第12頁共12頁2023幼兒園國慶節活動方案2023幼兒園國慶節活動方案〔一〕一、主題說明國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒理解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，____是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大創造到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團聚飯；國慶佳節中，全家人親親近熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子理解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒理解多個民族傳統風俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗；搜集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。二、主題目的1、知道我是中國人，理解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒理解各民族的傳統文化，激發幼兒喜歡各民族的情感。3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶賀國慶的快樂。三、環境創設1、歡躍的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒搜集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京____”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷進步，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。2、動室內掛一副中國地圖，讓幼兒理解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。3、幼兒搜集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。4、幼兒將搜集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。四、家園共育1、識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、理解祖國各民族的服飾特征、風俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。2、帶著孩子共同制作和品味1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。3、搜集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都____的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并答復孩子的問題。4、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和如今的理解，萌發熱愛祖國的情感。5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動。五、主要活動1、國慶前夕2、首都——北京3、欣賞《國歌》4、領獎臺上5、“參觀”____6、歌舞——我愛北京____7、我是中國小娃娃8、畫個中國娃娃9、看燈籠10、節日禮花真好看11、造長城12、登長城2023幼兒園國慶節活動方案〔二〕一、主題名稱快樂國慶節二、主題來每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、播送等等各種媒體會有很多關于愛國教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進展愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。三、主題施行時間9月30日下午15：20——16：30四、主要教育教學目的1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建立成就，能參與搜集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。3、能有感情地朗讀詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。4、保護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。5、能表達自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。6、理解國慶節的來歷。五、主要活動內容及過程活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌“____”、“我去祖國____島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的理解也更加深化了。孩子們在表演他們學習的詩歌“____”！活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節日氣氛。孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！活動三：慶賀國慶節國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進展了慶賀活動。進展了節目表演，慶賀祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶賀國慶節！六、活動小結通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和理解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深化了。隨著孩子們對我們國家認識和理解的深化，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶賀活動，孩子們加深了對國慶節的認識。2023幼兒園國慶節活動方案〔三〕一、設計意圖國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒理解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，____是中國首都的象征，通過設計一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感，為祖國祝福，我們可以設計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。二、主題目的1.知道我是中國人，理解中國的名勝古跡和重要的事物，萌發幼兒愛祖國的的情感。2.知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒理解各民族的傳統文化，激發幼兒喜歡各民族的情感。3.激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶賀國慶的快樂。三、主題墻面環境1.結合幼兒搜集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出＇各族兒童是一家＇、＇北京____＇、“旅行去＇了不起的中國人＇等教育環境。2.動室內掛一副中國地圖，讓幼兒理解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。四、互動墻面設計1.幼兒將搜集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子，取名為《祖國真壯美》。2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現出來，貼在墻上。3.展示幼兒與家人一起過國慶節的照片。五、相關區域交融圖書區：提供有關祖國歷史的圖書和有關____故事的圖書。美工區：有關國慶節的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。六、活動內容1.“我所理解的祖國”知識競賽七、活動目的〔1〕知道十月一日是國慶節，理解國慶節的來歷。〔2〕對我國的概況有一個大致的理解。〔3〕體驗競賽活動的樂趣，培養孩子競爭與合作精神。八、活動準備〔1〕幼兒與家長一起搜集關于我國的小知識。〔2〕布置教室環境，凸顯國慶節氣氛。〔3〕材料準備：知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。過程〔1〕國慶故事我知道先由一名老師給大家生動地講國慶故事，再請幼兒獨立講故事。〔2〕“祖國你理解多少”知識搶答a.國慶節是幾月幾日？b.我國的首都是哪里？c.我國有多少個民族？d.中國是哪一年成立的？e.你是哪個民族的？f.你知道哪些名勝古跡？g.長城在我國的哪個城市？2.“我和父母的國慶”親子活動活動目的〔1〕增強父母與孩子之間的交流，增進家園之間的聯絡。〔2〕拓寬幼兒的視野，掌握更多的關于祖國的知識。過程〔1〕識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、理解祖國各民族的服飾特征、風俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。〔2〕帶著孩子共同制作和品味1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。〔3〕搜集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都____的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并答復孩子的問題。〔4〕利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和如今的理解，萌發熱愛祖國的情感。〔5〕積極參與幼兒園組織的＇國慶大聯歡＇活動。活動延伸指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來，進展展覽。2023幼兒園國慶節活動方案〔四〕祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個浩大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深化理解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時理解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。一、活動目的1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。二、活動準備1.節日前搜集在班上展出家鄉和祖國建立成就的各種圖片2.通過漫步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進展的準備活動和環境布置3.材料：彩紙、白紙、油畫棒假設干。三、活動過程1.組織幼兒齊唱國歌。2.介紹“十月一日”是“國慶節