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文檔簡介

九年級英語unit5SectionB（3a?self?check）學案一、學習目標：.能夠寫一篇關于“風箏”的文章：.能夠使用本單元的基本句型“…beusedof/from;...beusedfbr…”;.了解中國傳統文化；能在日常生活發現美，欣賞美。二、寫作Preparation準備階段Readthefollowingphrasesaboutkites.Puttheminthecorrectplaceinthechart.閱讀下面有關風箏的短語，將他們放在表格中正確的地方。sendingmessagesinwars（戰爭）forfuninspringakitebamboo,paperorsilkandstring（線）blessing（祈福）happiness,longlifeandgoodwishesTraditionalartformWhatitismadeofWhatitwasusedforbeforeWhatitisusedfortodayWhatsymbolsofHowtomakeitII.Howtomakeakite.（請大家來排排序）Tiethekitewithlongstring.Thebambooiscoveredwithcloth/paper.Tiethebamboowithstring.Thekiteisshapedbyhandwithbambooandpaperorcloth.HI.寫作題目：中國的風箏歷史悠久，請你用英語介紹下風箏的制作材料，用途，意義及制作方法等。先來審審題，我們應該用（文體），時態使用,人稱用O為了保證文章的流暢，我們還應該注意使用連接詞，比如再來了解下“文章結構”，請你邊聽課邊填寫。：Introduction:TherearemanyChinesetraditionalartforms.Myfavoriteformis...r_制作材料Kiteareof...用途Khepast.Today...意義Theyaresymbolsof...制作方法First...Then...Afterthat...Atlast...Wishes:Inspring,wecanflyourkites.Butwecanflyourdreamsandwishesanywhereandanytime.Let'senjoyourlives.Writing大膽寫吧~Self-checkIcan.??ExcellentGroodOKTryhardWriteapassageaboutkites.

□□□口□□口usethesentencepattern”…ismadeof...?...isusedfor…，etc”.□□口Valuet

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