〞。這一切都說明()①母親的愛對我們的一生有著極其重要的影響②只要有了母愛就會成功③父愛與母愛相比，父愛的影響非常小，對我們不起什么作用④父母是我們的第一任老師，家庭是我們的第一所學校A.①②B.③④C.②③D.①④11.琳琳今年12歲。去年，琳琳的父母離婚后，父親拒絕向琳琳支付撫養費。琳琳父親的行為()A.沒有違反法律的規定，并不違法B.雖不違法，但違反了社會主義道德的要求C.雖然是不道德的行為，但不違法D.既是不道德的行為，也是違法行為12.初中生明明非常苦惱，原因是他的父母常常斥責他這干得不對，那做得不好。你認為明明苦惱的根源是()A.父母工作忙沒有耐心B.明明不會做活C.父母不關心他D.沒有正確理解父母13.“別忘了時間的殘酷，別忘了人生的短暫；別忘了世上有永遠無法報答的恩情，別忘了生命本身有不堪一擊的脆弱；否那么你將永遠無法盡孝，因為孝心不能等待！〞“孝心不能等待〞啟示我們()A.孝敬父母是人類崇高的美德B.孝敬父母要化解親子矛盾C.孝敬父母不能找理由推托D.從小養成孝敬父母的習慣14.父母賦予我們生命，傾注無限深情和關愛養育我們，可有時我們卻反感父母的關心，與父母產生不同程度的誤解、分歧，甚至產生隔膜、矛盾和沖突。一旦出現這種情況，我們正確的處理方法是()①學會與父母平等溝通②以沉默抗爭，不理睬父母③體會父母對自己的關愛和期待，正確看待父母的教育④與父母頂撞爭辯，以維護自己的尊嚴⑤離家出走，以要挾父母⑥正確認識父母對自己的關愛和教育以及可能產生的矛盾，克服逆反心理A.①②③④⑤B.①③⑥C.②③④D.①③⑤⑥15.父母對子女的愛，會以不同的方式表達出來。以下言談中父母的做法不屬于愛的表達方式的是()A.小莉：“我媽媽讓我無法忍受，同學來個總要先問清是誰、找我有什么事才讓我接，而且還在旁邊監聽，甚至偷看我的日記！〞B.小韓：“我媽媽特煩，總是嘮叨起來沒完沒了，我都疑心她是不是提前進入更年期了。〞C.小軍：“我爸爸心情不好時就去喝酒，回來又把氣撒在我和媽媽身上，沒頭沒腦地打，我都不知道活著有什么意思了。〞D.小林：“別以為我喜歡彈琴，我是讓父母逼出來的，他們讓我每天至少練習半小時。〞二、非選擇題〔共55分〕16.(福建莆田質檢)【看圖問答】(1)上圖反映了現實生活中的一種什么現象？〔3分〕(2)為了減少上述社會現象，你想對圖中的“我〞說些什么？〔7分〕17.〔江西宜春實驗質檢〕閱讀以下材料，答復以下問題。材料一:2022年教師節前夕，宜春市宜豐縣新莊鎮萬坊教學點教師諶義生獲“最美鄉村教師〞稱號。諶義生老師1976年參加工作就在萬坊教學點，一干就是四十年，屢次放棄到縣城工作的時機。他說：“我是農村出身的，我知道農村孩子渴望學習知識，我一定要在教育戰線上奉獻我的一生，讓更多的農村孩子獲得知識，成為有用的人，〞諶義生老師的言行理應值得我們學習和尊重。材料二：秋風冷雨中，宜春市一名12歲的女孩騎著電動車，踏板處放上一袋米、一桶油，在大街小巷穿行。她扛起一袋重達15公斤的米，提著一桶5公斤重的食用油，爬上五六樓，送到顧客家里。這個12歲的“送米女孩〞心中有一個堅決的信念：“治好媽媽的病！〞女孩名叫吳奕，是宜春實驗中學七年級(7)班學生。吳奕同學用行動告訴我們“什么是孝道〞。雖然家庭負擔重，吳奕同學在學習上同樣嚴格要求自己。(1)從諶老師的身上，你看到了哪些優秀品質？〔4分〕(2)學先進，看行動。你打算如何尊敬老師？〔4分〕(3)作為吳奕的同齡人，我們應該怎樣向她學習？〔4分〕18.愛的沖突我真是越來越感到厭煩了。我一出門口，爸爸媽媽就問我：“上哪兒去？跟誰一塊兒去？幾時回來？〞甚至是不準去。他們會用兩個小時在旁監視我收拾好臥室，其實他們只需15分鐘就可收拾好，當我的行為乖張的時候，他們決不替我找托詞。那天明明是李阿姨錯怪我了，爸爸媽媽非讓我向她抱歉。那天他們教我騎自行車，我叫他們別放手，他們卻說該是放手的時候了。我摔倒后，他們只是在一旁看。我當時生氣極了，沒理他們，馬上爬起來，騎上自行車，給他們看，這時他們只是咧著嘴笑。我要和同學出去郊游，他們一直在叮囑我要注意平安，別單獨行動，別丟東西，不許到高處去……(1)仔細體會材料，是爸爸媽媽不愛我們，還是他們不知道怎樣表達愛？是不是他們已經表達了愛而我們沒有發覺？〔5分〕(2)為什么會出現這種“愛的碰撞〞？〔5分〕19.(陜西西安81中質檢)下課鈴已經響了5分鐘了，數學老師周老師終于宣布了“下課〞。周老師走后，小剛、小麗和小亮湊在一起，小亮說：“剛剛明明是他講錯了，我給他指出來，他還非要說我是成心搗亂！以后我再也不好好上他的課了，沒他的指導，我照樣能學好！〞小剛說：“這個周老師整天板著臉，每節課都拖堂，作業留得一大堆，簡直就是‘老古董’！〞(1)你贊成小剛和小亮的想法和做法嗎？為什么？〔5分〕(2)請你為小剛和小亮提供幾條與周老師溝通的好建議或溝通的方法。〔4分〕20.〔福建泉州泉港質檢〕閱讀以下材料，答復以下問題。材料一:2015年10月25日“泉港長壽鄉百善孝為先〞大型洗腳節活動在泉港錦繡廣場舉行，來自泉港各地的200名孝子當場為長輩洗腳，場面壯觀，感人至深。據說泉港人的長壽跟晚輩的孝道有著直接的關系。材料二：10年前，退休的外交官夫婦朱敏才、孫麗娜并沒有選擇在北京的安逸生活，而是來到貴州偏遠山區義務支教。他們克服了住宿條件的艱苦，且分別患上了眼疾、高血糖、呼吸暫停綜合征、風濕病。這些年，夫婦倆行了上萬公里，支教了5所鄉村小學，不僅為學校新開設了外語、音樂、體育、美術等課程，還募集善款350多萬元，為孩子們建了電腦教室和學生食堂。“他們要開一扇窗，讓孩子發現新的世界。發憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。〞他們被評為“2022感動中國最美鄉村教師〞。為弘揚中華民族傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，某校七年級(2)班以“愛父母、敬老師〞為主題召開了一次教育活動。請你積極參與。(1)請你為本次活動設計兩種活動方式。〔2分〕(2)我們要把“百善孝為先〞作為家風傳承下去，會有什么付出和收獲？〔2分〕(3)我們對最美鄉村教師朱敏才、孫麗娜懷有崇高的敬意，請問他們何以“最美〞？〔4分〕(4)繼承中華民族傳統美德，從我做起。在今后的學習和生活中，你要怎樣孝敬父母、增進與老師的美好感情？〔6分〕

參考答案1.C2.A解析：老師在我們的成長過程中起著不可替代的作用，所以題肢項③“老師在我們人生之路上可有可無〞觀點錯誤；老師既傳授給我們知識，也教我們如何做人，所以題肢項④“老師只傳授給我們知識〞觀點錯誤，排除包含這兩項的選項；題肢項①②都有其合理性。所以A是正確的選項。3.D解析：老師不是圣人，也會出現錯誤，如果發現老師的錯誤，我們可以委婉地指出，而題肢項②④措辭對老師不尊重，不可取。4.C解析：題肢項④理解錯誤，師生交往不能講哥們兒義氣，所以包含本項的選項可以排除，只有C項是正確的。5.B解析：與老師交往中如果敬而遠之是不利于構建良好的師生關系的，所以包含題肢項④的選項可以排除，只有B項是正確的。6.B解析：與老師稱兄道弟不利于與教師的溝通和交流，所以題肢項③說法不適宜，排除包含本項的選項，只有B項是正確的。7.D解析：A、B、C三項都是對新型師生關系的一種正確理解，而D項歪曲了新型師生關系，把兩者對立起來，這是不正確的。8.B9.B解析：A、C、D三項表達了對家庭關系的正確理解，而B項于情于理都是不正確的，所以B是符合題意的選項。10.D解析：題肢項②“只要有了母愛就會成功〞，是一個片面的觀點。母愛在我們成功的道路上確實發揮著重要的作用，但不能以偏概全地說“只要有了母愛就會成功〞，成功需要具備許多條件，包括客觀條件的成熟和主觀條件的具備。選項③中“父愛與母愛相比，父愛的影響非常小，對我們不起什么作用〞是一個錯誤命題，父愛和母愛都是無私和偉大的，在我們成長的道路上都具有深遠的影響。正確答案是D項。11.D12.D解析：此題主要考查父母與子女產生矛盾沖突的原因。進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望父母的理解，而父母對孩子的要求隨著年齡的增長越來越高，這樣就產生了矛盾，所以明明苦惱的原因就是沒有正確理解父母，D項是正確的。13.D14.B解析：題肢項②④⑤很顯然是錯誤的，這樣做不利于問題的解決，反而會加劇矛盾，所以包含這三項的選項可以排除，只有B項是正確的。15.C解析：A、B、D三項中的父母都表達了對子女的關心和保護，只有C項中的爸爸喝酒回家打人不屬于愛的表達方式，是符合題意的選項。16.(1)上圖反映了有些人對父母不孝敬，沒有真正關心父母，不了解他們的喜好。(2)①尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。如有不同見解，不急于反駁，理性地與他們溝通。②傾聽父母的心聲。雙親長輩不在身邊時，要經常和他們保持聯系。③知恩、感恩，用行動表達感恩之情。認真學習，了解雙親長輩的喜好，體諒他們的辛勞，平日主動承當力所能及的家務勞動，和家人一起建設家庭。17.(1)勇擔責任、艱苦奮斗、無私奉獻、愛崗敬業等。(2)對老師的尊敬表達在日常的學習和生活之中。①虛心聽取老師的教誨，努力到達老師的要求。②感謝老師的關心和教育。③與老師交往時，謙虛、恭敬、有禮貌。④關心、體諒和幫助老師。(3)①尊敬父母，聽取他們的意見和教導。如有不同見解，不急于反駁，理性地與他們溝通，②體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素，不向父母提過分的要求。③與父母保持親近、融洽的關系，傾聽他們的心聲。④知恩、感恩，用行動表達感恩之情。努力學習，認真完成學習任務。〔從責任、自立自強的角度作答也可〕18.(1)父母是愛我們的，只是表達的方式不一樣，需要我們發覺和體會。(2)①進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發生了微妙的變化。②一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干預我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。③我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰父母的權威與經驗，