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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據課文內容填空。
1.《記金華的雙龍洞》的作者是________,作者游覽的地方是_______,游覽的順序依次是__________→__________→_________→__________。
2.《海上日出》的作者是________,文章按照_______、_______的順序重點描繪了________、________和__________時的三種不同的日出景象。
3.《記金華的雙龍洞》中描述的內洞的特點是___________________________。
2、把下列詞語補充完整,再完成練習。
①勢不可()
②井然有()
③心悅()()
④意味()()
⑤驚()失措
⑥()己救人
⑦騰()駕()
⑧()()并論
1.詞語③和詞語⑧中加點字的意思分別是_____、_______。
2.詞語②的近義詞是_______,反義詞是_________。
3.選詞填空。(填序號)
(1)爺爺______的一席話使我茅塞頓開。
(2)這場球賽,紅隊______,藍隊卻節節敗退,無力回天。
3、辨字組詞。
矩(
)
乖(
)
福(
)
瘦(
)
炬(
)
乘(
)
幅(
)
搜(
)
4、生字擴詞
慰:(
)(
)
藉:(
)(
)
卜:(
)(
)
銳:(
)(
)
灘:(
)(
)
帳:(
)(
)
爍:(
)(
)
蝙:(
)(
)
霸:(
)(
)
鷹:(
)(
)
5、填空。
“端”字用音序查字法,應先查大寫字母________;用部首查字法,應先查________部,再查________畫?!岸恕弊值慕忉層校孩儆檬趾芷秸啬弥?;②正,不歪斜;③東西的一頭。請你為以下詞語中的“端”選擇正確的解釋。
端茶倒水(
)五官端正(
)兩端對齊(
)
6、寫近義詞。
清靜——(
)
分辨——(
)
燦爛——(
)
明艷——(
)
寬廣——(
)
觀賞——(
)二、書寫題7、讀拼音寫詞語,相信你一定會寫得又對又漂亮。
huāngmáng
dírén
jūshù
bǎomǔ
zuǐchún
gēbo
ménshuān
qiǎngjié
qiānbǐ
háomài
三、信息匹配8、選形近字組詞。
錢
淺
線
(
)路
(
)水
金(
)
稍
悄
梢
(
)聲
(
)微
樹(
)四、現代文閱讀9、閱讀短文。寶葫蘆的秘密(節選)“劉先生準也得奇怪,為什么王葆會偷起同學的卷子來?!蔽液鋈挥窒氲搅诉@件事,鼻尖兒那里就一陣發酸,“同學們又該怎么說呢?他們把我當作一個什么人了呢,這會兒?”我眼淚冒了出來,忍也忍不住了。“我可怎么辦呢,拿了別人那么多東西?”最糟心的是,這里面還有公家的東西!我屋里有好些玩意兒,那明明是百貨公司或是合作社的貨品,沒花代價就到了我手里來了。那十來盆名貴花草呢,是哪家鮮花合作社的財產吧?還有一些是打食品公司弄來的東西——可早就已經無影無蹤了,全被我消化掉了?!板X呢,是不是人民銀行的?”我想要一件一件都問明來路,可是問不出個頭緒。寶葫蘆全給忘了。它還問:“你干嗎要關心這個呢?”這可實在叫人忍不住了,隨便拿別人的東西,這不是偷嗎!我跳起來又把寶葫蘆一踢,它咕嚕咕嚕滾著還沒停下來呢,我跑上去又是一腳。它滾到了河岸邊,急忙打了個盤旋,才沒掉下河去。“呃……”它剛這么叫了一聲,可我已經趕到了它跟前,又是一腳。它一跳——不往河里,倒是往高坎上蹦?!昂?!你跑?”我像搶籃球似的,一撲上去就把它逮住——“去你的!”使勁一摔,就把這個寶葫蘆摔到了河里。1.王葆不喜歡這個寶葫蘆了,因為(
)A.他認識到,寶葫蘆變出來的東西是從別人那里偷來的,是不勞而獲。B.寶葫蘆沒有幫他實現所有的愿望。C.寶葫蘆在滿足他的愿望時,被別人發現了。2.選文對王葆進行了哪些描寫?從中能感受到王葆是個什么樣的人?
_________________________________________
3.童話充滿著奇妙的想象,你從文中哪些內容能感受到故事的神奇?任選一處寫下來。
______________________________________
4.王葆把寶葫蘆摔到河里后會出現什么情景?發揮想象寫一寫。
_____________________________________五、語言表達10、句子萬花筒。
(1)修改病句。
媽媽去超市買了冬瓜、橙子、蘋果、西瓜等水果。
___________________
(2)讀一讀,想象句子描寫的情形,然后照樣子寫句子。
王老師急得直跺腳。
___________________________
(3)看到下面的詞語,你的眼前會浮現怎樣的畫面?選擇一兩個詞語寫句子。
靜悄悄
空蕩蕩
亂糟糟
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