課

題

五年技術上冊教案五年技術教案設計1、房屋的建造和維護了解各種房屋的特點，探究房屋建造過程。教學目提高學生的觀察力，探究力。培養學生的合作意識。教點教學準

探究房屋的建造過程。教學過程

一、你能說出哪些不同建筑材料建成的各式各樣的房屋？二、磚木結構：亭臺樓閣原原木結構：深林中木屋草木結構：窩棚，馬架子混凝土結構：高樓大廈氈房：草原游牧民水屋：北極人土屋：干打壘、窯洞石屋：大量古建筑聯系實際1、你們見蓋什么樣的房子？說給大家聽一聽。歸納：先設計，再開工：選址、打地基、砌墻、澆筑、架梁蓋頂、裝修裝飾2、房屋使時間久了，會出現什么問題？你認為該怎么辦？學生暢所欲言板書設計板書設

房屋的建造和維護房屋的特點

房屋建造過程教學反

了解了各種房屋的特點探究房屋建造過程高了學生的觀察力，探究力。培養了學生的合作意識。1

課

五年技術上冊教案五年技術教案設計題2建筑物的類型觀察認識建筑物各種類型。教學目教學難點教學準

分析了解建筑物結構特點，特定用途。聯系生活實際分析質疑。認識建筑物各種類型。（一）觀察認識：不同種類的建筑物1、用于居住的建筑農家宅院

城鎮居民樓2、用于生產和辦公的建筑物辦公樓（機關）3、用于娛樂的建筑劇院電影院

廠房

海上鉆井平臺4、用于公共服務的建筑教

學校

醫院

商場

體育館學過程板書設

5、用于支持交通系統的建筑物橋梁火車站機場(二)分析思考居民樓：獨立單元、起居室、臥室、廚房、廁所、上下水道、冬天有暖氣教學樓：長方形一般大、右前后門、公共走道體育館：空間跨度大、空間很大、有很多出入口、燈光系統、大屏幕橋：橋面和橋墩、連接兩岸的道路問：你還知道哪些建筑物與眾不同。學生暢所欲言板書設計建筑物的類型結構不同

用途不同教學反

觀察認識了建筑物各種類型。分析了解建筑物結構特點，特定用途。2

課

五年技術上冊教案五年技術教案設計題3、學做糖醋茄子學會糖醋茄子的做法。教學目教重難點教學準教學過程板書設教學反

提高學生動手操作能力。培養學生熱愛生活的情感。烹飪技巧、茄子的做法一、激情導入。同學們，你們都愛吃什么菜？如果你吃的是你自己做的菜，你家人吃的是做的菜，你會有什么感受呢？學生暢所欲言今天我來教你做糖醋茄子，如何做糖醋茄子才好吃呢？二、準備工作1、擇菜；2、洗菜三、制作方法：四、1把茄子切成片狀，待油熱后放（茄子吸油放油是要比平時炒菜稍多些2、茄子炒半熟，把蔥、蒜、辣椒放入鍋中一起炒。3、加少許（很少（根據個人口味添加油（主要用于茄子變色）再炒。4、待茄子熟，快出鍋時放入兩勺糖，翻炒兩下，盛盤即可。四、品嘗1、夸夸他對每組做的菜進行評價。2、共同邊嘗勞動成果，邊談體會。板書設計糖醋茄子的做法主料：二兩茄子調料：蒜、辣椒、鹽、趟、醋學會了糖醋茄子的做法。提高了學生動手操作能力。培養了學生熱愛生活的情感。3

課

題

五年技術上冊教案五年技術教案設計4、設計紙盒房屋學習并制作紙盒房屋。教學目培養學生動手操作、探究思索分析能力。緊密聯系實際，強調環保意識。教學重難點教學準教學過程板書設教學反

設計紙盒房屋閱讀討論建筑物設計出自設計師之手步驟：草圖，完善設計，形成方案，仔細觀察書中的資料。1、商品樓效果圖（草）方案圖（草）實景圖（照）2、現場：建方案，擴建后實景（照）3、科學公：效果圖（草）方案圖（草）實景圖（照）探索館1、選擇做屋模型的紙盒2、畫出設的房屋外形3、畫出紙房屋的制作圖學生動手做房屋模型4、用彩色著色門窗。5、用美工刻陽臺。6、翻折陽。7、陽臺成拓展園：小組成員利用不同形狀的紙