臨渭2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【完整版】1：小張老懷疑自己的手臟，所以一天不停的洗手，這種行為屬于__________。

單項選擇題：

A、強迫行為

B、強迫觀念

C、強迫考慮

D、強迫焦慮

2：狼孩現象主要是由（）因素造成的。

單項選擇題：

A、先天

B、后天

C、遺傳

D、狼奶

3：作家方方筆下的七哥(出自《風景》)有下列哪一個人物的影子?（）

單項選擇題：

A、《紅與黑》于連

B、《咆哮山莊》希斯克利夫

C、《簡愛》羅切斯特先生

D、《當代英雄》畢巧林

4：循序漸進的教育要求是依據個體身心進展的挨次性規律提出來的。（）

推斷題

對

錯

5：健康的體質，特殊是健全的腦，是智力進展的心理前提。（）

推斷題

對

錯

6：教學方法始終應包括老師教的方法和同學學的方法，是二者的有機統一。（）

推斷題

對

錯

7：依據遷移內容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為（）。

單項選擇題：

A、水平遷移與垂直遷移

B、正遷移與負遷移

C、一般遷移與詳細遷移

D、同化性遷移、順應性遷移與同組性遷移

8：皮格馬利翁效應的試驗者是（）

單項選擇題：

A、加涅

B、羅森塔爾

C、戴爾

D、波斯納

9：應對的特征有（）

多項選擇題

A、情境性

B、過程性

C、策略性

D、反應性

E、中介調整性

10：歐洲中世紀的宗教神學課程和工業革命后的以自然科學為基礎的課程屬于課程類別中的（）。

單項選擇題：

A、學科課程

B、活動課程

C、綜合課程

D、融合課程

11：標準化測驗比大部分課堂測驗更具有隨便性。（）

推斷題

對

錯

12：最早提出遷移概念的心理學家是（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、華生

C、布魯納

D、斯金納

13：巴甫洛夫提出了氣質的（）。

單項選擇題：

A、氣質體液說

B、氣質體型說

C、場依存說

D、神經活動類型說

14：小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此經常要反復檢查，它的這種行為屬于（）。

單項選擇題：

A、焦慮

B、強迫行為

C、強迫觀念

D、強迫恐驚

15：討論者把兒童與青少年心理討論跟肯定的教育和教學過程結合起來，從而討論他們在肯定的教育和教學過程影響下某些心理活動形成、進展和變化的規律。這種方法是（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、問卷法

C、試驗法

D、閱歷法

16：對于不成熟的學習者，通過錐形頂端的“言語符號”進行閱讀學習是非常有效的方法。（）

推斷題

對

錯

17：形成性評價的基本思想是實行頻繁的反饋和依據每個同學的需要因人而異地進行評價。（）

推斷題

對

錯

18：我國教育目的的理論基礎是（）

單項選擇題：

A、素養教育

B、馬克思主義關于人的全面進展學說

C、應試教育

D、聞名學者的學說

19：發覺法的提出者是（）

單項選擇題：

A、奧蘇伯爾

B、布魯納

C、布盧姆

D、維果茨基

20：一個人的對人、對己、對事、對物的態度是（）。

單項選擇題：

A、與生俱來的

B、在先天因素基礎上形成的

C、是實踐熬煉的結果

D、通過學習而形成的

21：布魯納認為，學習學問的最佳方式是【】

單項選擇題：

A、接受學習

B、意義學習

C、發覺學習

D、觀看學習

22：數學課上，老師在講解例題的解法，小明突然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法，老師恰當的處理方式是（）。

單項選擇題：

A、不予理睬，連續課堂教學

B、稍作停頓，批判同學影響課堂秩序

C、請小明上講臺為大家演示

D、跟小明說下課談論

23：以下不屬于學習者練習曲線的特點的是（）。

單項選擇題：

A、開頭進步快

B、中間有高原期

C、后期進步慢

D、始終是進步的

24：作業分析的技能是一種教學反饋的技能。（）

推斷題

對

錯

25：張擇端的風俗畫《清明上河圖》反映了（）時期的城市生活面貌。

單項選擇題：

A、清朝

B、元朝

C、北宋

D、南宋

26：教育阻礙社會進步和個體進展的消極影響和作用是教育的（）

單項選擇題：

A、正向功能

B、負向功能

C、顯性功能

D、隱性功能

27：態度是一種內部預備狀態，而不是實際反應本身。（）

推斷題

對

錯

28：所謂“以小人之心，度君子之腹”是采納了下列哪種心理防備方法?（）

單項選擇題：

A、文飾

B、轉移

C、投射

D、幻想

29：沖動型認知方式的特點是反應快，精確性差。（）

推斷題

對

錯

30：班主任工作的中心環節是（）

單項選擇題：

A、了解和討論同學

B、做好個別教育工作

C、組織和培育班集體

D、統一各方面教育力氣

31：記得剛畢業那一年，我接手的這個班級重新分班，一個叫小佳的孩子，特別淘氣，分給誰都不要。支配到我們班時，我想：不就一個孩子嗎，不信憑我的熱忱轉化不了他。于是，我就接了下來。沒想到這還不到一個月，這個小孩的“威力”就顯示出來了，遲到、曠課、不完成作業、欺侮同學……在屢次叫到辦公室談話、說教失去效果后，我再也忍不住了，打算到他家去一趟，預備讓他的父母教訓他一頓。可到他家后意外地發覺他在屋外打掃庭院，見到我，他吃了一驚，但還是喊了一聲“老師好”后。跑到屋里。在同他父母交談時，我了解到，由于家庭貧困，父母每天早出晚

多項選擇題

A、談話法

B、演示法

C、參觀法

D、表揚與嘉獎法

32：老師勝任教學工作的基礎性要求是，必需具有（）

單項選擇題：

A、學科專業素養

B、教育專業素養

C、品德專業素養

D、職業道德素養

33：班級管理的原則主要有（）。

多項選擇題

A、科學性原則

B、民主性原則

C、自覺性原則

D、整體性原則

34：能否自覺關注同學是衡量一個老師是否成長成熟的重要標志之一。（）

推斷題

對

錯

35：認知過程是同學借以獲得信息、做出方案和解決問題的學習過程。（）

推斷題

對

錯

36：課程方案的結構包括（）

多項選擇題

A、規定教學科目

B、規定教學目的

C、規定學科的設置程序

D、規定各門學科的教學時數

E、規定學年編制和學周支配

37：兒童在思想觀點上與他人的思想觀點全都，將自己認同的思想與自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的價值體系，這是態度形成的（）

單項選擇題：

A、依從階段

B、認同階段

C、內化階段

D、留意階段

38：加涅和布里格斯把教學組織形式分為（）

多項選擇題

A、集體教學

B、個別教學

C、小組教學

D、支架式教學

E、爭論式教學

39：當代我國教育的主導思想是（）

單項選擇題：

A、應試教育

B、素養教育

C、特別教育

D、終身教育

40：勝利教學法堅持對同學實施的評價是（）

單項選擇題：

A、鼓舞性評價

B、終結性評價

C、鑒定性評價

D、相對性評價

41：老師的教態語言主要包括身姿變化、面部表情和外表修飾。（）

推斷題

對

錯

42：使人格各部分整合和統一起來的核心力氣是（）

單項選擇題：

A、自我意識

B、自我熟悉

C、自我評價

D、自我監控

43：下列關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是（）。

單項選擇題：

A、問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題解決

B、問題情境中的刺激模式與個人學問結構是否接近對問題解決沒有影響

C、問題情境中事物的空間支配與問題解決沒有關系

D、“心理眩感”有助于問題解決

44：明確提出“使人類教育心理學化”口號的是（）

單項選擇題：

A、盧梭

B、夸美紐斯

C、赫爾巴特

D、裴斯泰洛齊

45：世界上最早的一部特地論述教育教學的專著是（）

單項選擇題：

A、《論語》

B、《學記》

C、《師說》

D、《中庸》

46：短時記憶中信息主要以（）形式存儲。

單項選擇題：

A、視象代碼

C、語義代碼

D、圖式

47：學校教育的重點應放在思維和問題一般方法的訓練上，而不應放在學科基礎學問和基本技能的教學上。（）

推斷題

對

錯

48：依據法律的規定．我國義務教育學校的內部管理體制為老師負責制。（）

推斷題

對

錯

49：學習“鳥”有“前肢為翼”和“無齒有喙”兩個關鍵特征，這是（）

單項選擇題：

A、符號學習

B、概念學習

C、命題學習

D、原理學習

50：根據馬斯洛的需要層次理論，人的需要從低到高分為7個層級，只有低級需要完全得到滿意后，才能產生更高級的需要。（）

推斷題

對

錯

51：下面選項中，直接影響個體身心進展的因素是（）

單項選擇題：

A、政治體制

B、生活環境

C、科技水平

D、生產力進展水平

52：老師從同學的實際狀況動身，個別差異動身，有的放矢進行差別教學，體現了教學的（）

單項選擇題：

A、直觀性原則

B、啟發性原則

C、循序漸進性原則

D、因材施教原則

53：“終身化”的教育特征消失在（）。

單項選擇題：

A、古代社會

B、文藝復興后的歐洲

C、近代社會

D、現代社會

54：中學各科教學普遍采納的教學方法是（）

單項選擇題：

A、談話法

B、學習法

C、練習法

D、試驗法

55：下列哪一種說法不完全正確（）

單項選擇題：

A、教育對政治經濟的變革起打算作用

B、教育為政治經濟制度培育所需要的人才

C、教育是一種影響政治經濟的輿論力氣

D、教育可以促進民主

56：編撰《四書集注》，提出讀書六法：“循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居做持志”的教育家是（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、張載

D、朱熹

57：老師《公|務|員|考|試|信|息|網|免|費獵取資料》的根本職責是（）

單項選擇題：

A、喜愛同學

B、嚴謹治學

C、為人師表

D、教書育人

58：依據我國《未成年人愛護法》的規定，學校和幼兒園支配未成年同學和兒童參與集會、文化消遣、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發生（）。

單項選擇題：

A、交通平安事故

B、人身平安事故

C、突發事故

D、食品平安事故

59：當今世界，新科學技術在不斷進展和深化，現代教育也醞釀著一場巨變，已有的現代教育思想和理論日益從抱負和概念變為現實，現代教育要發生怎樣的變化才能適應社會進展的要求?（）。①教育終身化②教育社會化③教育生產化④教育民主化⑤教育國際化⑥教育現代化⑦教育多元化

單項選擇題：

A、②③④⑤⑥⑦

B、①③④⑤⑥⑦

C、①②④⑤⑥⑦

D、①②③④⑤⑥⑦

60：國際上理解教育實質是在教育中貫穿（）。

單項選擇題：

A、主體教育觀

B、精英主義價值觀

C、學問主義價值觀

D、多元主義價值觀

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案B

解析：

3：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】七哥和于連都屬于那種不擇手段、不惜一切代價轉變自己卑微、屈辱的命運從而躋身上流社會的小人物，無論從二者的生存環境、個人性格，還是從二者為勝利實行的手段來看，都具有許多相像性。因此本題選A。

4：答案正確

解析：

5：答案錯誤

解析：

6：答案正確

解析：

7：答案A

解析：

8：答案B

解析：

9：答案A,B,C,D,E

解析：

10：答案A

解析：

11：答案錯誤

解析標準化測驗具有更強的方案性，而不是隨便的。

12：答案A

解析最早提出遷移概念的心理學家是桑代克。

13：答案D

解析巴普洛夫提出了氣質的神經活動類型說；氣質體液說是由古希臘聞名醫生和學者希波克拉底提出的；德國精神病學家克瑞奇米爾依據自己對精神病人的觀看和討論，提出按體型劃分人氣質的理論。

14：答案B

解析反復檢查是動作，所以這種行為屬于強迫行為，選B。

15：答案C

解析在教育試驗中，主要途徑是通過教育教學來進行，目的是為了討論他們在肯定的教育和教學過程影響下某些心理活動形成、進展和變化的規律。(本解析由張恩凱供應)

16：答案錯誤

解析利用“言語符號”進行閱讀學習，對于成熟的學習者才是有效的。

17：答案正確

解析：

18：答案B

解析識記性試題。我國教育目的的理論基礎是馬克思主義關于人的全面進展學說。(本解析由張恩凱供應)

19：答案B

解析：

20：答案D

解析：

21：答案C

解析布魯納認為學習的實質是主動地形成認知結構，學習學問的最佳方式是發覺學習。(本解析由張恩凱供應)

22：答案C

解析素養教育要求樹立以同學為本的同學觀，老師對同學在課堂上的樂觀反應應回以關注，這樣才能調動同學在課堂學習中的樂觀性。

23：答案D

解析它的總趨勢是進步的，但有時會有臨時的退步。

24：答案正確

解析：

25：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】《清明上河圖》為北宋風俗畫作品，生動記載了北宋時期城市生活的面貌，具有極高的歷史價值和藝術水平。因此本題選C。

26：答案B

解析：

27：答案正確

解析系統暫無解析

28：答案C

解析正確答案：C解析：投射是心理防備的一種方法，指明明自己有某種想法，卻認為別人有這種想法。考試大綱網站上就有，搜尋下載即可。建議：預備老師資格考試最好還是系統學習，可以學得扎實一些，遇到問題也會敏捷運用。

29：答案正確

解析：

30：答案C

解析：

31：答案A,D

解析：

32：答案A

解析老師要勝任某學科的教學工作，必需廣泛精確?????地把握所教學科的基本學問，嫻熟運用基本技能，這有別于其他專業人員學習同樣學科的要求，老師學科專業素養是他勝任工作的基本要求。

33：答案A,B,C,D

解析：

34：答案正確

解析略。

35：答案錯誤

解析認知過程是一個心理過程，在這個過程中同學借以獲得信息、做出方案和解決問題。

36：答案A,C,D,E

解析：

37：答案C

解析：

38：答案A,B

解析識記性試題。在課堂教學的組織形式討論中，加涅和布里格斯把教學組織形式分為集體教學和個別教學兩類。(本解析由張恩凱供應)

39：答案B

解析素養教育是當代我國教育的主導思想。

40：答案A

解析：

41：答案正確

解析：

42：答案A

解析：

43：答案A

解析問題情境與