16朱德的扁擔(dān)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

課題朱德的扁擔(dān)課型新授課設(shè)計(jì)說明這篇課文講的是井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，為了粉碎敵人的經(jīng)濟(jì)封鎖和第三次“圍剿”，朱德同忐以身作則，和紅軍戰(zhàn)士同甘共苦挑糧上山的事。學(xué)生對(duì)這段歷史比較陌生，對(duì)"朱德這個(gè)人也知之甚少，教師要注意資料的補(bǔ)充與運(yùn)用，幫助學(xué)生解決理解上的困難。課文不算長，沒有對(duì)話，但是，字里行間充滿著紅軍官兵深厚的情意，適合學(xué)生朗讀。要指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀，以讀促思，讀中感悟，體會(huì)朱德與戰(zhàn)士同甘共苦的品質(zhì)及戰(zhàn)士們對(duì)他的敬愛之情。教學(xué)目標(biāo).認(rèn)識(shí)14個(gè)生字；會(huì)寫8個(gè)生字；掌握多音字“難”；理解“扁擔(dān)、同志、戰(zhàn)士、敬愛”等由生字組成的詞語。（重點(diǎn)）.能正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）.感悟革命領(lǐng)袖以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦的高貴品質(zhì)。（難點(diǎn)）課前準(zhǔn)備.預(yù)習(xí)課文，能夠借助拼音把課文讀通順。（學(xué)生）.制作多媒體課件。（教師）課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、看圖激趣，引入新課（用時(shí)：3分鐘）.出示朱德照片，介紹朱德。指導(dǎo)學(xué)生讀好“朱”“德”這兩個(gè)生字。.指導(dǎo)學(xué)生用簡潔的話介紹朱德，并且說說自己對(duì)朱德的印象。.板書課題，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字“扁”“擔(dān)”。.在老師的指導(dǎo)下讀準(zhǔn)“朱德”這個(gè)人名。“朱”是翹舌音。.在老師的引導(dǎo)下，用簡潔的句子介紹朱德，并說說自己對(duì)朱德的印象。.朗讀課題，讀好詞語''扁擔(dān)"，(1)讀準(zhǔn)字音。“擔(dān)”讀輕聲。(2)教師范寫生字。4.出示圖片，介紹扁擔(dān)。“擔(dān)”讀輕聲；學(xué)寫“扁擔(dān)”二字，觀察老師的板書，并書空，再各描紅一個(gè)。4.借助圖片了解扁擔(dān)。二、初步感知，學(xué)習(xí)生字(用時(shí):25分鐘).教師范讀課文，引導(dǎo)學(xué)生一邊傾聽，一邊思考：課文有幾個(gè)自然段？講了一件什么事？.教師指導(dǎo)學(xué)生自由朗讀課文，圈出生字，借助拼音讀準(zhǔn)生字。.教師引導(dǎo)學(xué)生展開小組合作學(xué)習(xí)生字，互相檢查。(1)引導(dǎo)學(xué)生相互當(dāng)老師，針對(duì)同伴圈出的字進(jìn)行范讀和領(lǐng)讀。(2)引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)議朗讀情況。(3)引導(dǎo)學(xué)生交流識(shí)字的好方法。.檢查自讀情況，要求：讀準(zhǔn)確，讀通順。.教師指導(dǎo)學(xué)生自由讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。.學(xué)生聽讀，思考并交流：課文一共有4個(gè)自然段。講了戰(zhàn)士們把朱德的扁擔(dān)藏起來，后來他在扁擔(dān)上寫了“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字，大家就不好意思再藏他的扁擔(dān)了的故事。.學(xué)生借助拼音自由讀文，圈畫本課的生字，反復(fù)認(rèn)讀。.學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)生字。(1)學(xué)生在小組內(nèi)互當(dāng)小老師，讀字、詞，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。(2)認(rèn)讀生字，相互朗讀，及時(shí)正音。讀準(zhǔn)多音字“難”的讀音0(3)交流識(shí)記生字的好方法。.學(xué)生讀詞語：朱德扁擔(dān)同志隊(duì)伍毛澤東紅軍敵人抽出山高路陡難走戰(zhàn)士怎樣打仗心疼不料敬愛.在教師的指導(dǎo)下自由地朗讀課文。三、出示生字，指導(dǎo)書寫(用時(shí)：10分鐘).課件出示本課會(huì)寫的生字，引導(dǎo)學(xué)生再次認(rèn)讀，并練習(xí)組詞。.指導(dǎo)學(xué)生觀察其在田字格中的.學(xué)生認(rèn)讀生字并組詞，比一比誰組得多。.學(xué)生觀察生字在出字格中的

位置，交流生字的特點(diǎn)和書寫注意點(diǎn)。.教師范寫生字，重點(diǎn)講解“土”和左右結(jié)構(gòu)的字“擔(dān)、伍”的書寫要領(lǐng)。.學(xué)生描紅并臨寫。.教師利用投影儀展示同學(xué)的書寫成果，組織交流反饋。位置，并交流書寫注意事項(xiàng)。.觀察老師范寫，一邊觀察一邊做書空練習(xí)。.描紅并臨寫生字。.同桌、全班相互交流，指出書寫的優(yōu)點(diǎn)和不足，并改正。四、課堂小結(jié)，布置作'業(yè)（用時(shí)：2分鐘）.教師對(duì)課堂學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生采用多種方法識(shí)字。.布