演示文稿關于執行力(Li)的個小故事第一頁，共二十四頁。（優選）關于執行力的個小故(Gu)事第二頁，共二十四頁。引(Yin)言執行力就是是按照公司的要求不折不扣的把事情做好。執行力就是貫徹公司戰略意圖，完成預定目標。執行力就是每個員工在每個階段都做到一絲不茍。什么是執行力？第三頁，共二十四頁。目標明確堅決徹底常態化果斷執行(Xing)的四個環節（P.D.C.A）第四頁，共二十四頁。

故事(Shi)一

貓和老鼠從前，有一只真抓實干的黑貓，它每天都能捉10多只老鼠，讓老鼠們吃盡了苦頭。于是，老鼠們召開研討會共商對付黑貓的辦法。有的建議加緊研制毒藥，有的說干脆一齊撲上去把黑貓咬死。最后，還是老奸巨猾的鼠王提出了一個與眾不同的想法：“老鼠殺貓是不可能的。如果不能殺死它，就應設法躲避它。咱們推選出一名勇士，偷偷地在貓的脖子上掛個鈴鐺。這樣一來，只要貓一動就會有響聲，大家就可以事先躲起來。”老鼠們公認這是個很好的想法。但怎樣執行呢?高額獎金、頒發榮譽證書等辦法一個又一個地提出來，但討論來討論去，老鼠們也沒有找到一個敢于執行這一決策的勇士。第五頁，共二十四頁。這(Zhe)個故事告訴我們：有好的想法卻不能執行，那只能是空想。同樣，對于企業來說，管理者有了決策，但因脫離了實際，無法執行，最終也無濟于事。因此，在使員工執行決策之前，管理者首先要根據本企業的實際作出科學決策，保證計劃切實可行。第六頁，共二十四頁。

故(Gu)事二

聯想的制度剛性聯想從10年前的默默無聞到今天的中關村龍頭企業，這樣的成就并非偶然,而是主要取決于兩大基本因素：第一點是聯想的領路人柳傳志的戰略意識;第二點是聯想強大的組織能力。

聯想強大的組織能力主要通過其制度的剛性來體現，這種剛性的制度可以克服知識分子創業隊伍的先天性弊端，使組織的制度落到實處。

第七頁，共二十四頁。

聯想文化的第一個階段被稱作制度文化，即斯巴達方陣文化。所謂斯巴達方陣文化有兩個主要特點：強調集體力量和強調制度的剛性。這種文化建立伊始，從聯想最高的領導人柳傳志到聯想的每一個基層員工，都在矢志不渝的遵守這種文化，貫徹這種文化。以開會遲到為例，聯想規定：開會不準遲到，如果遲到的時間大于等于5分鐘，與會者就不用參加會議了;如果小于5分鐘，那么遲幾分鐘就在門外站幾分鐘然后再進來開會。正好(Hao)有一天柳傳志遲到了，他遲到的時間大概是3、4分鐘，于是，柳傳志按照規定站在門口，直到站夠了規定的時間才走進會議室。試想，連公司的老總都能以身作則，其他的員工又怎么能不遵守制度呢?第八頁，共二十四頁。康佳的規定康佳是我國著名的彩電生產企業，其內部有一條規定：不準在工作場(Chang)合吸煙。這條規定看似簡單，執行起來卻有很大難度。但是經過一件事后，康佳的這條規定在員工中得到了認真的貫徹。

員工甲20多歲，既有學歷又有技術，在某一次企業合并中進入康佳。康佳當時的領導班子對這名員工非常器重，很快就讓他擔任了一個車間的副主任。員工甲在走向領導崗位之后，更加積極肯干，表現優秀。但是，他有一個無法克服的習慣，那就是喜歡吸煙。為了執行工作場合不準吸煙的規定，小伙子只能在午飯時或者下班后猛吸幾口，以解煙癮之苦。一個偶然的機會，員工甲發現車間的樓梯拐口處可以作為吸煙的好去處，他個人認為這個地方不能算作工作場合。有一次，他又像往常一樣在這個地方點著了香煙，卻剛好被公司的副總經理迎面撞上。副總經理當時雖然沒說什么，但是很快從人力資源部發出了三條通告：第一，免除員工甲車間副主任的職務;第二，罰款;第三，全廠公示。

公告張貼之后，在整個車間引起了巨大的反響，部分員工認為公司的管理方式太過強硬，采取的懲罰動作過大。但是，在這件事之后，康佳沒有人再在工作場合吸煙了。

第九頁，共二十四頁。通過以上案例可知，企業制度的建設和執行都是在一點一滴的具體(Ti)過程中堅持下來的，大的制度要堅持執行，小的制度也不能放松。如果只建立制度而不談如何執行，那么這個制度本身的威信就會蕩然無存。所以，一個組織要想擁有強大的競爭力，首先要在行動上尊重制度，才能從根本上尊重執行。第十頁，共二十四頁。TitleTitleTitle執行層人員：把事做正確團隊管理者：正確的做事高層管理者：做正確的事第十一頁，共二十四頁。

故事(Shi)三

強勢郭凡生：“非典”發軍令郭凡生是一個非常強勢的人，在管理企業與處事原則中常常顯露出軍人的直率和嚴格。在2003年“非典”時期，郭凡生實行了嚴格的軍營制度。慧聰公司在北京昌平地區的研發基地集中了600名員工的慧聰園自行隔離封園。如果有員工要一定出園，“可以，你先交辭職報告，然后出去了就不許再回來。”不久，住在慧聰園的一名女員工因為不顧勸阻執意出園而被立即開除。

“非典”時期，郭凡生給員工下發的注意事項文件中全部冠以“CEO第×號令”。軍人的嚴格與鐵腕演繹得淋漓盡致。

“我還是那句話：令行禁止，令要行得通，止要止得住，亂世必用重典。哪怕有人去投訴，哪怕最后我要賠錢，我也要在公司樹立起規矩的威信。”郭凡生說。郭凡生給人的印象一直是溫文爾雅，一派學者風范，沒曾想他還有如此強勢的一面。沒有規矩，不成方圓;有了規矩不執行，也成不了方圓。有“圓”無“方”，成不了優秀的企業家;有“方”有“圓”成就了郭凡生。

第十二頁，共二十四頁。

故(Gu)事四

令行禁止陳峰：春節開除違規飛行員

海航集團公司董事長陳峰有過一段難忘的軍旅生活，軍隊中的嚴格管理、絕對的執行力等優良軍風被他移植到現代企業管理中來。

遇到違紀違規的人和事，陳峰處理起來不留絲毫情面。一個給員工和外界印象頗深的故事是：海航創建之初，兩名到美國接受培訓的飛行員，回來時已是臘月二十九，便直接回家過春節，沒按規定先回公司報到，結果立即被開除了。看似不近人情，但陳峰說，公司的規矩建立不起來，會影響一大批人。懲少而教多，這是嚴厲，也是善良。

海航還有這樣的規定：如果飛機在飛行過程中出現了事故，公司總裁立刻降為副總裁，飛行部總經理就地免職，飛行員改行當搬運工。“我不是為了懲罰而懲罰，而是教育，教育本人、教育大家。對所有人嚴格，出發點是為將來好，為事業好。”

執行是沒有大小事之分的：所有事情，無論大小;所有人，無論職位高低，只要是既定的規則，都要執行。

第十三頁，共二十四頁。

故事(Shi)五

鐵腕任正非：“拿不下山頭就撤職”

說到企業的強勢文化，不能不提任正非和他掌舵的華為。華為的文化是強硬和激進的，這是軍人出身的任正非雷厲風行的性格和軍事化作風的深刻體現。

資源的稀缺、慣有的危機意識讓任正非選擇了“狼”式生存法，“我們是一群餓狼，只有讓狼性爆發才能生存”。狼有三大特性：一是敏銳的嗅覺；二是不屈不撓、奮不顧身的進攻精神；三是群體奮斗。

在《我在華為打工的日子》的文章中有這樣的描述：“華為要求我們服裝嚴格統一，白色無暗紋的襯衣，黑色西褲，黑色皮鞋，深色襪子。記得有一次，我們班二十幾個男生去加班，我走在最前面，無意中往后看，清一色的黑西服西褲，齊整整地往前走，場面頗為壯觀，比黑幫氣勢強多了。有一次我們幾個人去省移動，剛進大院，對面走來網絡部主任，他見到我們，驚呼：‘華為進村了!’”

華為創業期，價值標準是“只以成敗論英雄”。“一個團打山頭，你打不下來，當場就把團長撤了，讓連長當團長，最后山頭真的打下來了，這個團長就給連長當了……小公司必須靠高層行政管理的決心來推進公司前進。”任正非以軍隊的沖山頭比喻培養干部，用教父般的執著與堅韌調教出一群兇猛的土狼，不斷蠶食獅子周圍的領地。

就像彈簧一樣，人的彈性和張力是有限的。任正非靠“鐵腕”推行的“狼性文化”讓每一個員工無論在精神上還是體力上，都已經延展到了最大限度。如果得不到緩沖，就會有斷裂的危險。

第十四頁，共二十四頁。

故事(Shi)六

吳王與孫武練兵

孫子是春秋時期非常有名的軍事指揮家，他來到吳國之后，吳王把他當作上賓款待。有一天，吳王對孫子說：“孫子呀，都說你的軍事理論很強，我想知道你能不能帶兵打仗?”孫子回答道：“你給我兵，我就能帶。你給我一支軍隊，我一定能把它訓練成非常優秀的軍隊。”“無論什么人，你都能把他們訓練成一支軍隊嗎?”吳王又問，孫子說：“沒問題。”于是，吳王指著自己的宮女說：“你能把我這群宮女訓練成軍隊嗎?”孫子說：“你只要給我權力，我就能把這些宮女全部訓練成軍人。”“好，我給你權力，限時三個時辰”吳王說。

于是，孫子和吳王的宮女們都站在了訓練場上。這些宮女從來沒受過軍事訓練，只是覺得這件事很有趣，大家你推我搡鬧作一團。吳王看著這情景，也覺得新鮮好玩，就把他最寵愛的兩個妃子也叫了過來，并讓她們擔任兩隊宮女的隊長。

孫子開始練兵，他大聲說道：“大家停止喧嘩，馬上列隊站好，左邊一隊右邊一隊。”但是沒人聽他的話，宮女和妃子還是在原地嬉笑打鬧。孫子也不著急，他大聲說：“這是我第一次說，大家沒聽明白，這是我的問題。

第十五頁，共二十四頁。

現在我第二次要求你們列隊。”這些“女兵”依然沒什么反應，玩笑依舊。這時孫子又說話了：“我第一次講話大家沒聽明白，那是我的錯;第二次沒聽明白，可能還是我的錯。下面我開始說第三遍——大家列隊，左隊站左邊，右隊站右邊。”

第三次說話結束了，還是沒人按照口令行事。孫子沉下臉來嚴肅地說：“第一次大家沒聽明白，是我的錯誤;第二次大家也沒聽明白，還是我的錯;但是，第三次沒聽明白就是你們的問題。來人，把那兩個隊長帶到一邊去，立刻斬首。”馬上有士兵上來把那兩個妃子抓了起來。這時，吳王趕緊對孫子說：“不能這樣!我只是說著玩的，千萬別動真的。”孫子說：

“你是不是給我權力了?現在軍權在我手中，立刻斬首。”士兵咔(Ka)咔(Ka)兩刀把兩個妃子砍了。見到這種陣勢，眾宮女馬上肅然而立，所以，沒用三個時辰，兩個隊列就成形了。

第十六頁，共二十四頁。如何(He)有效的提高執行力？執行力不是知識，是一種行為習慣，是一種思想意識以及在企業管理體制下反映出來的能力。需通過訓練打造。

執行力=行動第十七頁，共二十四頁。為什么不讓別人去(Qu)做呢？為什么要這樣做？這是誰的事？完成不了是誰的責任？我該怎么做？當我們有些人在接到任務時通常會有以下想法：做了這事有什么好處？他為什么不做？

這是我的職責嗎？第十八頁，共二十四頁。提高自我執行的心理素質！（心態決定一切！）要有舍我其誰的責任心；要有不達目標不罷休的決心；把執行與服從作為自己的使命；凡事心態積極；凡事主動出擊；凡事沒有借口；凡事全力以赴。養成良好的執行習慣“日事日畢，日清日高”

執行——需要加強過程控制，追蹤、追蹤、再追蹤！事先計劃；事中控制；事后總結。每項工作，制定進度安排，并明確到每個階段每個時間節點。在每個時間節點去檢查計劃推進的進度，并修正自己下一步的目標達成計劃。第十九頁，共二十四頁。要有團隊共同的目標價值導向；健全的規章制度，制度一定要能轉換成檢查表；管理者應以身作責；對員工進行有效激勵。監督確保不出錯檢查及時糾正錯誤落實追究責任第二十頁，共二十四頁。

執行力問題是每一個企業都十分關注的事，提高執行力是需各方面、各級管理人員努力去做的一件事。員工執行力就是保質保量地完成自己的工作和任務的能力。員工執行力的強弱主要取決于兩個要素：

一是個人能力；

二是工作態度。

就是說要提高員工的執行力，必須從以下兩個方面著手：首先要提高員工的工作能力。要提高員工工作能力，應做好(Hao)四個方面的工作：

一是員工自身必須加強學習，提高自身素質；

二是企業應有步驟、有計劃、分階段地以培訓進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進行自我提高；

三是企業要進行現有員工價值、潛力的開發。要讓員工發現問題，并在發現問題之后主動思考問題，解決問題，企業要不斷挖掘員工自身的潛力和價值；

四是選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘，這都有助于員工整體能力的提高。其次，要轉變員工的工作態度。

如何有效提高員工的執行力第二十一頁，共二十四頁。轉變工作態度，主要是從以下幾方面做起：

一是要注重企業文化的形成，通過建立有執行力的管理團隊和嚴格的管理制度，重執行會成為一種優秀文化在企業生根開花結果；從根本上讓全體員工有一個良好的工作氛圍，大家都有一個積極向上，要求進(Jin)步的工作態度；

二是員工應持什么樣的工作態度？如何做到絕不拖延？如何實現從優秀到卓越？調整心態，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。不要總是認為這是小事，其實工作無小事。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功，做到位就很不簡單了。結論就是：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。

三是強化員工的責任心，讓每一個員工明確個人的責任；工作就意味著責任。每一個職位所規定的工作任務就是一份責任。你從事這項工作就應該擔負起這份責任。

只要是個人能力提高了，工作態度有所改觀，能夠積極主動地去做