姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、按課文《爬山虎的腳》填空

剛長出來的葉子的特點：一是________；二是________。長大了的葉子的特點：一是________；二是________；三是________。

2、根據(jù)課文《麻雀》看拼音，寫漢字。

風(fēng)猛烈地搖撼著路旁的wútóng____樹，一只頭上長著róngmáo____的小麻雀從巢里掉下來。這時，pángdà____的獵狗慢慢地走近了小麻雀。突然，一只老麻雀從樹上飛下來，想用自己的身軀掩護小麻雀。

3、主題探究，文意解讀。

課文以“走”為線索，描繪了“月亮_______________圖、月下溪邊圖、月下_________________圖、月亮牽星圖”這四幅充滿詩意的畫面。

4、品味課文《蟋蟀的住宅》準(zhǔn)確生動的語言，體會作者連續(xù)細致的觀察。

（1）作者的觀察十分細致，在第5自然段中，通過關(guān)鍵詞句“朝著陽光”“______”“順著地勢”“___________”“___________”“___________”等詞語，我們可以找到蟋蟀的住宅的特點，也可以體會到正是作者____________的觀察，才能將住宅的特點寫得這樣準(zhǔn)確、細致。

（2）作者的觀察又是持之以恒的。作者在描寫蟋蟀修建住宅時，用到的“十月”“__________”“即使在冬天”等詞句可以體現(xiàn)出他進行了長時間的連續(xù)觀察。

5、根據(jù)語境，在橫線上寫出加點詞語的反義詞。

（1）夏天到了，________的燕子長出了新的羽毛，小兔子也比之前豐滿多了。

（2）發(fā)生了什么事情？原本________的豆子變得如此僵硬？

（3）經(jīng)過鍛煉，他虛弱的身體變得________起來。

6、比一比，再組詞。

休(

)

跡(

)

曲(

)

經(jīng)(

)

拂(

)

體(

)

彎(

)

田(

)

莖(

)

佛(

)二、書寫題7、看拼音，規(guī)范美觀地寫漢字。

ànzhào

kǒngpà

jiāngyìng

yùgǎn

fēngmǎn

děngdài

zǐdàn

qiúfàn

xūruò

bōli

gùnzì

díquè

yúkuài

xīngfèn

jiǎnzhí

mínháng

chuánbó

liánxì

céngjīng

gēzi

rènhé

biānfú

fēié

wénzi

jíshǐ

língqiǎo

mǐnruì

shéngzi

cāngying

zhèngmíng

三、信息匹配8、給下面加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

渾濁（zuó

zhuó）

下降（jiàng

xiáng）

丈量（zhàn

zhàng）

支撐（chēn

chēng）

四肢（zīzhī）

軀干（qūqǖ）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。美麗的鄱陽湖位于江西省的鄱陽湖是我國最大的淡水湖，它像一顆最大的綠寶石點綴在祖國母親金色的腰帶——長江上。它令人向往，令人贊美。鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時候，鄱陽湖就像一面鏡子，湖邊的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮嗎?微風(fēng)吹過湖面的時候，碧波蕩漾，在金色的陽光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當(dāng)湖面狂風(fēng)大作的時候，幾百里的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬在沖鋒陷陣……鄱陽湖無論什么時候，都會使人產(chǎn)生遐想，興奮不已。鄱陽湖最令人陶醉的，還是它那豐盛的水產(chǎn)。這里的水產(chǎn)品名目繁多，有味道鮮美的青魚、鳊魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國的紅眼魚、銀魚……每年秋冬季節(jié)湖水下退的時候，鄱陽湖到處是一片繁忙的景象。一艘艘機帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭來往，一網(wǎng)網(wǎng)魚蝦裝滿了艙，大大小小的魚兒在艙內(nèi)亂跳亂撞……這是一幅多么美妙的“漁樂圖”啊！啊！鄱陽湖，人們愛你的美麗多姿，人們贊美你的物產(chǎn)豐富。1．“陶”字按音序查字法應(yīng)查字母(

)，它在字典中的解釋有：A．用黏土燒制的材料

B．制造陶器

C．比喻教育、培養(yǎng)

D．快樂。“陶醉”中“陶”字的意思應(yīng)選(

)

2．從文中找出與下列意思相應(yīng)的詞語，寫下來。

（1）沒有風(fēng)浪，水面平靜，比喻平靜無事。(

)

（2）波濤猛烈地向上涌或向前翻滾。(

)

（3）心情舒暢，精神愉悅。(

)

3．本文主要運用了_____________的修辭手法，突出表現(xiàn)了鄱陽湖的美麗，用“﹏﹏”在文中畫出一個這樣的句子。

4．本文是從_____________和_____________兩個方面寫鄱陽湖的。

5．文章第2自然段是圍繞________________這句話來寫的，分別寫出了_________________、微風(fēng)吹過湖面的時候、__________________這三種不同情況下的鄱陽湖美麗風(fēng)光。

6．找到文章的中心句并抄寫在下面。

_____________________________________________________________________

7．用“”畫出文中的一個過渡句。五、語言表達10、觀察漫畫《同樣的夏天，不一樣地過》，回答問題。（選做題）

1．請你用簡練的語言概括漫畫所反映的內(nèi)容。

____________________

2．這幅漫畫說明了什么？

_____________________11、按要求完成句子練習(xí)。

1.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

_________________________

（2）常銜西山之木石，以堙于東海。

_________________________

2.盤古這個巍峨的巨人像一根柱子。（縮句）

_________________________

3.很