高效能職業角色認知技（志巍老師20160322版【課程景及課程模】身在職場難免迷茫：定位模糊、規劃缺失、技巧匱乏……清晰的角色認知與規劃，是提升職業競爭力的前提。而員工個人的職業規劃，怎樣與公司戰略對接？怎樣融入公司發展進程？怎樣通過員工的自我管理來實現企業經營目的？本課程從角色定位入手合優勢發揮、多元智慧、4D風格等內容，幫助員工發掘自我潛能、明確職業目標、提升工作技能、打造高效團隊。【課程益】1．了解角色認知的內容，強化員工責任心和使命感。2．掌握認知自己的方法，明確角色認知與職業規劃的關系。3．掌握多元智慧的內容及4P的運用，融入團隊。4．掌握職業規劃的六步方法?！菊n程色】結構化考：路清晰，有效表達。情景化動：戰互動，寓教于樂。口訣化憶口訣提煉，語言生動。系統化施：統呈現，分段實施。工具化地：具運用，實效落地?！緦W習式】

行動學習工作坊、情景互動教學，小組研討、角色扮演?！菊n程間】2天，6小時/天【課程象】單位中基層人員等?！菊n程綱】一、角認知導入（一）角色的溯源、含義和要素（二）角色認知三階段〔案例分析〕胸懷天下才能肩負天下二、發最優秀的自（一）成功的要素有哪些？1.成功就是最大限度地發揮優勢?！舶咐治觥辰逃哪康木褪前l現優勢，并發揮優勢。2.快樂循環還是恐懼循環？（二）優勢=天賦+知識+技能1.天賦〔案例分析〕天賦是如何發展的？〔小測試〕認知自己2.知識和技能（三）怎樣發現優勢？1.識別優勢能力的線索〔案例分析〕鄭智化不識五線譜線索大搜索2.嘗試有一定難度的工作與活動3.回顧和歸納三、怎發揮和運用勢？（一）發揮優勢的三個內容1.識別優勢/強項2.經常提及優勢/強項3.對自己的優勢/強項負責（二）發現之旅：34個才干的分類

1.奮斗類2.交往類3.思維類4.影響類（三）IQ與EQ1.你有多聰明？/你如何聰明？〔案例分析〕被誤讀的情商2.五級情商〔案例分析〕一代名將周亞夫3.情商塑造（1）反觀自我，越越物外（2）以職業化駕馭情緒化（3）以理解力提升意志力（4）以平衡性超越進攻性四、多元智慧（一）多元智慧認知〔工具實戰〕多元智慧調查表〔案例分析〕分組思考與多元智慧相關的商業活動幸福人生、平衡之道（二）如何管理弱點（三）4P風格特征1.自我覺察與4P風格〔工具演練〕自我覺察測試2.4P風格的特征識別3.4P的優勢與局限〔案例分析〕4P組合的西游記團隊〔工具演練〕職場團隊4P分析4.4P風格與溝通應對技巧5.團隊協助（1）唯有合作才能共贏。（2）團隊融合決定整體績效?！舶咐治觥吃鯓恿私饽愕膷徫?？

怎樣提升自身執行力？〔視頻分析〕怎樣融入團隊、發揮優勢？〔工具演練〕SWOT分析運用個人行動計劃表五、職業規劃六步法（一）遠期方向1.用正楷寫下“我的狂想”。2.將你的主要目標分類。3.要有平衡的目標。4.定義你的目標：大的、長期的、日常的、具體的目標?！舶咐治觥成扯◆~的故事（二）所處現狀（三）短期目標對你定義的目標提出五個問題：（四）行動計劃1.為如何實現目標做出大綱2.誰將參與進來？3.時間表