陜西省漢中市《醫學綜合知識》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.英國教育家洛克的“白板說”屬（

）。A、父母決定論B、教師決定論C、環境決定論D、遺傳決定論【參考答案】C2.以下哪種說法是不正確的（

）。A、學習動力缺乏最主要的表現是厭學。B、要讓學生掌握上課記筆記的學習技巧，養成上課記筆記的學習習慣，教師應該令人信服地讓學生了解記筆記的作用，具體方法以及如何使用筆記。C、小學、初中、高中各階段的學習方法是相同的，所以應該從小學起就全面指導學生良好的學習方法，養成良好的學習習慣。D、成績好的同學也會有厭學情緒。【參考答案】C3.借助內部言語在頭腦中進行的認知活動的方式是（

）。A、操作技能B、心智技能C、一般技能D、特殊技能【參考答案】B4.1980年

5月，鄧小平說：“社會主義是一個很好的名詞，但是如果搞不好，不能正確理解，不能采取正確的政策，那就體現不出社會主義的（

）。5.下列說法中錯誤的是（

）。A、算術平均數受抽樣變動的影響較小，從同一個總體中隨機抽取的容量相同的樣本，所計算出的算術平均數與其它集中量指標相比，抽樣誤差較小B、為克服無法對總體進行整體檢測的困難，大量的采用了相對容易獲得的、對總體抽樣的樣本數據值。因而，計算樣本平均數成為一種主要的方法C、算術平均數反應靈敏。一組數據中任何一個數值發生或大或小的變化，所計算出來的算術平均數也會隨之變大變小，能靈敏地反應出來。算術平均數不適合代數運算D、算術平均數易受極端數據的影響，一旦在數據分布中出現個別極端數據，就會對平均數產生較大影響，從而使人對平均數產生懷疑【參考答案】C6.博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應當按照有關規定對未成年人（

）開放。A、無償B、免費C、優惠D、免費或者優惠【參考答案】D7.到

2020年，我國教育事業改革發展的戰略目標是“兩基本、一進入”，即基本實現（

），基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。A、教育終身化B、教育現代化C、教育民主化D、教育優勢【參考答案】B8.由于看到鳥的飛翔而發明了飛機，這類創造活動的主要心理影響機制是（

）。A、原型啟發B、功能固著C、負向遷移D、定勢影響【參考答案】A9.（

）以前是人格陶冶的最重要時期。A、3歲B、4歲C、5歲D、6歲【參考答案】D10.不屬于我國中小學德育的主要途徑的是（

）。A、政治課與其他學科教學B、學校共青團、少先隊活動C、班主任工作D、體育競賽【參考答案】D11.課程的（

）是指根據學科知識本身的邏輯體系和內在聯系來組織課程的內容。A、縱向組織B、邏輯組織C、橫向組織D、心理組織【參考答案】B12.有關我國土地類型利用的做法不正確的是（

）。A、積極毀林墾荒，不斷擴大耕地面積B、大量植樹造林，提高森林覆蓋率C、在半干旱、干旱地區采取退耕還牧政策D、控制工業、交通、城鎮建設和生活用地【參考答案】A13.教育的本體功能之一是（

）。A、減少人口數量、提高人口素質B、促進生產發展，服務經濟建設C、對政治經濟有巨大的影響作用√D、加速年輕一代身心發展與社會化進程【參考答案】D14.素質教育是當代我國中小學教育改革深化的標志，其最本質的特征是（

）。A、全體性B、全面性C、主體性D、發展性【參考答案】D15.程序性知識的運用是指（

）。A、解決“是什么”的問題B、解決“怎么辦”的問題C、解決“怎么樣”的問題D、以上都正確【參考答案】B16.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過回答的形式來引導學生獲得或鞏固知識的方法叫做（

）。A、講授法B、談話法C、討論法D、實驗法【參考答案】B17.通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是（

）。A、實驗法B、測驗法C、觀察法D、作品分析法【參考答案】D18.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（

）。A、感覺登記B、注意C、組塊D、復述【參考答案】C19.使人格各部分整合和統一起來的核心力量是（

）。A、自我意識B、自我認知C、性格特征D、能力【參考答案】A20.公民、法人或者其他組織不服（

），可以申請行政復議。A、行政法規、規章或具有普遍約束力的決定、命令B、國防、外交等國家行為C、行政機關有終局裁決權的具體行政行為D、某行政執法人員李某個人行為【參考答案】C21.德育具有（

）。A、社會性、歷史性B、社會性、歷史性、階段性C、社會性、歷史性、民族性D、社會性、歷史性、階級性、民族性【參考答案】D22.馬克思主義認為，造就全面發展的人的根本途徑是（

）。A、既從事體力勞動，也從事智力勞動B、從事智力勞動或從事體力勞動C、接受工人、農民再教育D、實行教育與生產勞動相結合【參考答案】D23.西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法而著名的教育家是（

）。24.合作學習也是一種教學策略，它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替（

）。A、教師的主導教學B、獨立完成作業C、家庭作業D、個別課堂練習【參考答案】A25.雙生子爬樓梯實驗說明兒童心理發展過程中（

）的作用。A、遺傳素質B、家庭教育C、文化環境D、生理成熟【參考答案】D26.學校（

）聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。A、可以B、不得C、特殊情況可以D、經批準可以【參考答案】B27.班杜拉把學習劃分了三種類型，一種觀察學習是從他人的行為中獲得一定的行為規則或原理，這種學習稱為（

）。28.我國最早的中醫學專著是（

）。A、《黃帝內經》B、《本草綱目》C、《千金方》D、《抱樸子》【參考答案】A29.以發展學生的想象力和對事物的敏感性，并促使學生深入思考，靈活應對為目的的創造性思維策略是（

）。A、發散思維訓練B、推測與假設訓練C、自我設計訓練D、頭腦風暴法【參考答案】B30.根據（

）的社會學習理論，對榜樣的觀察可以改變學生的行為，促進良好品德的形成。A、斯金納B、班杜拉C、布魯納D、桑戴克【參考答案】B31.我國現代學制史上第一次明確以學齡兒童和青少年身心發展規律作為劃分學校教育的階段依據的（

）制度。A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬戌學制D、壬子癸學制【參考答案】C32.1632年英國哲學家（

）首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分了出來。33.兒童社會性發展的最高階段是（

）。A、內化B、模仿C、再現D、認同【參考答案】A34.“活到老學到老”體現了（

）教育的思想。A、全民B、終身C、民主D、現代【參考答案】B35.態度的認知成分是指個體對態度對象所具有的帶有評價意義的（

）。A、知識經驗B、觀念和信念C、道德認識D、道德觀【參考答案】B36.推動社會變革最根本的動力是（

）。A、生產力和生產關系的矛盾運動B、生產力的發展C、生產方式的變革D、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動【參考答案】A37.下列關于課程改革的背景的論述中正確的是（

）。①知識經濟初見端倪②國際競爭日益激烈③人類的生存和發展面臨困難④我國政治經濟發展的客觀需要⑤我國基礎教育發展的需要⑥世界各教育發達國給我國教改的啟示A、③④⑤⑥B、①②⑥C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥【參考答案】D38.《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，闡述了教師在教學中應遵循（

）。A、鞏固性原則B、因材施教原則C、直觀性原則D、啟發性原則【參考答案】D39.（

）被稱為“教育測驗之父”，拉開美國教育史上著名的測驗運動的序幕。A、桑代克B、斯金納C、泰勒D、梅伊【參考答案】A40.對學習過程中制定自我學習計劃、實施自我監督以及自我調控的策略，一般稱為（

）。A、智力技能B、學習自覺性C、元認知策略D、自我意識【參考答案】C41.狹義的理解，保育就是（

）。42.注重學生探究態度和能力培養的課程類型是（

）。A、研究型課程B、拓展型課程C、基礎型課程D、實踐型課程【參考答案】A43.下列說法中錯誤的是（

）。A、教育統計主要用于研究內容的分類整理、編制數據的各種圖表、定量分析和由樣本推論總體等B、對研究獲得的有效內容進行統計處理，使其成為用數據形式和數據表現形式的研究材料，以數量化的方式說明研究結果，稱為研究結果的定量描述C、定性研究方法（例如，深度訪談法、參與觀察法等）也要求對收集來的數據資料進行相應的統計分析D、統計方法是教育科學研究的重要工具、方法，以為“統計萬能”的思想雖然有些過激，但是基本上是正確的【參考答案】D44.陜西省已查明有資源儲量的礦產

92種，其中能源礦產（

），金屬礦產

27種。A、3種B、5種C、6種D、2種【參考答案】B45.下列哪一觀點是正確的?（

）。A、智育等于教學B、創造性思維即發散思維C、進行美育即實施素質教育D、智育是實現人全面發展的途徑之一【參考答案】C46.赫爾巴特在他的《普通教育學》中論述了教學的四階段，即（

）。A、明了、聯合、系統、想象B、明了、聯想、系統、手段C、明了、聯合、系統、方法D、清楚、明了、系統、方法【參考答案】C47.心理學家把個體的心理發展劃分為八個階段，其中

14、15~25歲屬于（

）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【參考答案】C48.一般認為，態度與品德形成過程經歷三個階段：依從、認同和（

）。A、行動B、內化C、執行D、泛化【參考答案】B49.嬰幼兒的情緒發展形成主要依靠（

）。A、感知覺的發展B、語言的發展C、自我意識的發展D、情緒氣氛的熏陶【參考答案】D50.備課包括鉆研教材、設計教法和（

）。A、了解學生B、閱讀參考書C、上網D、制訂教學計劃【參考答案】A二、多選題51.以赫爾巴特為代表的傳統教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（

）。52.衡量教師社會地位高低的指標性因素有（

）。A、教師的權威B、教師的積極性和責任感C、經濟地位D、政治地位E、文化地位【參考答案】CDE53.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（

）。A、直接的行為B、間接的行為C、言語講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE54.實施行政強制措施時的現場筆錄應該由（

）簽名或蓋章，當事人拒絕的，在筆錄中予以注明。A、當事人B、當事人的親屬C、行政執法人員D、行政機關負責人【參考答案】AC55.馬斯洛認為，人具有七種基本需要，七種被稱為“缺失需要”的有（

）。A、生理需要B、安全需要C、歸屬與愛的需要D、尊重的需要E、認知需要【參考答案】ABCD56.教育的科學性對兒童身心發展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握（

）。A、教育目標要反映社會的發展B、在成熟的基礎上引導發展C、教育過程中要尊重和發揮兒童的主體性D、在整體發展的基礎上促進個性發展E、建立和諧民主的師生關系【參考答案】ABCD57.個體身心發展的個別差異性表現在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發展速度不同B、不同方面發展的相互關系不同C、不同兒童同一方面的發展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD58.成熟對個體發展的影響表現在（

）。A、個體的器官隨年齡的增長而發展B、人的先天素質在發展過程中逐步成熟C、人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現提供了可能D、成熟在高級心理活動中起到作用E、成熟為個體發展提供了條件【參考答案】ABCD59.民族自治地方的自治機關依照（

）和其他法律規定的權限行使自治權，根據本地方實際情況貫徹執行國家的法律、政策。A、民族區域自治法B、憲法C、地方性法規D、國務院工作辦法【參考答案】AB60.教學原則的基本特點是（

）。A、主觀性與客觀性B、穩定性與發展性C、全面性與系統性D、實用性與有效性E、自覺性與積極性【參考答案】ABCD61.下列屬于奧蘇貝爾對學習的分類的是（

）。A、接受學習B、發現學習C、機械學習D、有意義學習E、無意義學習【參考答案】ABCD62.科技進步對教育的影響（

）。A、決定教育的領導權和受教育的分配權B、現代科技知識已成為現代教育的主要內容C、是現代教育發展的根本原因D、促進教育發展規模和發展速度E、改變教育技術【參考答案】BCE63.分配學生座位時，教師應關注的因素有（

）。A、對人際關系的影響B、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見E、教室環境【參考答案】ABCE65.教師的專業知識素養包括（

）。A、寬厚的教育科學，心理科學知識和管理科學知識B、較強的組織管理能力C、精深的學科知識D、精湛的語言表達能力E、廣博的科學文化知識【參考答案】ACE66.關于學生在教育過程中的地位，教育史上曾出現過下列觀點（

）。A、教師中心論B、個人本位論C、社會本位論D、兒童中心論E、教育萬能論【參考答案】AD68.以下做法屬于外部分組的有（

）。69.某大城市修筑一段馬路，由于各種地下設施（自來水管道、煤氣管道、污水管道、電纜等等）分別為各個部門管理，而他們又互不通氣，各自為政，致使馬路先后被挖填八次，浪費了大量的人力、物力。這個例子說明（

）。A、形而上學的思維方式會給實際工作帶來危害B、形而上學思維方式與唯心主義思維方式是相通的，因為孤立的看問題，不可能從實際出發C、做工作需要哲學的指導D、只有掌握了辯證法，才可以做好具體工作【參考答案】ABCD71.教學過程的結構所包含的因素有（

）。A、組織教學的構成部分B、認知活動C、行為操作D、方法因素E、內容因素【參考答案】ABCDE72.通過分析操作技能形成過程中的動作特點，一般認為操作技能可以分為（

）。73.教學與智育的關系是（

）。A、在一定程度上,教學等同于德育B、智育是教學活動所要達到的目的之一C、教學包含了所有的智育活動D、有所聯系,有所區別E、智育主要通過教學來實施【參考答案】BDE74.教育心理學的發展經歷了（

）幾個階段。A、獨立時期B、初創時期C、發展時期D、成熟時期E、完善時期【參考答案】BCDE75.正當行為包括（

）。A、正當防衛B、緊急避險C、正當業務行為D、正當職務行為【參考答案】AB76.我國學校德育的主要內容有（

）。A、通識教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】BCDE77.古代封建社會教育的基本特征具體表現在（

）A、學校教育的主要目的是培養適合統治階級所需要的官史、牧師或騎士B、學校教育即具有鮮明的階級性，又具有嚴格的等級性或濃厚的宗教性C、教育的內容主要是以道德文章或宗教經典為主D、教育教學方法主要以嚴格的紀律約束為主，輔以個人自學和修行E、形成了比較系統的教育體系，積累了比較豐富的教育經驗，提出了比較豐富的教育教學思想【參考答案】ABCDE79.學生文化的特征包括（

）。A、過渡性B、非正式性C、多樣性D、互補性E、循序性【參考答案】ABCD80.下列有關法的階級本質的表述中，哪些體現了馬克思主義法學關于法的本質學說？（

）A、一國的法在整體上是取得勝利并掌握國家政權的階級意志的體現B、歷史上所有的法律僅僅是統治階級的意志的反映C、法的本質根源于物質的生活關系D、法所體現的統治階級的意志是統治階級內部各黨派、的集團及每個成員意志的相加【參考答案】AC81.下列哪些教育理論著作屬于教育學萌芽時期的作品？（

）A、《學記》B、《論語》C、柏拉圖的《理想國》D、赫爾巴特的《普通教育學》E、贊可夫的《教學與發展》【參考答案】ABC82.我們可以通過以下哪些項來實現對教學實踐中評價的激勵功能（

）。A、注重學生發展過程中的縱向評價B、記錄學生學業之外的突出表現，增加學生成就感C、重視地學習過程的檢測D、將課程分成小單元，及時激勵E、擴展評價范圍，各顯長項【參考答案】ABDE83.班主任建立良好集體可以采取的基本手段和方法主要有（

）。A、向學生提出合理的教育要求B、確立共同的集體教育目標C、建立一支學生骨干隊伍D、營造健康的集體輿論E、積極開展形式多樣的活動【參考答案】BCDE84.人類教育的價值取向取決于（

）。A、經濟活動方式B、自然環境C、人口狀況D、文化價值觀E、民族差異性【參考答案】BDE85.下列選項中哪些屬于學習的特征（

）。A、行為或行為潛能的變化B、短暫性C、相對持久性D、由反復經驗引起E、持久性【參考答案】ACD86.下面哪種情況可以聯合行文？（

）A、同級政府之間B、政府及其部門與同級黨委之間C、上級政府部門與下一級政府之間D、政府部門與同級人民團體之間【參考答案】ABCD87.主張社會本位的教育目的論的有（

）。A、福祿貝爾B、盧梭C、凱興斯泰納D、涂爾干E、裴斯泰洛齊【參考答案】CD88.關于現行我國德育目標的認識正確的有（

）。A、強調我國的社會主義的國家性質B、對德育目標和個人生活幸福強調不夠C、注意到了德育目標的層次性D、是在中華人民共和國成立初期形成并一直沿用到現在的E、可能導致德育教育的政治化【參考答案】ABCE89.學習的本質屬性是（

）。A、學習產生的變化是持久的。B、變化的既可以是外顯的行為也可以是內部的心理結構C、學習產生的變化是經驗引起的而非生理成熟、藥物或疲勞引起的。D、學習不受后天環境影響E、學習具有先天遺傳性【參考答案】ABC90.教學工作的基本環節有（

）。91.常用的組織策略有（

）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯系實際【參考答案】ABC92.市場規則主要包括（

）。93.科學教育的學科表現形態有（

）。A、文學B、倫理C、數學D、化學E、生物【參考答案】CDE94.良好的家庭教育的基本條件包括（

）。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭氣氛C、父母的文化修養D、正確的教育觀點和方法E、父母的職業類別【參考答案】ABCD95.少年期表現出的總體性的階段特征是（

）A、身體狀態的劇變B、內心世界的發展C、自我意識的覺醒D、獨立精神的加強E、身心兩方面逐步走向成熟【參考答案】ABCD96.教學策略的主要類型有（

）。A、內容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略E、分析型策略【參考答案】ABCD97.反映家庭教育中存在問題的說法的是（

）。A、方法科學B、家長對孩子期望偏高C、片面重視孩子的智力開發、文化學習D、不能全面關心孩子的成長E、家庭教育是教育的一個分支（E、沒有反映家庭教育中存在的問題，是反映的家庭教育與教育之間的關系）【參考答案】BCDE99.《憲法》明確規定，（

）受國家的保護。A、母親B、婚姻C、兒童D、家庭【參考答案】ABCD100.班主任的素質主要包括（

）。判斷題101.收容教育、強制戒毒屬于限制人身自由的行政處罰。（

）【參考答案】錯誤102.我國社會主義市場經濟既有市場經濟的共性，又與資本主義市場經濟根本不同。（

）【參考答案】正確103.義務教育經費嚴格按照預算規定用于義務教育；任何組織和個人不得侵占、挪用義務教育經費，不得向學校非法收取或者攤派費用。（

）【參考答案】正確104.柏拉圖在《理想國》中把人分成三個等級：哲學家、軍人和勞動者。（

）【參考答案】正確105.因材施教的依據之一是遺傳素質的差異。（

）【參考答案】正確106.班主任的領導方式一般分為三種類型：權威的、民主的、放任的。（

）【參考答案】正確108.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》作出了到

2020年教育具體目標和要求。（

）【參考答案】正確109.我國的教育法體系由縱向

4個層次和橫向

6個部門構成。（

）【參考答案】正確110.對于課堂的觀察一般是從教師正式上課那一刻開始。（

）【參考答案】錯誤111.個體在不同年齡階段表現出身心發展不同的總體特征及主要矛盾，這就是身心發展的順序性。（

）【參考答案】錯誤112.中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員有提出批評和建議的權利。（

）【參考答案】正確113.陶行知是我國最早試圖用馬克思主義的觀點來分析教育問題的教育家。（

）【參考答案】錯誤114.在教學過程中，如何有效的提供學習內容是教學策略的核心內容。（

）【參考答案】正確115.德育所面對的時代特征和學生思想實際決定了德育內容的深度和廣度。（

）【參考答案】錯誤116.總結性測驗針對某一教學單元而設計，在教學過程中進行，其目的不在于評定學生，而是為了調控教學。（

）【參考答案】錯誤117.從本質上講，職業態度就是勞動態度。（

）【參考答案】正確118.在目標游離評價模式中，教師的主觀因素不會影響評價效果。（

）【參考答案】錯誤119.經國務院批準，省級人民政府可以決定一個行政機關行使有關行政機關的行政許可權。（

）【參考答案】正確120.衡量師生關系的好壞，主要是根據人際關系的基本品質進行判斷的。（

）【參考答案】正確121.多主體參與評價可以使教師全面地了解學生。（

）【參考答案】正確122.班級管理的實質就是要讓每個學生都成為班級的主人。（

）【參考答案】正確123.實施班級民主管理要做好兩方面工作，一是組織全體學生參加班級全程管理，二是建立班級民主管理制度。（

）【參考答案】正確124.庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（

）【參考答案】錯誤125.基礎型課程的內容是基礎的，以基礎知識和基本技能為主。（

）【參考答案】正確126.經催告當事人仍不履行行政決定，已經或者將危害交通安全、造成環境污染或者破壞自然資源的，行政機關可以代履行或者委托沒有利害關系的第三人代履行。（

）【參考答案】正確127.人的全面發展就是人的平均發展。（

）【參考答案】錯誤128.組織主題班會注意的問題：主題不能過雜，要有的放矢，班主任要做好“導演”而不是“演員”。（

）【參考答案】正確129.教學媒體是教學內容的載體，是教學內容的表現形式，是師生之間傳遞信息的工具。教學環境包括物質環境和社會環境兩個方面。教學媒體和教學環境是教育心理學的兩個獨立的成分。（

）【參考答案】錯誤130.獨立性是學生主觀能動性的最高表現。（

）【參考答案】錯誤131.12

周歲以上未成年