姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、把下列字的音節補充完整。

w___

x___

l___

y___

zh___

y___

梧

翔

靈

鷹

裝

園

2、根據課文《紙船和風箏》內容回答問題。

（1）《紙船和風箏》告訴了我們什么道理？

___________

（2）松鼠住在_______，小熊住在_______，他們通過_______和_______來傳遞友情。

3、將詞語的音節補充完整。

y___

___í

w____

m____

ch____

___è

尤其

聞名

乘客

___éir___

x_____

zh___

____ù

b___

圍繞

形狀

瀑布

4、把古詩補充完整，并完成練習。

（1）補充完整詩句。

墻角數枝梅，凌寒獨________。

遙________，為有暗________。

（2）這首詩的作者是宋代詩人________。

（3）這首詩描寫的是________（季節）的景色。

5、我是觀察家。

法

都

別

頂

上面方框中的字都是_____（A．上下

B．左右）

結構，其中左窄右寬，左寬右窄。

6、把兩個字合成一個字，再組詞。

日+西=________

________

木+及=________

________

雨+包=________

________

土+不=________

________二、書寫題項目內

容會認字yán

dá

kě

hē

huà

nòng

cuò

jì

na

tái

沿

答

渴

喝

話

弄

錯

際

哪

抬會寫字jǐng

guān

yán

dá

井（井口

水井）

觀（觀看

壯觀）

沿（井沿

沿海）

答（答復

回答）

kě

hē

huà

jì

渴（口渴

干渴）

喝（喝水

喝茶）

話（電話

說話）

際（交際

國際）多音字哪nǎ（哪兒）

答

dā（答應）na（天哪）

dá（答案）易錯字筆順渴：

際：形近字井（井水）

渴（口渴）開（開心）

喝（喝水）詞語積累生詞聽寫：井沿

觀看

回答

口渴

喝水

大話

井口

無邊無際

坐井觀天

近義詞：觀——看

無邊無際——一望無際

反義詞：錯——對

問——答

朋友——敵人

四字詞語：坐井觀天

無邊無際名子集錦1.天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

2.青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。”課文脈絡坐井觀天

1.青蛙：天只有井口那么大—→眼界小，自以為是2.小鳥：天無邊無際—→見多識廣主題概括本文是一則寓言故事，通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，告訴了我們一個深刻的道理：認識事物看待問題，站得高才能看得全面。7、

三、信息匹配8、讀一讀，在橫線上填上合適的詞語，不能重復。（填序號）

①穿

②拍

③捉

④披

________衣裳

________皮球

________紅袍

________金魚

A．甩甩頭

B．搖搖頭

C．迎

D．追

（1）老師來家訪時，我趕緊________上去，媽媽跟在我后面，也________出來。

（2）哥哥________，做出了一個很酷的動作，然后，我________說：“這不是真正的酷。”四、現代文閱讀9、讀一讀，想一想，填一填。大樹和樹葉

秋風刮起來了，樹葉紛紛地飄落。

大樹說：“別飛遠了，別飛遠了，大樹是你們的家呀！”

春天又來了，枝條上長滿了綠芽。

大樹說：“歡迎你們，歡迎你們，我又有好多好多綠孩子回到了家。”

1．照樣子，寫詞語。

紛紛地

____________

____________

2．填一填。

秋天來了，樹葉_____________________________。

春天來了，枝條上_________________________。

3．文中“綠孩子”指的是什么？你知道“綠孩子”是什么時候來的嗎？

____________________________________________五、語言表達10、我會按要求寫詞語或句子。

（1）寫三個描寫秋天的四字詞語。_________

__________

__________

（2）例：暑假里，媽媽有時候帶我去看書，有時候帶我去游泳。

__________________________________________________________

（3）我會把下列詞語連成一句通順的話，并加上標點。

郊游

嗎

去

會

明天

你們

__________________________________________________11、換種說法，意思不變。

你瞧，窗外的風景不是很美嗎？

__________________________