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文檔簡介
—-有孩子心目中的爸爸是啥模樣:有的是天使的成大俠1/6
—-有2/6
—-有3月28日巴蜀小學,學生們畫出心中的爸爸。前天,巴蜀小學三年級的孩子們交上了一份特別的作業———以爸爸為主題所勾繪的一幅肖像畫。3/6
—-有“我的爸爸,眉毛粗粗的,鼻子高高的,還戴著一副眼鏡,笑起來可好看了”、“我的爸爸有很硬的胡子,扎人特別疼,我一點也不喜歡”、“我爸爸有著一雙炯炯有神的‘火眼金睛’,可厲害了,我在家做什么都逃不過他那雙眼睛”……孩子們用鉛筆、水彩筆,在畫紙上盡情發揮自己的想象力,很用心地描繪出心目中爸爸的形象。孩子們的想象力是無窮的,“眼鏡爸爸”、“超人爸爸”、“俠客爸爸”、“愛打扮的爸爸”……形形色色、“爸”氣十足的爸爸們一個一個呈現在孩子們的畫筆下。很多孩子都在畫作中的爸爸旁邊標注了“超級爸爸”四個字。在他們心目中,爸爸就是無所不能的超人。三年級11班憶所畫的爸爸是穿著盔甲、身著披風、手拿長槍的大將軍。劉憶說,自己的爸爸很厲害,當過兵,賣過菜,還要照顧三個年幼的妹妹,雖然很辛苦,但現在大家的日子都過得很好。“我覺得他很有前途。”劉憶斬釘截鐵地說。不過,爸爸也是有缺點的,“他愛喝酒。”劉憶說,自己經常勸爸爸少喝酒,但似乎沒有多大作用,“如果他能少喝酒,那就更完美了。”三年級班的學詩老師告訴重慶晨報記者,以前在畫媽媽的活動中,孩子們的畫都著重表現媽媽溫柔體貼的形象。而此次,畫爸爸卻令老師意想不到。“我們原本設想孩子們會畫出正兒八經的嚴肅形象。可事實上,爸爸在孩子們的心中,除了保留最顯著的特征外,都會進行一定的夸張和神化。”三年級10班主任劉曉英老師,“畫出心中的爸爸”這一活動是繼“為媽媽畫幅畫”和“畫出心中全家福”之后的又一次親情活動,也緊跟了社會的熱點話題“爸爸去哪兒”,凸現出父親在家庭中的重要性。通過課程綜合化實施的方式,來提高孩子的綜合素質。三年級班班任陳小蕓老師說,增進家庭感情,搭建親子交流的溝通橋梁,是巴蜀小學班主任非常注重的工作細節。老師們把作文要求和美術教材要求綜合起來,先畫后寫,邊畫邊寫,搭建親子心靈溝通之橋,孩子們的這些作品隨后都將在巴蜀故事一條街中展出。新縱>孩心中爸是模王源天爸4/6
—有的是天畫中的爸爸:天使爸爸,長了一對大大的翅膀,把自己緊緊地抱在懷中。畫中配有三幅小圖,描繪著和爸爸生活的點滴。背后還有一段文字:爸爸是一座大山,女兒我坐在山頂默默地遙望。我是這樣想的:爸爸就是我的守護天使,而我也是爸爸最好的禮物。我記得爸爸所有的教導,也知道他每天那么辛苦,都是為了我。我覺得所有的爸爸都是帥的,沒有丑爸爸和不好看的爸爸。爸爸這樣想:我以為在孩子心中,我是惡,可萬萬沒想到,她會把我畫成天使。平時管教孩子要求特別嚴格,絕對算嚴父。為了更好地管教她,會將自己樹立成威嚴的形象,平時和她相處就顯得很刻板,很嚴肅,不算親近。但沒想到在她的畫中,我卻是這個樣子,讓我覺得自己又溫馨又偉大,真的很感動。劉佑云上爸畫中的爸爸:滿臉涂成黃色的爸爸牽著自己的小手,站在云上,旁邊小狗汪汪叫,有小鳥說著哇,真厲。云朵下是各種小動物,角落上還有專門為爸爸寫爸好的小詩。我是這樣想的:最初畫的是生活中的爸爸,可是這不符合爸爸在我心中的形象。爸爸是英雄,所以要站在云上。而涂成黃色,是因為爸爸工作很辛苦,經常在外面出差,曬得特別黑。爸爸這樣想:他的想象力太豐富了,我都已經能騰云駕霧了,完全超出我的設想。最初覺得他應該會崇拜父親,沒想到崇拜得這么厲害。這個年齡的孩子天真得可愛。李鑫飄大畫中的爸爸:無敵爸爸穿飄逸的俠客服裝身背寶劍和大戟,目光篤定,威風八面,霸氣十足。我是這樣想的:原來已經畫了五六張,可是都不滿意,因為都沒能畫出爸爸的帥氣和霸氣。看到同學的畫冊,覺得剛好就是我心中爸爸的形象,他就是一個英雄。爸爸這樣想:平時對孩子太嚴厲,什么話他都不會對我說。我也真的想象不出,他會怎樣畫。想想是自己的失職,以后還是得和孩子多多地溝通。夏云愛的爸畫中的爸爸:愛笑的爸爸面微笑,戴著眼鏡在墊子上手舞足蹈,小小的自己在旁邊一邊勞動著,一邊微笑。5/6
—有的是天我是這樣想的:我爸爸就是特別愛看電視,還經常教育我要熱愛勞動。我歲時,他就開始教我做飯,后來有一次,我惹爸爸生氣了,懲罰就是自己做一頓咖喱飯。結果咖喱塊放多了,特別辣,他卻說很好吃,全吃完了。爸爸這樣想:她在畫上專門畫了眼鏡,畫得很特別。我們家特別注重孩子的品質培養。從小就鍛煉她自己的事自己做,她也做得很好。春節外婆來做客,她主動接過外婆手中的掃帚,堅持讓外婆休息。我看電視的時候,也會跟她講其中的故事,特別是動物世界這些。鄭文一背畫中的爸爸:爸爸走在開著小花的綠草坪中,畫中只有穿著黑色西服的爸爸的背影,遠處有一架秋千。我是這樣想的:因為爸爸工作不在主城區,所以每個月就回來一次。回來的時候,他會仔細檢查我的功課,會帶我跑步打羽毛球。可是時間很短,爸爸就又要回去工作。所以,我畫的是爸爸工作的地方,希望那里環境很好,還有秋千,這樣爸爸工作就會開心些,好玩些。爸爸這樣想:我以為孩子會畫和我在一起玩一起歡樂微笑的畫面,而且設想會把我畫得很活潑或者很慈祥,真沒想到會是背影。應該還是平時陪在她身邊的時間太少了,以后會重視這個問題。龍如:版爸畫中的爸爸:版爸戴著一副帥氣十足的眼鏡,拿著麥克風,咧著嘴,歡笑著高歌我中國。我是這樣想的:這幅畫是描摹以前別人給爸爸畫的一幅畫,覺得畫上的爸爸很像小蘿卜頭,很可愛,很。時爸爸都很嚴厲,可是他平時工作太辛苦了,所以不能告訴爸爸不要對我太兇。按他原本的性格,他可能會開心些。爸爸這樣想:我本來覺得孩子現在正是教育的關鍵時期,作為家長就應該多督
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