高中通用技術新蘇教版必修《技術與設計1》4.2任務一進行設計分析構思設計方案課件_第1頁
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文檔簡介

二方案的構思過程

任務一進行設計分析，構思設計方案2020年5月1日新修訂的《北京市生活垃圾管理條例》開始實施，垃圾桶再次成為熱點。假如請你作為設計師,針對某一場景設計一款垃圾盛收裝置，你將如何著手分析？準備從哪些方面進行分析？為辦公室挑選垃圾桶，你認為哪一款最好？為什么？設計要求

______（使用場景）垃圾盛收裝置設計要求：（1）__________________________________________________（2）__________________________________________________（3）__________________________________________________（4）__________________________________________________目標需求設計問題設計一款垃圾桶解決垃圾盛放問題設計分析物人環境產品設計使用環境：產品是在一定的環境中使用的，必然受到環境的制約，并對環境產生影響。使用者：產品是為人類服務的，人類的需求在很大程度上決定著產品的設計。產品：產品是一個整體，包括功能、造型、結構、材料等。設計分析在一定的調查研究和設計分析的基礎上，從不同的角度，將設計對象分解為不同的部分、方面或因素，具體的進行全面、科學、合理的考慮。設計的一般原則人、物、環境人機關系設計要求設計分析細化組成部件設計分析部件作用設計分析設計構想構思設計方案構思設計方案（方案的構思）是指人們在一定的調查研究和設計分析的基礎上，通過思考，將客觀存在的各要素按照一定的規律架構起來，并采用圖、模型、文字、符號等方式整體呈現。設計要求設計分析設計方案轉化自動收集功能的垃圾桶自動打包套袋垃圾桶自動分類垃圾桶廚房用智能垃圾桶降解堆肥垃圾桶自動接垃圾課堂任務各組參照教材臺燈案例和本節課的垃圾盛放裝置案例，針對自己的設計項目，進行設計分析，完成各類實踐表格，然后用草圖結合文字表達自己的設計方案。構思過程構思方案用戶畫像設計三要素分析性別：_________年齡：_________興

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