本文為Word版本，下載可任意編輯第第頁曠課學生檢討書八篇

曠課同學檢討書篇1

敬愛的老師：

你好，盼望你不由于我們的曠課的愚蠢行為而難過！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教育。

真對不起，我的行為讓你絕望了，我的舉動讓你操勞了。我也很難受，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不情愿看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。

這次曠課的經過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個同學回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想由于玩耽擱學習，我擔憂睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

陳老師，你知道的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可假如我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤獨單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當時認為只要適當留意，早一點回來，是不會有什么嚴峻后果的。可是他們一貫玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。陳老師，我當時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教導，想到父親嚴苛的目光，想到你們絕望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內疚，我無法面對你，陳老師。你懲處我吧。

請你諒解，我會調控好自己的心情，好好學習，不會再曠課了。再次感謝老師對我的關懷與援助。我不會讓你絕望的。

此致

敬禮！

檢討人：

20**年*月*日

曠課同學檢討書篇2

敬愛的*老師：

您好!

我是您的同學：**，今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。

剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有須要而且應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性問題。

我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣，我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深后悔不已，深刻檢討。

我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔憂，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應當學到的很多知識，這對于我自己將來的綜合素養行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。

以后我不會在無故逃課了，我應當仔細學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，假設有事情肯定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應當引起重視，不會由于覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的。

我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，盼望得到老師的諒解，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，盼望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批判和教導，同時盼望老師在往后的時間里監督我，提示我，我肯定不會在讓老師絕望了。

此致

敬禮!

檢討人：***

曠課同學檢討書篇3

我是初二**班的同學，我是***。對不起**老師，我曠了您的課。您教我也有一個年頭了，我今日還在您上的課曠了，實在是愧對您這一年對我的教學。原由是我想要出去玩，伙伴都在外邊等我，我想著您還沒來教室，從教室后面靜靜出去應當沒人發覺，我剛好就坐在靠近后門的位置，大家又都低著頭看書寫作業，留意到我，我就膽大的出了門跟伙伴們出去了，把您的課都給曠了。原先您都是不怎么點人回答下列問題的，今日就剛好“幸運”的點到我了，但是沒有人回答您，您才知道我沒有去上您的課，問班上也沒人回我，就告知了班主任，班主任然后打電話給我爸媽了，晚上回家被我爸拉著好一頓打罵，從他的話語中我感受到的擔憂和關懷，也知道您當時是怎么樣一種心情，所以我今日晚上被罰完之后立馬寫了給您我的檢討。

我不應當在成為了一個中學生之后還做出曠課的事情，學校時候就被告知不能曠課，這是嚴峻違反校規的。可是我還是去曠課了，為此還讓您為我擔憂和費心。也由于這樣驚動了我的班主任和我的爸媽，同樣還是讓他們工作繁忙的時候還要為我擔憂，真的很懊悔這樣做了。愛玩是人的一個天性，但假如過分的愛玩就是在蹉跎時間。我不應當這樣就曠了課的，伙伴來找我，他們定也是曠了的，但我不僅沒有勸解他們不要曠課，我還跟著他們一起曠了，這就是的不對了，有違反校規的事情自己一個立馬去思索做的對不對，而不是跟著一起湊喧鬧，還不去制止，這樣的心理和行為都是不可為的，是要被狠狠的懲罰的，不然總是不長記性，老犯這種錯誤，就是活該被罰，所以晚上被我爸爸狠狠教訓了，現在都還有點疼呢。

這次在你們的關懷和訓導下，我知道自己這樣做會有什么樣的后果涌現，也知道曠課作為同學來說是絕對不可為的，對于此事也要嚴格的去防范還有下一次的涌現，今日寫這個也是為了監督自己以后在犯此事，你們就盡管罰就是，沒有半點的怨言，我也是為了告知自己要好好的上課和學習，現在才初二，還有時間沖刺中考考一個好高中。盼望老師您能夠諒解我這一回，絕沒有下回。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

曠課同學檢討書篇4

敬愛的老師：

您好！

今日的我做了中同學不應當做的事，那就是曠課.在**課上，我沒有像別的同學一樣坐在座位上寧靜的聽講，仔細的寫筆記.而是曠課了，所以我寫下檢討書，檢討我今日的錯誤行為。

其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不簡單的事情，但是我今日做了這樣的事情，我覺得對父母很過意不去.由于在偏遠的山區，很多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課.而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的。

還有對不起的人就是老師，你們每天起早貪黑的工作，就是盼望我們有一個好的成果，可以考上好的學校，將來可以趾高氣昂的生活下去。而今日在您給同學上課時，我卻沒有在座位上傾聽您的教育.我真的覺得這樣做是不對的。

現在的我一貫在放縱自己，一貫認昨天的事情還可以今日來做，所以我貪心的將玩放在首位，自然的學習也就在它之后，其實我明白同學的本職就是學習，好好的學習，而不是逃課去追求精神上的安慰。但我還是自身要求不嚴，沒有克制住自己。我真的覺得這樣做是不對的。

所以，敬愛的老師，請再給我一次機會吧.我會仔細反省我的過錯，我會仔細的.學習中同學日常行為規范，爭做老師眼里的好同學。

檢討人：***

20**年*月*日

曠課同學檢討書篇5

敬愛的李老師，您好：

我是您的同學：宋樂樂，今日我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有須要而且應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣，我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深后悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔憂，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應當學到的很多知識，這對于我自己將來的綜合素養行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應當仔細學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，假設有事情肯定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應當引起重視，不會由于覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，盼望得到老師的諒解，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤。

盼望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批判和教導，同時盼望老師在往后的時間里監督我，提示我，我肯定不會在讓老師絕望了。

曠課同學檢討書篇6

同學主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應當檢討!，我向老師檢討如下：

一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞辱。系領導下發通知懲處我。我個人認為，這是應當的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一貫在捫心自問：“好好學習，每天向上”應是一個同學，不論是高校生，都應當時刻牢記的座右銘。

對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。

事情發生后，我進行了仔細的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批判。

二、提高認識，狠抓落實，大力開展批判與自我批判。

當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明白我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。

我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次曠課事項作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞辱為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事項，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態,每天向上!

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可恕!

我不應當逃課!

短短1000字，不能表述我對我自己的指責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我盼望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化懊悔為能量，努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮！

檢討人：

曠課同學檢討書篇7

敬愛的老師：

您好!對不起!我知道自己錯了，不該曠課、缺課，我覺得自己錯失了許多學習的機會，我現在心里無比的懊悔，我只盼望您能諒解我這一次，我肯定會好好改正的。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番懊悔。我利用這珍貴的學習時間來做其他事，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊敬，對同學們的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們金陵學院整個集體留下了極壞的印象。我犯了這樣的錯誤，究其緣由，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯。

我的這一行為，對不起老師的培育之恩，對不起父母的哺育之恩，對不起同學們的信任。假如自己平常能像其他同學一樣，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴峻錯誤。

我知道自己現在無論怎么懊悔都沒有用，我也明白自己犯了嚴峻的錯誤，以后，我會嚴格要求自己，堅決不再犯。

檢討人：

曠課同學檢討書篇8

心愛的老師：

對不起！我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊敬不夠，以后我將對老師有更多的尊敬。對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：