關(guān)于中考作文考前輔導(dǎo)第1頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二就現(xiàn)階段而言，你覺得考場作文能夠得高分的關(guān)鍵是什么呢？最高境界的套路并不是比誰深，而是能夠以假亂真！套路！第2頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二我是風(fēng)當我從草原飄過我看見小草謙卑地低下頭當我從蘆葦蕩里飛過我看見蘆葦害怕的動搖西晃當我從樹林里掠過我看見樹木因羨慕我的自由而沙沙作響我是風(fēng)我可以把帽子從人類的頭上吹走我可以把小樹連根拔起我甚至可以帶來災(zāi)難只要我高興但小草有草原蘆葦有蘆葦蕩人有家樹有樹林而我只能在這無邊無際的天空四處游蕩我羨慕他們我也想停下來想休息可我知道，只要我一停下來我就會化作虛無是的不能停我是風(fēng)人們羨慕我的自由自在，是啊，我曾飄過草原，飛上山巔掠過灘涂，穿梭森林春天我吻過花瓣，夏天我與樹葉唱歌，秋天我和樹葉起舞，冬天我曾見過雪地里的串串腳窩。其實我離你也很近過，從你的頭發(fā)撫過，你那撩動的衣角，是我的問候，也是我的告別。有時候，我累了，真想停下來休息，然而我不能，我一停下，便會化作一片虛無是的，我人生就是，永不止步風(fēng)第3頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二4命題展望審題立意取材加工結(jié)構(gòu)安排語言錘煉第4頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二記敘文5命題展望第5頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二6一、立足一個視角“我”的視角二、聚焦兩大題型全命題、半命題（82%）（指向明確、限制性較強）三、圍繞三大主題成長生活類素質(zhì)情感類勵志夢想類第6頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二以考生“我”為圓心，以“生活”為半徑，形成“我---我和家庭---我和學(xué)校---我和社會”這樣一個軌跡。留心經(jīng)歷、關(guān)注生活（人物、事件、熱點、現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)、情感、哲理）第7頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二8

以生活經(jīng)歷、成長歷程為出發(fā)點，引導(dǎo)考生回首人生道路、放眼社會生活。（比如：有時我也想____、黑板上的印記、最美的遇見、從未走遠等表達自己對生活乃至生命的體驗的試題）第8頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二或指向品德修養(yǎng)；或指向真實心態(tài)，打開情感大門，促進身心健康；或指向交流傾訴，引導(dǎo)合作、交流、傾訴等。（試題有學(xué)會傾聽、生命中那些飄香的日子、快樂的____等。）第9頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二10

《語文課程標準》指出，“鼓勵學(xué)生大膽憧憬自己的人生，在青春年華時樹立夢想，并能夠為之奮斗”。比如：我有一雙隱形的翅膀、用腳做夢、迎著風(fēng)等。第10頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二記敘文11對命題的追問：審題立意第11頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二12中考評卷，依照扣題的程度將文章分為四等：切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意。據(jù)此，閱卷老師給予各類作文不同等級的分數(shù)

審清題目，切合題意，你的文章才是合格的，才有可能躋身優(yōu)秀之列。

審題的重要性第12頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二審題：審，是審讀的意思，題，是題目的意思，審題，即審讀作文的題目。文體、字數(shù)、人稱、范圍、句式、情感、修飾詞、關(guān)鍵詞等限制和提示如：“生命中那些飄香的日子”立意：立，是確立的意思，意，是主旨、主題的意思，立意，即確立文章的主題。立意首先要正確、明確，才能追求新穎、深刻、高遠。第13頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二14面對形形色色的作文題目我們該怎么審題立意呢？一、緊扣題眼法

：扣住題目中的關(guān)鍵詞語，深入挖掘題目中的含義。二、添加要素法

：通過增補一些成分，讓原來的作文題結(jié)構(gòu)更完整，內(nèi)容更具體，題意更鮮明。三、引申題意法：對有些題目，我們要善于聯(lián)想和想象，運用象征、比喻等手法將題目意思引申。“最美的遇見”“笑聲”“路”、“腳印”、“風(fēng)”、“飄香”第14頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二美是什么？美是父母日漸彎下的背美是襯托鮮花的綠葉美是刺破黑暗的一道陽光美是滿身泥濘卻依然前行的背影美是臺階上的裂痕，斑駁著歲月，訴說著過往第15頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二四、小題大做法：依據(jù)題目提供的范圍進行聯(lián)想或挖掘，寫出深刻的文章。五、大題小做法：有意識地縮小范圍，選擇某個小的角度來反映比較深刻的主題，以小見大，達到“一滴水可以見太陽”的效果。六、另求新路法：對熟悉的題目要拋開常規(guī)思維套路，獨辟蹊徑，做到“人無我有，人有我新”，這樣寫出來的文章才能給人以耳目一新的感受。“教室一角”、“見證”“水”“心里美滋滋”逆向思維、另向思維、由表及里、避實就虛第16頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

見證——2009山東高考滿分作文

我的父親和我們村的大多數(shù)同齡人一樣，雖然身份是農(nóng)民，但卻長年累月地在城市里當工人，也就是所謂的農(nóng)民工。在我童年的記憶里，父親的身影是模糊的，只有春節(jié)時的幾天，他才能與我們團聚。有一年甚至春節(jié)也沒回家過年，說是工錢被拖欠，連回家的路費也湊不夠了。第17頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

隨著年齡增長，我上完了小學(xué)、初中，很快就要參加高考了。就在今年，我剛進入高三的下半年，爸爸回家來了。爸爸說他在城里打工的那家工廠倒閉了，他又轉(zhuǎn)了好幾家企業(yè)，可沒有一家招收新工人，無奈之下，他只好回家來再找門路。我明白，這都是因為世界范圍內(nèi)的金融危機。

爸爸回家后，自然也不會閑下來，四處找零工干。或到建筑工地當小工，或幫人搬家，或替鄉(xiāng)親干農(nóng)活。他找活的方式很簡單，每天早晨天蒙蒙亮?xí)r就騎上自行車，帶著鐵锨、鎬頭趕往30里路外的縣城，蹲在縣城不大重要的路口的“人市”里等待雇主來覓工。有時運氣好，很快就能被人領(lǐng)走去出力流汗；有時運氣很差，連續(xù)好幾天白白耗在“人市”沒有等到任何活計。第18頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

爸爸只上到小學(xué)四年級就因家境貧困而退學(xué)。爸爸雖然自稱沒有文化，可我發(fā)現(xiàn)他有時回家就在一個厚厚的小本子上記點什么，有時寫得似乎還很多。我多次探頭想看一眼，可爸爸總是很快地合上，說自己只是記點賬，沒什么可看的。爸爸越是不讓看，我越是好奇。終于瞅準一個機會，我把爸爸的“賬本”偷偷地翻看了一遍。

看著看著，我被爸爸記的“賬目”深深震撼了。這個本子不很厚，是小學(xué)生常用的塑料封皮的日記本，有的頁面已很臟很破。爸爸的字跡稚拙，還夾雜著幾個錯別字，但一筆一畫，工工整整。內(nèi)容大都是流水賬。一頁能記好幾天，每隔幾頁就是一個月的合計，年底還有全年的總賬。大多數(shù)的賬目后都附有注解備忘的簡短文字。第19頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二我拿在手里的這本是從2007年開始記的，看來爸爸還有好幾本這樣的“賬本”。下面是我摘抄的其中一頁月匯總賬，當時爸爸正在省城打工。2008年8月份的總收入：770元房租：50元（4個人合租一間屋）管理費：20元（街道收的，包括10塊錢的站（暫）住費）參（餐）費：140元（早飯1塊，中飯4塊，能吃飽）買菜：27元（4個人每天輪流買菜，一起做飯吃）買米：15元日用：30元（包括油、鹽、紙等）第20頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二買煙：20元通訊費：17元交通費：3元給兒子生活費：200元（孩子要上高二，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，要加強營養(yǎng)，從今天起戒煙，中飯改吃3塊的，日用品再省10元，每月多給他60元生活費，最大的心愿就是兒子明年考上大學(xué)）給老婆買件衣服：20元（托人捎回家，半年沒給她買新衣服了，很慚愧）寄回家：150元（存起來給兒子念書）第21頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

分攤母親藥費錢：50元（母親80多了，受了一輩子苦，千萬要多活幾年啊）

意外支出：60元（一次為了搶活橫穿馬路被罰10元，一次挑東西碰著了一個小青年，被敲炸（詐）了50塊洗衣費，誰讓咱是農(nóng)民工呢，認了吧）

我慢慢地翻著爸爸的賬本，想象著爸爸在城里艱難困苦的生活，心酸難忍，淚水模糊了雙眼。

從這個賬本中，我可以體會到，雖然爸爸常年不在家，但他的心無時無刻不在牽掛著家中的親人。第22頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

這不太厚的賬本，在我手里似有千斤重。爸爸記下的每一個數(shù)字，寫下的每一行文字，都是血汗凝成的，都是為全家人辛勤付出的見證啊！

我要懇求爸爸，把他所有記過的“賬本”都交給我保管。我要把它們珍藏終生，時時翻閱。因為，這些賬本，是一位父親不畏艱辛，用瘦弱的肩膀挑起家庭重擔(dān)的見證。第23頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二【名師點評】

一個小小的“賬本”，見證了父親對“我”無私的愛，文章從小處入手，以小見大，樸實感人。第24頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二25心里美滋滋

因為小溪，江海才得以深遠；因為藍天，太陽才更加燦爛；而正因為有著甘居幕后工作著的人，才有了舞臺上表演者的絢爛。

年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛，張燈結(jié)彩的大街小巷上，隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待著，希望能成為主持人中的一員。

作新年班會的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音，還有觀眾的目光……已經(jīng)主持過幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。

想象著自己在臺前主持的樣子，我的心里美滋滋的。

第25頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二26

然而，消息傳來，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我?guī)捉辜钡貑枺也]有聽到自己的名字。心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經(jīng)看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。思想間，目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節(jié)演出時的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前，在后臺等候。沒想到，后臺竟如此熱鬧。道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著，雖然身處幕后，但每個人的臉上都掛著美滋滋的笑容，仿佛自豪地說：“縱然自己只是一個幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂，一樣值得驕傲。”第26頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二27想到這里，我不禁釋然了。我坐到書桌前，開始靜靜地構(gòu)思。能寫出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎？甘居幕后、愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當我坐在臺下看著主持人念稿時，我一樣會為自己是個幕后工作者而感到快樂。想到這里，我的心里美滋滋的。第27頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二對閱歷的淘金：取材加工第28頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二藥材好,藥才好!第29頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二選材好,文才好!第30頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二一、圍繞題目廣泛找1.多方發(fā)問、自我問答，讓作文思維快速打開。（“是什么”“為什么”“怎么辦”）例：“未曾說出的感激”第31頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二自我經(jīng)歷類自然借物類文史典故類名言俗語類2、梳理答案、找出材料，盡可能多的占有材料破繭成蝶蒼鷹學(xué)飛飛蛾撲火蒲公英的種子傲雪寒梅鮮花與落葉日出與黃昏沙子與珍珠雨……第32頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二3.移花接木，有效借鑒，對已有材料進行再創(chuàng)造。學(xué)校生活（初三特色）父愛母愛+時鮮產(chǎn)物關(guān)注我們周圍的弱勢群體第33頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二34學(xué)校生活（初三特色）類：人生依舊 狂風(fēng)呼呼地吹著，路旁的樹枝隨著風(fēng)在左右搖曳，小區(qū)圍墻上的草也在沒有主張地左右晃著腰。我不顧風(fēng)含著沙吹在臉上的陣陣刺痛，踱步在街上，不時地踢著路上的小石子。“上，不上，上，不上……”我在數(shù)著路邊的電線桿，讓老天來決定我的命運。 高三了，可我的成績并不理想，要考上一個讓自己滿意，讓家長高興的本科，實在有點難，所以最近爸爸給我找了一條類似捷徑的方法——上體育班，考體育。這可讓我犯了難，一面是為自己人生的憧憬可能落空，一面是自己的面子可能掛不住和隨之而來的痛苦怕自己無力承擔(dān)。尤其是后者，因為在同學(xué)們眼中，體育班都是那些成績不好，素質(zhì)差的人才去的，而且體育訓(xùn)練要額外付出的努力也是巨大的。哎，真是愁死我了！ 今天看來我真的得去找李叔叔了。李叔叔是爸爸的一位好朋友，也是一所中學(xué)的校長，我想此刻或許只有他第34頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二35能給我出出主意，幫我渡過這一難關(guān)。 到了李叔叔家，我先告訴他我的煩惱，李叔叔只是一味的點頭。見我說完后，他沉思了片刻，面帶笑容地對我說：“你能有剛才的這些想法，都很正常。如果你真的已經(jīng)對自己做出了一個中肯的評價，并且對大學(xué)生活又是那么的憧憬向往，你不妨照你爸爸的話去做。現(xiàn)在瞧不起練體育的人，以后也許會發(fā)現(xiàn)自己是當初是多么的愚笨……” “可是，如果上了，那以后不就只能做體育老師了嗎？那……那我可不干！”沒等李叔叔話落地，我就焦急的喊道。 “這你就大錯特錯了，擁有一個較好的文憑，你可以做很多事情。再說現(xiàn)在有幾個大學(xué)生還在對口專業(yè)工作的啊？我們不如換條路，人生也會很精彩。” 是啊，既然自己的文化成績不是很優(yōu)秀，何必強求自己爭那“獨木橋”。換條路，或許真的會精彩。聽了李叔第35頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二記敘文36叔的開導(dǎo)，我豁然開朗，心情一下子舒展，在向李叔叔道謝后迅速趕回家，我要告訴爸爸我的決定。 我立刻飛奔回家向爸爸表明了自己的態(tài)度。爸爸笑呵呵地拍了我一下頭：“臭小子，終于開竅了。我正愁怎么說服你呢，看來我是多慮啰。”我不好意思的抓抓后腦勺。 眼看訓(xùn)練已經(jīng)三個多月了，辛苦自然不必說，我真真切切的在體會著什么叫“痛并快樂著”。痛，來自精神和身體的雙重壓力；快樂，是因為自己當初的明智選擇。最近通過和老師的不斷交流，我對自己的情況越來越了解，未來的人生的藍圖已清晰地展現(xiàn)在我的眼前，那么絢麗，那么繽紛。 條條大路通羅馬，絕望處，不妨轉(zhuǎn)向，人生精彩依舊在。我相信我未來的人生，暴風(fēng)驟雨只是陪襯，陽光普照才是主角。第36頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二37【點評】60分，在深刻理解題目的基礎(chǔ)上，作者能從自身說起，有很強的真實感和可讀性是本文的最大亮點，在描寫人物時也能抓住心理描寫、動作描寫、語言描寫，盡量做到了描寫的立體化，成功塑造了一個心理由掙扎不已到堅定不移的高三學(xué)生形象。文章開頭運用景物描寫且暗合自己動搖不定的心情，結(jié)尾處能做到照應(yīng)題目，并卒章顯志。第37頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二父愛母愛+時鮮產(chǎn)物類——例1：眼淚的含義 天陰沉沉的，怕是要下雨了。 他穿著洗得花白的校服站在肯德基店門外。想到昨天的事，他的頭垂地低低的。 “嘿！肯德基又出新產(chǎn)品了!秘制香料果然名不虛傳啊！嗯……簡直是人間美味啊！”頭發(fā)锃亮的小胖課件里發(fā)感慨。坐在一旁的認真復(fù)習(xí)的他悄悄的豎起耳朵抬起頭：“‘肯德基’是什么雞啊？”小胖先是一愣，然后用他那小胖手指著他一頓爆笑，他的頭，低到塵埃里去了。 有點起風(fēng)了，他裹了裹。 摸摸口袋，里面躺著他一星期的生活費。他抬起頭，看著那慈祥老人真誠的笑，他突然鼻子一酸。 風(fēng)有點大了，西邊的黑云翻滾起來。

第38頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

他使勁咬了咬嘴唇，聳起了肩，手在口袋里擰出個漩渦，低了頭，沖進了肯德基店里。 天空越來越沉，像要塌下來一樣。 他抱著印有肯德基老人的袋子沖出了肯德基店，惹得門口的服務(wù)員警惕地多看他幾眼，這就是肯德基秘制雞翅啊，他想，果然與家里的不一樣。那香味已經(jīng)溢滿了他整個鼻腔。他仍舊一路狂奔，像是偷了東西的賊一樣，可他卻不知道往哪里藏。 大滴大滴的雨落下來，砸在他的身上，冷冰冰的。 他喘著粗氣，停下來了，卻發(fā)現(xiàn)自己到家了，推開吱呀呀的木門，媽媽正蹲在水池邊洗衣服，那衣服是房東家的。“今天怎么這么遲回來啊？淋雨了吧？快回去換衣服！”媽媽站起來，用圍裙擦了擦手，去接他的書包。

第39頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

外面已經(jīng)雨線成簾了。 窩在手里的袋子已經(jīng)成一個團了，盡是他手里的汗，看著桌上的饅頭和咸菜，他眼里蒙上了一層水幕。媽媽拍拍他的肩膀：“兒子媽今天給你煮了好東西，看！”媽媽像變戲法一樣從口袋里摸出一個雞蛋。媽媽在笑，笑的皺紋也笑了。他看著雞蛋，心里有點發(fā)抖。 雨更大了。 他把裝著雞翅的袋子塞進口袋，他希望他的口袋此刻越深越好，不僅能裝進他的雞翅，更能塞進他的幼稚，無知還有不孝順…… 外面雨停了，有幾處蛙聲。 他大口大口地啃著饅頭，眼淚大滴大滴的往下落，落在饅頭上，落在咸菜上，此刻它們是那么香，那么香……第40頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

【點評】動人心者，莫過于情。而眼淚往往是感情升華的極致。誘發(fā)眼淚的原因可以是幸福，可以是痛苦，可以是心酸，可以是感動，也可以是后悔……作者能抓住身邊的事件，冷靜地觀察生活的細節(jié)，放大故事人物的內(nèi)心活動，以較小的生活場景展示一則讓人心酸的感人故事。一邊是香辣可口的“秘制香料雞翅”，一邊是“饅頭、咸菜”；一邊是“慈祥的肯德基老人”，一邊是“默默勞作的母親”。幾重對比真實典型：外界的**會使一個孩子暫時失去自我，但真實的生活會逼著他長大。本文還有一個出色的地方就是能照顧天氣的描寫，讓天氣暗合故事情節(jié)的發(fā)展，在局部處理上可謂思之甚深。第41頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二父愛母愛+時鮮產(chǎn)物類——例2：新 鳥兒嘰嘰喳喳地在樹枝上嬉鬧，瘋狂的北風(fēng)也擋不住春的腳步。春來了，大地由白轉(zhuǎn)綠。但我的媽媽，哎，依舊是個“老古董”。 最近剛開學(xué)，老爸就給電腦貼上了封條。中午放學(xué)回家，剛洗完手準備吃飯，媽媽笑瞇瞇的走到我跟前，俯下身，貼在我耳邊小聲說道：“一會兒等你爸睡了，到書房來一下。”這話說得我心里七上八下，滿是疑惑，難道我又犯錯了？ 吃晚飯，等爸爸睡著后，我躡手躡腳地來到書房，出人意料的是媽媽正端坐在電腦前旁。好笑的是“老古董”的她手足無措，正在盯著電腦發(fā)呆。“媽，我來了，有事嗎？”“乖兒子，來來來，幫媽媽申請個QQ號，老媽我也要‘偷菜’。”媽媽見我來，連忙讓位與我，一副虛心請教的樣子。

第42頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二 “啊！我沒聽錯吧？你要玩電腦？還要上QQ?不會吧！”我內(nèi)心比聽到中國足球沖出亞洲還驚訝。“這不是新年新氣象嘛！”她說著便催促我教她如何操作。 經(jīng)過我的一番指導(dǎo)后，媽媽也可以將就著自己操作了。臨了我也不忘夸獎老媽一下：“不錯嘛，學(xué)得還挺快！” “不要迷戀媽，媽只是個傳說！”媽媽一句話，嚇得我差點跌倒。 “你還是我媽嗎？這么潮，你沒事吧，媽？”我哭笑不得。 “臭小子，說什么呢？沒大沒小的。”說著媽媽揚起手要打我的樣子……

我們的嬉鬧聲驚醒了爸爸，爸爸讓媽媽出去，說要和我聊聊。

第43頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

“你知道你媽為什么要學(xué)電腦嗎？” “還不就是自己貪玩唄。”我隨嘴回道。 “你要知道，你媽有這樣的新態(tài)度、新形象，完全為了你啊！“為了我？為什么啊？我撓撓腦袋，滿臉疑惑。 “自從你上了高三，每天早出晚歸的。即使回到家也不和我們多說一句話，你媽看你天天如此，心里很不滋味，就決定在年后有所改變，為的就是跟上你們的潮流，和你有共同語言，能陪你聊聊天，減輕些學(xué)習(xí)上的壓力。” 聽完爸爸的話，我的心里一下子就像打翻了五味瓶，腦中也立馬閃現(xiàn)出最近媽媽的種種異常舉動。 轉(zhuǎn)身望去，廚房的門已經(jīng)關(guān)上，里面?zhèn)鞒鰦寢屜此⑼肟甑穆曇簦业臏I也不爭氣地應(yīng)和著水龍頭的聲音在眼里打轉(zhuǎn)。我的“傻”老媽啊！！！

第44頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

哎，媽媽有勇氣以她的新形象關(guān)愛著我，我還好意思不用全新的態(tài)度沖刺高考？【點評】60分，作者抓住了生活的細節(jié)：媽媽的新變化——上網(wǎng)，說流行語，來反映一個主題，母愛。在娓娓敘述中有著自己的層層感悟，是一篇比較典范切題的記敘文佳作。第45頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二父愛母愛+時鮮產(chǎn)物類——例3：

身畔是世俗，童心是天國親愛的孩子：華燈已上，夜闌人靜，而你還未歸來，我提了筆，想寫封信給你。此刻，我的面前正擺放著你六歲時的相片：扎著羊角辮，在花叢中天真地笑著。而就在不久前，你卻涂著指甲油，化了妝，穿著時尚的緊身褲和同學(xué)們一起去舞廳跳舞慶祝你十四歲的生日。第46頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二我該說些什么呢？最是人間留不住，你的童心在漸行漸遠。而這份過早的成熟卻讓我不知所措。蔣方舟十四歲出版《正在發(fā)育》，韓寒十七歲便寫成《三重門》，這都透著與他們年齡不相稱的成熟，也許他們的媽媽會因此而驕傲，可我不會！我不愿孩子過早地成熟，正如我不愿你拋棄本該屬于你的童真和童心。美國作家菲爾丁（應(yīng)為英國作家戈爾丁）說：“世界在失去偉大的孩提王國，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。”第47頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二現(xiàn)在，看著你衣柜里成人化的衣服，聽著你愈發(fā)世俗的語言，媽媽的心很無奈：你正準備摘下孩提王國的皇冠，跌跌撞撞地奔向成人世界？孩子，你知道嗎？如果說這紛繁人世是一幅包羅萬象的水墨畫，那么你們這群少男少女便是水墨畫處不被沾染而又無瑕的留白，而童心則是留白處最引人注目的一滴墨。只是你不知道，這滴墨可以點染出屬于你的那段純真歲月的輪廓。第48頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二正如你一度很喜歡的兒童文學(xué)作家楊紅櫻所說：“身畔是世俗，童心是天國。”媽媽也知道，你終究會長大。你這只風(fēng)箏會從我們追風(fēng)箏的人手中掙脫，奔向遠方。可是你能否走慢點，不要讓高速發(fā)展的社會打亂了你的腳步，不要讓紅塵俗世帶快了你的速度。可否讓我牽著你的手，帶你走過成長的小路看應(yīng)看的風(fēng)景，摘應(yīng)摘的果實？第49頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二不管這個塵世多喧囂，孩子，媽媽只有一個愿望，希望你能保持你該有的童心。凡爾納在二十幾歲依舊童心未泯，將樓梯扶手當滑梯；臺灣的一群“不老騎士”如同孩子般做著童年的夢，白發(fā)蒼蒼，卻騎著摩托車游遍歐洲。他們依舊保持著童心。孩子，你又為何要拒絕本該屬于你的那段童心呢？為什么人類的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？英國教育家赫胥黎之問也正是我心中的疑惑，媽媽也希望你能好好思考這一問題，給我一個答案。孩子，你一定要記住：身畔是世俗，童心是天國。慢慢走過屬于你的那份春秋，那份歲月。

愛你的媽媽第50頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二【名師點評】這是一篇情真意切，令人感動又引人深思的文章。這是一個功利橫行的時代，神童被社會化，兒童提前成人，童音臺上唱，童星忙走穴，原本那澄澈的目光，被社會染上了雜質(zhì)，孩子過早地成熟，屬于他們的童真和童心過早被拋棄，這些孩子過早地瞄上了金錢、名利、地位。于是，蔣方舟十四歲出版《正在發(fā)育》，韓寒十七歲便寫成《三重門》，但是，這是他們應(yīng)看的風(fēng)景、應(yīng)摘的果實嗎？與我們的這份過早成熟相比，大洋的彼岸，凡爾納在二十幾歲依舊童心未泯，將樓梯扶手當滑梯；大陸的另一頭，臺灣的一群“不老騎士”如同孩子般做著童年的夢，卻白發(fā)蒼蒼。第51頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二關(guān)注我們周圍的弱勢群體類：疙瘩解開了 “餓啊，餓啊……”上午第四節(jié)課剛上不久，背著正滔滔不絕講課的老師，我拍打著肚皮不斷地囔囔著。鈴聲一響，我破天荒地決定到學(xué)校門口去吃一點小吃。 出了校門，向?qū)γ嫱ィ。∫郧岸紱]注意，原來學(xué)校門口竟然有這么多賣小吃的攤點！吃哪家的？我不知道。于是，我仔細觀察了每個攤點。這時，一輛藍色的小車吸引了了我。和其他攤點比起來，這個小車寒酸得不得了，而且只賣麻辣燙。這個攤點可真奇怪！好奇心驅(qū)使我開向這個攤點。走近了，才看見站在攤點的主人。他個子很矮，頭發(fā)豎立在頭上，一雙眼睛炯炯有神。“真是個可愛的小男人！”我心想。 他見我走近了，立刻滿面笑容，非常恭敬地向我敬了一個禮。我驚訝至極。我剛來到車邊，第52頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二他立刻拿出一個杯子讓我自己挑選，看他的樣子就好像生怕有一點怠慢似的。我剛挑好食品，他立刻從我手中拿走杯子，毫不吝惜地往杯子里倒醬，然后又遞給我。他指著杯子里的食物，豎起了大拇指，把手舉得老高。很快，我吃完了，他又添了湯給我喝，然后又給我一張面巾紙，最后又很恭敬地向我敬了一個禮，揮手對我告別。這一個又一個送來的令我受寵若驚的周到服務(wù)讓我無話可說，只得離開。真是不可思議，怎么會有這么熱情的生意人？一句要求都不要提，一句對話都不必有，周到的服務(wù)自動、及時地送了上來。這到底是為什么？這個疙瘩在我心中很長時間解不開。 “你知道那個在校門口賣麻辣燙的矮個子男人嗎？”為了解開這個疙瘩，每遇熟人我都會禁不住這么一問。終于，遇到了一位了解他的同學(xué)。哪天，他把這個人的事告訴了我：“他天生聾第53頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二啞，上了特校，在學(xué)校找到了妻子……”

聽著他的話，我的心，無法平靜，我怎么也想不到，這么有魄力的人竟天生沒有說話的權(quán)力！多么可憐！ 今天放學(xué)，我慢慢地走出校門，向他的那個攤點走去。他見有人來了，立刻又開始敬禮。望著他那微笑的面孔，我心中突然涌起了一股安慰。是啊，他的確不幸。但他是個自信的人，他總有微笑；他是個自強的人，無論困難多大，他還是完成了學(xué)業(yè)；他是個幸福的人，因為他在學(xué)校里找到了真愛。我也昂起頭，滿面笑容，恭敬地回敬了一個禮，大步向那個可愛的藍色小車走去。第54頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二 關(guān)注周圍的“弱勢群體”是中考作文中對學(xué)生走出“小我”，關(guān)注“大我”的真實體現(xiàn)，我們千萬不能將自己的目光只停留在自己為中心的素材上。當然這里的“弱勢群體”主要是跟我們學(xué)生作文中經(jīng)常提到豐功偉人相對的概念，即在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的“小人物”。這些小人物以自己的生活經(jīng)歷豐富著人生真諦、詮釋著人生的最高定義。 友情提醒：你關(guān)注學(xué)習(xí)生活中為你服務(wù)的所有工作人員了嗎？記住他們的集體稱呼：食堂打飯的師傅、宿舍的生活老師、人行道上的衛(wèi)生保潔員、為我們按時上學(xué)保駕護航的校車司機、為學(xué)校安全盡心盡責(zé)的保衛(wèi)科人員。什么叫真正的偉大，我們該思考一下了？

第55頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二巧中見奇看結(jié)構(gòu)第56頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二記敘文的一般結(jié)構(gòu)構(gòu)思技巧1、事件連綴式（一人2～3事或鏡頭轉(zhuǎn)換）2、細節(jié)展現(xiàn)式（放大細節(jié)、排比細節(jié)、對比細節(jié)等）3、物象貫穿法4、景物襯示法（認識深入式）第57頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

事件連綴式（一人2～3事或鏡頭轉(zhuǎn)換）

[例文1]留下

2003年2月10日晚上10點

"丁零......""你好，我是小惠，我現(xiàn)在不在家，聽到'嘟---'的一聲后，請留言！""嘟---"

"喂，小惠呀！我是媽媽，現(xiàn)在都十點了，你怎么還沒回來呀？晚飯又沒在家里吃嗎？你這孩子，一個人呆在外地，怎么這樣不注意啊。

"你......老婆子，有完沒完，說正事呀！來，我說。小惠，我是爸爸，聽說你們廣州現(xiàn)在正流行什么"非典型性肺炎"，板藍根和白醋都漲到上百元了，你現(xiàn)在怎么樣了，也不來個電話報個平安，爸媽都很著急呀！回來后，打個電話到家里，聽到了嗎？"第58頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

"老頭子，讓我來說說嘛！孩子，你要注意千萬別感冒了，多穿點衣服，別在外邊吃東西，知道嗎？好，就這樣吧，記住回電話！"

"咔---"

2003年2月11日凌晨6點

"丁零......""你好，我是小惠，我現(xiàn)在不在家，聽到'嘟---'的一聲后，請留言！""嘟---"

"小惠，我是鄭軍。想我嗎？唉，做你男朋友真苦啊，別說見你一面了，連聽到你的聲音都那么難！喂，你不是出了什么事吧？聽說你們廣州正流行什么"非典型性肺炎"，都死了幾個了。你要注意點啊！板藍根和白醋漲價了吧，別小氣，不管漲到幾百塊，多買點，我給你報銷。打電話給你其實也沒啥事，就是想你了，想聽聽你說話。就這樣了，拜拜！"

"咔--"第59頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

2003年2月11日晚上10點

"丁零......""你好，我是小惠，我現(xiàn)在不在家，聽到'嘟---'的一聲后，請留言！""嘟---"

"小惠，我是宋依啊。你這沒良心的，也不打個電話聊一聊，每次都是我主動，還找不到人。喂！我今天打電話來，是專門慰問你的。你沒被"非典"迫害吧！你從小抵抗力弱，我放心不下，特意找了一些抗病秘方，只有一個很可靠的，聽清楚：用......（省略）記住回來后回個電話，OK？拜拜了！"

"咔---"第60頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

【得分點品評】本文由三篇日記連綴而成，內(nèi)容安排獨具匠心，主體部分打破了傳統(tǒng)日記的寫作方法，不是一般日記的日常敘事，而是三個電話留言的實錄，純用白描，媽媽的嘮叨，男朋友的緊張，同學(xué)的幽默，躍然紙上，濃濃的親情、愛情和友情流注行間。另外時間安排上也充滿機巧，24小時之內(nèi)的三個電話，不是凌晨就是深夜，留下的是打電話人的焦急與關(guān)切之心，不可謂不巧。第61頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二記敘文62一枝一葉總關(guān)情：從細節(jié)中展示動人的主旨第62頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二《最美的遇見》（槐花）你還記得哪些細節(jié)嗎？631.又不需清風(fēng)趕趟兒，那醉人的香意便溢滿整院飄香縈繞，韻香無盡。2.一口槐花米飯觸到舌尖、口腔、上顎，登時感到如蜜般的香甜，但不膩，清香留齒，回味舌尖。3.花兒愈發(fā)的臻白，像母親不經(jīng)意就躥出的白發(fā)。花香依舊，但幼兒長大遠行，母親變老牽掛。4. 風(fēng)微拂著槐花，輕掠過母親的發(fā)。母親仿佛在清香中浸潤了，我們互相凝視，愛在沉默中飄香。第63頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二64一、手法多樣，筆墨傳神。寫景：多種感官，多角度寫人：肖像、心理、動作、語言、神態(tài)第64頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二65二、詳略有致，主旨鮮明。與中心聯(lián)系緊密的材料，得潑墨如云，要能夠在一言一行中挖掘人物性情，在尋常小事中發(fā)現(xiàn)生活哲理。次要材料，則一筆帶過，惜墨如金。第65頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二物象貫穿法+景物襯示法+細節(jié)詳寫放大[例文3]那天，雨一直下

細雨甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，水珠沿著黛瓦間溝匯集，沒過叢叢瓦上草。小鎮(zhèn)里的柏油路經(jīng)過雨的洗禮，也變得光潤了，倒映出街邊各色房屋的輪廓。同學(xué)們涌出校園，沉寂的小街，頓時熱鬧起來，仿佛天然的素琴上跳動著音符。無心賞景，只想趕快搭上客車。回家這段路，我不想和父親同行。每個周末放學(xué)上學(xué)，父親都會騎著他的“寶馬”接送我。上個星期，我想問他買個手機，他板著臉狠狠地兇了我一頓，我沒有要他送，慪著氣沖出家門。今天雨就沒有斷過，他不會來吧。

66第66頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二“還不快上來!”冷冰冰的聲音，是他，扶著一輛伴隨他多年的摩托車。車上裝著的遮陽傘顯然擋不住迎面撲來的雨水，他使勁地眨巴著眼睛，雨水順著皺紋流到嘴邊，樣子竟然有幾分滑稽。我想笑，忍著低了頭，坐上生了銹的后座。一路顛簸，我們沒有一句話，耳旁只剩下“啪啪”的雨聲。聽雨聲落下，看雨珠跳起，恍惚間，又回到童年。小時候，每當下雨，我會沖向雨中的傘下，爬上父親已彎好的背上。一路上，父親的大手抓住我不斷晃動的腿，我的身體緊貼在父親寬厚的背上，胳膊摟住父親的脖子，手里擎著一把雨傘。有時候，我的手酸了，父親便會用溫?zé)岬牟弊訆A住冰涼的傘柄，替我一會兒。67第67頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

父親的身體隨著腳步的節(jié)奏一晃一晃的，就像兒時躺過的搖籃。我的心也隨著那節(jié)奏晃動，晃動著甜蜜，晃動著溫馨。就這樣，在父親的背上，我度過了記憶中的那些雨天。就這樣，我的路，在父親腳下延伸;我的天空，在父親的傘下明媚。后來，家里添置了這輛“寶馬”，父親騎著它接送我，騎著它四處打工賺錢，風(fēng)里來雨里去。如今，父親的背已被歲月壓得有些彎了，它，也渾身銹跡斑斑。“風(fēng)吹得冷吧，你把手放到我口袋里，把我抱緊點……”是為了打破尷尬吧，他開腔了。我猶豫著，我已不再是小孩子，和父親爭吵早多過親昵。“還在為上個星期的事生氣呀。不是爸爸

68第68頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二舍不得，你一個學(xué)生，要手機做什么?”“我就這么一說，也不是非要不可……班上同學(xué)都有……”“但凡你想要的東西，只要是對你好的，爸爸什么時候虧欠過你?你好好想想，要是真覺得手機對你有幫助，那明天我們就去買一部。”父親的話讓我眼睛一潮，想起他對我無微不至的關(guān)懷，一直如細雨無聲地滋潤著我。我把頭緊貼在父親的背上，把整個身子都靠在父親的背上。雨還在下，水珠在遮陽傘上撥拉輕彈，敲出一個個玉石一樣的音符，流淌到內(nèi)心深處，將心花澆灌。

69第69頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

語文教育家何永康教授說：應(yīng)考作文，要多一點‘二鍋頭’，少一點‘碧螺春’！何謂‘二鍋頭’？它是我國北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身發(fā)熱。何謂‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味來的。

就是說，應(yīng)考作文必須有很強的‘視覺沖擊力’，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動。‘猶抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是應(yīng)試作文的大忌。”專家提醒第70頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二一、點題，是獲取“保險”分的“奠基石”。二、點題，不僅是寫作水平一般的同學(xué)的法寶，而且也是想要獲取高分的考生的妙招。三、點題，是挽救離題文的“救命草”。考場作文點題的重要性體現(xiàn)在哪些方面？第71頁，共84頁，2023年，2月20日，星期二

一個寒冷的冬天，紐約一條繁華的大街上，有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫著：“自幼失明”，經(jīng)過的人沒看見他似的走開了。有一天，一位詩人走近他身旁，他便向詩人乞討。詩人說：“我也很窮，不過我給你點別的吧。”說完，他便隨手在乞丐的牌子