2022上半年福州市語文統招專升本真題演練【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.以下不是艾青詩集的一項是（）

A.《北方》B.《向太陽》C.《災難的歲月》D.《火把》

2.隨意春芳歇，王孫自可留所用典故出自（）

A.《詩經》B.《莊子》C.《荀子》D.《楚辭·招隱士》

3.下列作品，成書年代與《世說新語》最為接近的是（）

A.《搜神記》B.《鶯鶯傳》C.《東坡志林》D.《聊齋志異》

4.唐代詩人白居易的號是（）

A.香山居士B.柳泉居士C.六一居士D.東坡居士

5.裴多菲是（）詩人、革命家

A.英國B.意大利C.愛爾蘭D.匈牙利

6.《聊齋志異》的作者是（）

A.羅貫中B.施耐庵C.曹雪芹D.蒲松齡

7.我國第一部文人詞總集是（）

A.《花間集》B.《漱玉詞》C.《敦煌曲子詞》D.《稼軒長短句》

8.下列詩人中以田園詩著稱于世的是（）

A.曹操B.陶淵明C.曹植D.曹丕

9.在《馬伶傳》中，馬伶兩次演《鳴鳳記》，他扮演的人物是（）

A.嚴嵩B.顧秉謙C.高俅D.秦檜

10.以樂—悲—喜為情感線索的作品是（）

A.《文與可畫筼筜谷偃竹記》B.《寶玉挨打》C.《石崇與王愷爭豪》D.《前赤壁賦》

11.有謫仙之稱的詩人是（）

A.白居易B.孟浩然C.李白D.王維

12.以新樂府詩大膽揭露弊政，反映民生疾苦的著名中唐詩人是（）

A.李白B.白居易C.杜甫D.李商隱

13.科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度，因為采用分科取士的辦法，所以叫作科舉。我國古代科舉制度開始實行于（）

A.北周B.東漢C.唐朝D.隋朝

14.歐陽修在《五代史伶官傳序》中提出王朝興衰的主要因素是（）

A.伶官B.天命C.人事D.人才

15.（）開新文學運動之風氣，是胡適里程碑式的著作

A.《白話文學史》B.《胡適文存》C.《中國哲學史大綱》D.《嘗試集》

16.《飲酒》（其五）中，表現了無我之境的詩句是（）

A.結廬在人境，而無車馬喧B.采菊東籬下，悠然見南山C.問君何能爾?心遠地自偏D.此中有真意，欲辨已忘言

17.被魯迅譽為中國最為杰出的抒情詩人的是（）

A.郭沫若B.馮至C.戴望舒D.舒婷

18.大量創作無題詩，并對后世特別是宋初西昆派詩人產生很大影響的詩人是（）

A.王昌齡B.王維C.李白D.李商隱

19.詩歌創作各體兼工，風格沉郁頓挫的盛唐詩人是（）

A.李白B.杜甫C.王維D.高適

20.我國古代第一位有巨大成就的詩人是（）

A.屈原B.李白C.杜甫D.王維

二、閱讀理解(10題)21.分析作者的駁論過程

22.農民不來趕香市說明了什么？

23.下列對夫惟弗居，是以不去翻譯正確的是（）

A.只有（正因為）不居功自傲，才不會失掉功業

B.有所作為而不恃以自大，成就大事而不居功自傲

C.順應自然施行教化，不強行制定違背自然規律的指令

D.圣人順應自然的規律來做事，不刻意去做

24.下列各句中加粗的字，解釋正確的是（）

A.實顯敞而寡仇——仇：仇恨B.鐘儀幽而楚奏兮——幽：囚禁C.路逶迤而修迥兮——修：長D.循階除而下降兮——除：臺階

25.他是廈門人，至少是廣義的廈門人，二十年來，不住在廈門，住在廈門街，算是嘲弄吧，也算是安慰。作者為什么說是嘲弄？又怎么說是安慰呢？并談談你的理解

26.閱讀下面的文字：

涵說，假如有位海的女神，她一定是‘艷如桃李、冷若冰霜’的。我不覺笑問，這話怎講?涵也笑道，你看云霞的海上，何等明媚；風雨的海上，又是何等的陰沉!

杰兩手抱膝凝聽著，這時便運用他最豐富的想象力，指點著說：她……她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海島是她的侍從；夜里她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞；翩翩地飛行于海波之上……

楫忙問：大風的時候呢?杰道：她駕著風車，狂飆疾轉的在怒濤上驅走；她的長袖拂沒了許多帆舟。下雨的時候，便是她憂愁了，落淚了，大海上一切都低頭靜默著。黃昏的時候，霞光燦然，便是她回波電笑，云發飄揚，豐神輕柔而瀟灑……（冰心《往事（一之十四）》節選）

以上文字運用了什么抒情手法?

27.結合全文，分析人物生活的社會環境

28.這里采用了怎樣的抒情手法？

29.這首詩寫了哪三個場景？

30.馮諼鑿成第一窟主要靠（）

A.利用齊王、梁王爭奪賢才B.市義C.宗廟之重D.繕養甲兵

三、解釋劃線詞(10題)31.是以泰山不讓土壤，故能成其大。

讓

32.欲治其國者，先齊其家。

齊

33.以分宜教分宜，安得不工哉？

工

34.驅而之薛。

之

35.或為遼東帽，清操厲冰雪。

厲

36.召公告王曰：民不堪命矣。

堪

37.成敗之數，視此而已。

數

38.盜賊有所勸，亡逃者得輕資也。

勸

39.寡人不祥，被于宗廟之祟。

祥

40.大巧若拙，大辯若訥。

訥

四、現代文閱讀(2題)41.作者為什么說有輸有贏，才是多彩的人生啊!結合文章，談談你對這句話的理解

42.文章第③段，作者使用了什么修辭手法?表達了什么觀點?

五、作文題(1題)43.材料一

遠行不重要，去哪里不重要，找到自己所熱愛的，千萬不要放棄，千萬不要放棄，千萬不要怕被他人所嘲笑，因為無論你做什么，總會有一些人在后面笑你，你做得好，做得壞，都會有人在笑你，不要怕被人嘲笑，就算你喜歡研究蚯蚓，或者你喜歡做各種各樣的事情，哪怕你立志于要做第一個華人的美國總統，不要緊，JustDoIt。

（節選自《韓寒：青春是一場旅行》）

材料二

立身成敗，在于所染，蘭芷鮑魚，與之俱化，慎乎所習，不可不思。

（節選自魏征諫唐太宗《十漸不克終疏》）

請從上述材料中選擇一則，自擬題目，寫一篇600~1000字的議論文

參考答案

1.CC詩集《災難的歲月》的作者是戴望舒

2.DD隨意春芳歇，王孫自可留所用典故出自《楚辭·招隱士》。《楚辭·招隱士》中有王孫兮歸來，山中兮不可以久留。此處反用其意，說任憑春天的花草凋謝，秋色仍然很美，王孫自可留在山中，暗寓歸隱之意

3.AA【精析】《世說新語》作者劉義慶（403-444），創作時代是南朝宋?！端焉裼洝纷髡吒蓪殻?83-351），創作時代是東晉時期。《鶯鶯傳》作者元?。?79-831），創作時代是唐。《東坡志林》作者蘇軾（1037-1101），創作時代是北宋?！读凝S志異》作者蒲松齡（1640-1715），創作時代是清。距離劉義慶生活時代最近的是干寶。故選A

4.AA白居易，字樂天，唐代詩人，號香山居士；蒲松齡，字留仙，清代小說家，別號柳泉居士；歐陽修，字永叔，宋代散文家，號醉翁，晚號六一居士；蘇軾，字子瞻，號東坡居士

5.D

6.D識記類試題，屬作家作品類文學常識考察。該題和上一道題知識點上略有重合，可相互參照備考。四大名著的作者分別是：《三國演義》，全名《三國志通俗演義》，作者羅貫中；《西游記》作者吳承恩，《水滸傳》作者施耐庵，《紅樓夢》作者曹雪芹

7.A

8.B陶淵明是東晉著名詩人，是我國最早大量創作田園詩的詩人。其作品多表現自己田園生活的怡然自得之樂，被稱為古今隱逸詩人之宗

9.A《馬伶傳》中馬伶扮演的是嚴嵩

10.D《前赤壁賦》中蘇軾的感情經歷了三次變化，即樂—悲—喜，其思想也經歷了一個由平靜到苦悶，再由苦悶到得到解脫的發展過程

11.CC李白有謫仙之稱、詩仙之譽，其詩充滿浪漫色彩，想象豐富奇特，感情奔放豪邁，詞彩瑰瑋絢麗，風格飄逸自然，氣勢一往無前

12.B白居易主張文章合為時而著，歌詩合為事而作（《與元九書》）。他與元稹一起，倡導旨在揭露時弊的新樂府運動，對當時社會的黑暗現實做了深刻批判

13.D科舉制從隋朝大業元年開始實行，到清朝光緒三十一年最后一科進士考試為止，經歷了一千三百多年

14.C《五代史伶官傳序》一文開頭便指出：盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？指出人事是王朝興衰的主要因素

15.DD《嘗試集》是我國現代文學史上第一部白話詩集，開新文學運動之風氣，是胡適里程碑式的著作

16.BB王國維在《人間詞話》里將境界分為有我之境與無我之境，以陶淵明的采菊東籬下，悠然見南山作為對無我之境的例證。在王國維看來所謂的無我之境其實就是創作主體與客體相互統一而營造出的審美想象空間

17.BB馮至是現代著名詩人，寫下了凄美婉麗、夢幻迷離的詩篇，被魯迅譽為中國最為杰出的抒情詩人。早期的詩集主要有《昨日之歌》《北游及其他》，后期的詩集主要有《十四行詩》等

18.D李商隱是第一位大量創作無題詩的詩人，他的無題詩構思新奇、風格秾麗、聲律和諧、對仗工整，對宋初的西昆體產生巨大影響

19.B沉郁頓挫本是杜甫評揚雄、枚乘辭賦的詞語，后人以之指杜詩的風格特色。一般認為，所謂沉郁，主要指詩歌內容深廣，意境雄渾，感情深沉；所謂頓挫，主要指詩歌表情達意抑揚跌宕，音調聲情起伏迭變

20.AA屈原是我國第一位有巨大成就的詩人，他是我國詩歌由集體創作到個人創作的過渡

21.作者的駁論過程是：首先指出過去自夸地大物博和相信國聯，都是他信，然后指明中國現在失掉的僅是他信，不是自信，得出中國人并沒有失去自信力的結論

22.說明農村經濟凋敝，農民破產，已經沒有能力沒有興致來趕香市了

23.AA夫惟弗居，是以不去的意思是只有（正因為）不居功自傲，才不會失掉功業

24.BCDBCD。A項中的仇，意思為匹敵

25.①是廈門人，多年來卻不能居住在廈門，想到臺灣與大陸不能統一，那種有家不能回的感覺，真的是一種嘲弄。②盡管不能住在廈門，但一想到廈門街，還是能感受到臺灣與祖國絲絲縷縷的聯系。山山水水，隔斷的是交通，割不斷的是那濃濃的鄉情，想到這，所以作者說也算是安慰

26.運用了托物言志的抒情手法：用大海的各種姿態與情勢，象征人的豐富感情與性格；用大海的廣闊無垠、涵容一切，象征人的胸懷和美德

27.小說中的人物生活在帝制余孽還在向農村肆虐、農民還處于封建勢力和封建思想的統治和控制之下，愚昧落后，冷漠保守，缺乏民主主義覺悟

28.借景物抒情、借比喻抒情、借比擬抒情

29.第一個場景寫統治階級醉生夢死、不思戰略。第二個場景寫戍邊戰士壯志難酬，老死疆場。第三個場景寫中原淪陷區百姓忍死度日、渴盼恢復、對月垂淚

30.BB馮諼為孟嘗君鑿成的第一窟便是以市義來贏得民心

31.讓：舍棄

32.齊：治理

33.工：巧妙，精致

34.之：到，往……去

35.厲：嚴肅，嚴厲

36.堪：忍受

37.數：定數、命運

38.勸：鼓勵，這里指誘惑

39.祥：通詳，審慎

40.訥：語言困難，口吃

41.因為人生的道路不會一帆風順，有成功，有失敗，才有意思也正如作者在文中所說的那樣：人生如果只是一根平平的線，多沒意思?一定要起起伏伏，有付出，有獲得，才豐富

42.對比。作者在盡情贊美兒童天性的同時，又以大人們的虛偽、污濁來與孩子們的坦誠、純真作對比。這種對比有力地襯托了童心的高尚。高度贊揚了孩子的純真與率直，對大人們那種被世俗改變了的失去童真的心靈進行了無情的諷刺與批判

43.青春是一場旅行一直以來都很喜歡一句廣告詞：帶上你看風景的心情，去旅行。人生本來就是一場旅行，從未知的起點到達未知的終點，沒有人知道下一站的風景。而青春就是這場旅行中最美的一段旅途。有人說，青春是一場旅行，回不去了。而當青春漸行漸遠，有些風景根本來不及欣賞就已經錯過，就像席慕蓉說的青春是一本太倉促的書。也許當多年后再讀這本書、再回憶這段旅程時，才會覺得這段旅途刻骨銘心。青春是一場未知的旅行，誰也不知道沿途會遇到什么風景，誰也不知道哪些人會陪著你走下去，誰也不知道前面的道路是布滿荊棘還是一馬平川。曾經看過一部名為《成長教育》的電影，主人公是一個16歲的女孩，她因為父母反復督促她考牛津大學而不勝其煩，父親又對追求她的男孩不滿意。就在一個雨天，她邂逅了一個成熟男人，對方的風流倜儻和舉手投足的迷人氣質深深吸引了女孩。她很快墜入愛河，并且覺得這就是她想要的生活，于是她決定休學嫁人。然而事實并非她想的那樣完美，其實那個男人已經結婚多年。最后，女孩重拾課本，花一年的時間考上牛津大學，拿到錄取通知書時，她坐在樓梯上淚流滿面，她說：原來我們要的生活從來都沒有捷徑。青春的路上，總會有迷茫、有徘徊，而當這一切過后，我們才會結結實實地成長。青春的路途之后，總會結出一兩朵沉甸甸的花朵。青春是一場充滿思索的旅行，并不是所有人都能清楚地把握方向，很多人會在路口變得迷茫和徘徊，迷失在這場旅行中，找不到自己要走的路。因此就需要不斷地思考、修繕和升騰。一個不經意間在網上看了一檔名為《侶行》的節目，從頭到尾，認認真真地看完了每一期。張昕宇和梁紅，一對普普通通的情侶，用一場非凡的環球旅行尋求生命的意義，從索馬里到切