




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
unit1WhenIthinkofpeopleinthisworldwhohavereallymadeadifference,Ithinkofmyparents.Theyweretrulysaintsamongordinarypeople.Iwasoneofthetenchildrenmyparentsadopted.Theyrescue(挽救)eachofusfromalifeofpovertyandloneliness.Theywerehardlyabletorestrain(克制)themselvesfrombringinghomemorechildrentocarefor.Iftheyhadhadtheresources(資源)theycertainlywouldhave.Mostpeopledonotrealizehowmuchtheyappreciated(感激)someoneuntiltheypassaway.MysistersandbrothersandIdidnotwantthistohappenbeforeweuttered(說)thewords"Thankyou"toourparents.Althoughwehaveallgrownupandscattered(散落)aboutthecountry,wegotbacktogethertothankourparents.MybrotherTomundertook(從事,承擔(dān))thetaskoforganizingtheevent.EveryFridaynight,MomandDadhavehadthehamdinnerspecialatthesamerestaurantforthelasttwentyyears.Thatiswherewewaitedwithouttheirknowing.Whenwefirstcaughtaglimpse(瞥一眼)ofthemcomingacrossthestreet,weallhidunderneath(在…之下)abigtable.Whentheyentered,weleaptoutandshouted,"Thankyou,MomandDad."MybrotherTompresented(提供)themwithacardandweallhugged.MyDadpretendedthathehadknownwewereunderthetableallalong.當(dāng)我想到的人在這個世界上真的有區(qū)別,我認為我的父母。他們是真正的圣徒在普通人中間。我是十個孩子的父母。他們拯救(挽救)我們每個人從貧窮和孤獨的生活。他們幾乎能夠抑制(克制)把更多的孩子帶回家照顧自己。如果他們有資源(資源)他們肯定會。大多數(shù)人都沒有意識到他們欣賞(感激)的人,直到他們?nèi)ナ馈N液臀业男值芙忝貌幌M@樣的事情發(fā)生在我們說出的話(說)“謝謝”我們的父母。雖然我們都長大了,分散(散落)的國家,我們一起回來,感謝我們的父母,我的哥哥湯姆進行了(從事,承擔(dān))的任務(wù)組織事件。每一個星期五的晚上,媽媽和爸爸有火腿晚餐特別在同一餐廳過去二十年了。我們等了不知道。當(dāng)我們第一次瞥見(瞥一眼)的街對面,我們都躲在(在…之下)一個大表。當(dāng)他們進入,我們跳出,喊道:“謝謝你,媽媽和爸爸。”我弟弟湯姆提出(提供)卡和我們都擁抱。我爸爸假裝他知道我們是在桌子底下。1.無論你是多么富有經(jīng)驗的演說家,無論你做了多么充分的準(zhǔn)備,你都很難在這樣嘈雜招待會上發(fā)表演講(nomatterhow)Nomatterhowexperiencedaspeakeryouare,andhowwellyouhavepreparedyourspeech,youwillhavedifficultymakingaspeechatsuchanoisyreception.2.就像吉米妹妹的朋友都關(guān)心吉米一樣,吉米也關(guān)心他們(justas)Justasallhissister’sfriendscaredabouthim,Jimmycaredaboutthem.3.汽車的生產(chǎn)商在新車的幾處都印有汽車識別號碼,以便幫助找回被盜車輛Carmanufacturersstampavehicleidentificationnumberatseveralplacesonnewcarstohelptrackdownstolenvehicles.4.老師回來時你敢告我狀的話,我就不再和你說話了IfyoudaretellonmewhentheteachergetsbackIwon’tsayawordtoyouanymore.5.有些老年人愿意獨自過日子,但大多數(shù)老人選擇和兒女一起生活(onone’sown)Someelderlypeopleprefertoliveontheirownwhilethegreatmajoritychoosetolivewiththeirchildren.6.現(xiàn)在需要面對的事情是:如何籌集創(chuàng)建公司所需的資金(reckonwith)Hereissomethingthatneedstobereckonedwith:howtogetthenecessaryfinancestoestablishthecompany.unit2Womenwhoexerciseregularlyneedtobecarefulwithwhattheyeat.Researchershavefoundevidence(證據(jù),跡象)thatevenmoderate(適度的)exercisecanresultinlosingiron.Theysaidthatwomenwhoexerciseregularly,especiallyinendurance(耐久)activities,typicallyloseiron.Inordertopreventthisfrombecomingaproblem(為了防止這成為問題),itisimportantthatthosewomenconsumemoremeat(吃肉)ortakesupplements(補充)toreplace(取代)theironlost.Thosewhodonotbothertogetplentifulamountsofiron(嫌麻煩不愿意獲得大量鐵的人)maybegintofeelweakandtired."Ifyoucangettherecommendeddailyallowance(按定量供給)ofironinyourdiet(如果你能每天服用推薦鐵的含量),youwillprobablyperformbetter,"saidonedietspecialist."Oneshortcoming(缺點)oftakingironpillsisthatthepillformisnotwellabsorbed(專心致志,全神貫注)andcansometimesmakeyousick.Itispreferable(可取的)thatyoutrytoremedy(治療)thedeficiency(缺點)bygettingmoreiron-richmeats(紅肉)inyourdiet."Therearewaystohelpyourbodystore(儲存)away(一直在做…)theironittakesin.BygettingplentyofVitaminC,yourbodyisabletoprocess(處理),oruse,theironbetter.Researchersacknowledge(承認,聲明)thateveryone'sbodyisdifferentandtheproblemwillbelessseriousforsome.Becauseitisimpossibletodecidewhetherornotthiscouldbeaproblemforyou,healthspecialistssay(健康專家說)itisadvisable(明智的)tocheckyourironlevels.Evenwhenyoucan'tfeelit,youmaystillhaveaproblem.經(jīng)常鍛煉的女性需要小心他們吃什么。研究人員發(fā)現(xiàn)證據(jù)(證據(jù),跡象),即使溫和(適度的)運動可能導(dǎo)致失去鐵。他們說,那些經(jīng)常鍛煉的女性,尤其是耐力(耐久)活動,通常失去鐵。為了防止這成為一個問題(為了防止這成為問題),重要的是,這些女人消耗更多的肉(吃肉)或補充(補充)取代(取代)鐵丟失。那些不費心去獲得大量的鐵(嫌麻煩不愿意獲得大量鐵的人)可能會感到虛弱和疲憊。”如果你能推薦的每日津貼(按定量供給)鐵的飲食(如果你能每天服用推薦鐵的含量),你可能會表現(xiàn)得更好,”一位飲食專家說。“一個缺點(缺點)的鐵藥丸,藥丸形式并沒有很好的吸收(專心致志,全神貫注),有時會讓你生病。最好(可取的),你試圖彌補(治療)不足(缺點)通過讓更多富含鐵的肉(紅肉)在你的飲食習(xí)慣。”有一些方法可以幫助你的身體存儲(儲存)外(一直在做…)。的鐵需要充足的維生素C,你的身體能夠處理(處理),或者使用,鐵更好。研究人員承認(承認,聲明),每個人的身體都是不同的,對有些問題不會那么嚴(yán)重。因為它是不可能決定是否這對你可能是個問題,健康專家說(健康專家說)建議(明智的)來檢查你的鐵水平。即使你不能感覺到它,你可能仍然有問題。1.被告是位年僅30歲的女子,她堅持稱自己無罪(useanappositive)使用同位語Thedefendant,awomanofonly30,keptinsistingonherowninnocence(無罪).2.總體來看,棗、豆類以及一些多葉的綠色蔬菜是最好的鐵質(zhì)來源(useanabsolutetructure)使用獨立主格結(jié)構(gòu)Alltingsconsidered,dates,beansandsomeleafygreenvegetablesarethebestsourcesofiron.3.正餐時不供應(yīng)飲料,飲料會影響消化Nobeveragesareservedwithmealsbecausetheyinterferewithdigestion.4.考慮到那個地方受歡迎的程度,提前訂旅館是明智的Takingthepopularityoftheregionintoconsideration,itisadvisabletobookhotelsinadvance.5.服藥后若有嘔吐感,請立即停止服用并盡快咨詢醫(yī)生Ifyouhaveafeelingofwantingtothrowupaftertakingthisdrug,stoptakingitimmediatelyandconsultyourdoctorsassoonaspossible.6.總結(jié)這次討論時,他說雙方都要好好考慮怎樣以最有效的方法來解決這一問題Summingupthediscussion,hesaidbothpartiesshouldconsiderthemosteffectivewaytosolvetheproblem.unit3Whilemanyprivateschoolsarefocusingmoreonvalues(重視),publicschoolsaremovingtowardtestingstandards.Thenationalgovernmentdemands(需要)academic(學(xué)術(shù)上的)successandtestsaretakenasakeymeasurement(量度;份量,尺寸;)foraschool'sperformance(表現(xiàn)).Schoolswithlowtestscoresfacepenalties(懲罰)suchasareduction(減少)inmoneytorun(經(jīng)營)theirschools.And,evenindividualteachersarebeinggradedon(分級)howthey'repreparingtheirstudentsforthesetests."Wehaveconcentrated(集中的,全神貫注的)toomuchonteachingthekidshowtotakethesetests,"commented(評論)oneelementaryschoolteacher(初中老師)."Weshouldbeprovidingamorecomprehensive(綜合的,全面的)curriculum(課程)tothesekids.Weshouldbecultivating(改善,培養(yǎng))leadershipandcuriosity(領(lǐng)導(dǎo)能力和好奇心).Unfortunately,thereisnevertime."Oneschoolprincipalremarked(重要的評論),"It'struethatitwouldbebeneficial(有益的)toourkidsiftheyweregettingbetterscoresonthesubjectsbeingtested.Thetroubleisthatinpoorerareasofthecitylikeours,kidsstartschoollessequipped(被裝備)toperform(工作)well.Wehavemanyobstacles(障礙)toovercome(戰(zhàn)勝,壓倒)beforewecanteachthembasicsubjects.Allschoolsarenotalike(同樣地),sotheyshouldn'tbetestedthatway.""Thegoalistoimproveperformanceinschoolsthatarenotproviding(提供)theirstudentswithtoolsforsuccess,"saidonegovernmentofficial.Headmits(承認),however,thatheishavingahardtimeconvincingfaculty(說服全體教職員工)andteachersthisplanwillwork.1.在思維方面,與他的行為一樣,他是非常傳統(tǒng)的(use“as”withthemeaningof“inthewaythat,inthemanner(方法)that,like”.)Inhisthinking,asinhisbehavior,heisverytraditional.雖然許多私立學(xué)校更注重值(重視),公立學(xué)校是朝著測試標(biāo)準(zhǔn)。國民政府要求(需要)學(xué)術(shù)(學(xué)術(shù)上的)成功,測試是作為一個關(guān)鍵的測量(量度;份量,尺寸;)學(xué)校的性能(表現(xiàn))。學(xué)校考試分?jǐn)?shù)較低的臉處罰(懲罰),如減少(減少)貨幣運行(經(jīng)營)他們的學(xué)校,甚至個別教師被分級(分級)他們是如何準(zhǔn)備這些測試他們的學(xué)生。“我們已經(jīng)集中(集中的,全神貫注的)太多教孩子們?nèi)绾伟堰@些測試,”評論(評論)的一個小學(xué)老師(初中老師)。“我們應(yīng)該提供一個更全面的(綜合的,全面的)課程(課程)這些孩子。我們應(yīng)該培養(yǎng)(改善,培養(yǎng))領(lǐng)導(dǎo)和好奇心(領(lǐng)導(dǎo)能力和好奇心)。不幸的是,沒有時間。”一個學(xué)校校長說(重要的評論),“這是真的,它將是有益的(有益的)我們的孩子如果他們被測試的科目成績越來越好。麻煩的是,在像我們這樣的城市的貧困地區(qū),孩子們開始上學(xué)少裝備(被裝備)來執(zhí)行(工作)。我們有很多障礙(障礙)克服(戰(zhàn)勝,壓倒)之前,我們可以教他們基礎(chǔ)學(xué)科。并不是所有的學(xué)校都是一樣的(同樣地),所以他們不應(yīng)該測試。”“目標(biāo)是提高性能在學(xué)校不提供(提供)學(xué)生成功的工具,”一位政府官員表示,他承認(承認),然而,他是很難令人信服的教師(說服全體教職員工)和教師這一計劃將會工作。2.教師一旦同意接受新的教學(xué)計劃。他們就得面對新計劃所帶為他們的壓力(use“once”asaconjunction(連接)withthemeaning“fromthemomentthat”.)Oncetheteachersagreetoacceptthenewteachingprogram,theyhavetofacethestrainitputsonthem.3.從長遠看,大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)深造而不是直接參加工作是值得的Inthelongrun,itisworthwhiletopursueone’sstudyaftergraduatingfromuniversityinsteadofgoingtoworkdirectly.4.由于這所學(xué)校的辦學(xué)宗旨是品德第一,所以道德觀和學(xué)習(xí)成績受到同樣的重視AstheschooloperatesontheCharacterFirstprinciple,moralvaluesandacademicachievementsarestressedequally.5.據(jù)說,原定于這個月召開的會議將推遲到下個月召開Itissaidthatthemeeting,whichisscheduledtobeheldthismonth,willbeputofftillnextmonth.6.這所學(xué)校把為學(xué)生做好人生準(zhǔn)備當(dāng)作其職責(zé),辦法是倡導(dǎo)一整套能使所有學(xué)生受益的道德標(biāo)準(zhǔn)(see…as)Theschoolseesitsjobaspreparingitsstudentsforlifebycultivatingacomprehensivesetofprinciplesthatcanbenefitallofthem.unit5Asasurgeon(外科醫(yī)生,軍醫(yī)),Ihaveseenalotofdeaths.Iamrarelyastonished(很少驚訝)byanything.Theotherday,however,onehumorousandslightlyoddstory(輕微奇怪的故事)Iheardtouchedme.Adoctortoldmethataveryoldwomanhewastreatingwaslyingmotionless(靜止不動的)onherpillowfacedown.Hethoughtshewasdead,butwhenheapproached(靠近),henoticedshewasbreathing.Herhospitalgown(病服)exposed(暴露出)herbackbare(赤裸的后背),soheputacoveroverher.Justthenshesatupslowly(慢慢的做起來),startling(令人吃驚的)thedoctor.Sheseemedquitealive."Ithoughtyouwerenearlygone,"thedoctorsaid."Yourbreathingwassoshallow(微弱的)andyouseemedlifeless(毫無生氣的).""Nevermindthat,doctor,I'vebeenwaitingforyou,"theoldwomansaidquiteconfidently,asifshewerehismother.Shehadbeenagoodmothertofour,butshehadsurvived(幸存,比…活的更長)themall.Shegracefullyhandedthedoctorajar(罐子)ofstrawberryjam."Takethelidoff(拿掉蓋子)andtrysome,"shesaid.Hesampled(品嘗)alittleandtoldheritwasdelicious."Good,"shesaid,handinghimapieceofpaperwithwriting."Thisishowtomakeit."Heunderstoodwhata(n)privilege(特權(quán),權(quán)益)shehadgivenhimandtookitwiththanksandthenleft.Theoldwomanlaybackdownanddiedsoonafterhisdeparture(離開).作為外科醫(yī)生(外科醫(yī)生,軍醫(yī)),我見過很多死亡。我很少驚訝(很少驚訝)由什么。有一天,然而,一個幽默,有點奇怪的故事(輕微奇怪的故事)我聽說摸我。醫(yī)生告訴我,一個非常古老的女人他是治療躺著不動(靜止不動的)在她的枕頭上的臉。他以為她已經(jīng)死了,但當(dāng)他靠近(靠近),他注意到她的呼吸。醫(yī)院長袍(病服)暴露(暴露出)她裸(赤裸的后背),所以他把覆蓋在她。就在那時,她慢慢坐了起來(慢慢的做起來),驚人的(令人吃驚的)醫(yī)生。她看起來很活。“我以為你幾乎走了,”醫(yī)生說。“你的呼吸很淺(微弱的),你似乎毫無生氣(毫無生氣的)。”“沒關(guān)系,醫(yī)生,我一直在等你,”老婦人很自信地說,好像她是他的母親。她是一個好母親四、但她幸存下來(幸存,比…活的更長)。她優(yōu)雅地把醫(yī)生一罐(罐子)草莓醬。“把蓋子揭開(拿掉蓋子)試試,”她說。他取樣(品)嘗一點,告訴她這是美味。“好,”她說,遞給他一張紙寫。“這是如何讓它。”他明白(n)特權(quán)(特權(quán),權(quán)益)她給了他,帶著它謝謝然后離開。老婦人躺回去,死后不久他離開(離開)。1.直到看到彌留之際躺在床上的母親,他才意識到自己是多么地愛她(use“notuntil”atthebegging)Notuntilhesawhismotherlyinginbed,dying,didherealizehowmuchhelovedher.2.考慮到他最近的身體狀況,我認為他這次考試成績還不錯(useapresentparticiple(現(xiàn)在分詞)asadverbial(狀語))Takingintoaccountofhisrecentphysicalcondition,Ithinkhehasdonequitewellintheexam.3.克拉克夫人躺在床上一動不動,一時間我都納悶她是否和活著Mrs.Clarkliesinbedmotionless,andIwonderedbrieflyifsheisstillalive.4.整棟樓一片黑暗,只有三樓的某個窗戶透出一絲光Thebuildingwasdarkenedexceptforasinglelightburninginathird-storeywindow.5.這些士兵接受了嚴(yán)格的訓(xùn)練,并且對完成這項新任務(wù)有充分的準(zhǔn)備(beequipped)Thesesoldiershavereceivedverystricttrainingandarewellequippedtofulfillthenewtask.6.他伸手拿起電話,撥通了賓館的號碼(reachfor)Hereachedforthephone,pickeditup,anddialedthehotel’snumber.unit6DoyouknowFebruary2ndisGroundhog'sDay(土撥鼠日)?Legendhasitthatonthismorning(傳說在這天早上),ifagroundhogcanseeitsshadow(影子),如果一個土撥鼠能看見自己的影子,therewillbesixmoreweeksofwinter(就會有多于六周的冬季).Ifitcannotseeitsshadow,springisontheway(如果不能看見,春天就快來了).Somebelievethatthemeansofforecastisratherarbitrary(主觀的,隨意的)andisoftenincorrect(有些人認為這個預(yù)言是亂說的,通常是錯誤的).Othersarguethatitissignificant(有重大意義的)becauseitrecognizesthatthedifferentpartsofnatureareconnectedinsomeway(一些人爭論那是有重大意義的,因為那是一種識別大自然的不同部分間是有聯(lián)系的一種方式).Eachpartisdependent(依賴于)ontherestofthepartsforahealthysystem(對于一個健康的系統(tǒng)來說,每一部分又依賴于剩下的那一部分).Somefarmerspaycloseattentiontothebehaviorofducksandgeesewhenpredicting(預(yù)測)theweather(一些農(nóng)民在預(yù)測天氣的時候會密切注意鴨子和鵝的行為).Itissensible(合理的)toguessanearlywinteriscomingwhenyouseeducksandgeesemovingsouthinOctober(如果你看到鴨子和鵝在十月份遷移到南方,那么你猜測冬天快要來了是合理的).Manydogownerscantellwhenwinterorspringwillcomebystroking(輕撫)theirpet(狗的主人通過輕撫他們的寵物能夠知道冬天或春天將要來臨).Inpreparationforwinter,adog'shairbecomesthicker(狗的毛會變密).Dogslosehairasspringsetsin(狗在春天脫毛).Informationgatheredfromnaturecanhelppeopletotakeprecautions(預(yù)防)againstahardwinterorbadstorm(從大自然采集信息能夠幫助人們預(yù)防對抗一個寒冷的冬天和一場惡劣的風(fēng)暴).Someanimalsareevenbelievedtobeabletodetect(洞察)whenanearthquakewilloccur(一些動物甚至被人們相信能夠察覺地震將要發(fā)生).Peopleholdingthisbeliefevengofurther(更進一步)tosaythatinformationgatheredbycomputersisoftenworthlessandnatureisfarmoreaccurate(準(zhǔn)確的)(人們堅持相信甚至更進一步說,通過電腦采集的信息是沒有價值的,通過自然才是更準(zhǔn)確的):Isn'tittimewestartedpayingattentiontowhatisaroundus?你知道2月2日是土撥鼠節(jié)(土撥鼠日)?傳說,今天早上(傳說在這天早上),如果土撥鼠能看到它的影子(影子),如果一個土撥鼠能看見自己的影子,會有六個周的冬天(就會有多于六周的冬季),如果它不能看到它的影子,春天的路上(如果不能看的見,春天就快來了)。一些人認為,預(yù)測的手段,而任意(主觀的,隨意的),通常是不正確的(有些人認為這個預(yù)言是亂說的,通常是錯誤的)。另一些人認為它是重要的(有重大意義的),因為它認識到,大自然的不同部分以某種方式連接(一些人爭論那是有重大意義的,因為那是一種識別大自然的不同部
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 母嬰產(chǎn)后活動方案
- 汽修新店活動策劃方案
- 歌唱舞蹈活動方案
- 氣象日作文大賽活動方案
- 民警春節(jié)活動方案
- 【高一下】江蘇省徐州市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期末抽測語文試卷含答案
- 正月十五團委活動方案
- 水族店促銷活動方案
- 母親節(jié)輔導(dǎo)作業(yè)活動方案
- 民俗節(jié)文藝演出活動方案
- 高水平研究型大學(xué)建設(shè)中教育、科技與人才的協(xié)同發(fā)展研究
- 山西省2025年普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試適應(yīng)性測試化學(xué)試卷(含答案)
- 房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患臺賬
- 2025年中考一模卷(貴州)英語試題含答案解析
- T/ISEAA 006-2024大模型系統(tǒng)安全測評要求
- 2025年調(diào)解員職業(yè)技能考試試卷及答案
- 礦山股東協(xié)議書
- 數(shù)字媒體藝術(shù)與設(shè)計原理2025年考試試卷及答案
- 小學(xué)一年級語文下冊語文看拼音寫詞語全冊
- 暑假社會實踐安全教育
- 2025年自考有效溝通技巧試題及答案
評論
0/150
提交評論