姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、辨字組詞。

卜________

張________

鷹________

攤________

下________

帳________

雁________

灘________

2、根據“日積月累”填一填。

（1）白馬西風塞上，_____________。

（2）霧鎖山頭山鎖霧，______________。

（3）______________，近水遠山皆有情。

（4）______________，一城山色半城湖。

3、把下列句子補充完整。

1．艾青說：“詩是人類向未來寄發的信息，詩給人類以朝向_________________。”

2．朱光潛在(千字文》中指出：詩和____________一樣，生命全在_________________。

3．英國浪漫主義詩人華茲華斯說：“詩是強烈感情的___________，它源于___________中回憶起來的_________________。”

4、按課文內容填空。

1．兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色蝴蝶，可是蝴蝶飛到一片金燦燦的菜花叢中，孩子們就再也找不到它們了。這真是“____，_____”。

2．初夏正是梅子金黃，杏子肥的時節，麥穗揚著白花，油菜花差不多落盡正在結籽，看到這樣的田園景象，我想起了宋代詩人范成大的一句詩:“____，____。”

3．《清平樂·村居》一詞中，描寫大兒子和二兒子活動的詞句是:“__，_____。”

4．《卜算子·詠梅》中通過擬人的手法寫出了詩人積極樂觀的精神的詩句是:“___，___。”

5、根據所學知識填空。

1．籬落疏疏一徑深，_____________。

2．詩句“梅子金黃杏子肥，_____________”為我們描繪了一幅初夏正是梅子金黃、杏子肥的時節，蕎麥穗揚著白花，油菜花差不多落盡正在結籽的田園美景。

3．天上的風雨來了，_____________；心中的風雨來了，我__________。

4．_______________，它源于寧靜中回憶起來的情感。

5．動物是我們人類的朋友，老舍為我們刻畫了性格的_______貓和________的母雞；在豐子愷筆下，我們看到了一只________的白鵝。

6、在括號里填上合適的詞語。

(

)的流蘇

(

)的朝霞

(

)的金暉

(

)的雪花

(

)的樹枝

(

)的光華二、書寫題7、讀拼音，寫詞語。

三、信息匹配8、用“√”給加點的多音字選擇正確的讀音。

1．如果飯罐空空如也，鵝便昂首大叫，似乎責備人們供（gònggōng）養不周。我們便為它提供（gònggōng）方便，將飯罐和水盆放在一起。

2．面對兇惡（èwù）的敵人，她一點兒也不膽怯，臉上盡是厭惡（èwù）的表情。

3．他率（shuàilǜ）領兩個小分隊很快就完成了突擊排查任務，連長稱贊他辦事效率（shuàilǜ）高。

4．看（kànkān）守大門的工作人員說他什么也沒有看（kànkān）見。

5．他摸摸不再鼓鼓囊（nāngnáng）囊的布囊（nāngnáng）說：“食物不多了，我得想想辦法。”四、現代文閱讀9、課外閱讀。鄉村的傍晚六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉。上午，一場大雨把鄉村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉村恬靜美麗的晚景！眺望遠處。啊，眼中的景象多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在天邊的群山，依山而建的一片片村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時說過：一方山水養一方人。我望著群山在遐想：大山背后又是怎樣的山水，怎樣的人呢？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種聲響，卻充滿了神秘感。近處，是一片金黃的稻田。一陣晚風吹來，稻穗一起一伏，我仿佛看到了一片金色的海洋。稻田的邊緣是一排排絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜架旁邊那塊碧綠的西瓜地里，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個個大西瓜像一個個胖娃娃似的，躺在瓜蔓母親的懷里，夕陽的余暉輕輕地撫摸著它們，催它們入眠。在我身邊的山坡上，則是另一番景象。三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草，還不時抬起頭來，面對充滿詩情畫意的鄉村晚景，哞哞地長叫幾聲來抒發自己的快樂和滿足，那低沉渾厚的余音在廣闊的田野上回旋，讓人聽了感到興奮。鄉村的傍晚多美呀！如果有一架照相機，我定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠留存在我的影集里。我多么喜愛這鄉村迷人的傍晚！1．短文是按照順序寫的，用橫線畫出表示這一順序的詞語。

2．用波浪線在短文中畫出直接表達作者對鄉村傍晚的情感的句子。

3．第3自然段中描繪了哪些景物？

______________________________

4．如果有一架照相機，你會把鄉村傍晚的哪一幅畫面拍攝下來？為什么？

_____________________________五、語言表達10、按要求寫句子。

1．食物被母雞給了這幾只小雞吃。（改成把字句）

_________________________________________

2．我一向討厭母雞那沒完沒了地亂叫。（縮句）

________________________________________

3．母雞把鴨子身上的毛咬下一撮。（改為“被”字句）

___________________________________________

4．這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。（改為反問句）

________________________________________

5．青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾。（縮寫句子）

____________________________________________11、把下面的反問句改成陳述句。?

（1）這不是珍珠鳥嗎？

_________________

（2）秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？

___________________

（3）可是你說這些對我有什么用呢？

___________