初中生上課時間看課外書檢討書_第1頁
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第3頁共3頁初中生上課時間看課外書檢討書尊敬的教師：您好！喜歡看書是沒有什么錯的，因為多多的看書是可以使人進步的，但是分不清該____書，卻是并不會讓人進步的，相反的還是會讓人退步的。就好比我如今來說，我如今是一名初中生，我最主要的是好好的學(xué)習(xí)，但是這也是不會指我不可以看課外書，而是說我應(yīng)該在我學(xué)好課堂上面的知識之后。而像我這一次這樣，在課堂上面看課外書自然也是不對的，而不對的地方并不是說我們不可以看課外書，相反的是我們應(yīng)該要多多的去看課外書，那么錯在哪里呢？就是錯在我不應(yīng)該在課堂上面，所以面對這件事情，我也是明白我自己所犯錯的點的。但是我也名表光是知道是沒有用的，我還是要知道怎么樣去改正這個錯誤的。因此我也在教師你沒收我的課外書之后，好好的自我檢討了一下，得出了以下的結(jié)論。看書沒有什么不對的，但是要是在上課的時候看是那就是不對的了，不管我是在課堂上面看什么書，只要是與我所上的這一堂課是無關(guān)的，那么就是不行的，我應(yīng)該要做到上什么課看什么書，想什么問題，而不是一些無關(guān)緊要的東西。我如今也還僅僅只是一名初中生，所學(xué)到的東西也并不是很多，但是我如今這樣的行為多少的是狂妄了，就說我在課堂上面看課外書就是的，這明顯是不尊重教師和自以為是啊！而且這個世上比我厲害的人比比皆是，比我懂得多的人也是一抓一大把，而我又有什么資本不好好的聽課呢？班里面的學(xué)霸都還在認真的聽課，而我比他強嗎？并沒有，既然我并不比他厲害，那么我又怎么敢在課堂上面看書呢？這不就是自以為是嗎？自己覺得自己很厲害一樣，但是其實自己什么才能都沒有。想來想去，我的行為都是不對的，我也沒可以為自己找到什么可以讓教師你消氣的理由。既然我也是沒有理由的話，那么也只能好好的認錯。但是請教師你再給我時機，先把書還給我，讓我用我的實際的行動來向教師你證明，我之后是不會再在上課的時候看書的了，而我這一次也是受到了教訓(xùn)，并且也自我檢討了自己不對的地方。對這一件事情也是很深入，相信之后的我也是會以此為戒，時刻的告誡自己，下一次不要再這樣做了。此致敬禮！檢討人：xx20

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